培訓(xùn)班工作計劃

時間：2022-12-11 18:13:01 工作計劃我要投稿

培訓(xùn)班工作計劃9篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)班工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)班工作計劃9篇

培訓(xùn)班工作計劃篇1

　　安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好班組的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的.順利進行。為使彩鋼廠安環(huán)部的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計劃，以便指導(dǎo)工作。

　　一、培訓(xùn)目的：

　　使彩鋼廠所有安環(huán)員牢固樹立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全理念，結(jié)合崗位實際，認真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運行規(guī)程》，將每一個安環(huán)員培訓(xùn)成為全能型的合格安環(huán)員。

　　二、培訓(xùn)要求：

　　1、受培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間建立學(xué)習(xí)日志，根據(jù)現(xiàn)場學(xué)習(xí)情況做好筆記，班組將不定期對每位學(xué)員進行檢查，以掌握受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)狀況和掌握的深度。

　　2、在學(xué)習(xí)過程中，在保證人身安全的情況下，在班長帶領(lǐng)下，盡可能利用班中時間，多了解彩鋼廠設(shè)備構(gòu)造、流程、操作，認真掌握每一個設(shè)備的作用，啟停步驟。以便我們更好的開展安全工作的檢查。

　　三、培訓(xùn)時間：

　　培訓(xùn)時間為每周的星期六下午17：00----18：00進行，每月為4課時

　　四、培訓(xùn)對象：

　　彩鋼廠安環(huán)部所有安全員

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　嚴格按照彩鋼廠的安全培訓(xùn)大綱進行，具體培訓(xùn)計劃見附表。

培訓(xùn)班工作計劃篇2

　　礦屬各單位：

　　為全面貫徹全國總工會、國家煤礦安全監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于加強煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見》和集團公司文件精神，抓好企業(yè)班組安全建設(shè)，提升企業(yè)管理、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，預(yù)防并減少各類安全事故的發(fā)生;實現(xiàn)班組規(guī)范化、標準化管理，夯實安全管理基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全性礦井，推進企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;結(jié)合我礦班組安全建設(shè)實際，為進一步做好安全工作，提高班組安全管理水平，促進全礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，特制訂培訓(xùn)計劃如下：

　　一、工作目標：

　　全年計劃培訓(xùn)班組長112人，其中：第一季度培訓(xùn)采煤班組長15人，第二季度培訓(xùn)掘進班組長27人，第三季度培訓(xùn)井下輔助班組長51人，第四季度培訓(xùn)地面班組長19人。

　　二、工作要求：

　　1、每期培訓(xùn)提前一周送通知單到參培單位，參培單位要在培訓(xùn)的.前一天將參培班組長名單報送礦安培中心并將培訓(xùn)時間及相關(guān)事宜通知學(xué)員。

　　2、培訓(xùn)中心按規(guī)定認真組織學(xué)員參加培訓(xùn)，并將學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及時反饋給學(xué)員的所在單位。

　　3、建立班組長培訓(xùn)檔案，詳細記錄班組長的培訓(xùn)情況及學(xué)習(xí)考核情況。

培訓(xùn)班工作計劃篇3

　　一、培養(yǎng)目標

　　努力實現(xiàn)干部干事培養(yǎng)體系化和正規(guī)化，全面提高干部干事隊伍的工作能力和綜合素質(zhì)，為宿遷衛(wèi)校學(xué)生會奠定堅實的組織力量。

　　二、總體框架

　　宿遷衛(wèi)校學(xué)生會干部干事培養(yǎng)體系是學(xué)工處的直屬部門，在學(xué)工處的指導(dǎo)下進行學(xué)生會干部干事的培養(yǎng)工作。

　　根據(jù)學(xué)生干部的`發(fā)展實際和學(xué)生會工作的需要，共設(shè)置五個培養(yǎng)平臺，分類別有針對性地提高學(xué)生干部隊伍素質(zhì)。它們分別是：

　　1、校級骨干培訓(xùn)班

　　2、校學(xué)生會干事培訓(xùn)班

　　3、朝陽計劃

　　4、春蕾計劃

　　5、學(xué)生工作技能拓展班

　　三、具體實施

　�。ㄒ唬┬＜壒歉膳嘤�(xùn)班

　　組織單位：校學(xué)生會

　　培養(yǎng)目標：建設(shè)一支政治過硬、思想先進、作風(fēng)正派、學(xué)業(yè)優(yōu)良、能力較強、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的校學(xué)生會學(xué)生干部隊伍；使校學(xué)生會學(xué)生干部盡快適應(yīng)工作，提高工作能力。

　　授課對象：學(xué)生會委員會委員、各部門副部長

　　授課時間：10月和11月

　　課程體系：

　　1、干部能力培訓(xùn)（專家講座）

　　2、師生交流會（師生互動）

　　3、優(yōu)秀學(xué)生干部交流會（同輩輔導(dǎo)）

　　4、凝聚力建設(shè)（團體輔導(dǎo)）

　　5、聯(lián)誼交流活動

　�。ǘ┬W(xué)生會干事培訓(xùn)班

　　組織單位：校學(xué)生會

　　培養(yǎng)目標：使新加入學(xué)生會的新生掌握學(xué)生工作的基本技能，全面了解學(xué)生會的工作狀況。

　　授課對象：校學(xué)生會全體干事

　　授課時間：9月底10月初

　　課程體系：

　　1、學(xué)生會宏

　　宏觀介紹

　　2、基本辦公技能

　　3、學(xué)生會制度體系學(xué)習(xí)

　　4、優(yōu)秀學(xué)生干部交流會

　　5、聯(lián)誼交流活動

　�。ㄈ┏栍媱�

　　組織單位：校學(xué)生會

　　培養(yǎng)目標：為學(xué)生會發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有全局意識的后備干部

　　培養(yǎng)對象：校級和系學(xué)生會的中二年級學(xué)生干部

　　培養(yǎng)時間：3月—9月

　　培養(yǎng)方式：

　　1、列席學(xué)生會委員會

　　2、參與組織學(xué)生會重大活動項目

　　3、對外交流

　　4、學(xué)生工作理念交流會

　　5、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）

　　6、主席團和部長聯(lián)系培養(yǎng)

　�。ㄋ模┐豪儆媱�

　　組織單位：校學(xué)生會

　　培養(yǎng)目標：為學(xué)生會發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有較強工作能力的后備干部

　　培養(yǎng)對象：各級學(xué)生會組織的中一年級學(xué)生

　　培養(yǎng)時間：3月—9月

　　培養(yǎng)方式：

　　1、參與組織學(xué)生會重大活動項目

　　2、對外交流

　　3、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）

　　4、校學(xué)生會副部長聯(lián)系培養(yǎng)

　�。ㄎ澹⿲W(xué)生工作技能拓展班

　　組織單位：校學(xué)生會

　　培養(yǎng)目標：通過多樣的課程，提高學(xué)生會成員的工作技能和工作素養(yǎng)

　　培養(yǎng)對象：學(xué)生會成員

　　培養(yǎng)時間：不定期

　　培養(yǎng)方式：

　　1、禮儀培訓(xùn)

　　2、聯(lián)誼交流活動（素質(zhì)拓展）

　　3、學(xué)生干部能力培訓(xùn)（專題講座）

　　4、對外交流

　　5、社會實踐活動

　　6、理論學(xué)習(xí)

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、學(xué)生會干部干事培養(yǎng)全部納入到學(xué)工處培養(yǎng)體系，由學(xué)工處負責(zé)指導(dǎo)，校學(xué)生會負責(zé)溝通和具體實施。

　　2、朝陽計劃和

　　春蕾計劃要建立學(xué)生干部考察表，跟蹤學(xué)生干部的發(fā)展情況。

培訓(xùn)班工作計劃篇4

　　XXXX年，培訓(xùn)部重點圍繞四個方面，進行專業(yè)精細化和創(chuàng)新管理�，F(xiàn)將XXXX年培訓(xùn)工作計劃如下：

　　一、課程設(shè)置針對性更強，形式更多樣。

　　1、組織“課程你來選”的活動，培訓(xùn)部將課程主要內(nèi)容分為通用類、管理類、業(yè)務(wù)類、工程類以及維序類，發(fā)布在網(wǎng)上，學(xué)員可根據(jù)自己的需求選相應(yīng)的課程，培訓(xùn)部將匯總列入XXXX年課程表中。以提升培訓(xùn)針對性，優(yōu)化課件，提高員工的培訓(xùn)參與度。

　　2、做好外訓(xùn)課程的選擇，提高外訓(xùn)參與比例。根據(jù)崗位需求，結(jié)合公司實際情況，利用外訓(xùn)充實培訓(xùn)內(nèi)容，積極做好外訓(xùn)課程選擇，提高員工外訓(xùn)參加比例。XXXX年參訓(xùn)人次1445人，其中參加外訓(xùn)人數(shù)為36人，XXXX年，擬將參加外訓(xùn)人數(shù)提升到20%，達到289人次。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。

　　3、建立新員工年、月、周三級培訓(xùn)教育體系

　　年度培訓(xùn)是負責(zé)物業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、物業(yè)服務(wù)認識，以及消防知識的普及、演練、拓展訓(xùn)練等教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司新員工，一年兩次，每次1.5個工作日。月度培訓(xùn)是負責(zé)公司簡介、公司文化、公司制度等培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為公司新員工，每月進行一次集中培訓(xùn)。周培訓(xùn)是崗位職責(zé)及標準、服務(wù)禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓(xùn)，主要以視頻形式，項目組織的`方式開展。

　　二、推進課件標準化，組織各課研組進行課件評比。

　　根據(jù)公司轉(zhuǎn)型升級規(guī)劃，推進標準化建設(shè)，不斷完善和更新各項培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化崗位培訓(xùn)內(nèi)容，注重實用性。定期組織各科研組隊課程內(nèi)容進行優(yōu)化，并組織評比，讓課程更具實操性，通過改進教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整教學(xué)方法，提升培訓(xùn)效果。

　　三、加大對內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)，實現(xiàn)異地培訓(xùn)工作穩(wěn)步提升。

　　1、組織內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，XXXX年上半年完成。

　　2、內(nèi)訓(xùn)師的定級，XXXX年下半年完成。

　　3、增加異地內(nèi)訓(xùn)師。

　　4、通過微信平臺，開辟新媒體推廣途徑，以利于各異地分公司的信息溝通，通過微信平臺推送培訓(xùn)課程，實現(xiàn)與異地項目培訓(xùn)工作。

　　四、實行學(xué)分制管理，增強員工培訓(xùn)效果。

　　1、管理員要求每年學(xué)習(xí)不少于25學(xué)分。

　　2、學(xué)分制度的建立，XXXX年3月前完成。

　　3、年度獲得學(xué)分可做為崗位升職、提薪的參考依據(jù)，鼓勵員工積極參與培訓(xùn)，增加員工學(xué)習(xí)積極性。

培訓(xùn)班工作計劃篇5

　　一、組織管理

　　一調(diào)整組織機構(gòu)

　　根據(jù)中心行政人員的具體情況，調(diào)整校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

　　組長：沙一

　　副組長：陳黎冰高建紅程梁紅

　　組員：丁瑜李欣俞煒樓華顧曉莉

　　二明確成員職責(zé)

　　⑴領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)了解本中心教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確中心教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂中心培訓(xùn)整體方案；落實中心及園本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加中心及園本培訓(xùn)的實際效果。

　�、平M長是中心校本培訓(xùn)第一負責(zé)人。負責(zé)中心培訓(xùn)計劃的審核、實施監(jiān)督工作。宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進措施。

　�、歉苯M長負責(zé)審核中心（園本）培訓(xùn)年度計劃、學(xué)期培訓(xùn)工作安排。負責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排調(diào)配、園本培訓(xùn)的考勤、教師繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分登記冊、園本培訓(xùn)檢查資料的收集和歸檔；協(xié)助接受上級教育行政部門對“中心（園本）培訓(xùn)”的評估和檢查。

　�、冉M員是園本培訓(xùn)部分項目的具體負責(zé)人，負責(zé)擬定園內(nèi)的培訓(xùn)計劃、工作安排；細化、落實本園的園本培訓(xùn)內(nèi)容并具體組織實施以及有關(guān)資料的收集整理；接受中心及各級教育行政部門的檢查、督導(dǎo)和評估。

　　三加強過程管理

　�、焙侠碇贫ㄓ媱�。中心、園部要結(jié)合上級要求和教師發(fā)展需要，合理制定計劃，并按照計劃有序開展培訓(xùn)。

　　⒉確保人人參與。要確保每位教師能認真參與“全體參與的基礎(chǔ)培訓(xùn)”、督促每位教師做好研修筆記。幫助教師做好分層、特色發(fā)展方面培訓(xùn)的選擇，讓每位教師能按需

　　學(xué)習(xí)，按需成長。

　�、匙龊脤W(xué)時管理。中心組織的校本培訓(xùn)由陳黎冰和程梁紅負責(zé)簽到、登記學(xué)時及新聞呈送，各幼兒園組織的培訓(xùn)由相關(guān)負責(zé)人做好簽到、信息報送、學(xué)時登記工作。

　�、搓P(guān)注培訓(xùn)成效。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對教師參與培訓(xùn)的成果進行考核，包括教師的學(xué)習(xí)筆記、心得、隨筆、讀書心得等內(nèi)容。幫助教師將培訓(xùn)與實際工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用。

　　二、具體內(nèi)容

　　一專題培訓(xùn)

　�、睂ｎ}學(xué)習(xí)：⑴各幼兒園圍繞《幼兒園教師專業(yè)標準》（以下簡稱《標準》）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《標準》）、開展好各種形式的專題學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，幫助老師提高對《指南》、《標準》的理解與運用。⑵結(jié)合“外研社”閱讀基地建設(shè)項目，依托“外研社”專家團隊資源，為教師開展閱讀指導(dǎo)能力、繪本教學(xué)設(shè)計等方面的培訓(xùn)，提高教師組織相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、幼兒閱讀指導(dǎo)、家長閱讀指導(dǎo)引領(lǐng)的能力。

　　⒉專家講座：開設(shè)“藝幼名師大講堂”平臺，邀請本地及省市級專家、名師來為教師開設(shè)專題講座，幫助教師開拓視野，提升教育教育的理念。本年度計劃開展：⑴江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長尹堅勤教授，為全體教師圍繞《幼兒園課程資源建設(shè)》進行專題指導(dǎo)，提高教師的“資源觀”、“課程資源建立意識”；⑵江蘇省教師培訓(xùn)中心倪敏副主任，為教師進行有關(guān)《標準》的解讀，重點是通過學(xué)習(xí)，幫助老師將《標準》內(nèi)化為自身的行動準則。

　�、痴n題研究：藝術(shù)：繼續(xù)開展好省“十二五”規(guī)劃課題《基于個體發(fā)展需要的幼兒園“走班式”藝術(shù)活動的實踐研究》的研究。本年度的重點培訓(xùn)是：⑴結(jié)合研究情況組織好課題組的沙龍活動。邀請教師發(fā)展中心的專家與課題組成員進行現(xiàn)場互動交流，幫助教師厘清研究的核心價值與方向。（2月份）⑵組織好課題中期匯報，邀請各級專家為課題研究情況進行診、把脈，以便更好地開展下階段的研究。（6月份）⑶組織好課題組的階段學(xué)習(xí)與實踐活動，讓課題成為推動教師科研能力、教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的有力抓手。南園：繼續(xù)做好蘇州市“十二五”規(guī)劃課題《在園本特色課程實施中提升幼兒園教師科技素養(yǎng)的研究》的成果梳理，將梳理、提煉成果作為提升教師科技素養(yǎng)的一個重要過程。

　　二教學(xué)研究：

　　中心層面：

　�、苯Y(jié)合上級“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的大背景，繼續(xù)加強“好課”品牌建設(shè)，開展“聚焦課堂學(xué)會學(xué)習(xí)”第七屆“藝苗”杯（4月）、第八屆“藝芽杯”（11月）評優(yōu)活動，在推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過程中，引導(dǎo)教師以“研究幼兒的學(xué)習(xí)方式”為立足點，不斷改進教學(xué)方式，積極打造品牌教師、品牌課堂。

　�、怖^續(xù)組織好“課例展示暨共同體建設(shè)交流活動”（1月，6月）。各幼兒園結(jié)合組內(nèi)、園內(nèi)的課例研討活動，推薦優(yōu)秀課例參與組際展示，通過展示與研討活動，不斷內(nèi)化對“好課”、“有效教學(xué)”的認識，幫助教師提高教學(xué)能力，積極踐行中心“真、實、趣、美”的教學(xué)主張。

　�、辰M織好每學(xué)期一次的中心內(nèi)“園本研修展示活動”。藝術(shù)和南園分別圍繞“戶外探索”的實踐和探索，開展中心的展示，在交流與互動中，提高對戶外課程價值的思考，豐富園本課程內(nèi)容。

　　幼兒園層面：

　�、苯Y(jié)合上級部門對教師發(fā)展的要求、結(jié)合課題研究中的需要以及幼兒園保教質(zhì)量提升的需要，以“園本研修”為平臺，以“一月一主題”的方式，組織好有價值的研修活動。藝術(shù)計劃開展：《觀察記錄》《學(xué)習(xí)型區(qū)域活動》《戶外探索課程》《半日活動觀摩》《幼兒評價》；南園計劃開展：《晨間鍛煉的組織》《課例研討》《戶外探究》《游戲組織》；縣府街：《家庭式班級文化建設(shè)——班級特色工作交流》等研訓(xùn)內(nèi)容。

　　⒉圍繞幼兒課程建設(shè)、特色建設(shè)，以備課組為單位開展好“課例研討”。在研討的過程中，幫助教師理解“課程游戲化”的內(nèi)涵，完善幼兒園的課程建設(shè)。

　　三讀書活動

　　中心選購了《發(fā)展適宜性游戲》《教學(xué)機智》《教育的智慧與真情》《課程與教師》《學(xué)校的挑戰(zhàn)》《教育的理念與信念》《學(xué)校見聞錄》等有關(guān)教育理念、教學(xué)方法、課程建設(shè)的專業(yè)書籍，共計7種，64本。每位教師全年自選、精讀不少于兩本書籍，認真閱讀并撰寫不少于六篇讀書心得（得10學(xué)時），各園每學(xué)期開展不少于一次集中讀書交流活動，中心于11月份組織讀書心得評比活動，獲獎的教師，可增加2學(xué)時。

　　同時，中心行政班子、骨干教師、青年教師要主動開展各種形式的讀書活動，通過讀書來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和視野。

　　四師德培訓(xùn)

　　由中心黨支部和工會牽頭，以“講師德、重品行、愛教育”為主題開展師德活動。各園組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高依法施教，依法執(zhí)教的意識；遴選“全國師德楷模”相關(guān)事跡組織學(xué)習(xí)，開展“我為藝幼人點贊”活動。通過加強師德建設(shè)，促進師風(fēng)、校風(fēng)向更好更優(yōu)的方面轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教師在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上、在樹立良好形象上、在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒上有新的提升。

　　五技能培訓(xùn)

　�、奔訌娊處煛鞍盐諏W(xué)科能力”的'培訓(xùn)。全體教師都要將“把握學(xué)科能力”作為自身專業(yè)提升的一個重要方面。中心、幼兒園將組織專題培訓(xùn)，重點幫助40周歲以下教師加強對學(xué)科能力的把握。

　　⒉在去年上級“信息技術(shù)應(yīng)用年”推動的基礎(chǔ)上，進一步提高教師運用信息技術(shù)與現(xiàn)代教育手段服務(wù)教學(xué)的能力。各幼兒園利用上年度參加蘇州市級信息技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)的教師資源，針對幼兒園教學(xué)特點，開展好園內(nèi)的信息技術(shù)運用能力培訓(xùn)，重點是：新版ppt的制作與運用、音頻、視頻編輯軟件的運用。中心將組織1-2次相關(guān)的集中培訓(xùn)。

　　六專項培訓(xùn)

　�、敝行慕M織好“組長論壇”活動。以“組長論壇”為平臺，進一步拓展組長的專業(yè)視野，讓論壇真正與教學(xué)實踐對接起來，發(fā)揮它的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。本年度擬圍繞“學(xué)習(xí)性區(qū)域”為主題，整合蘇州市幼教教研中心組的專項實踐課題和藝幼的實驗班實踐活動，參與相關(guān)的研討，一方面為實驗班活動開展提供充分的支持和幫助，另一方面也可以將好的活動內(nèi)容進行組內(nèi)推廣，帶領(lǐng)本組教師開展試點活動。

　�、沧ズ谩鞍嘀魅闻嘤�(xùn)”。班主任隊伍是幼兒園落實常規(guī)管理、促進幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要隊伍。為此，各幼兒園將繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，每學(xué)期組織不少于一次的專題培訓(xùn)，形式可以是：集中交流、骨干教師經(jīng)驗分享、現(xiàn)場觀摩等。

　�、掣饔變簣@繼續(xù)抓好針對不同年齡、發(fā)展階段的教師專項培訓(xùn)。藝術(shù)：“相約星期二”（28周歲以下），每學(xué)期圍繞幼兒園提出的研究重點開展理論學(xué)習(xí)和實踐性培訓(xùn)，以促進青年教師特長的發(fā)展。南園：⑴每學(xué)期兩次以上的青藍講堂。讓有經(jīng)驗的教師和園骨干教師擔(dān)任主講人，結(jié)合班級管理、家長工作、特殊幼兒教育等方面交流教學(xué)經(jīng)驗。⑵悅萌工作室。30周歲以內(nèi)的教師，每三周一次開展的青年教師讀書會，主要形式為外出學(xué)習(xí)、座談交流、閱讀分享、視頻學(xué)習(xí)等�？h府街：以“縣幼微講壇”為平臺，開展好符合教師發(fā)展需要的主題培訓(xùn)。

　　七其他培訓(xùn)

　　本年度中心 “五個一”工程，以“樂器”和“舞蹈”為重點。各幼兒園開展好相應(yīng)的專項培訓(xùn)。

　　藝術(shù)：結(jié)合教師的興趣、特長，分成若干個器樂學(xué)習(xí)小組，教師自由選擇，園部確保各小組定時定點開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每學(xué)期末進行一次匯報展示活動。

　　南園：針對35周歲以下的青年教師，開展美術(shù)和音樂兩方面的專業(yè)技能培訓(xùn)，讓老師結(jié)合發(fā)展需要和薄弱塊面進行自由選擇。每三周活動一次，分別進行“歌曲彈唱”、“科幻畫輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)和交流活動，幫助教師在美術(shù)和音樂兩塊教育技能薄弱塊面的成長和提升。

培訓(xùn)班工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針、政策為指導(dǎo)，更新教師教育觀念，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，注重理論與實踐相結(jié)合，提高全體班主任創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高班主任培訓(xùn)的針對性，從而促進我校班主任隊伍整體素質(zhì)和工作水平的提高、

　　二、培訓(xùn)目標

　　1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在20xx年12月底之前，全體班主任完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)，使我校班主任能樹立德育為首的觀念，掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識，從而全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。

　　2、提高我校班主任工作專業(yè)化水平，形成一支熱愛本職工作、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)班主任隊伍，使班主任隊伍素質(zhì)再上新臺階，

　　3、構(gòu)建班主任隊伍建設(shè)的長效機制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度，并形成長效機制。

　　4、進一步推進校本培訓(xùn)的發(fā)展。根據(jù)我校校本培訓(xùn)計劃，開展班主任全員培訓(xùn)。通過實施班主任校本培訓(xùn)計劃，進一步完善我校校本培訓(xùn)制度，促進教師的專業(yè)發(fā)展、

　　三、培訓(xùn)對象:全校在崗班主任和班主任后備人員。

　　四、培訓(xùn)原則

　　1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的'方式進行。

　　2、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。

　　3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

　　4、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，提高培訓(xùn)的實效性。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)我校班主任工作的實際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作管理、班級活動設(shè)計與組織、教育政策法規(guī)、德育工作、心理健康教育指導(dǎo)等五個專題模塊。

　　六、培訓(xùn)形式

　　1、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn)，指開學(xué)初，對班主任進行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn)，指利用班主任會議時間，分專題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識。

　　2、實驗研究與相互探討相結(jié)合。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來，在日常工作中相互探討，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　3、名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合。請本校有豐富育人經(jīng)驗的老師做專題報告，每位班主任對照自己的確工作進行反思。

　　4、讀書讀報與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。

　　七、培訓(xùn)措施

　　1、成立校班主任校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

　　2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度，規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序，做好培訓(xùn)工作精細化，不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量。

　　3、進一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。將班主任培訓(xùn)的內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，并列入校本培訓(xùn)考核和認定范圍。

培訓(xùn)班工作計劃篇7

　　根據(jù)市區(qū)教育行政、業(yè)務(wù)主管部門工作計劃精神，加強德育隊伍建設(shè)，在班主任常規(guī)教研培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，舉辦新任班主任培訓(xùn)班；召開班主任專業(yè)化培訓(xùn)總結(jié)表彰大會，啟動新一輪班主任專業(yè)化培訓(xùn)；充分發(fā)揮"清風(fēng)徐來"網(wǎng)絡(luò)工作室的功效，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式；注重心理健康研究工作，召開通鄉(xiāng)小學(xué)心理健康教育交流會；在已有的名優(yōu)班主任經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上深入研究論證班主任育人風(fēng)格。同時根據(jù)基層學(xué)校的需要制定本學(xué)期工作計劃。

　　一、常規(guī)教研培訓(xùn)

　　（一）繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓(xùn)、心理健康教師培訓(xùn)、德育主任學(xué)校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)。

　　1、班主任專業(yè)化培訓(xùn)

　　從本學(xué)期開始啟動新一輪的班主任專業(yè)化培訓(xùn)，在原有班主任專業(yè)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀，精心選擇貼近班主任教師實際工作需要的培訓(xùn)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，使班主任培訓(xùn)工作更具有實效性，時代性和前瞻性。并充分發(fā)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗和資源，為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺，本學(xué)期將安排XX年香坊區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級研修班的優(yōu)秀學(xué)員及參加省級培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進行學(xué)習(xí)匯報，把專家的思想和觀念與實際工作有機地結(jié)合起來，為班主任教師提供自身專業(yè)發(fā)展的具有實效性的資源，并激發(fā)教師的思維，促進學(xué)校德育工作的開展。本學(xué)期班主任專業(yè)化培訓(xùn)按要求安排8次，培訓(xùn)內(nèi)容重點放在班主任教師日常教育行為生命化效能。

　　2、心理健康教師培訓(xùn)

　　（1）切實加強心理健康教研工作的實效性，為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。

　　本學(xué)期，繼續(xù)以"心理教師專業(yè)社群"為依托，開展常規(guī)教研活動。為避免中小學(xué)全體心理教師參加教研活動時教研內(nèi)容與教師所教學(xué)段脫離，針對性有偏差，實效性不夠強等情況，本學(xué)期，以心理社群為依托，分小學(xué)組、中學(xué)組二個層級，計劃組織6次教研活動。分層級、有針對性的為教師創(chuàng)設(shè)教研活動新形式，使同一學(xué)段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時的良性互動效應(yīng)，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，并分組進行研討、展示、交流，以提高心理教師開展心理健康工作的實效性。

　　（2）加大力度普及學(xué)科專業(yè)知識，使心理教師輔導(dǎo)咨詢能力、學(xué)科授課能力得以提升。

　　在工作中，我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學(xué)校心理健康教育進一步發(fā)展的瓶頸。本學(xué)期，立足常規(guī)教研，依托心理專業(yè)社群，搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能。心理學(xué)科教師掌握必要的學(xué)科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障，將心理學(xué)科專業(yè)知識與學(xué)生實際情況相對照，做到理論與實踐相結(jié)合，有針對性的發(fā)揮學(xué)科作用，做到有的放矢，為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長環(huán)境。

　　3、德育主任培訓(xùn)

　　由于近兩年基層學(xué)校德育隊伍變動很大，新任德育主任的數(shù)量逐年遞增，因此對新走上德育工作管理層面的'德育主任的培養(yǎng)就提上了日程，本學(xué)期通過培訓(xùn)讓他們盡快熟悉德育工作的特點，了解基本的德育工作的內(nèi)容，掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓(xùn)工作和內(nèi)容有更多的了解。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助。

　　（二）新任班主任培訓(xùn)

　　4月份，我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關(guān)于《香坊區(qū)中小學(xué)德育隊伍培訓(xùn)方案》的具體要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)為核心，以促進班主任隊伍建設(shè)為重點，對全區(qū)中小學(xué)XX年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯I(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任）進行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。（具體要求見培訓(xùn)方案）

培訓(xùn)班工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

　　2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的.把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、培訓(xùn)目標

　　1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　三、培訓(xùn)要求

　　1、保證訓(xùn)練時間，保證授課教師按時到崗。

　　2、認真準備每一次活動，要求教學(xué)通俗易懂，并有一定的趣味性。

　　3、樹立安全意識，做好學(xué)生培訓(xùn)期間的安全護送工作。

　　四、工作措施

　　1、做到“四定”。即每次活動的時間、地點、內(nèi)容和人員。

　　2、嚴肅紀律。按時點名，上課認真聽講，踴躍發(fā)言，積極觀察，用心書寫。

　　3、學(xué)員要達到“四有”。有字帖、毛筆、墨汁、粘毯。

　　4、教師責(zé)任靠身，認真對每位學(xué)員負責(zé)，積極使用多媒體教學(xué)、實物展示臺，激發(fā)學(xué)員的書寫欲望，調(diào)動學(xué)員的書寫積極性，不斷學(xué)習(xí)和提高書寫水平。

　　5、積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展慶“六一”成果展示活動。每月評定一批書法之星、小小書法家。

培訓(xùn)班工作計劃篇9

　　為提高新轉(zhuǎn)崗人員專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，熟悉本崗位設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，掌握新設(shè)備、新工藝、新概念，確保本班組各崗位穩(wěn)定運行，使新到崗人員盡快適應(yīng)崗位需要，特制定本學(xué)習(xí)計劃，以便指導(dǎo)工作。

　　一、培訓(xùn)目的：

　　使新到崗人員牢固樹立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全理念，結(jié)合崗位實際，認真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運行規(guī)程》，將轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)成為全能型的合格值班員。

　　二、培訓(xùn)要求：

　　2、在學(xué)習(xí)過程中，在保證人身安全的情況下，在老員工帶領(lǐng)下，盡可能利用班中時間，多了解設(shè)備構(gòu)造、流程、操作，認真掌握每一個設(shè)備的作用，啟停步驟。

　　三、培訓(xùn)時間：

　　培訓(xùn)時間為20xx年4月1日至20xx年6月30日。

　　四、培訓(xùn)對象：

　　培訓(xùn)對象為新轉(zhuǎn)崗的人員。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　按照全能型值班員的崗位要求，制定了鍋爐和電氣綜合的培訓(xùn)內(nèi)容。

　　具體培訓(xùn)安排：

　　第一周：進行上崗前的班組三級安全教育。即介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等，重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位。講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項，介紹班組安全活動內(nèi)容和交接班制度，講解正確使用勞動保護用品及保管方法和文明生產(chǎn)的要求，實際安全操作示范，重點講解安全操作要領(lǐng)，說明注意事項。

　　第二周至第五周：掌握本崗位《運行規(guī)程》、《運行管理標準》的全部內(nèi)容及《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電業(yè)技術(shù)管理辦法》有關(guān)部分的規(guī)定。仔細查找本崗位的系統(tǒng)，基本掌握并會說明本崗位電氣及熱機系統(tǒng)圖的走向和連線。掌握消防器材的使用方法，掌握本系統(tǒng)所屬設(shè)備的消防知識，熟練掌握人員緊急救護的基本知識和技能。

　　第六周至第八周：初步掌握現(xiàn)場設(shè)備的位置、構(gòu)造、性能、作用和工作原理。掌握現(xiàn)場辦公軟件EAM的操作方法，包括交接班日志的填寫，缺陷的填寫和查找，工作票的`辦理等。掌握各崗位之間的系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)方式及相互影響。掌握本崗位的定期工作及轉(zhuǎn)機加油方法及注意事項。

　　第九周至第十二周：熟悉本崗位PLC操作界面及所轄設(shè)備的操作方法，運行調(diào)整方法，事故處理方法。了解本崗位電氣設(shè)備的保護種類及簡單的電氣操作方法，包括停、送電，測絕緣，保護的取、投，電流的測定，電氣設(shè)備的檢查方法等。

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