春季工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-12-13 16:27:22 工作計(jì)劃我要投稿

大班春季工作計(jì)劃推薦度：
小學(xué)春季工作計(jì)劃推薦度：
學(xué)校春季工作計(jì)劃推薦度：
小班春季工作計(jì)劃推薦度：
少先隊(duì)春季工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于春季工作計(jì)劃集錦4篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的春季工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于春季工作計(jì)劃集錦4篇

春季工作計(jì)劃篇1

同志們：

　　為推動(dòng)當(dāng)前我街道計(jì)劃生育工作深入開(kāi)展，從根本上扭轉(zhuǎn)我街道人口計(jì)劃生育工作的被動(dòng)局面，街道黨委、辦事處決定，從今天開(kāi)始到4月中旬，在全街道范圍內(nèi)開(kāi)展一次春季計(jì)劃生育綜合整治活動(dòng)，再掀計(jì)劃生育工作新高潮。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，深刻反思存在的問(wèn)題

　　我街道計(jì)劃生育工作通過(guò)全街道各級(jí)各部門(mén)和廣大干部群眾勵(lì)精圖治，奮力拼搏，從XX年跨入全市優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)街道行列，這面紅旗整整飄揚(yáng)了8年。如果在我們手里，紅旗倒了，榮譽(yù)丟了，這是天大的恥辱！我們各級(jí)各部門(mén)要深刻反思，這些年里來(lái)，特別是近幾年里，我們是怎么做的計(jì)劃生育工作？我們又對(duì)計(jì)劃生育工作做了些什么？年前年后，省信訪調(diào)查組先后查了兩個(gè)村，都不同程度地存在問(wèn)題。這就是我們的工作，這就是我們的水平！如果還不反思就會(huì)繼續(xù)迷失方向，不剖析問(wèn)題不分析原因就找不到解決問(wèn)題的辦法。主要問(wèn)題在以下幾個(gè)方面：

　　一是基礎(chǔ)工作太差，村為主走過(guò)場(chǎng)。目前，我街道人口計(jì)生基礎(chǔ)工作非常差，村為主工作基本上是有名無(wú)實(shí)，有部分村計(jì)生基礎(chǔ)工作根本上就沒(méi)人管，放任自流。出生人口不清，合法、非法混為一談，計(jì)生臺(tái)賬人為因素太大，無(wú)法真實(shí)體現(xiàn)生育狀況。一個(gè)村到底非法生育多少人，大部分村干部甚至個(gè)別村計(jì)生專職主任都心中無(wú)數(shù)。一年出生多少人，死亡多少人，其中合法出生多少人，違法出生多少人，一胎幾個(gè)，二胎幾個(gè)，能夠說(shuō)清楚的干部可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。更為嚴(yán)重的是，部分村干部對(duì)違法生育對(duì)象的都不了解。一旦來(lái)檢查了，就亂了章法，不知道該怎么去處理。這也反映了我們部分村工作的現(xiàn)狀。

　　二是非法婚姻、非婚生育現(xiàn)象嚴(yán)重，群眾反響強(qiáng)烈。從省市信訪調(diào)研考核的結(jié)果看，我街道部分村早婚早育、非法婚姻、非婚生育，甚至非婚生育二胎、三胎的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，村干部對(duì)這些現(xiàn)象遮遮掩掩、不匯報(bào)、不處理，甚至幫助違法生育對(duì)象隱瞞事實(shí)，使計(jì)生辦無(wú)法掌握各村的真實(shí)情況，造成在各級(jí)考核時(shí)出現(xiàn)被動(dòng)局面。大學(xué)排名

　　三是受利益驅(qū)動(dòng)影響，個(gè)別村干部存有放水養(yǎng)魚(yú)現(xiàn)象。個(gè)別村干部受利益驅(qū)動(dòng)的影響，對(duì)計(jì)生外逃戶不采取強(qiáng)制追查措施，對(duì)計(jì)劃外懷孕對(duì)象不落實(shí)流引產(chǎn)補(bǔ)救措施，放水養(yǎng)魚(yú)，放任自流，育齡群眾想生就生，想生幾個(gè)就生幾個(gè)。有的還給違法生育戶通風(fēng)報(bào)信、講情、說(shuō)情，甚至有群眾舉報(bào)個(gè)別村干部收錢(qián)幫助計(jì)生戶超生，在群眾中造成了極壞的影響。出現(xiàn)上面這些問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

　　一是工作作風(fēng)飄浮。不少街村干部思想麻痹，在連續(xù)8年全市先進(jìn)單位的光環(huán)下飄飄然，認(rèn)為形勢(shì)一片大好，沒(méi)有把計(jì)生工作擺在重要位置，沒(méi)有真正形成“一把手“親自抓、負(fù)總責(zé)的工作機(jī)制，有的村支部書(shū)記很少親自過(guò)問(wèn)計(jì)生工作，很少用心去了解計(jì)生工作情況；有的嚴(yán)重存在僥幸心理，認(rèn)為查到自己的概率不高；有的工作不求上進(jìn)，只要不被“一票否決“就行，不向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不搞真抓實(shí)干，缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，對(duì)計(jì)劃生育工作面臨的挑戰(zhàn)缺乏新思路、沒(méi)有新舉措，靠消極應(yīng)付，假字當(dāng)頭，蒙混過(guò)關(guān)，造成基礎(chǔ)工作嚴(yán)重滑坡。

　　二是干部隊(duì)伍不強(qiáng)。目前，部分村計(jì)生專職主任年齡偏大，綜合素質(zhì)不高，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，滿足于現(xiàn)狀、拖沓應(yīng)付、自由散漫，獨(dú)立性強(qiáng)而戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，不能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。

　　〖1

　　三是責(zé)任追究不力。近年來(lái)，盡管我街道在落實(shí)計(jì)劃生育“一票否決“上出臺(tái)了不少文件，但由于整體上保持了先進(jìn)，街道黨委、辦事處網(wǎng)開(kāi)一面，沒(méi)有嚴(yán)厲處理過(guò)責(zé)任單位和責(zé)任人。對(duì)查體遺留任務(wù)、節(jié)育措施落實(shí)、計(jì)劃外懷孕流引產(chǎn)落實(shí)、流動(dòng)人口管理等經(jīng)常性工作，沒(méi)有把責(zé)任落實(shí)到包點(diǎn)黨政領(lǐng)導(dǎo)和包村干部，幾乎全是靠街村計(jì)生專職隊(duì)伍來(lái)開(kāi)展計(jì)劃生育工作。所以，在這樣的機(jī)制下，我們計(jì)劃生育工作齊抓共管的局面沒(méi)有形成，工作沒(méi)有落實(shí)到位，“一票否決“也沒(méi)有堅(jiān)決執(zhí)行。

　　這些問(wèn)題和原因，已經(jīng)由來(lái)已久，只不過(guò)大家不想去捅破。從這兩次省信訪調(diào)研看，這既是我們計(jì)劃生育工作面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，也是我們?nèi)嬲D計(jì)劃生育工作的良好機(jī)遇。各村、各部門(mén)要認(rèn)真進(jìn)行一次“回頭看“，查找存在的問(wèn)題。我們要化危為機(jī)，出了問(wèn)題以此為契機(jī)，要放下包袱，從零開(kāi)始，這是機(jī)遇。但我們背負(fù)壓力，面臨很多的困難，要重新開(kāi)始很難，這是挑戰(zhàn)。因此，我們一定要以這次綜合整治活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，從講政治、講大局、講黨性、講修養(yǎng)的高度，切實(shí)抓好工作落實(shí)，全面扭轉(zhuǎn)我街道計(jì)劃生育被動(dòng)局面。

　�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，明確活動(dòng)的具體任務(wù)

　　這次綜合整治活動(dòng)要求對(duì)當(dāng)前各點(diǎn)、各村在計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)建設(shè)和日常管理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行限期整改，為全面完成XX年度人口計(jì)劃目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要完成上述目標(biāo)，必須重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一要徹底擰干水分，摸清底子。要迅速摸清八個(gè)方面的工作底子：1、已婚育齡婦女底子；2、歷年出生情況底子；3、節(jié)育措施底子；4、冬季孕檢未到位底子；5、外出流動(dòng)人口底子；6、村級(jí)計(jì)生專干基本情況底子；7、XX年以來(lái)，各村違法生育的底子；8、各村非法婚姻、非婚生育的底子。這些底子如果不上報(bào)，還留在村里，省市來(lái)檢查，我們又得出問(wèn)題。

　　二要狠抓“四術(shù)“落實(shí)。抓好長(zhǎng)效節(jié)育措施落實(shí)是減少計(jì)劃外懷孕、遏制違法生育的前提和保障。要完成區(qū)下達(dá)的目標(biāo)，各村要千方百計(jì)、不惜一切代價(jià)抓好“四術(shù)“落實(shí)。只要實(shí)實(shí)在在的搞計(jì)劃生育，財(cái)政保證支出；只要能夠把工作真真實(shí)實(shí)搞上去，計(jì)生工作提出的'合理化建議，都要采納和支持。

　　三要足額征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。要依法做好社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，既要保證正常性開(kāi)支，又要確保征收基數(shù)不隨意減少或擴(kuò)大；既要規(guī)范管理好計(jì)生隊(duì)伍，又要充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性；既要保證本次綜合整治活動(dòng)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的足額征收，又要確保社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)真正用到計(jì)劃生育事業(yè)，保證計(jì)劃生育工作正常開(kāi)支。

　　四要加強(qiáng)流動(dòng)人口管理。積極探索流動(dòng)人口管理服務(wù)新路子，對(duì)于流出人口，要摸清底數(shù)，做到生育情況清、節(jié)育措施落實(shí)情況清、外出流向清。要定期對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行清理清查。同時(shí)要加強(qiáng)新建居民小區(qū)的計(jì)劃生育管理。

　　五要調(diào)優(yōu)計(jì)生隊(duì)伍。這次計(jì)劃生育綜合整治活動(dòng)能否取得顯著成效，關(guān)鍵要發(fā)揮好計(jì)生專職隊(duì)伍的應(yīng)有作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。要本著“精干高效、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)“的原則，組織開(kāi)展計(jì)劃生育隊(duì)伍整頓活動(dòng)。要加強(qiáng)計(jì)生辦人員的教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；要按照“年輕化、知識(shí)化、女性化、獨(dú)生子女化“的標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)村級(jí)計(jì)生專職主任，力爭(zhēng)街村計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)達(dá)到機(jī)構(gòu)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專業(yè)對(duì)口、比例合理、提高素質(zhì)的目標(biāo)要求。特別在當(dāng)前綜合整治活動(dòng)期間，要對(duì)“四術(shù)“任務(wù)進(jìn)行量化，層層分解，落實(shí)到人，嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲、嚴(yán)格紀(jì)律。同時(shí)要對(duì)計(jì)劃生育干部多關(guān)心、多支持、多幫助，認(rèn)真落實(shí)好他們的待遇，積極幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。

春季工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語(yǔ)文教研組特點(diǎn)，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展本著切實(shí)有效的原則，積極貫徹上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于教學(xué)教研的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

　　二、工作思路及目標(biāo)

　　1、理論學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教育教學(xué)目標(biāo)，探索教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)

　　2、課堂教學(xué)研究，深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、教材教法研究，參與國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行子課題的研究，提升教師個(gè)人研修能力，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展。

　　三、工作主要措施

　　（一）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，進(jìn)一步深入解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動(dòng)的.徹底轉(zhuǎn)變。

　　2、以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。

　　3、繼續(xù)推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文練習(xí)的研究，做到精要，實(shí)用，不做無(wú)效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一，便于講評(píng)和集體反思，調(diào)研。

　　4、各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實(shí)。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不要走過(guò)場(chǎng)。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課。

　　5、繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)。二是青年教師的成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師要深入課堂，具體指導(dǎo)，有針對(duì)性，有實(shí)效。

　　6、服從學(xué)校教務(wù)室的要求，做好教學(xué)常規(guī)檢查，努力做到有記錄，有總結(jié)，有提升。

　　（二）加強(qiáng)課題研究管理，提升研修能力。

　　1、組織好“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。

　　認(rèn)真組織教師參加國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展國(guó)家級(jí)寫(xiě)作教學(xué)研究課題之“初中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)有效結(jié)合的研究”這個(gè)子課題的實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)每位教師的科研能力的提升，形成本校的課題研究特色。

　　扎實(shí)地開(kāi)展該課題研究，組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，落實(shí)每人圍繞課題一節(jié)課例分析。

　　四、活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1、制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

　　2、完成“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的“曬課”

　　3、申報(bào)國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)總方案，確定本學(xué)期階段性課題方案

　　4、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議，學(xué)習(xí)教務(wù)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期本組工作

　　5、完成第一次月考及質(zhì)量分析

　　6、完成第一次展板

　　四月份：

　　1、召開(kāi)第二次教研組會(huì)議，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

　　2、完成“優(yōu)課”的磨課、錄制

　　3、“初中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)有效結(jié)合的研究”課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：梳理寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)

　　4、完成第二次展板，七年級(jí)傳統(tǒng)文化宣傳；八年級(jí)經(jīng)典閱讀。

　　五月份：

　　1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

　　2、上交寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)收集表格。

　　3、召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。

　　4、完成3、4月份的教學(xué)常規(guī)檢查，上交教務(wù)處。

　　5、參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

　　6、完成第三次展板

　　六月份：

　　1、中考、期末調(diào)研考試

　　2、撰寫(xiě)教學(xué)論文或教育敘事，課堂教學(xué)實(shí)錄或案例分析

　　3、課題研究資料整理、匯總。

　　4、寫(xiě)好教研組期末總結(jié)。

春季工作計(jì)劃篇3

　　本學(xué)期，我們?cè)凇白鹬厣�，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持“播種好習(xí)慣，微笑迎未來(lái)”的教育訴求，以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn)，與我們的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一道，實(shí)現(xiàn)“八個(gè)發(fā)展”，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。

　　一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展

　　關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主

　　1、組建核心團(tuán)隊(duì)，提高工作效能

　　根據(jù)市局的安排，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，調(diào)整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。

　　加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽(tīng)30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專題講座，寫(xiě)一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文或調(diào)研報(bào)告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。

　　加強(qiáng)教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊(duì)部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實(shí)提高各部分的執(zhí)行力。

　　2、完善管理制度，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

　　民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)

　　學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。

　　3、強(qiáng)化人本管理，享受教育幸福

　　制度規(guī)范人，情感激勵(lì)人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時(shí)，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心營(yíng)造節(jié)日文化，讓每一個(gè)節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動(dòng)，緩解老師的'心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境。

　　二、多元培訓(xùn)，專業(yè)發(fā)展

　　關(guān)鍵詞：互助自主

　　學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標(biāo)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋�，讓每一個(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛(ài)的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長(zhǎng)學(xué)校為載體，以課題為抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進(jìn)行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂(lè)趣、尊嚴(yán)和幸福感。

　　1、成立學(xué)科工作室。分別成立語(yǔ)文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語(yǔ)教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課，要針對(duì)講課開(kāi)研討會(huì)，工作室核心成員要點(diǎn)評(píng)，要根據(jù)研討進(jìn)行修改后，再上課。

　　2、青年教師成長(zhǎng)學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。走進(jìn)異域，感受共通，跨學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。

　　3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。首先，在全校老師中廣泛開(kāi)展交互式的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專著，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，在每月一期讀書(shū)沙龍中作一回發(fā)言人。同時(shí)，學(xué)校再購(gòu)置一些中外教育名著，給每位教師一年買(mǎi)三本教育專著，鼓勵(lì)教師讀進(jìn)去，跳出來(lái)，跨越時(shí)空，用心靈與教育專家對(duì)話，感悟教育家的每一個(gè)觀點(diǎn)，切實(shí)提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　4、實(shí)施“一三五十”青藍(lán)工程，即一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，十年名師的目標(biāo)要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo)，關(guān)注教師的生命成長(zhǎng)，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過(guò)“超越經(jīng)驗(yàn)、注重反思、提升智慧”活動(dòng)，推進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展

　　1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績(jī)、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，以同起點(diǎn)、多落點(diǎn)、重啟發(fā)，求內(nèi)化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時(shí)間分配上，堅(jiān)持一節(jié)課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一，教師單向引導(dǎo)講授互動(dòng)時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí)、合作探究的時(shí)間不低于三分之一。強(qiáng)調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題生成，尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，每節(jié)課以學(xué)生生成問(wèn)題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動(dòng)，當(dāng)然，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問(wèn)題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問(wèn)題，以期達(dá)到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺(tái)，以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開(kāi)啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。

　　3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際，挖掘各種資源，開(kāi)展以小主持人、舞蹈、繪畫(huà)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、足球、籃球?yàn)樘厣男１菊n程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。

　　四、養(yǎng)成教育，健康發(fā)展

　　關(guān)鍵詞：微笑習(xí)慣

　　播種好習(xí)慣，微笑迎未來(lái)是我們對(duì)學(xué)生的教育述求。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財(cái)富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊(duì)部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強(qiáng)環(huán)境教育，人際關(guān)愛(ài)教育，生態(tài)道德體驗(yàn)教育，通過(guò)與課程開(kāi)發(fā)、少先隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。

　　1、開(kāi)展每日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　2、開(kāi)展主題體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護(hù)旗隊(duì)員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護(hù)綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色，體驗(yàn)活動(dòng)帶給他們的感受，形成責(zé)任意識(shí)。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　　3、開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、十一三建隊(duì)日、新年等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受感恩教育，愛(ài)祖國(guó)教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國(guó)、為人類做貢獻(xiàn)的激情。

　　4、開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。建立家庭教育的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，如，每個(gè)學(xué)期末聘請(qǐng)教育專家為全校家長(zhǎng)做教育講座。開(kāi)發(fā)以博客，家校手冊(cè)為主的溝通渠道，繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)，學(xué)生展示匯報(bào)活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機(jī)制，增加溝通的實(shí)效性。

春季工作計(jì)劃篇4

　　這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

　　3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、開(kāi)辟家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

　　幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。

　　2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

　　3、家長(zhǎng)園地

　　本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的.需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

　　4、電子信箱、家園路路通

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。

　　四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

　　充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

　　月份安排

　　二月份：

　　1、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。

　　2、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)工作。

　　3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

　　4、各班制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

　　三月份：

　　1、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

　　2、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用情況。

　　3、舉行大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、舉行中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。