關(guān)于教導(dǎo)工作計劃集合六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的教導(dǎo)工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教導(dǎo)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實學(xué)校教育工作意見,整合教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),擴大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間;深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、開展“教育管理年”活動,實施“強基藍工程”和“青藍工程”,提高教師隊伍整體素質(zhì)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,教導(dǎo)處逐月檢查并及時反饋執(zhí)行情況。進一步強化教研組、備課組職能,明確教研組長、備課組長職責,并扎扎實實開展工作。
3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍,規(guī)范校園語言文字,宣揚中華傳統(tǒng)文化。加強校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè),著力構(gòu)建和諧校園。
4、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法,學(xué)習(xí)遠程教育資源,學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
5、發(fā)展學(xué)前教育,提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
1、優(yōu)化師資隊伍,提高教師素質(zhì)
開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動,加強師德建設(shè),促進教師專業(yè)成長,在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)組織實施“強基工程”和“青藍工程”,提高教師綜合素質(zhì),造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。
2、加強教導(dǎo)處自身建設(shè),提高管理水平
做好服務(wù)員,我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會想方設(shè)法、力所能及。
當好調(diào)度員,及時安排好臨時的`課務(wù)調(diào)動和代課,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。針對本校的學(xué)生來自四面八方、生源復(fù)雜這個特點,進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學(xué)籍管理,嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù),加強對電子學(xué)籍管理,建立完善的電子學(xué)籍檔案。
3、強化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范運行
認真上好每一堂課。要求上課前作好準備,上課時認真執(zhí)行教案,努力貫徹備課意圖,靈活運用教學(xué)方法,合理安排和控制教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益;授課中做到語言清楚準確,親切自然,聲調(diào)抑揚頓挫,有感染力;板書字跡工整規(guī)范,清楚醒目;課堂上留一定時間做作業(yè),作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成;堅決杜絕體罰學(xué)生,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時,不打招呼進行隨堂聽課。
本學(xué)期繼續(xù)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔,控制學(xué)生作業(yè)總量。堅決做到
一、二年級不留書面回家作業(yè),
三、四年級控制在半小時左右,
五、六年級不超過一小時。杜絕機械性、重復(fù)性的作業(yè);有難度的作業(yè),教師不僅要講評,還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況。繼續(xù)認真輔導(dǎo)學(xué)生,做好培優(yōu)補差工作,并認真作好記錄。組內(nèi)可以開展各項活動,以年級為單位,一學(xué)期開展一至兩次學(xué)科競賽。
4、搞好教研活動,促進教學(xué)質(zhì)量的提高
結(jié)合“強基工程”和“青藍工程”,繼續(xù)開展校本教研活動,充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。以教研組為單位,認真制訂教研活動計劃,確保每周開展一次教科研活動,研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題,教研組長作好記錄。學(xué)科備課組隔周開展集體備課活動,必須定下時間,把時間寫在《教研活動記錄本》上,教研組長負責召集組員鉆研教材,集體備課,分工主講,共同討論,并做好詳細記錄。教研組每學(xué)期舉行公開課,切實加強常態(tài)課堂的管理工作。上完課必須評課,由組長負責,召集組員評課,并填寫評課表,評課內(nèi)容都要記錄在《教研活動記錄本》上,同時寫清楚“誰上課,課題,聽課老師,上課時間”等等,便于以后查閱。
繼續(xù)重視英語、美術(shù)、音樂、體育和衛(wèi)生等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng)。英語教學(xué)要提高學(xué)生的口語交際能力;美術(shù)教學(xué)要加強開放式教學(xué)的研究,辦好學(xué)校書畫室,音樂教學(xué)加強樂器進課堂工作,讓校園充滿歌聲。全面推進陽光體育活動,在開展兩課兩操兩活動的同時,全面實施大課間活動。
5、開齊課程,開足課時,加強檢查和指導(dǎo)
加強金路小學(xué)的檢查和指導(dǎo),認真組織好開學(xué)工作檢查,做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊各門課程,開足各學(xué)科及活動課課時,加強薄弱課程的開設(shè)和研究,本期英語課三~五年級每周仍開設(shè)3節(jié)(其中一節(jié)為英語活動課)。
6、加強課題研究,提高反思能力
本期我們將已結(jié)題六個課題研究成果落實在工作中,以研究推動工作,要求教師圍繞自己的研究課題,結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作,進行教育教學(xué)反思,堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆,并開展教育研究活動。
7、抓評價改革,充分發(fā)揮評價的激勵作用
實行常態(tài)課聽課制度,經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,鼓勵教師互相聽課、評課,互相取長補短,教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題,認真分析、及時溝通、共商對策,為教師作好指導(dǎo),當好參謀。及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,要開展多頻次、小范圍的抽測,通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評價體系,關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要,突出評價的激勵與調(diào)控的功能,激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力,促進其不斷進步,實現(xiàn)自身價值。
8、其他工作
(1)、三好訓(xùn)練:①讀好書課本中所學(xué)課文會讀,有感情。②寫好字,規(guī)定的字要寫好,③做好操做好兩操,加強督查。
(2)、組織好學(xué)生各類比賽。
。3)、班主任工作。班主任工作,利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地,開展多種活動,讓學(xué)生在活動中受到教育,重視和家長溝通,爭取家長的積極配合,做好班主任手冊的記載。
四、工作措施
1、認真學(xué)習(xí),努力履行本部門職責,扎實開展好各項工作。積極協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,共同做好學(xué)校工作。
2、狠抓教風,上課用普通話,上好每一節(jié)課,教好每一個學(xué)生,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的重點。
3、做到熱愛學(xué)生,從嚴治教,面向全體,教書育人,尊重學(xué)生,發(fā)展個性。
4、狠抓質(zhì)量全程監(jiān)控,教導(dǎo)處要深入基層定期抽查、調(diào)研,嚴格執(zhí)行校本教研制度,認真做好教研工作。
教導(dǎo)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以《xx市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實施基于課程標準的教學(xué)與評價指》為指導(dǎo),圍繞學(xué)!白分饓粝、健康快樂”的育人目標,以學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標為導(dǎo)向,認真貫徹市教委《關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動》的通知精神,積極開展“基于課程標準的教學(xué)路徑的實踐研究”和“基于學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)改進教學(xué)的研究”,努力打造智慧的教學(xué)課堂,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平,使學(xué)校成為一所老百姓家門口的好學(xué)校。
二、工作目標
1、全面推進“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作,組織各年級組和教研組積極開展“基于課程標準的教學(xué)路徑的實踐研究”和“基于學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)改進教學(xué)的研究”,加強一二年級“快樂30分鐘”拓展活動實踐研究,落實一二年級語文和道德法治課程及“學(xué)習(xí)準備期”的各項方案,最終構(gòu)建完整的學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。
2、進一步落實夢想課程科目方案,完善夢想課程評價方式,提高夢想課程實施質(zhì)量,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
3、落實青年教師培養(yǎng)工作,促進青年教師不斷提升教育教學(xué)能力。
三、主要工作
。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)流程管理,規(guī)范教學(xué)行為
1、組織教師深入理解“綠色指標”。
通過全教會、學(xué)科大組與備課組的學(xué)習(xí),讓教師理解“綠色指標”和《基于課程標準的教學(xué)與評價指南》文件精神的內(nèi)涵,能根據(jù)“綠色指標”,完善實施“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,在課堂上重視培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣,重視學(xué)生的思維培養(yǎng),提升學(xué)生的思維品質(zhì)。在一年級完善落實“學(xué)習(xí)準備期”的各項方案。
2、進一步完善作業(yè)和命題設(shè)計
。1)依據(jù)各學(xué)科各年級的教學(xué)目標,分層設(shè)計當天作業(yè),嚴格控制作業(yè)量,杜絕機械反復(fù)性的作業(yè),教導(dǎo)處將隨機抽查學(xué)生的備忘錄。語數(shù)英學(xué)科各備課組設(shè)計有針對性的校本作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的有效性。
(2)依據(jù)雙向細目表進行命題,定期進行2次全學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控,立足數(shù)據(jù),反映共性問題,提出針對性的整改措施,提高教學(xué)質(zhì)量。五年級語數(shù)英學(xué)科的成績要在學(xué)校原有基礎(chǔ)上有所提升。
3、深入開展智慧教學(xué)實踐研究
。1)圍繞"智慧教學(xué)"進行課堂實踐,組內(nèi)教師聽課評課,教師的公開展示課將常態(tài)化。
。2)進一步深化智慧教學(xué)的課堂實踐研究和教學(xué)案例的研究:
a、按照各年段智慧教學(xué)的研究方向在課堂中進行實踐并撰寫每月教學(xué)案例。
b、語數(shù)英學(xué)科要分年級分內(nèi)容進行細化研究,落實到每位教師,不斷修改完善課堂教學(xué)策略的提煉。
c、通過每月的案例征集,收集優(yōu)秀智慧教學(xué)案例進行修改、交流,推選優(yōu)秀案例匯編成校級優(yōu)秀案例集并送交教育雜志進行發(fā)表。
。ǘ┻M一步完善學(xué)校拓展型課程評價方式,創(chuàng)建特色課程。
1、以“夢之影”、“頭腦OM” 創(chuàng)新實驗室為平臺,以“手球”社團為基礎(chǔ),借助少體校資源優(yōu)勢,深入開發(fā)“夢想課程”資源,不斷改進完善影視、手球、玩轉(zhuǎn)黏土等特色課程,形成課程教材,并在集團區(qū)域內(nèi)推廣。
2、落實“夢想課程”學(xué)生評價和教師評價工作。要求教師課前認真制定夢想課程科目方案,帶著方案進教室上課。每次教學(xué)活動前,教師必須統(tǒng)計學(xué)生出席情況,確保學(xué)生的參與度。利用最后一次夢想課程活動時間進行成果展示,并對每位學(xué)生的參與情況開展個性化的評價。
3、完善家校合作機制,鼓勵家長參與課程建設(shè),在調(diào)查家長特長和愛好的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展家長進課堂活動,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
4、組織體育節(jié)、數(shù)學(xué)周、推普周、英語周的活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生生活。
5、繼續(xù)落實“創(chuàng)新拓展日”,開展豐富多彩的博物館課程、社區(qū)志愿者等活動,開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)探究興趣和創(chuàng)新精神,提高實踐能力。
。ㄈ┙M織開展校本研修工作,形成一支具有共同價值追求的合作型教師團隊。
1、依托青年教師沙龍活動,提高青年教師隊伍的'質(zhì)量。以“專家引領(lǐng)、團隊合作、同伴互助、個人反思”為抓手,構(gòu)建教師教學(xué)研究、教學(xué)反思和專業(yè)提升的良性循環(huán)機制。并鼓勵更多的青年教師早日完成研究生學(xué)歷。
2、充分發(fā)揮骨干教師、星級教師和教學(xué)新秀的示范引領(lǐng),繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。為見習(xí)教師黃怡聞配備帶教教師,學(xué)科:牛、班主任:黃,做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,幫助青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校工作,提高教學(xué)能力。
3、為青年教師成長搭建平臺,認真組織開展教齡五年以下青年教師校級匯報課活動,努力提升青年教師課堂教學(xué)水平。
。ㄋ模┢渌ぷ鳎
1、繼續(xù)在一二年級開展向家長開放日活動,讓家長走進課堂,參與聽課、評課,了解我;谡n程標準的教學(xué)與評價實施情況。
2、在一二年級試點“快樂30分鐘”拓展活動,利用學(xué)校操場、專用教室、圖書館等場所,在一二年級試點開展閱讀、游戲、體育鍛煉、社團等豐富多樣的活動,為學(xué)生提供可自主選擇的拓展活動。
3、用好圖書館資源,充分利用小思閱讀平臺,通過新書推薦、借閱圖書,撰寫讀后感等活動,開闊學(xué)生的知識面,做好讀書工作,積極申報區(qū)第三批最美圖書館。
4、積極做好語言文字的創(chuàng)建與宣傳,利用好宣傳陣地(廣播,宣傳櫥窗、展牌、黑板報、校園網(wǎng)),努力營造良好的校園推普氛圍。
5、向?qū)W生進行衛(wèi)生知識教育,做好流行病預(yù)防;做好眼保操及學(xué)生保健工作。
6、關(guān)注學(xué)生心理健康,提高心理咨詢室的使用效率。
7、關(guān)注學(xué)生體質(zhì),做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
8、關(guān)注成長困難學(xué)生,做好隨班就讀工作。
9、做好資料的整理歸檔工作。
教導(dǎo)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,本學(xué)期教導(dǎo)處將以實施素質(zhì)教育為目標,以推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點,強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,把“精、細、實、嚴、活、恒”落實到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)上,切實加強流程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、總體思路
1、工作目標:確保合格率,提高優(yōu)良率;
2、工作方法:深入第一線,管理過程化;
3、工作重點:抓教學(xué)常規(guī),重培優(yōu)補差;
抓教學(xué)研究,促教師發(fā)展。
三、主要工作
。ㄒ唬⒆嵔萄薪M的建設(shè),向課堂教學(xué)要質(zhì)量
1、組織好教研組長例會,嚴把教學(xué)五大環(huán)節(jié),加強教學(xué)行為的過程管理。
。1)備課:
、僖罁(jù)《課程標準》中的“總目標”和“階段目標”,結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況,把解決教學(xué)問題,促使教與學(xué)最優(yōu)化作為教學(xué)設(shè)計的目的,教學(xué)設(shè)計中要綜合考慮教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程與方法、練習(xí)與作業(yè)以及教學(xué)資源等各要素之間的聯(lián)系,科學(xué)、合理地制訂教案。
、谥攸c加強集體備課,教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。教學(xué)內(nèi)容要深淺適度,抓住最精要的“核心知識”,要把握學(xué)生現(xiàn)有的水平狀況,找準重點,突破難點,并考慮解決的具體措施。
(2)上課:
、賹崿F(xiàn)課堂教學(xué)的“五化”目標:即教學(xué)目標具體化;教學(xué)方法個體化;教學(xué)手段多樣化;教學(xué)行為規(guī)范化;教學(xué)過程情境化。
、趫猿纸虒W(xué)預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一。根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣,促進學(xué)生積極思維的的教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和質(zhì)疑能力,并通過有效“問題”的設(shè)計和解決推進教學(xué)過程。教學(xué)中要密切關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),運用教學(xué)機智應(yīng)對教學(xué)中生成的問題,并做到有效調(diào)整。
、郾緦W(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學(xué)新秀展示課”“教學(xué)能手示范課”為根本抓手,加強教研氛圍。對新教師“號脈子,開方子”,為教學(xué)新秀和教學(xué)能手“壓擔子,搭臺子”,為全體教師“架梯子,指路子”。
。3)作業(yè):
①根據(jù)教學(xué)目標、內(nèi)容和學(xué)生實際,科學(xué)合理地設(shè)計、編制作業(yè)與練習(xí),要追求作業(yè)練習(xí)的有效性,做到精選內(nèi)容,舉一反三,要控制作業(yè)量與難度,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
、诮處煈(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。
、圩鳂I(yè)要按時認真地批改,不錯改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡個性化批閱即教師應(yīng)書寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
、芗皶r糾正作業(yè)中存在的問題,帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,個別性的錯誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
、莞鹘萄薪M長,對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。
。4)、輔導(dǎo):
、倨诔踅⒏靼鄬W(xué)困生檔案工作,要求對學(xué)困生教師能做到心中有數(shù),并及時了解學(xué)困生的進展與動向。
②各任課教師對待學(xué)困生要做到“三個優(yōu)先”:課上優(yōu)先輔導(dǎo)作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。
、劢W(xué)困生跟蹤檔案,并及時與家長聯(lián)系,建立學(xué)困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò),防止學(xué)困生管理工作的空白盲點。做到輔導(dǎo)工作的有效和長效。
、茉趯W(xué)困生輔導(dǎo)中,要做到耐心細致、走近心靈、基礎(chǔ)抓起,切不可體罰與變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生對學(xué)習(xí)、對老師的逆反心理。
。5)評價:
、俸侠戆才趴疾楹涂荚嚨拇螖(shù),控制總量,不得增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔和心理壓力。
、谝研纬尚栽u價和總結(jié)性評價相結(jié)合,重視評價對學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵、反饋和診斷作用。做好日常評價、期中評價與期末評價工作,并將這三種評價的結(jié)果作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。
2、倡導(dǎo)“研究興課”,發(fā)展反思能力。
在教研活動時,要開展“四個一”活動。即各教研組每月開展一次新課程課堂教學(xué)觀摩評價和反思活動、每位教師每學(xué)期研讀一篇和本學(xué)科有關(guān)的教育教學(xué)論文、每學(xué)期召開一次新課程教學(xué)工作推進會、每學(xué)年匯編一本教師實施新課程的教學(xué)案例集。要求每一位教師始終以先進的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
(二)、細化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,向檢測評估要反饋
為了建立教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng),使教導(dǎo)處對全校教學(xué)質(zhì)量有一個比較全面、正確的了解,并能及時協(xié)調(diào)教學(xué),促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。本學(xué)期設(shè)想從以下幾個方面實施監(jiān)控:
1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控。各學(xué)科備課組要強化學(xué)生作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫規(guī)范化管理(根據(jù)本學(xué)科特點制定格式和要求),促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風的形成。協(xié)調(diào)并控制好各學(xué)科的作業(yè)量,精選練習(xí),切實減輕學(xué)生過中的學(xué)業(yè)負擔;
2、教研組應(yīng)繼續(xù)加強命題庫建設(shè),充分考慮學(xué)生實際,認真而有質(zhì)量出好每一份試卷,使每次的檢測工作都能真正為教學(xué)服務(wù);
3、堅持考試成績的監(jiān)控。實施實施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統(tǒng)測等考試的跟蹤質(zhì)量考核,增強教師的教學(xué)質(zhì)量意識
4、學(xué)困和輔導(dǎo)的監(jiān)控。對于學(xué)困生,要求任課教師進行分類指導(dǎo),將學(xué)困生進行分數(shù)段分類,堅持一個不放過的思想,爭取全體學(xué)困生都能在原來的基礎(chǔ)上有所進步。
5、課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。教導(dǎo)處協(xié)同政教處等部門不定期地對教師的課堂教學(xué)常規(guī)進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,并視情節(jié)輕重,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。
6、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。提優(yōu)、補差一起抓,及早做好分層輔導(dǎo)工作。落實教師、保證時間、因材施教,激勵后20%的學(xué)困生進步。落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的目標,
。ㄈ、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),向校本研修要發(fā)展
1、結(jié)合“十一五”校本研訓(xùn)工作思路及培訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的、專業(yè)化的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,開展同伴互助及走出去、請進來的培訓(xùn)方式,讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路。
2、加強教研氛圍,組織好“新教師亮相課”、“教學(xué)新秀展示課”、“教學(xué)能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內(nèi)交流課,創(chuàng)造機會給更多教師壓任務(wù),讓他們挑擔子,使他們在工作中得到發(fā)揮,注重課堂教學(xué)效率從“實”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實質(zhì)性進展。提高實際教育教學(xué)能力和班級管理水平。
3、積極鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)。
4、樹立教師終身學(xué)習(xí)的意識,注重理論與實際教學(xué)相結(jié)合學(xué)習(xí),采取自主學(xué)習(xí)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,提高每位教師學(xué)習(xí)的自覺性,提高每位教師的專業(yè)理論水平。加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期教師聽本校教師的課不少于10節(jié)(以教導(dǎo)處實際統(tǒng)計為準),并做好評課記錄。
5、本學(xué)期以“十一五”科研課題的子課題為依托,開展各種形式的教學(xué)研究活動。各教研組要有研究性的子課題,要有活動記載,踏實走好教科研相結(jié)合的道路。
。ㄋ模、加強初三聯(lián)動措施,向團結(jié)協(xié)作要保證
初三年級工作目標是做到三個“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率,為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ)。因此,我們將加強以下聯(lián)動工作:
1、教師聯(lián)動:所有教師要通力合作,合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強交流學(xué)生狀態(tài);“會診”出現(xiàn)的`問題,形成共識,拿出措施。啟動分層輔導(dǎo),發(fā)揮骨干教師的作用。
2、身心聯(lián)動:關(guān)注體育健身活動,加強學(xué)生心理健康教育。
3、家校聯(lián)動:組織好家長會,及時與家長取得聯(lián)系,配合學(xué)校工作
4、校校聯(lián)動:通過質(zhì)量分析,查漏補缺,及時調(diào)整教學(xué)策略。
(五)、完善教務(wù)科技工作,向集體智慧要實效
1、嚴格按照《課程計劃》及其說明來制定課程表,開足、開全課程。課時安排力求做到有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,有利于教師的教研活動,有利于教學(xué)條件和設(shè)備的充分利用,并保持相對的穩(wěn)定性。
2、對公開課或?qū)W;顒拥,根據(jù)要求及時做好調(diào)課工作,保證學(xué)校工作順利開展,嚴格調(diào)課制度,調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù)。
3、繼續(xù)完善學(xué)籍管理和系統(tǒng)組織好考務(wù)工作。
4、持續(xù)加強油印管理和對實驗室、圖書館和專用教室的管理,規(guī)范教材和儀器征訂等工作。
5、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫。
6、繼續(xù)做好新學(xué)期課外活動的宣傳、報名組織工作,做到:活動內(nèi)容豐富、形式多樣;教師積極參與;顒觾(nèi)容大致有:科技活動、學(xué)科活動、文體活動、課外閱讀活動、社會活動等。
7、每一位活動指導(dǎo)教師要精心備課、組織好每一次的活動,向活動要效益、要成果。積極組織指導(dǎo)有特長的學(xué)生參加市級的相關(guān)比賽活動,爭取在比賽中獲獎,為學(xué)校爭得更多的榮譽。
8、全面改善學(xué)校信息技術(shù)的硬件環(huán)境,做好學(xué)校電腦房的硬件維護工作,保證學(xué)校電腦房的正常運行,做好多媒體教室以及電子閱覽室的維護工作。做好學(xué)校辦公電腦的升級維護工作。
9、加快校園網(wǎng)的建設(shè),學(xué)校將設(shè)法重新建立校園ftp資源庫,本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片、以及購買的各種學(xué)習(xí)資源上傳到網(wǎng)上,真正落實“建網(wǎng)就是建學(xué)校”的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。
教導(dǎo)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實上海市教委課程教學(xué)改革的精神,以《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》、《水豐路小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃》為依據(jù),圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念,扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學(xué)與評價工作,體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求,遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,進一步推進課程教學(xué)規(guī)范、適切,有效實施。
二、主要工作:
1、規(guī)范過程管理,有效實施各類課程:認真執(zhí)行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》,規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃,切實提高課程計劃的執(zhí)行力,建設(shè)“快樂源”課程,開齊、開足、開好基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程。
2、聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),嚴格教學(xué)常規(guī)。以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù),結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。
3、有序推進一年級語文、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材的實施,認真研讀加強教法與學(xué)法的研究,通過市、區(qū)、校三級教研體活動,在常規(guī)化教學(xué)活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題,明確練習(xí)目標,以不加重學(xué)生負擔為宗旨,認真落實學(xué)習(xí)準備期,做好市教委飛行調(diào)研準備。
4、按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》,遵循“基于需求、分步實施”的原則,在學(xué)校二年級先行試點“快樂30分”拓展活動,將“快樂30分”拓展活動與城市學(xué)校少年宮活動、快樂拓展日活動以及學(xué)校社團活動相結(jié)合,整合校內(nèi)資源、集團成員校共享資源,充分吸收家長志愿者、社區(qū)等力量共同參與,讓學(xué)生有更多的時間和空間,培養(yǎng)興趣,提高綜合素養(yǎng)。
5、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,以本市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價為契機,繼續(xù)加強周三行政隨堂聽課的力度,提高教師課程的執(zhí)行力,將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,運用課堂教學(xué)觀察工具,實施課堂調(diào)研活動,提高教學(xué)的實效性
6、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價”,統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動,學(xué)科周、節(jié)要緊密結(jié)合學(xué)科特點,融入主題活動新元素。
內(nèi)容: 觀摩學(xué)生運動會,參與親子互動環(huán)節(jié)
時間:12月1日周五上午 對象:一年級全體家長
內(nèi)容:學(xué)科教學(xué)觀摩暨一年級小紅星入團日
時間:1月15日周一下午 對象:一年級部分家長
7、加強教研、備課組建設(shè),提高教科研工作實效:在推進“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下,重視教研活動的組織與開展,圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展行動研究,做到教研活動主題化,不斷提升教研有效性。
8、聚焦學(xué)科教學(xué),關(guān)注教師的專業(yè)實踐,繼續(xù)做好教師練兵活動。本學(xué)期將開展學(xué)科命題設(shè)計的教學(xué)練兵活動,各教研組也將結(jié)合學(xué)科特點開展學(xué)科練兵,通過練兵活動,深化教學(xué)與評價相融合的“快樂課堂”實踐探索,有效落實各項教學(xué)任務(wù),迎接綜合督導(dǎo)回訪工作。
9、進一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能,規(guī)范課題管理,繼續(xù)進行上海市家庭教育指導(dǎo)研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實踐與研究,形成家長微型課程資源庫。以區(qū)級一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實踐與研究》和創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標下,創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》為引領(lǐng),深入進行快樂課堂的實踐與探索,梳理各學(xué)科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn),全方位開展好習(xí)慣培養(yǎng)、高層次思維能力的研究,并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn),做好20xx年度楊浦區(qū)教育科研課題立項申報工作。
10、根據(jù)學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系修訂校本教材《好習(xí)慣·好生活》和學(xué)生“好習(xí)慣評價手冊”。建設(shè)《好習(xí)慣好生活》創(chuàng)新實驗室,實施“好習(xí)慣銀行”評價,迎接區(qū)評估驗收。繼續(xù)探索學(xué)校集郵特色,進行好性別、兒哲、圍棋、足游等區(qū)推廣類課程的'校本化實施。
三、體衛(wèi)藝科信息等相關(guān)工作
1、牢固樹立“健康第一”的教育理念,認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。認真落實“三課、兩操、兩活動”,確保學(xué)生每天校園體育活動1小時;認真落實體育課程要求,努力提高體育教學(xué)質(zhì)量;抓好田徑、足球、手球、擊劍等體育社團的建設(shè),抓好運動員的選拔和日常訓(xùn)練工作,舉辦具有校本特色的運動會,積極參加市區(qū)陽光體育大聯(lián)賽;做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、報送和分析工作,積極配合區(qū)《少兒敏感期運動能力篩查與體質(zhì)健康干預(yù)項目》課題研究,組織好二年級學(xué)生參加區(qū)體育技能測試,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告、學(xué)生晨檢、室內(nèi)外環(huán)境保潔等各項工作責任制度,圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病的預(yù)防和對肥胖和近視干預(yù)等主題,利用健康課、周午會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力,做好全校學(xué)生常規(guī)體檢工作,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,迎接上海市中小學(xué)校紅十字工作評估。
3、繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理,搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺,協(xié)調(diào)各部門積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、游戲等活動,做到每項活動積極參與,活動前認真準備,活動中精心指導(dǎo),活動后及時反思。認真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程,堅持普及與提高相結(jié)合,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促進其身心各方面和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)通過實施從普及到提高、從校內(nèi)到校外的“三環(huán)聯(lián)動”來推進科技教育創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣;環(huán)境教育實踐活動繼續(xù)推進,創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學(xué)校。
5、運行小思閱讀平臺,大力打造閱讀環(huán)境,圍繞主題,打造師生閱讀經(jīng)歷,開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。優(yōu)化信息化環(huán)境,完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度,以校本培訓(xùn)的方式進行開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的專題研修等活動,提升教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力與水平,促進課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
6、加強隨班就讀工作,注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),營造寬松氛圍,落實個訓(xùn)計劃,關(guān)注個性發(fā)展。認真做好學(xué)籍管理、資料積累及其他一切教務(wù)工作。
教導(dǎo)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“綜合質(zhì)量管理”為帶動,以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點,以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點,成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點,建立健全現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制。以全面推進素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃,堅持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面。
二、工作目標
1、以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以提升現(xiàn)代化教育技術(shù)能力為重點。
2、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理制度,關(guān)注過程,加強教育教學(xué)管理的實效。
3、積極開展校本教研活動, 重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。
4、加強質(zhì)量監(jiān)控,加強日常教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
5、認真做好學(xué)校校本課程的開發(fā)與探索。
6、繼續(xù)以備課組為中心的主題式校本教研活動,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。
7、繼續(xù)加強藝術(shù)、科技教學(xué),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力,進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作措施
。ㄒ唬┬1九嘤(xùn)分層次、突重點
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點:
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、談,借助學(xué)校“教師講壇“,開展系列教師教學(xué)能力專題微講座。具體做法為:一 “讀”,即積極開展教師讀書活動,豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會;二“研”,即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會,教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐,定期進行總結(jié)交流,以達到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;三“寫”,即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐,撰寫教育教學(xué)論文;四“談”,即學(xué)校借助教師講壇,以“每月一講”的方式,各學(xué)科組推薦教師,將自己的讀研寫成果以微講座形式展示,對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進,教學(xué)改革的'不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強教育巡視督導(dǎo),督促教師遵守課堂教學(xué)常規(guī),板書工整,書寫規(guī)范。檢查做好記錄,作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用錄播教室等現(xiàn)代化遠程教育手段,促進課堂教學(xué)改革,加強教師之間交流,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好電教設(shè)備,管好電教設(shè)備,使其真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在使用中落實“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動“優(yōu)課”的指導(dǎo)、評選與推介
根據(jù)區(qū)教育局教研室安排,積極主動開展片區(qū)教研活動,同區(qū)域?qū)W校及手拉手等兄弟學(xué)校開展教研交流,走出去,請進來,保證人人參與,人人提高,個個有收獲,鞏固課堂教學(xué)主陣地,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。
教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。(1)強化職業(yè)道德教育,利用暑假學(xué)習(xí)會,政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范及省市有關(guān)規(guī)定,開展做學(xué)生最喜愛的老師大討論。(2)繼續(xù)抓教師的培訓(xùn)工作,鼓勵教師參加多種形式的學(xué)歷進修。(3)狠抓基本功的訓(xùn)練。要求教師必須堂堂用普通話,天天寫規(guī)范字,學(xué)習(xí)畫簡筆畫。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,借力科大訊飛,開展教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力的專項培訓(xùn),進行一機六項技能的訓(xùn)練,規(guī)定教師必須學(xué)習(xí)制作多媒體課件。督促教師人人用,堂堂用,練好每位教師的教學(xué)應(yīng)用手段技術(shù)。
(二)課題研究講實效、出成果
本學(xué)年,學(xué)校教導(dǎo)處將加大對課題研究的推進工作,鼓勵有能力,有想法的教師成立個人工作室,并通過課題申報,促進工作室工作的推進和提升。課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要借助省市教科所的力量,為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。引導(dǎo)參與課題研究的教師善于根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。
。ㄈ┬1窘萄懈邩藴、嚴要求
學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性,研究的空間要基于校本,基于實踐,研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式圍繞教學(xué)主題,需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進教師共同提高。
2、沿襲六小集體備課原先的操作模式,以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個教研主題進行研究,組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,通過說課、聽課、評課、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高。每學(xué)期,各備課組必須推選一節(jié)優(yōu)質(zhì)課在教研組展示,教導(dǎo)處最終擇優(yōu)選擇優(yōu)質(zhì)課例在教研片或區(qū)域內(nèi)展示、交流,以推動教師課堂教學(xué)水平的提升。
3、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點,加強專題教研和案例評析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。
。ㄋ模 開發(fā)校本課程
新年度將加大校本課程的開發(fā)研究工作,充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程。
1、繼續(xù)充實語文學(xué)科組《校本閱讀教材》內(nèi)容,加大評價體系的構(gòu)建,豐富教材使用案例,力求通過校本教材的推進,促進全體學(xué)生語文閱讀能力的整體提升。
2、借助社會力量,開發(fā)小科學(xué)實驗班、科學(xué)DV等社團校本課程的研發(fā)工作,爭取在本年度出臺相關(guān)的校本教材。
3、借助教研組力量,開發(fā)富有六小特色的校本課程,如數(shù)學(xué)組知識點過關(guān)檢測校本作業(yè)等。
。ㄎ澹┲匾晫W(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)及提升
1、加強體美音教育工作,開展衛(wèi)生保健和心理健康教育。學(xué)校按照課程標準上好體育與健康課,堅持做好課間操和上、下午的眼保健操,繼續(xù)開展大課間活動,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。學(xué)生掌握鍛煉身體增強健康的基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)每位學(xué)生有一項興趣愛好或特長。
2、與大隊部攜手,共同搞好社團課程的管理和督導(dǎo)工作。每學(xué)年開展一次有特色、有規(guī)模的社團展示活動,從而提升社團課程教師的研究能力和實踐能力,借助豐富多彩的社團活動和少年宮課程,培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣和特長技能,同時也能發(fā)揮社團教師的個性特色,充分體現(xiàn)學(xué)校的人文發(fā)展理念。
。├^續(xù)借力有效督導(dǎo),精細打造過程管理
鑒于我校一校兩區(qū)的辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校借力督導(dǎo)智慧,通過“約請”,集結(jié)區(qū)、校兩個督學(xué)團隊,有效推進了教育教學(xué)工作。為打造兩校區(qū)精細化管理,新的一年中,學(xué)校將創(chuàng)新督導(dǎo)機制,加大督導(dǎo)力度,擴大督導(dǎo)范圍,建立以校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師、年級組長、備課組長和家長代表為成員的督導(dǎo)團隊,采取專項檢查、隨機走訪、問卷調(diào)查、約請談話等多種靈活創(chuàng)新的方式,本著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的原則,細化督導(dǎo)評估細則,力求借助有效有序的督導(dǎo),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
。ㄆ撸┢渌ぷ
1、認真做好學(xué)生的學(xué)籍工作。做好學(xué)生名冊、學(xué)生手冊等有關(guān)學(xué)籍管理表冊,讓轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)完備。
2、配合校長室教科研工作,使之與教學(xué)工作緊緊結(jié)合,真正做到向科研要質(zhì)量。
四、具體安排
二月份:
1、制訂各學(xué)科教研活動計劃和教學(xué)工作計劃。
2、開學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作巡查(教師備課筆記檢查,學(xué)生到校報到統(tǒng)計,學(xué)生寒假情況了解等)。
3、召開各學(xué)科組長和教研組長會議。
4、教學(xué)質(zhì)量分析會;畢業(yè)班工作會。
5、與各年級班主任協(xié)調(diào),搞好一二年級輪滑課、三年級游泳課、四年級羽毛球課的開課工作。
6、參加區(qū)教研工作會議
7、放心班實施推進工作。
8、繼續(xù)落實三年級書法課的開課工作。
9、組織教師參加區(qū)教育教學(xué)論文評比
10、按計劃推進“微課”、“優(yōu)課”評比工作
三月份:
1、繼續(xù)開展信息技術(shù)練兵和“微課”錄制工作。
2、開展常規(guī)教研活動。
3、教導(dǎo)處開展一日督導(dǎo)工作。(重點督導(dǎo)四年級和六年級)
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、開展教研片活動及與阜陽、翠微校區(qū)、幸福小學(xué)等校的支教活動。
6、開展課題申報工作。
7、制定以課程研發(fā)為主題的學(xué)術(shù)節(jié)計劃
8、啦啦操訓(xùn)練啟動
四月份:
1、舉辦春季田徑運動會。(29屆)
2、組織期中檢測并做好分析工作。
3、學(xué)術(shù)節(jié)活動。
4、期中教學(xué)調(diào)研工作。
5、放心班督導(dǎo)工作.
6、組織教師參加各級各類教研活動。
7、做好畢業(yè)班戶口審查工作。
8、一年級新生通知書改版
9、繼續(xù)“微課”、“優(yōu)課”評比工作
五月份:
1、開展 “優(yōu)課”錄制工作。
2、組織教師參加各級各類論文、案例評選工作.
3、畢業(yè)班模擬考試。
4、配合大隊部開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
5、召開畢業(yè)班工作會議,做好畢業(yè)班學(xué)生報名工作。
6、課題開展工作通報會。
7、啦啦操比賽(省賽沖全國賽)
六月份:
1、開展復(fù)習(xí)研討
2、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作
3、教研組、學(xué)科組的總結(jié)及優(yōu)秀備課組評比工作
4、學(xué)校教研工作總結(jié)
5、教師學(xué)期教學(xué)工作考評。
6、語文組校本教材學(xué)生評價活動。
7、整理、匯總教學(xué)工作過程資料。
8、教師績效的核算。
9、校本研修計劃制定
10、暑假作業(yè)的制定
11、一年級招生工作的啟動
教導(dǎo)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以新課程改革為契機,以全面推進素質(zhì)教育為基點,牢固確立“勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)多元,追求特色”的辦學(xué)理念,求真務(wù)實,開拓進取,努力打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位。
二、工作目標
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,以科學(xué)管理為手段,進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理,落實教學(xué)流程管理,促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點,開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。
三、具體措施
(一)強化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將。用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的'執(zhí)行和管理,促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作
(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確、重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法:字跡要工。清晰。
。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件、實現(xiàn)]資源共享,優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當堂作,不加重學(xué)生的課外負擔,學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負。
(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,認真作好聽課和評課筆記。
(二)開展校本培訓(xùn),以研促教
。1)、開展校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力,切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。
(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動,提高教師上課水平。
。3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
(4)人人參與教學(xué)研究,45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。
(三)進一步加強教育科研,深入開展課題研究。
1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究,及時收。資料,使課題取得階段性成果。
2、全體教師要確立教科研意識,逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉(zhuǎn)變。
(四)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。爭取因人而異、因材施教的方法:,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。
三、其它工作
1、加強信息資源。的建設(shè),實現(xiàn)]教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)搭建平臺。
2、加強體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認真上好體育課和體育課外活動,確保學(xué)生每天有1小時的運動,同時要積極開展各項體育競賽活動。
【教導(dǎo)工作計劃】相關(guān)文章:
教導(dǎo)工作計劃09-27
教導(dǎo)工作計劃11-04
教導(dǎo)主任工作計劃11-20
小學(xué)教導(dǎo)工作計劃08-10
學(xué)校教導(dǎo)工作計劃11-03
小學(xué)教導(dǎo)工作計劃10-11
教導(dǎo)處工作計劃04-06
教導(dǎo)工作計劃模板集錦08-23
小學(xué)教導(dǎo)工作計劃范文06-08
教導(dǎo)工作計劃錦集09-24