中班月工作計劃模板五篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的中班月工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班月工作計劃 篇1
上月情況分析
幼兒經(jīng)過中班一學期的生活和學習,孩子們在生活自理能力、常規(guī)方面都有了一定的進步。又經(jīng)過了新的一年,孩子的各項常規(guī)和自理能力又會有所下降。所以,這學期的第一個月,重點加強幼兒的常規(guī)訓練和安全教育,使各項工作走入正軌。
本月工作重點
1. 做好各項計劃,認真扎實的`開展教學活動。
2. 召開新學期家長會,使家長明確教育方向。
3. 加強幼兒的常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
4. 布置單元、課題墻飾、區(qū)域角,認真做好家長園地的更換。
5. 做好幼兒的每日晨檢工作,加強幼兒戶外活動,提升幼兒身體素質(zhì)。
教育目標
主要教育活動內(nèi)容參考
環(huán)境創(chuàng)設
體育:學習穿越障礙行進,初步獲得競賽概念;學會倒退走;發(fā)展四散跑的能力。健康:學習幫助家人做簡單的家務。心理健康:知道沒實現(xiàn)愿望不要灰心,遇到不愉快的事保持良好情緒來解決。語言:理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表達對故事的理解;學念古詩和兒歌,感受其韻律?茖W:積極參與觀察和統(tǒng)計活動;發(fā)展路線圖與實際的對應概念;了解家的外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu),自己家的四周環(huán)境。社會:有禮貌的拜訪,有禮貌的接待客人。學習幫助家人做簡單家務,感受家人在一起的樂趣。美術:嘗試用繪畫表現(xiàn)家人和房子;初步建立空間與方位概念的認知;學習折疊和粘貼的方式。音樂:學會兒歌感受韻律;學唱歌曲,欣賞三拍子歌曲抒情的旋律;理解兒歌,學會用形容詞表達。
中班整合課程其他教學活動
布置整合單元墻飾 區(qū)域活動內(nèi)容結(jié)合教學活動
體育:來我家的路上;
健康:情緒溫度計;小雞是怎么來的;“我”從哪里來;
心理健康:我沒得到五角星;玩具被搶后;
語言:會唱歌的生日蛋糕;小兔子過生日;小蝌蚪找媽媽;想媽媽;
科學:生日列車;和朋友比高矮;小青蟲變魔術;蝴蝶怎么來;
社會:我的生日;親親好朋友;媽咪寶貝親又親;兔寶寶找家;
繪畫:生日祝賀會;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美麗的蝴蝶;
手工:小丑面具;做燈籠;折青蛙;指偶蝴蝶;
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竹籬笆和牽;
去超市
鐵馬
英語教學:Unit 1:It's Cold Outside!
Unit 2:Where Are You Going?
智力活動卡:
認識和復習圓形;認識和復習正方形;認識和復習三角形;認識和復習長方形;認識和復習橢圓形;認識和復習半圓形;認識和復習梯形;
家長工作
1、召開新學期家長會,介紹本學期的課程內(nèi)容,請家長做好配合工作。
2、配合幼兒園做好幼兒環(huán)保、健康、安全教育工作。
3、開展多種形式的家訪工作,并與家長及時溝通。
4、填好每位幼兒的家園練習冊,做好本月測評記錄。
觀察評估
1、 能夠積極參加班級各項工作。
2、 養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
中班月工作計劃 篇2
一、教育工作
1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動,體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復述故事內(nèi)容,能聽辨語音,轉(zhuǎn)述簡單的'事情。
4、發(fā)展幼兒對科學的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護,知道關心幫助他人,喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的運用,練習圖形分類。
9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,有禮貌的號習慣,正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。
二、衛(wèi)生保健
1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動水清洗)
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
三、家園共教
1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學方面引導幼兒認識圖形,感知學習用多種方法進行排序。
中班月工作計劃 篇3
九月份是開學的第一個月,孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應幼兒園的集體生活,我們設計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動,使幼兒很快進入學習及活動的`狀態(tài),新學期的第一周,按班務計劃中預設主題安排活動。
本月目標
(1)九月份的主題是《我長大了》
(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,《我們都是好朋友》等活動,讓幼兒知道自己要升中班了,感受中班的快樂與自豪,對自己有初步的認識,愿意與周圍的伙伴一起玩,學習解決游戲中的糾紛與沖突
(3)九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》,《中秋節(jié)》,讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,及中秋節(jié)的由來。
個別教育
這學期有三個新生,我們對新生進行了家訪,了解他們的家庭環(huán)境及學習情況,也對他們進行了個別教育,通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,針對吃飯的問題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。
主題活動
九月份里有四周,我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。
環(huán)境創(chuàng)設
1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”,將好朋友畫下來,剪出來,粘貼在“朋友樹”上。
2、教師布置照片墻飾:“我和好朋友”,看看、比比誰最棒。
3、師幼布置教室,可采用不同材料、不同風格,來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。
中班月工作計劃 篇4
一個優(yōu)秀的班集體,必定有一個優(yōu)秀的班主任在領導,作為中班的班主任,即使光榮的,但需要有強大的抗壓能力。因此,21世紀教育網(wǎng)在新學期來臨前,準備了一篇中班班主任工作計劃,希望您能喜歡。
一、指導思想
以學校和中班組的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面積極推進教育教學的改革,全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結(jié)經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中班的過渡。
二、全班情況分析
本班現(xiàn) 人,男生 人,女生 人。
三、奮斗目標 讓優(yōu)秀成為一種習慣 讓4班成為一面旗幟
四、工作重點和措施
。ㄒ唬┦煜ぐ嗉壝恳晃粚W生,掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現(xiàn)實基礎。利用各種機會,從不同的渠道了解每個學生的情況,特別是性格特點和心理健康狀態(tài),與學生建立感情和融洽的師生關系。
。ǘ、加強班風(制度)建設,營造良好的學習環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班規(guī)班約等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強班級文化建設。(3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
。ǘ⒅笇囵B(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且中班階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
。ㄈ、積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。中班階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,考上理想
的院校。而中班階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。
(四)、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。
3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,特別關注學生的挫折心
理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。
4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的`學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。
五、班級建設時間安排
1、三月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進行具體分工,責任落實到每個班委;同時明確學習目標,制定合理的學習計劃,營造班級良好學
習氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、四月份:各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備,加強對學生心理輔導,引導學生正確認識考試。
3、五月份:加強學風班風建設,為迎接期末考做準備。20xx學年中班上學期班主任工作計劃中班階段是學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關鍵時期,不僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導和幫助,多做學法指導,多培養(yǎng)良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
中班月工作計劃 篇5
一、語言
1、體驗散文活潑歡快的情趣,理解散文中的語言美和形象美。
2、引導幼兒養(yǎng)成注意傾聽他人說話的習慣,能較正確地理解他人說話的主要內(nèi)容,并做出合適的反應,引導幼兒學習用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的話題談話,鼓勵幼兒充分表達個人的見解和想法。
二、數(shù)學
1、認識不同形態(tài)的.梯形,豐富梯形的認識。
2、觀察,確認部份物體的數(shù)量,學習接數(shù)的方法。
三、藝術
1、能感受音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表現(xiàn)對音樂的感受和體驗。
2、學習用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲。
四、健康
1、幫助經(jīng)幼兒練習系鞋帶,鍛煉幼兒的小肌肉的動作,尤其是手指的捏拿能力,發(fā)展手指的靈活性。
2、引導幼兒認識警告標志和禁令標志,學習觀察馬路上的危險信號標志,懂得自覺遵守交通規(guī)則。
五、科學
1、培養(yǎng)幼兒對常見的動物成長變化的關注興趣,能嘗試解答或提出自己的問題。
2、通過比較觀察知道不同質(zhì)地的紙各有其用。
六、社會
1、知道禮貌侍人,也會得到別人的幫助。
2、學習體察別人的需要。
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