實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃模板匯編六篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了,在這一學(xué)期中,我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初,組織全組音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂。
每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材,每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程。隨筆不少于四分之一,多學(xué)習(xí)與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè)曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái),使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿(mǎn)情趣的,教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì)思想情感,從音樂(lè)中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的`辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
在本學(xué)期我們繼續(xù)為中高年級(jí)學(xué)生設(shè)置了電子琴的課程。每?jī)芍軐W(xué)生一節(jié)電子琴課,我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門(mén)樂(lè)器,使學(xué)生的音樂(lè)課變得更加的豐富多彩,從而我們的學(xué)生更喜歡音樂(lè)課。
三、開(kāi)展興趣活動(dòng)。
本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組,教師將以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開(kāi)展課外活動(dòng),積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
在本期音樂(lè)教學(xué)工作中,我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
四、具體工作。
日期活動(dòng)內(nèi)容主持人。
9月下旬組內(nèi)音樂(lè)教師制定各年級(jí)學(xué)教計(jì)劃、進(jìn)度焦薇。
10月上旬錄像課學(xué)習(xí)、研討焦薇。
10月下旬音樂(lè)教師基本功練習(xí)焦薇。
11月上旬園區(qū)小學(xué)音樂(lè)同題研討活動(dòng)焦薇。
11月下旬音樂(lè)教研課題講座焦薇。
12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動(dòng)焦薇。
12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。
01月上旬園區(qū)小學(xué)音樂(lè)同題研討活動(dòng)焦薇。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇2
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿(mǎn)意的教育。根據(jù)《xx市區(qū)域推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案》精神和區(qū)教育局要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本學(xué)期新教育工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以《濱州市區(qū)域推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案》為指導(dǎo),以讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求,讓學(xué)校教育充滿(mǎn)生機(jī)和活力,讓新教育實(shí)驗(yàn)惠及廣大師生,全面提升教育質(zhì)量,推進(jìn)我校教育教學(xué)快速發(fā)展。
二、實(shí)驗(yàn)工作的任務(wù)目標(biāo)
新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念是“為了一切的人,為了人的一切”,幫助師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”。本學(xué)期,我校將繼續(xù)深入開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)工作,學(xué)習(xí)、借鑒新教育的核心理念和“十大行動(dòng)”策略,以新教育實(shí)驗(yàn)為實(shí)踐平臺(tái)和總抓手,探索推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑,促進(jìn)我校進(jìn)一步更新教育觀念,樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。推動(dòng)深化我校課程改革、教學(xué)改革、管理改革,實(shí)現(xiàn)教師行走方式、學(xué)生生存狀態(tài)、學(xué)校發(fā)展模式、教育科研范式的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”的目標(biāo)。
三、實(shí)驗(yàn)范圍
全體學(xué)生
四、實(shí)驗(yàn)工作
依據(jù)上級(jí)部門(mén)相關(guān)要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我校將從以下幾個(gè)項(xiàng)目全面進(jìn)行實(shí)施與研究。
(一)營(yíng)造書(shū)香校園
1.加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),圖書(shū)量要按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊,特別是要配備與新教育相配套的書(shū)籍。圖書(shū)要向師生敞開(kāi)借閱,閱覽室要向師生經(jīng)常開(kāi)放,促進(jìn)師生廣泛而深入地閱讀。
2.圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性“晨誦-午讀-暮省”讀書(shū)活動(dòng),確保晨誦15分鐘,午讀30分鐘。營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,培養(yǎng)師生熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3.舉行“經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽”、“最感動(dòng)我的一本書(shū)”和“我最感動(dòng)的一篇文章”活動(dòng),組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書(shū)的方法,組織學(xué)生讀書(shū)筆記的評(píng)比和展覽及讀書(shū)主題班會(huì)等活動(dòng)。
(二)師生共寫(xiě)隨筆
師生共寫(xiě)隨筆,就是通過(guò)教育日記、教育故事、教育案例分析等形式,記錄反思教師的日常教育和學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。提升教師的教育理論,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,創(chuàng)建師生共同的精神家園。
(三)構(gòu)筑理想課堂
繼續(xù)深化我校的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式和教師個(gè)性化教學(xué)模式。落實(shí)“六度”、“五還”要求!傲取保磪⑴c度,親和度,自由度,整合度,練習(xí)度,延展度;“五還”,即把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把講臺(tái)還給學(xué)生,把黑板還給學(xué)生,把展示還給學(xué)生,把課堂上的作業(yè)權(quán)還給學(xué)生。
(四)培養(yǎng)卓越口才
充分發(fā)揮課堂口才訓(xùn)練主渠道的作用,課堂上“把話(huà)語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生”,讓孩子思考,讓孩子說(shuō)話(huà),讓孩子討論,讓孩子爭(zhēng)論,讓孩子的口才亮起來(lái)。
1.開(kāi)展好“課前三分鐘主題演講”活動(dòng)。演講內(nèi)容:低年級(jí)可以圍繞身邊發(fā)生的事情,以所見(jiàn)、所聞敘述性為主;中年級(jí)以所見(jiàn)、所聞、所思為主;高年級(jí)可以是時(shí)事播評(píng)、好書(shū)介紹、讀書(shū)體會(huì)等,以所感、所悟?yàn)橹,也可以結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展演講活動(dòng)。活動(dòng)中,要注意學(xué)生參與的'廣泛性。
2.積極開(kāi)展講故事、辯論會(huì)、演講比賽等活動(dòng)。各班要按照班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的要求積極開(kāi)展活動(dòng)。低年級(jí):講故事比賽、古詩(shī)背誦比賽等;中高年級(jí):詩(shī)文背誦、新聞報(bào)告會(huì)、課本劇表演比賽、專(zhuān)題演講會(huì)等。
(五)聆聽(tīng)窗外聲音
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校報(bào)告會(huì)、參加社區(qū)活動(dòng)等形式,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì),通過(guò)社區(qū)與學(xué)校互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生形成多元的價(jià)值觀。
1.開(kāi)展活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)。與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合,讓學(xué)生走出課堂,走出校園,走向社會(huì),通過(guò)調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)等形式了解需要的知識(shí),與學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校可根據(jù)自己的特點(diǎn)組織一些活動(dòng)。如,以“生命安全教育”為特色,學(xué)校可邀請(qǐng)交警、消防、公安官兵作報(bào)告,可通過(guò)學(xué)校多媒體觀看錄像報(bào)告,還可帶領(lǐng)學(xué)生前往深入實(shí)踐,親身體驗(yàn)。
2.與課外閱讀相結(jié)合。窗外的聲音一種是用耳朵去聽(tīng),另外一種可以用眼睛去“聽(tīng)”。書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)了更大的一扇窗戶(hù),我們要指導(dǎo)學(xué)生和“大師”交流,讓他們能聽(tīng)到更多的有利于他們成長(zhǎng)的聲音。
(六)締造完美教室
締造完美教室是新教育實(shí)驗(yàn)的重要項(xiàng)目,其要旨在于通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,全人課程的確立,生命故事的敘述,從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
1.以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)。讓班級(jí)有自己的班訓(xùn)、班徽,有豐富的班級(jí)活動(dòng),有溫馨的班級(jí)環(huán)境,人文的班級(jí)制度,積極的班級(jí)管理等。
2.通過(guò)師生、親子共讀、共同實(shí)踐、共同表演等等,讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同編織美好的教育生活。
3.以晨誦午讀暮省為基本生活方式,讓班級(jí)擁有自己比較成熟的適合學(xué)生需要的晨誦與午讀課程。精心組織好每天的晨誦、午讀活動(dòng),。
五、實(shí)驗(yàn)工作的策略
優(yōu)化環(huán)境,形成合力。規(guī)范過(guò)程,逐步推進(jìn)。
科研先導(dǎo),注重實(shí)效。家校一體,合力推進(jìn)。
立足實(shí)際,形成特色。
六、實(shí)驗(yàn)工作的保障措施
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化職能。
組 長(zhǎng):李xx
副組長(zhǎng):李xx
組 員:劉xx
指導(dǎo)小組組長(zhǎng): 傅xx
副 組 長(zhǎng): 劉xx
組 員: 李xx
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想:
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),堅(jiān)持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā),注意教學(xué)研究與實(shí)踐,加強(qiáng)自然實(shí)驗(yàn)室管理,做到合理管理,合理使用,合理分類(lèi)、分櫥存放,及時(shí)借還,及時(shí)打掃等。
一、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是自然學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在自然教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生動(dòng)手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程。特別是現(xiàn)在山年級(jí)的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料,保證正常的'實(shí)驗(yàn)探究。
二、加強(qiáng)管理,合理使用
本學(xué)期自然實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱(chēng),以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開(kāi)辟自然教學(xué)園地,自然角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合
自然教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔助的作用。
總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué),激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高自然學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期總務(wù)后勤工作緊緊圍繞學(xué)校工作思路及發(fā)展規(guī)劃,以辦教育強(qiáng)縣為出發(fā)點(diǎn);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)園林單位為契機(jī);以愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、樂(lè)于奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)高效為宗旨;以提升為教育教學(xué),師生生活服務(wù)品位為原則。不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建節(jié)約型校園,傾盡全力做到各項(xiàng)工作精細(xì)化,使總務(wù)后勤工作真正起到為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航的作用。
一、工作任務(wù)
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不自立項(xiàng)目,不提高標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真執(zhí)行校行政會(huì)議對(duì)減免費(fèi)用的決定。
(2)做好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)收費(fèi)準(zhǔn)備工作,防止冒名頂替、漏交有關(guān)費(fèi)用現(xiàn)象發(fā)生,于十月底前結(jié)清各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目,并進(jìn)行公示。
(3)嚴(yán)格票據(jù)管理,保證不出差錯(cuò)。規(guī)范票據(jù)審批程序,確保資金合理,正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(4)對(duì)學(xué)校收支狀況及經(jīng)費(fèi)使用情況逐月公布,接受師生監(jiān)督。
(5)嚴(yán)把物品采購(gòu)關(guān),認(rèn)真執(zhí)行《隴縣中學(xué)物品采購(gòu)辦法》,保證所采購(gòu)物品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,節(jié)約資金,減少浪費(fèi)。
2、加強(qiáng)公物管理,保障教育教學(xué)供應(yīng)及時(shí)到位。
(1)認(rèn)真核查各類(lèi)教育教學(xué)供應(yīng)物品庫(kù)存,詳盡計(jì)劃本學(xué)期各類(lèi)物品供應(yīng)清單,真正做到物盡其用,減少損耗。
(2)建立健全公物領(lǐng)還,賠償制度,嚴(yán)防流失,閑置與損壞。
(3)管好固定資產(chǎn),建好公物檔案。開(kāi)學(xué)初,對(duì)辦公室、教室統(tǒng)一進(jìn)行核查、登記。
3、搞好校園建設(shè),改善辦學(xué)條件。
(1)抓好校門(mén)和辦公樓的修建工作,嚴(yán)格過(guò)程管理,抓好開(kāi)工前的各項(xiàng)申報(bào),招投標(biāo)工作,建立專(zhuān)帳,對(duì)資金嚴(yán)格管理。
(2)認(rèn)真抓好校園綠化工作和花草樹(shù)木管護(hù),定期修剪、施肥、澆水、除草等工作。
(3)抓好1號(hào)教學(xué)樓拆除前期準(zhǔn)備工作,做好校門(mén)口布局、規(guī)劃、設(shè)計(jì)。
(4)抓好有關(guān)設(shè)施采購(gòu)與配備工作,及時(shí)上報(bào)采購(gòu)品名。并做好考察與招標(biāo)工作,保證所采購(gòu)物品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。
4、強(qiáng)化兩灶管理,確保師生食品安全
(1)嚴(yán)格審查“兩灶”兩證(衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證),嚴(yán)把“兩灶”食品采購(gòu)關(guān)、清洗消毒關(guān)、飯菜留驗(yàn)關(guān),嚴(yán)禁無(wú)證經(jīng)營(yíng)
或超范圍經(jīng)營(yíng),無(wú)證從業(yè),無(wú)票采購(gòu),確!皟稍睢备黝(lèi)飯菜安全放心。
(2)加大衛(wèi)生督查力度,嚴(yán)格落實(shí)工作服帽穿戴制度,餐飲用具消毒清洗制度,衛(wèi)生區(qū)域清掃制度,給全體上灶師生創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)
生的'飲食環(huán)境。
(3)不斷調(diào)整飯菜花樣,講求科學(xué)配菜,進(jìn)一步增強(qiáng)飯菜營(yíng)養(yǎng)成份。
(4)加強(qiáng)就餐秩序監(jiān)管,督促學(xué)生自覺(jué)排隊(duì),刷卡就餐,嚴(yán)禁現(xiàn)金交易。
5、樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),落實(shí)安全責(zé)任
(1)“兩灶”監(jiān)管人員要加強(qiáng)原料采購(gòu)與保管,清洗消毒與保潔、飯菜質(zhì)量與價(jià)格管理,確保師生吃上放心飯,可口飯,安全飯。
(2)加強(qiáng)校園在建工程安全管理,確保四周有防護(hù),晝夜有值班,既要保證工程質(zhì)量與進(jìn)度,又要保障過(guò)往行人、施工人員人身安全,嚴(yán)防各類(lèi)不安全事故發(fā)生。
(3)定期對(duì)校園、教室、宿舍用電線(xiàn)路、消防設(shè)施、排水管道進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防患于未然。
(4)鍋爐管理人員要增強(qiáng)安全意識(shí),遇大風(fēng)天氣要切實(shí)關(guān)注鍋爐的煙囪,并經(jīng)常檢查維修供水,供暖設(shè)施,保證水暖供給暢通,并組織學(xué)生每天兩次排隊(duì)打開(kāi)水,避免擁擠、燙傷等不安全事故發(fā)生。供暖期間加強(qiáng)值班,對(duì)供暖設(shè)施要定期維修
二、方法措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高保障能力,堅(jiān)持開(kāi)展政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),結(jié)合后勤服務(wù)特點(diǎn)和各人分管工作實(shí)
際,開(kāi)展交流談?dòng)懀槍?duì)工作中存在的困難和問(wèn)題,大家出主意,想辦法,發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,搞好各項(xiàng)工作。
2、落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化工作職責(zé),使后勤工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行各人工作日志制、月例會(huì)制、總務(wù)工
作大事記錄制、崗位責(zé)任制等各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化過(guò)程管理,注重工作實(shí)效,為各項(xiàng)考核提供依據(jù)。
3、加強(qiáng)工作紀(jì)律、得高辦事效率。后勤人員必須眼寬、腿勤、心細(xì)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上班,外出辦事要提高效率
,及時(shí)辦理,及時(shí)返校。加強(qiáng)節(jié)假日加班管理。
4、不斷提高工作效能,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。后勤工作既有分工,又要協(xié)作,各人分管的工作必須想方設(shè)法搞好,不回避困難,不
上交矛盾。重大工作要有全局意識(shí),齊心功力,互相配合,做到萬(wàn)無(wú)一失,發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感。
5、狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。依據(jù)各人分管工作要寫(xiě)出相應(yīng)的計(jì)劃,分階段按時(shí)限完成各項(xiàng)工作任務(wù),期末各人對(duì)全學(xué)期工作進(jìn)行書(shū)面
總結(jié)。
附:工作進(jìn)程。
隴縣中學(xué)總務(wù)處
工 作 進(jìn) 程
3月份
1、教學(xué)辦公用品供應(yīng) 朱有志
2、清理各班各項(xiàng)收費(fèi) 王碎科
3、兩灶衛(wèi)生督查 曹建林
4、抓好校門(mén)辦公樓的前期申報(bào)工作 曹建林
5、協(xié)助搞好開(kāi)學(xué)典禮籌備工作 陳光珠
1、做好1校門(mén)、辦公樓的招待、開(kāi)工準(zhǔn)備工作
曹建林
2、做好冬季供暖用煤采購(gòu)工作 安玉全
3、學(xué)業(yè)生餐廳A級(jí)評(píng)定 徐林善 陳光珠 曹建林
4月份
1、全面檢查校園供電、供水、供暖系統(tǒng)
安玉全 陳尚賢
2、全面檢查“兩灶”各項(xiàng)制度落實(shí)情況 曹建林
3、苗木移栽,補(bǔ)栽 陳光珠 馬 均
5月份
1、重點(diǎn)督查“兩灶”食品衛(wèi)生與安全檢查 曹建林
2、核查校產(chǎn)公物 朱有志
6月份
1、規(guī)劃來(lái)年校園綠化、美化工作 徐林善
2、全面總結(jié)后勤總務(wù)工作 徐林善
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇5
沙滘中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班33個(gè),其中初中統(tǒng)招班6個(gè),擇校班3個(gè),普通高中班33個(gè)。近年來(lái),在市電教中心和教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,重視實(shí)驗(yàn)工作,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用。實(shí)驗(yàn)工作促進(jìn)了我校學(xué)生素質(zhì)的全面提高,得到了上級(jí)主管部門(mén)的肯定。新的學(xué)年,學(xué)校將根據(jù)新的形勢(shì),對(duì)照《順德區(qū)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,著重抓好如下幾個(gè)方面的工作:
一、繼續(xù)抓好組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),完善以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、電教科組長(zhǎng)等組成的電教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制訂學(xué)年電教工作計(jì)劃,補(bǔ)充計(jì)算機(jī)教師和電教管理人員,落實(shí)管理人員的工作責(zé)任制,有效保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理工作的水平。
二、繼續(xù)增加經(jīng)費(fèi)投入,進(jìn)一步充實(shí)教學(xué)設(shè)施
新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)做好常規(guī)儀器的補(bǔ)充配備工作。針對(duì)擴(kuò)班、中考和高考增加聽(tīng)力考試的情況,學(xué)校將繼續(xù)補(bǔ)充收錄機(jī)、投影機(jī)、顯微鏡等設(shè)備的數(shù)量,保證每個(gè)教學(xué)班有一臺(tái)功能完好的收錄機(jī)和投影機(jī)。針對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),學(xué)校將想方設(shè)法,充分利用社會(huì)力量,努力做好計(jì)算機(jī)室的配備工作,爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)第二周前將60座學(xué)生計(jì)算機(jī)室安裝調(diào)試完畢并交付使用,做到學(xué)生上計(jì)算機(jī)課都能上機(jī)操作,保證學(xué)生上計(jì)算機(jī)課一人一機(jī)。本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取再配備一個(gè)四十座的教師計(jì)算機(jī)室,用于教職工辦公、備課和培訓(xùn),使教師能充分利用信息技術(shù)用于教學(xué),以適應(yīng)信息教育發(fā)展的需要。針對(duì)目前學(xué)校功能室的數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)已不能滿(mǎn)足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,學(xué)校將盡力自籌部分資金,爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育辦的支持,爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)在新建成的功能樓內(nèi)安裝若干個(gè)教學(xué)平臺(tái)及綜合電教室,解決功能室數(shù)量不足和落后的局面。
三、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究
物理、化學(xué)、生物教學(xué)大綱和教材規(guī)定要做的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)均要求100%完成,全部分組實(shí)驗(yàn)均為二人一組。針對(duì)中考和高考增加聽(tīng)力考試的情況,學(xué)校將繼續(xù)采取有效措施,如增加聽(tīng)力課時(shí),提高語(yǔ)音室的使用效率。 學(xué)校規(guī)定每位老師每學(xué)年至少舉行一次多媒體輔助教學(xué)公開(kāi)課,科組長(zhǎng)、高級(jí)教師、教學(xué)能手、教壇新秀要上示范課,新教師要上匯報(bào)課。本學(xué)期將通過(guò)“結(jié)對(duì)子”的形式,著重抓好新教師的.培訓(xùn)工作,使大批新教師盡快適應(yīng)工作崗位。各教研組,特別是物理、生化、電教組要積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng),開(kāi)展符合本校實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教改專(zhuān)題試驗(yàn),積極開(kāi)展“目標(biāo)分層教學(xué)”試驗(yàn)。電腦教師應(yīng)加強(qiáng)自身的能力培養(yǎng),爭(zhēng)取為學(xué)校制作若干個(gè)有使用價(jià)值的管理和教學(xué)軟件。繼續(xù)開(kāi)展計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取在新學(xué)年的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)。
四、切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)和信息交流
新的學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)教師之間的信息交流,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具體做法是:(1)繼續(xù)訂閱《中國(guó)教育電視》、《電腦報(bào)》等有關(guān)科技書(shū)刊;
(2)向教師傳達(dá)有關(guān)實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議精神;
(3)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師到校傳授電腦軟件制作技術(shù),加強(qiáng)本校教師的經(jīng)驗(yàn)交流;
(4)派出教師參加上級(jí)舉辦的各種講座和培訓(xùn)活動(dòng);
(5)觀摩兄弟學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)示范課;
(6)利用衛(wèi)星地面接收裝置,組織教師觀看及錄制有關(guān)報(bào)告及優(yōu)秀課例。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革理念和20xx新版“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)理念作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的指導(dǎo)思想。學(xué)科組將緊緊圍繞本年度學(xué)校工作計(jì)劃,以學(xué)校教科室和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)與教科研要求,實(shí)施課程改革的探索,切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率,形成數(shù)學(xué)教學(xué)減負(fù)增效、生動(dòng)活潑的新局面。以課題研究、課堂教學(xué)改革為突破口,組織指導(dǎo)教師參與教學(xué)研究,以課題研究促進(jìn)日常的教研活動(dòng),用日常的教研活動(dòng)充實(shí)課題研究的過(guò)程。把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各級(jí)教研課的研究活動(dòng)、集體備課等與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),真正體現(xiàn)教師與課程改革的發(fā)展一起成長(zhǎng)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,提升教師的教學(xué)理念。著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、正常開(kāi)展本校特色的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。以學(xué)校開(kāi)展的抽簽聽(tīng)課、組內(nèi)一人一課、校級(jí)公開(kāi)課、觀摩研討、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)為平臺(tái),促進(jìn)本組教師自我加壓、自我提高。
3、積極開(kāi)展“自主課堂”、“小組合作”等課題研究和教研活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于印發(fā)推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)施項(xiàng)目的通知,推進(jìn)和實(shí)施“自主課堂”,重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
三、工作措施
1、深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
課程標(biāo)準(zhǔn)是從事教學(xué)的教師最重要的指導(dǎo)文件之一!稊(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》有了新的版本,我們將繼續(xù)組織教師以備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí),在理清新版與原來(lái)實(shí)驗(yàn)稿的差異的基礎(chǔ)上,吃透20xx版本修改、增減的部分的精神。在組織學(xué)習(xí)的同時(shí),讓教師體會(huì)新版本修改過(guò)程中所體現(xiàn)的課程改革、教學(xué)創(chuàng)新方面的新的理念,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與做法。從而不斷提升教師的教學(xué)理念。
2、利用好教師用書(shū)和備課手冊(cè)。
《備課手冊(cè)》由三大部分組成:教學(xué)輔導(dǎo);教學(xué)經(jīng)驗(yàn);教案。在實(shí)際教學(xué)中,很多老師只關(guān)心第三部分——教案。忽視了前兩部分對(duì)我們的很大幫助。教學(xué)輔導(dǎo)部分,教材編寫(xiě)專(zhuān)家先對(duì)本冊(cè)教材的總體設(shè)計(jì)思路及其教學(xué)理念作了介紹,這有助于我們從整體上把握全冊(cè)教材,認(rèn)識(shí)本冊(cè)教材內(nèi)容在小學(xué)全部教材中的地位及相互關(guān)系。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)部分,推薦了幾篇與本冊(cè)教材有關(guān)的教學(xué)論文,讓我們開(kāi)闊眼界,對(duì)指導(dǎo)我們備課富于啟發(fā)性。本學(xué)期我們將組織備課組教師通過(guò)學(xué)習(xí)、說(shuō)課的方式讓教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,促進(jìn)教師全面深入了理解教材。
3、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。
教案的備寫(xiě)要按照學(xué)校規(guī)范化。教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程,作業(yè)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)反思九大要素要盡量齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)二次備課,設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。
嚴(yán)格執(zhí)行教育局教研室有關(guān)備課組工作的規(guī)范要求,教研組將分別對(duì)集體備課、組內(nèi)研究課、校級(jí)課準(zhǔn)備活動(dòng)提出要求。教研組組組長(zhǎng)適時(shí)檢查督促集體備課、組內(nèi)研究課的落實(shí)情況,對(duì)其中特別好的做法教學(xué)適當(dāng)?shù)耐茝V,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析并提出改進(jìn)的意見(jiàn)。
4、積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)組內(nèi)研究課與校級(jí)研究課活動(dòng)。
認(rèn)真實(shí)施各年級(jí)備課組組內(nèi)研究課(一人一課)。備課組的研究課是日常最基本的教研方式之一,教研組與備課組要結(jié)合學(xué)校對(duì)“一人一課”提出的新要求,正常有序開(kāi)展研究,并且要重點(diǎn)落實(shí)一人一課的研究專(zhuān)題。教研組密切關(guān)注各個(gè)備課組的教研課,組長(zhǎng)適時(shí)去聽(tīng)組內(nèi)課,參與備課組的研討活動(dòng),對(duì)青年教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
校級(jí)研究課的選題以及研究中心盡量與有關(guān)教科研課題相結(jié)合,使研究課題成為校級(jí)研究課的重要主題。教研組至少提前一周與相關(guān)的備課組和上課老師取得聯(lián)系,及早設(shè)計(jì)教案初稿,至少組織2到3次試教和小范圍的研究,幫助上課老師改進(jìn)教學(xué)方案,觀摩課后教研組要精心組織教學(xué)研討,確保研討方式和過(guò)程活潑實(shí)在,注重實(shí)效。力求使所有參與教師都學(xué)有所得,真正體現(xiàn)教學(xué)研究活動(dòng)的價(jià)值。
5、做好教學(xué)常規(guī)檢查,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將繼續(xù)配合教科室和教導(dǎo)處進(jìn)行的有關(guān)教學(xué)研究工作和教學(xué)管理工作。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。認(rèn)真核查教師無(wú)準(zhǔn)備上課,無(wú)教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續(xù)按校長(zhǎng)室的要求,配合教導(dǎo)處做好“常態(tài)抽簽聽(tīng)課”的工作,促進(jìn)教師精心備課、認(rèn)真組織教學(xué)。適時(shí)檢查作業(yè)批改情況。對(duì)教師中好的做法予以表?yè)P(yáng)或推廣,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員取得聯(lián)系、個(gè)別交談和指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)教學(xué)反思能力,促進(jìn)教師教科研能力不斷提高。
全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。教研組將經(jīng)常了解備課組集體備課的情況,查閱教師在集體備課的基礎(chǔ)上,在課本、教輔材料上寫(xiě)下的手跡。
本學(xué)期校長(zhǎng)室要求教師每周至少寫(xiě)一篇“教后記”,這對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是有益的。按校長(zhǎng)室要求,我們配合教導(dǎo)處做好寫(xiě)“教后記”的.督促和檢查。
及時(shí)認(rèn)真完成教科室和教導(dǎo)處下達(dá)的有關(guān)課題研究的工作。我們要配合課題組和教科室深入開(kāi)展研究工作,廣泛搜集和整理資料,為達(dá)到研究的預(yù)期效果和結(jié)題工作做好準(zhǔn)備,對(duì)已經(jīng)結(jié)題的課題還可以繼續(xù)深入研究,推廣課題研究成果。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、期初組織學(xué)習(xí)市教育局教研室有關(guān)“自主課堂”的教學(xué)規(guī)范和備課組工作要求,切實(shí)抓好這兩方面的落實(shí)。
2、精心做好學(xué)校安排的基本的教學(xué)常規(guī)檢查和日常巡查,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
3、抓好備課組“一人一課”活動(dòng)。
校級(jí)公開(kāi)課延續(xù)上學(xué)期校長(zhǎng)室要求的模式,開(kāi)放式研討、答辯,讓所有的老師投入到教學(xué)研究中,多思考、多辨析、多改進(jìn)。
除了安排的定期的校級(jí)公開(kāi)課,教研組還將適時(shí)安排一到兩節(jié)示范研討課,以促進(jìn)形成更好的教研氛圍。
4、號(hào)召教師加強(qiáng)自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)的訓(xùn)練,多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、多進(jìn)行數(shù)學(xué)教材的系統(tǒng)研究。適當(dāng)時(shí)機(jī),做一次有關(guān)數(shù)學(xué)教師提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)的講座和研討。
5、中高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。10月與教導(dǎo)處取得聯(lián)系搞小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,旨在調(diào)動(dòng)對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣的小學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
6、充分利用學(xué)校網(wǎng)站的“教師平臺(tái)”及時(shí)發(fā)布教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)心得,要求教師經(jīng)常上網(wǎng)閱讀同學(xué)科組的同事的新帖并發(fā)表自己的看法。要求數(shù)學(xué)教師本學(xué)期至少在“教師平臺(tái)”發(fā)表2篇教學(xué)心得或教學(xué)論文。
7、做好期末考試命題及期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作。要求教師認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,統(tǒng)計(jì)好有關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量分析。
8、要求教師堅(jiān)持寫(xiě)“教后記”,每周至少一篇,提倡每節(jié)課寫(xiě)教后記。通過(guò)書(shū)面反思,促進(jìn)教學(xué)優(yōu)化、促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力做科研型的教師。
定期和不定期的進(jìn)行檢查督促,表?yè)P(yáng)用心寫(xiě)、所寫(xiě)內(nèi)容有實(shí)質(zhì)價(jià)值的老師。
結(jié)合“主題式”研討活動(dòng),搞一次“教后記”整理后的交流,分成若干小組,人人參加交流,促進(jìn)這項(xiàng)工作的有效堅(jiān)持。要求教師堅(jiān)持寫(xiě)“教后記”,每周至少一篇,提倡每節(jié)課寫(xiě)教后記。通過(guò)書(shū)面反思,促進(jìn)教學(xué)優(yōu)化、促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力做科研型的教師。
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