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【實用】綜合組工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的綜合組工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合組工作計劃 篇1
根據(jù)浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《09學年度第2學期物理、化學、生物、信息技術(shù)等學科教研組工作計劃》及《唐鎮(zhèn)中學教導處20xx學年度第2學期教導處工作計劃》的指導思想及工作目標,特制訂本工作計劃。
一、 指導思想
根據(jù)學校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標要求,加強本組教師專業(yè)化發(fā)展;以“課堂教學改進計劃”為抓手,聚焦課堂,狠抓教學工作“五環(huán)節(jié)”的落實和考核,研究并實踐提高教學有效性的方法;落實本組常規(guī)教學工作,保證教學規(guī)范有序和教學質(zhì)量的提高。
二、工作任務
(一)加強業(yè)務學習,促進教師的專業(yè)化發(fā)展
1、督促教師了解最新的教育教學動態(tài),學習最新的教育理念和各科《課程標準》,抓住重點,攻克難點,不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。
2、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓工作和各類教研活動,加強日常教學中的教學研究,重點圍繞“教學目標的有效落實”這一中心內(nèi)容,在課堂教學內(nèi)容、方法、評價等相關(guān)問題上進行研究、討論,切實達到以老帶青、相互學習、共同發(fā)展的教研目標。
3、要求教師積極開展課外活動,參與教學設(shè)計和教學實踐研究活動,并組織教師進行公開課評比活動。
4、加強信息技術(shù)與學科的.整合。
(二)以“課堂教學改進計劃”為抓手,落實教學工作“五環(huán)節(jié)”
繼續(xù)以課堂教學改進計劃為抓手,狠抓教學五個環(huán)節(jié)的落實和考核,研究并實踐提高教學有效性的方法,具體如下:
1、備課“深”。加強集體備課組織與管理,提高備課質(zhì)量。要求備課組在集體備課時,要說教材,說設(shè)計理念,說教法學法,說教學過程,說板書設(shè)計,在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學設(shè)計。
2、上課“實”。在教學活動中確立學生主體地位,努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、開放、互動的課堂教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習信心和興趣,為每個學生提供參與學習、展示自我的機會,為學生在教學活動中自主學習、合作學習、探究學習與體驗提供充分的空間。教師要規(guī)范教學行為,做到語言健康,行為文明,每位教師用自己的人格魅力去影響學生,做到儀表端正,精神飽滿,教態(tài)自然,語言正確生動,書寫規(guī)范工整,科學合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,善于評價激勵,激發(fā)學生主動學習,嚴禁體罰和變相體罰。
3、作業(yè)“精”。 要求教研組全體教師在進行作業(yè)布置時,要精心設(shè)計作業(yè),增強實效,減輕負擔。批改要及時、正確,應用恰當鼓勵性的短語等第符號,讓學生獲得作業(yè)的反饋信息。學生作業(yè)中反映出來的問題,要及時分析原因,并進行講評,教師要反思自己教學進程和教學行為。改進教師作業(yè)批改方式,保證作業(yè)批改質(zhì)量,對學習困難學生作業(yè)要進行當面評改和指導,增強了學生的有效性學習,促進學生學習進步。
4、輔導“巧”。要求教研組全體教師在進行教學輔導時要面向全體學生,關(guān)注學生的個性差異。對于困難的學生多一份關(guān)愛,讓他們在學習互動中不斷體驗學習的成功感。對于有余力或具有某種特長的學生應當加強指導和培養(yǎng),盡可能滿足他們的學習需求,促使他們脫穎而出。
5、考評“全”。 要求教研組全體教師在對學生進行評價時,考評不要局限一張考卷,要通過學生成長記錄袋,通過觀察、問卷、課堂表現(xiàn)、特長展示、作業(yè)狀況、實踐操作、社會調(diào)查等形式來考查和評價學生,使評價成為促進學生發(fā)展的過程。
。ㄈ┘訌娊虒W常規(guī)工作落實,提高教學有效性和教學質(zhì)量
1、配合學校做好期中、期末考試工作以及考學校組織的月考試卷準備,為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對性,本學期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上,再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見,最后形成正式試卷。
2、組織教師認真準備,積極參加教學展示周活動。
3、每月召開一次教研組活動,具體落實教導處布置的工作內(nèi)容,同時做好會議記錄,以作為績效考核的材料。
4、做好初三年級的復習應考工作,調(diào)動教師的積極性,采取一切積極的措施,加強培優(yōu)補差工作,爭取本屆學生的中考成績達取得一定進步。
。ㄋ模┓e極開拓第二課堂,提升學生學科素養(yǎng)
本學期各學科要根據(jù)教學實際和學生的學習興趣開展學科專題講座,組織課外興趣小組以及學科競賽,以開闊學生視野,提高他們的綜合素質(zhì)。要求各備課組就有關(guān)活動制訂詳細的活動方案。
三、工作安排
2月:
1、2月26日第一次教研組活動,布置新學期工作計劃及要求;
2、配合學校檢查學科教學計劃制定情況,檢查落實教學常規(guī);
3月:
1、做好本組第一次月考出卷、批卷及分析工作;
2、配合學校做好“教學目標的有效性”落實工作;
3、物理專題講座內(nèi)容和時間安排;
4、關(guān)于長征的電腦制作小報。
4月:
1、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作;
2、組織本組教師教學展示開課、聽課工作;
3、落實紅五月系列活動,PPT制作活動;
4總結(jié)初三理化模擬考情況,制定具體復習計劃;
5、組織安排電子技術(shù)競賽活動。
6、物理專題講座。
5月:
1、繼續(xù)落實紅五月系列活動,PPT制作活動;
2、物理專題講座;
3、配合學校做好教案、工作手冊檢查工作;
6月:
1、物理專題講座;
2、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作;
3、初三中考科目復習指導工作。
綜合組工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期綜合教研組以抓好課堂教學質(zhì)量為宗旨,以學生為主體,以啟發(fā)為途徑,以學生學會創(chuàng)造為目的,培養(yǎng)學生各方面的能力,第一學期綜合教研組工作計劃。狠抓課堂常規(guī)管理,利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍,并采取一些切實可行的措施,認認真真、扎扎實實的做好各項工作。根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,按照學校教學計劃的指導,特擬定本學期的教研組工作計劃。
二、基本情況:
現(xiàn)在的綜合教研組是本學期經(jīng)過學校重新調(diào)整后組建的,包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個學科,共有16名教師。
三、工作目標
1、本學期教研組工作要結(jié)合各學科的實際情況,加強常規(guī)教學管理,努力提高各學科的教育教學水平,加強新課標的研究,積極探索各學科教學的新規(guī)律,使教學效果有明顯提高。2、組建好各學科課外興趣小組,使有特長的學生能得到進一步發(fā)展,力爭在各級各類競賽中取得好成績。3、加強學科培訓,促進學科間的整合。本學期教研組的重要任務之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓工作,以教研組為龍頭,帶動全校教師,進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯(lián)系,促進學科間的整合、加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。4、努力創(chuàng)造學習氛圍,繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的建設(shè)和教學工作中,提高業(yè)務素質(zhì)。
四、工作重點:
1、合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行輔助教學,積極投身于教學、教研改革。2、將各科目組的常規(guī)活動組積極開展起來,豐富學生的課外活動,激發(fā)學生的學習興趣。3、推進校本教研,促進教師的專業(yè)成長。為教師提供學習、實踐與反思交流的平臺。繼續(xù)搞好課題研究工作。
五、工作措施:
1、積極參加各級部門組織的各類教研活動,進行聽課、評課及賽課。參加這種活動能有效地提高教師的業(yè)務水平以及了解當今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個聽課組,并組織相關(guān)科目的教師進行聽課和評課。聽課組成員必須認真來自聽好每一節(jié)教研課,并及時反饋意見,使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓。2、認真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動,聽好每一堂課,學習好、記錄好每一次講座的`內(nèi)容,能夠不斷充實自己,并能適應當今新的課程標準和新的教育形式,從中吸取別人新形勢下的優(yōu)秀教學經(jīng)驗。3、所教相同科目的教師要每期至少進行集體備課四次,并進行記載,并做好相應的二次備課,從而達到相互學習教學經(jīng)驗,充實并提高自己的教學水平的目的。
六、具體工作安排如下:
八月份:1、總結(jié)上學期教研活動開展情況。2、學習本學期學校教學活動計劃。3、本期教研組活動要求。4、本學期教研組活動學習任務安排。
九月份:1、制訂教研組工作計劃
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓。3、組建學校籃球隊并開始訓練4、七年級廣播操比賽5、八年級歌詠比賽6、全校秋季田徑運動會7、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會8、教學工作檢查
十月份:1、各科目教研課開展,組內(nèi)聽課評課。2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討。3、聽骨干教師的專題講座。4、階段性課題研究小結(jié)。5、教學工作檢查
十一月份:1、期中考試分析總結(jié)2、組織參加中學生信息技術(shù)知識競賽3、階段性課題研究小結(jié)4、聽骨干教師的專題講座5、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動6、學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報十
二月份:1、組內(nèi)新教師聽評課活動2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓活動3、課題研究總結(jié)4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)元月份:1、開展教研組內(nèi)"教學反思"交流活動2、各學科教師教學工作總結(jié)3、期末各學科教學評價4、教研組工作總結(jié)期末考試
綜合組工作計劃 篇3
一、指導思想
根據(jù)《20xx年學校課程計劃》,緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃,在“為每個學生成長提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下,聚焦基于課程標準的教學與評價,圍繞“生生”文化建設(shè),完善學校的生態(tài)教育教學體系,推進課程教學改革,助力教師專業(yè)化發(fā)展,促進學生健康成長,提升學校辦學品位。
二、情況分析
綜合教研組共有18名教師,其中小學高級教師7人,小一教師9人,職初教師2人,校骨干教師3人,平均年齡35歲。這是一支充滿活力、團結(jié)向上的團隊。每位教師立足本職崗位,積極奉獻,勇于探新,敢于挑戰(zhàn)。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱號。
三、工作重點
1、明確主題:
自主探究策略在綜合學科課堂中的運用
2、研究方向
完善“生態(tài)課堂”策略的研究。
進一步研究和推進校分項等第制評價。
四、特色建設(shè)
1、立足基準,進一步完善生態(tài)課堂策略的研究。
上學期,教導處對生態(tài)課堂的教學五環(huán)節(jié)重新進行了梳理,構(gòu)建了生態(tài)課堂的五個教學環(huán)節(jié),分別為:課前研學、自主探究、展示交流、練習反饋、拓展提升。本學期,繼續(xù)以教研組、備課組為單位,推進以學習為中心的課堂教學理念與方式變革,實現(xiàn)以學法研究為中心帶動教法觀念的改革。引導學生提出質(zhì)疑、引導學生合作探究,培養(yǎng)學生的高階思維和創(chuàng)新能力。
2、進一步研究和推進本校分項等第制評價研究。
本學期,將以教研組牽頭,以備課組為主,進一步研究和完善校分項等第制評價,促進學校分項等第制評價的研究。
3、繼續(xù)做好科技特色和足球特色建設(shè)。
本學期科技組和體育組繼續(xù)做好我?萍继厣妥闱蛱厣母鞣矫婀ぷ鳎七M校園文化建設(shè),夯實素質(zhì)教育。
五、主要工作
(一)重教學常規(guī) 提教學效益
教學常規(guī)工作是學校的根本,是落實教學目標的關(guān)鍵。每位教師要認真研讀《復旦科技園小學教學“五環(huán)節(jié)”實施總要求》和各學科教學五環(huán)節(jié)實施細則。
1、關(guān)注備課
結(jié)合基準教學、生態(tài)課堂教學實踐交流,鼓勵教師繼續(xù)對基準教案進行合理調(diào)適,教師在了解學生的學習需求與能力的基礎(chǔ)上,落實教學內(nèi)容并體現(xiàn)一定生態(tài)課堂教學策略。通過備課檢查,不僅僅關(guān)注備課的量,更要關(guān)注備課的品質(zhì),重在“研”字上下功夫。關(guān)注二次備課和教學反思,提升教師在備課質(zhì)量。
2、關(guān)注課堂教學
教師要牢固樹立“讓每個孩子享受生態(tài)課程”的思想,優(yōu)化教學方法和教學手段,努力提高課堂教學效率。開展探究性學習和合作學習,引導學生質(zhì)疑、探究,努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學模式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和高階思維品質(zhì)。根據(jù)學科特點備課組實際情況,要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課,教研組組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)“生態(tài)課堂“特色教學公開課。
3、關(guān)注學困生輔導
教師要注重課內(nèi)輔導,在課堂教學和作業(yè)指導中,關(guān)注學困生的學習情況,思考方法,促進他們主動參與學習。認真分析每個學困生的心理特點和學習缺陷,制訂個別化的輔導方案。
4、探索評價方式
繼續(xù)推進我校分項等第評價制的研究,將分項等第制落實到實處,不做表面文章。
(二)重課題項目,促教師成長
以質(zhì)量求生存、以科研促發(fā)展。鼓勵青年教師積極參與校級課題組。教研組長將課題融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學為重點,推動校本教研活動的深入開展,促進課題的發(fā)展。組織骨干教師申報課題,參與區(qū)、集團、集群課題組。
(三)重師資隊伍培養(yǎng),強青藍梯隊建設(shè)
1、教研組建設(shè)
(1)主題研修
教研組工作對于學校建立良好的教師群體,形成良好的教風,提高教學質(zhì)量,提高師資水平,起著極其重要的作用。圍繞教研組的`上學期的教研課題,進行生態(tài)課堂的策略研究,形成濃厚的教科研氛圍。
本學期,綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學科課堂中的體現(xiàn)
(2)集體備課
集體備課是對教學工作進行全程優(yōu)化的教研活動,區(qū)級公開課、教研組示范課、備課組循環(huán)課、職初教師匯報課、家長開放日公開課等公開教學必須由備課組長、教研組長、分管教導嚴格把關(guān)。
(3)公開教學
積極鼓勵教師參與市、區(qū)、集團、集群各類教學教研展示活動,展示學校優(yōu)質(zhì)品牌。本學期綜合組美術(shù)學科李敏華、張溪區(qū)公開課。
2、職初教師培養(yǎng)
建立三年制新教師目標,制定新教師培訓考核制度,對近三年進入我校的新教師開展教學基本功的訓練,重點抓好“教學常規(guī)、語言表達、板書書寫”三個重點,使青年教師“一年入門,兩年合格,三年站穩(wěn)講臺。
3、教師個人研修
認真完成教師個人研修作業(yè)袋,完成“五個一”,即1節(jié)展示課教案、1篇教學案例或敘事、1份專題評課、1套在自制媒體課件(或微課)、1頁讀書筆記,實現(xiàn)教研同行、資源共享、共同發(fā)展。
(四)重視文化內(nèi)涵,豐富校園生活
本學期,學校通過學科周、家長開放日、快樂30分、城市少年宮等活動契機,積極開展各類展示活動。通過搭建平臺,讓每一位學生都能有機會展示自我,讓學生在校園活動中閃耀生命的光彩。學校將學生活動同學校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合,與學校師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色項目建設(shè)相結(jié)合,努力形成學校文化內(nèi)涵。
1、足球興趣活動展示
2、藝術(shù)節(jié)活動
3、“爭星闖關(guān)”一年級綠色考查
六、其他重要工作:
1、信息技術(shù)(云課堂)項目。
上學期,云課堂項目組與新優(yōu)質(zhì)校項目組合并,形成具有科學性、整體性,凸顯學校特色的項目研究團隊,本學期,以“云課堂”為平臺,推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字技術(shù)與教育教學的深度融合,鼓勵教師積極參與,促進教與學的理念、手段、評價等變革,提升教學質(zhì)量。
2、330社團活動
繼續(xù)做好各社團活動,做好隊員的招募和培養(yǎng),組建我校各個校藝術(shù)體育科技特色的興趣隊的建設(shè),為學生搭建平臺做貢獻。
3、召開一年一度藝術(shù)節(jié)、運動會
由體育部和藝術(shù)總輔導員做好相關(guān)策劃工作。為我校的藝術(shù)節(jié)做好準備。體育部在備課組長的帶領(lǐng)下,全策全力,辦好運動會。
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