有關體育器材工作計劃3篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的體育器材工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
體育器材工作計劃 篇1
本人今年成為體育器材管理人員,雖然一周12節(jié)課,時間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。
一、學期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求,制定出可行的工作計劃,學期末按時寫好工作總結。每月底做好月總結及教師、學生體育課器材使用情況。
二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作,并與校產(chǎn)管理員進行對帳,確保帳物相符。
三、做好體育器材室衛(wèi)生,做到地面、桌面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網(wǎng),經(jīng)常通風,保持室內(nèi)干燥。
四、器材存放與維護
1、做好各種器材的標簽張貼、存放。
2、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)。
3、做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護保養(yǎng)記錄等),確保器材的使用率及使用壽命。
六、積極參加學校組織的各種培訓,按時參加學校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學習,提高自己的'業(yè)務水平。
具體工作如下:
(一)、 在保管上:
1、 建立器材管理明細賬,做好賬物相符。
2、 根據(jù)器材的性能、形狀分類,擺放整齊。
3、 注意器材的通風及防火。
4、 定期檢查物品,對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。
(二)、 在借用上:
1、 體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌、?jié)次、器材、數(shù)量等。
2、 課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
3、 學校運動隊借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據(jù)具體情況批評教育或進行賠償,并有記錄。
4、 對學校教工借用器材,請務必履行登記手續(xù),歸還時要予以注銷。
5、 外借體育器材需經(jīng)學校主要領導人或分管領導簽字。
(三)、 在賠償上:
1、 教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理,體育器材造成損害者,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據(jù)損害程度進行賠償。
2、 借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償。
3、 外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償,并進行登記加以說明。
體育器材工作計劃 篇2
一、指導思想
依據(jù)《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及教育主管部門的文件精神,學生每天在;顒1小時的規(guī)定要求,也為了培養(yǎng)學生的運動興趣,注重學生個性差異,以學生的發(fā)展為中心,學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放,提升器材的使用率,使每個學生受益,以開放的形式和科學的管理促動學校體育工作的健康發(fā)展。
二、工作目標
1、以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點,使其形成堅持鍛煉的良好習慣。
2、激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識,培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識,形成較強的運動技能。
4、提升學生的體育和身體素質,調節(jié)學習壓力,使學生有健康的體魄。
三、具體措施
1、從觀點上轉變學生是被管理者的'思想,充分利用教育資源,使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、在活動中,既要有紀律、規(guī)則等必要的約束,還要給學生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動,在鍛煉和活動中體驗樂趣。
3、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點,選擇能夠提升體育素質,形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容,使學生身心受益。
4、依據(jù)活動安排提供相對應體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動:部分器材實行全天開放,學生利用課余時間使用,由師生專人管理,器材定期更換。
5、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡,落實年級體育活動課的目標管理。
6、各班培訓小管理員,協(xié)助教師實行日常器材管理
7、每周清點檢修器材,保證器材的安全和正常使用。
8、要嚴格遵守體育器材借用支領制度,,借用登記即時歸還。
9、活動前要求體育教師必須認真檢查場地和器材。
體育器材工作計劃 篇3
一 指導思想:
學生每天在;顒1小時的規(guī)定要求,也為了培養(yǎng)學生的運動興趣,關注學生個性差異,以學生的發(fā)展為中心,學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放,提高器材的使用率,使每個學生受益,以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。
二 工作目標:
1、 以堅持培養(yǎng)學生的'運動興趣和愛好為出發(fā)點,使其形成堅持鍛煉的良好習慣。
2、 激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識,培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、 使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識,形成較強的運動技能。
4、 提高學生的體育和身體素質,調節(jié)學習壓力,使學生有健康的體魄。
三:具體措施:
(一) 統(tǒng)一思想,以學生為中心,服務于學生
1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想,充分利用教育資源,使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、 根據(jù)學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。
3、 在活動中,既要有紀律、規(guī)則等必要的約束,還要給學生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動,在鍛煉和活動中體驗樂趣。
(二) 周密籌劃,激發(fā)興趣,形成習慣
1、 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點,選擇能夠提高體育素質,形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容,使學生身心受益。
2、 開放時間為集中與分散相結合,集中活動:每周下午可安排一次開放活動,時間為40分鐘,每周開放活動班級數(shù)量學?筛鶕(jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動:部分器材實行全天開放,學生利用課余時間使用,由師生專人管理,器材定期更換。
3、 建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡,落實年級體育活動課的目標管理。
(三) 規(guī)范管理,確保開放活動正常有序安全地進行,提高器材的使用率
1、 各班培訓小管理員,協(xié)助教師進行日常器材管理
2、 每周清點檢修器材,保證器材的安全和正常使用。
3、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度,,借用登記及時歸還。
(四) 安全措施
1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、 體育教師在活動中要進行場地巡視,隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、 學校不能開放有危險性的器材進行活動。
4、 建立體育開放活動突發(fā)事件的安全預案。
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