精選學期工作計劃4篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的學期工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
一、幼兒基本情況分析
我班現(xiàn)有幼兒25名,經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊一起游戲學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿衣服。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛入園的插班生也都會自己動手吃飯,但是幼兒往往會象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我經常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我也總是表揚鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經過一兩周`時間的教育幫助,幼兒做到了不挑食,午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。游戲是孩子的主要活動形式,孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、分享"。
二、本學期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發(fā)展。
。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W活動具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。
3、對體育運動感興趣,并學習一些基本運動技能。
4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)
1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作,取得家長信任
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
2、每個主題更換家長園地內容,內容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性、教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。
。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2、每周開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。
以上是我們班新學期的班務計劃,在工作過程中我們將根據(jù)實際調整和完善。
學期工作計劃 篇2
作為系生活部,必須總攬全局協(xié)調各方的原則;必須在各級組織中發(fā)揮積極指導作用,體現(xiàn)系學生干部先進模范作用;必須全心全意為同學服務;必須適應形勢的發(fā)展和情況的變化完善自。己,改進工作方式,增強工作能力;同心協(xié)力,協(xié)調一致,共同創(chuàng)造美好生活環(huán)境。以下是本學期生活部的工作計劃。
一、對宿舍的管理
1)查寢管理
加大對宿舍的管理力度,定期或不定期地對宿舍進行查寢,同時做好對宿舍晚休遲歸的登記,讓同學們規(guī)范好自己的.作息時間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象,協(xié)助舍監(jiān)與翁擁軍老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。
在本學年的工作制度。
2)安全管理
1、制定宿舍財物安全的表,打印出來張貼寢室門口。
2、查寢時對大家進行語言解說安全知識。
二、在本學期的任務
1、對本系的宣傳版進行清潔和打掃
2、分別對男寢和女寢的樓頂進行查看,是否有曬衣繩需要重牽,做到方便大家。
3、茶花會的準備工作及策劃。
三、在本學期的工作制度
1)、遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。
2)、生活部成員都要積極熱心,吃苦耐勞,認真負責,如遇到重要事情不能參加工作,要提前請假。
3)、生活部成員都要積極主動,及時完成我系及本部門分配的任務。
4)、平時多聯(lián)系同學,多發(fā)現(xiàn)問題,積極將問題反映給系。
5)、生活部成員平時也要嚴格要求自己,無論是學習、工作還是生活,都要樹立形象,不發(fā)生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
明確工作思路,完善自身管理,在院學生會的指導下我們部門要根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構,團結共進,使生活部的運作更規(guī)范更有效率。
四、加強自身建設
1、根據(jù)以前生活部的工作情況進行工作總結,繼續(xù)組織生活部全體成員學習了解生活部的職能與工作特點。
2、在實際工作中,實際分工負責與整體作戰(zhàn)相結合,并加強各成員之間的溝通、協(xié)商,提高工作效率。
以上為我部門本學期的基本工作計劃。在以后的工作中,我們將時刻的進行工作和自我的總結,通過不斷的努力,我們將推出更多有創(chuàng)新意義的活動。
希望生活部作為學生會的一部分,能為學生會,為同學們提供自己的一份力量,祝咱們經貿越辦越好!大家一起加油!
學期工作計劃 篇3
一、指導思想:
本學期,我們將在認真領會、深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、幼兒園辦園目標的同時,確立新的發(fā)展目標,發(fā)奮做好班級工作。作為老師,就應為幼兒帶給多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎,以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導,以幼兒園園務計劃為指導,制定本學期的班級工作計劃,以促進幼兒更加健康活潑的成長。
二、班級狀況分析:
1、我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師,對班級工作有極大的熱情,但王老師本學期才來,故存在對孩子缺乏了解,存在陌生感的問題。
2、本班現(xiàn)有幼兒35名,其中10名新生,年齡跨度為十個月,新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有構成良好的一日常規(guī),對老生已培養(yǎng)好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面狀況都還不了解,家長工作也正逐步開始。
本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點,繼續(xù)在生活自理方面,知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,幫忙幼兒構成良好的個性及初步的規(guī)則意識,使幼兒在園快樂成長。
三、班級工作資料及目標:
(一)班級管理工作:
有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障,因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī),著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),發(fā)奮豐富幼兒的一日生活。
具體措施如下:
1、組織本班老師一齊認真學習、深刻領會新《綱要》的思想內涵,認真落實以兒童為主體的.指導思想,保證本班教學工作的一致性。
2、關注本班教師的工作和生活,營造團結***的工作氛圍,做到班上老師3位一體,配合默契。
3、班級物品、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。請家長配合,將孩子的藥物注明姓名、服藥時刻和劑量。
4、上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水、電、門、窗是否關好;錄音帶和電視機是否已關好。
5、做好家長工作,使家長充分了解并參與到班級工作,成為可利用的教育資源。
6、建立班級管理工作檔案,使班級工作管理更加規(guī)范。
(二)教育和教學工作:
把五大領域有機結合起來,融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達潛質,構成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣。對年齡較小的幼兒進行個性的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫忙,幫忙他們樹立自信心,結合其特長給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應潛質,潛質發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應的指導。開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班群眾生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜愛上幼兒園。
具體發(fā)展目標如下:
健康領域
1、身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;
2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理潛質;
3、知道必要的安全保健常識,學會保護自己;
4、喜愛參加體育活動,動作協(xié)調、靈活。
語言領域
1、樂意與人交談,講話禮貌;
2、注意傾聽對方講話,能明白日常用語;
3、能清楚的說出自己想說地事;
4、喜愛聽故事、看書;
5、能聽懂和會說普通話。
社會領域
1、能主動的參與各種活動,有自信心;
2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;
3、明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;
4、能發(fā)奮做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;
5、愛父母長輩、老師和同伴,愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學領域:
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;
2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果;
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關聯(lián)并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;
5、愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
藝術領域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;
2、喜愛參加藝術活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;
3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
(三)衛(wèi)生保健工作:
1、配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育,并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務潛質。
2、做好班級物品、活動室的清潔衛(wèi)生,餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人,消除安全隱患。
3、配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作
(四)家長工作:
1、個別接觸。透過家訪、電訪、個別約談,了解其在家狀況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率到達100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料,及時展示主題活動狀況,幫忙家長了解幼兒園的教學狀況,并透過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、透過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒知識,并帶給家長溝通與分享育兒經驗的機會,共同探討家園一致的教育。
4、利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息,與家長互動,使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。
四、具體實施措施
1、本學期我們將根據(jù)主題活動資料來布置環(huán)境,同時充分利用廢舊物品,以帶給成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調潛質、動手操作潛質以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動,引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置,更多的為幼兒帶給觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會,使幼兒在這些過程中構成合作意識,樹立群眾意識。
3、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料。
4、在活動區(qū)中為幼兒帶給多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,吸引幼兒用心參與,使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的潛質。
5、合理的安排和組織幼兒的一日生活,合理運用多種教育資源,嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,豐富教育資料。
6、根據(jù)本班的課題,深入研究、付諸實踐,使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要。
7、家園共育,有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,并且及時地相互反饋,合理改善教育方法。
8、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
9、精心組織好家長會,和家長應對面的交流,使家長更好的了解我們的工作,爭取取得家長最大程度的配合,并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息,與家長互動,使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期數(shù)學教研組工作將以課程改革的精神為指導,根據(jù)學校整體工作安排,立足課堂,以提高數(shù)學教學質量為重點,著眼數(shù)學課堂教學,提高教學有效性,深入開展教學研究,以全面提高教學質量為目標,促進教師、學生共同發(fā)展,使數(shù)學教研組在教研活動中,更有生機、有活力,有創(chuàng)新意識,發(fā)揮學校教研組應有的作用。
二、具體工作
1、加強學習,繼續(xù)提升教師專業(yè)水平
認真組織本組教師學習《數(shù)學課程標準》、豐潤區(qū)《初中數(shù)學課堂教學模式學習》、《洋思中學數(shù)學課堂教學模式》,探索并確定適合本校的數(shù)學課堂教學模式。在理論學習,總結經驗的基礎上,開展好教學反思工作,為進一步提高理論水平,提高學生成績打下基礎。
2、抓好常規(guī),努力提高教學實效
在備課組個人備課的基礎上,加強備課組集體備課指導,鉆研教材,定時間、定地點、有內容地開展備課組、教研組活動,做好記錄。鼓勵教師積極參與教學改革,從備課、上課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)入手,改進教學工作,提高教學效率和質量,培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力。落實賽課制度,通過賽課的準備、總結、評價,提升教師的理論水平和教學能力。配合學校常規(guī)檢查,對教學設計、作業(yè)布置、檢查批改、教學反思等方面做好檢查工作。
3、利用平臺,提高業(yè)務水平
開展網絡教研,發(fā)揮利用網絡教研靈活、方便的交流特點,使之成為集體教研的有力補充,通過總結,交流,探討等方式,不斷提升理論水平,提高教學水準,成為教師成長的足跡。
三、活動安排
三月份
1、數(shù)學組完成本學期計劃;
2、個人制定學期教學工作計劃;
3、完成區(qū)小課題的'申報工作;
4、確定課堂教學模式,并開始在教學中探索;確立教研主題(圍繞課堂教學模式);
5、明確教研組教研要求(教研組教研、備課組教研、網絡教研);
6、九年級配合學校完成摸底考試。
四月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式,并及時總結,做好課題的實驗工作;
2、七八年級完成一次特色活動;九年級第一次模擬;
3、再次學習“日賽課”評價標準,開展好賽課活動;
4、對三月份教研總結和前一階段活動資料收集;
5、非骨干教師匯報課準備。
五月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式,并及時總結,做好課題的實驗工作;
2、非骨干教師匯報課及總結;
3、配合學校完成七八年級期中考試和九年級第二次模擬考試;
4、對四月份教研總結和前一階段活動資料收集;
六月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式,并及時總結,做好課題的實驗工作;
2、配合學校中考工作;
3、對五月份教研總結和前一階段活動資料收集;
七月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式,并及時總結,做好課題的實驗工作;
2、撰寫個人教學總結,教研組期末總結。
3、期末資料整理、匯總。
4、完成期末考試的評卷和試卷分析工作。
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