年中工作計劃模板集錦五篇

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的年中工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年中工作計劃 篇1

　　新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓他們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：

　　1、 培養(yǎng)審美觀。

　　一個人如果缺乏一定的審美能力

　　那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

　　2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

　　3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品�，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。

　　4、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。

　　5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

　　6、 上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)洌�德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

　　傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學(xué)生難學(xué)。而新一輪的課程改革， 使美術(shù)學(xué)科教學(xué)越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學(xué)課時的稀少，教學(xué)形式的多彩與教學(xué)方法的單調(diào)等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學(xué)真正達(dá)到短時高效，豐富多彩。新課標(biāo)的實施，信息技術(shù)手段的運用，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師愛教，學(xué)生愛學(xué)。因此，在目前的情況下，在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中引入信息技術(shù)，并加以整合，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特色。

　　電腦美術(shù)設(shè)計軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。它不僅能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果，同時創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具;在電腦上進(jìn)行圖片的各種處理，不僅效果十分理想，操作也相當(dāng)方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師。”學(xué)生對于計算機輔助教學(xué)的形式通常感到非常的新鮮，課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果，可以馬上抓住學(xué)生好奇的心理，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運動，由文字到聲音圖象，讓學(xué)生多渠道、多角度、全方位的學(xué)習(xí);為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力的保障。

　　因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)相整合是當(dāng)今教育(新課程理念)所迫切解決的問題。

　　美術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科兩者的課程要素互相滲透、互相補充，在美術(shù)教學(xué)的形式和手段等方面運用信息技術(shù)的優(yōu)勢，達(dá)到教學(xué)目的。

　　1、美術(shù)學(xué)科的特點

　　美術(shù)是一門造型藝術(shù)或叫叫做視覺藝術(shù)，每節(jié)課都離不開具體的、可視的形象。形象的視覺效果，往往直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。美術(shù)學(xué)科賦予學(xué)生的是敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和一顆善感的心。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，具有重要作用。美術(shù)教育不但能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，而且對學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。近幾年來我們國家也非常重視美術(shù)教育，許多學(xué)校也取得了不少教學(xué)成果。

　　2、信息技術(shù)的優(yōu)越性

　　網(wǎng)絡(luò)猶如一個巨大無比的資源庫，它具有全方位的開放性：首先，它的資料是動態(tài)的，處于即時更新的狀態(tài)，它能推出最前沿，最流行的學(xué)習(xí)素材;其次，它的資料豐富多彩，含蓋了社會的方方面面，為師生雙方都提供了很大的選擇空間;第三，它的資料形象生動，圖文并茂，很容易吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，電腦的網(wǎng)絡(luò)化，為我們提供了隨身資源庫，將美術(shù)教室擴大到了有信息海洋之稱的互聯(lián)網(wǎng)上，為提高美術(shù)教學(xué)效率，提供了前提條件。

　　3、學(xué)生的需要

　　美術(shù)是視覺形象。許多“美術(shù)語言”只能用眼睛去看，用心靈去感受，只能由“美術(shù)作品”去說話。美術(shù)教學(xué)必須提供直接的視覺觀察，使學(xué)生產(chǎn)生直接的'審美體驗。所以，制備具有審美價值的美術(shù)作品作為教具、有著極其重要的作用。通過演示學(xué)生才能清楚辨認(rèn)材料性能、操作方法、制作步驟和作品效果，這是聽講解所得不到的。 網(wǎng)絡(luò)世界為課堂提供了大量的 文字、圖形、圖像、聲音、音樂、動畫、色彩、視頻圖像等相關(guān)的信息集合于一體，為教學(xué)提供迫真 的表現(xiàn)效果，使枯燥抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得富有趣味性和吸引力，極大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬了視野，激發(fā)了興趣，優(yōu)化了學(xué)習(xí)過程。

　　目前，計算機已成為美術(shù)創(chuàng)作中應(yīng)用極其廣泛的工具，而在初中信息技術(shù)與初中美術(shù)教材中，有很多內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，有些內(nèi)容非常適合于用信息技術(shù)來教學(xué)，有些內(nèi)容只有通過信息技術(shù)才能達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。信息技術(shù)課程中的很多內(nèi)容本身就是在美術(shù)的任務(wù)驅(qū)動下開展學(xué)習(xí)的，這正是整合學(xué)習(xí)最為常見的形式，也就是說信息技術(shù)課程中的有些學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)和美術(shù)整合了。所以，美術(shù)與信息技術(shù)的整合具有必然性。它是美術(shù)教學(xué)發(fā)展的新趨勢，是現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)的新形式。

　　在信息快速發(fā)展的今天，運用網(wǎng)絡(luò)多媒體能夠創(chuàng)設(shè)出真正的視覺環(huán)境，在極短時間內(nèi)信息技術(shù)傳輸、存儲，提取或呈現(xiàn)大量的圖像、聲音、活動影像信息，達(dá)到實用而完美的程度，為審美再現(xiàn)提供新的平臺。從而使美術(shù)教學(xué)用簡易、新型、交互、愉悅的學(xué)習(xí)方式，滿足學(xué)生個體自我發(fā)展的需要，實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展的目標(biāo)�，F(xiàn)代美術(shù)中，電腦美術(shù)作為美術(shù)領(lǐng)域的新成員，有著極為強勁的發(fā)展勢頭。

　　信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科的整合是追求美術(shù)教學(xué)的最優(yōu)化，即優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，盡可能多地提供給學(xué)生美術(shù)信息量，使學(xué)生更好地掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能技巧，受到美的熏陶。與此同時，整合還要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)，掌握信息時代美術(shù)學(xué)習(xí)的方式、方法，使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度、能力，具有創(chuàng)新精神

　　1、通過美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)各過程更個性化。

　　1)、教學(xué)內(nèi)容形象化。根據(jù)美術(shù)學(xué)科性質(zhì)和具體的教學(xué)內(nèi)容特點，由教師將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各種形式的演示模式，并在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)出來，為學(xué)生在課內(nèi)外的探究性學(xué)習(xí)設(shè)置研究依據(jù)。

　　2)、教學(xué)過程探究化。學(xué)生主動地獲取由教師匯編整理并放置在網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料以及其它的網(wǎng)絡(luò)資料，在獲得基本知識之后，在課堂教學(xué)中，圍繞著相關(guān)的問題進(jìn)行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論，使教學(xué)過程由傳統(tǒng)的傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄啃汀?/p>

　　3)、教學(xué)活動網(wǎng)絡(luò)化。在教學(xué)活動中，改變過去教學(xué)內(nèi)容主要來自于教科書的單一狀況。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材。自我改造、重組、創(chuàng)造教學(xué)內(nèi)容的能力，養(yǎng)成學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的能力和習(xí)慣。

　　4)、教學(xué)結(jié)果創(chuàng)新化。網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境，探究只是手段，教學(xué)模式改革的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。由于上述的改革，使學(xué)生的主體地位得以真正的確立，學(xué)習(xí)的自主性、能動性、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。

　　2、信息技術(shù)使學(xué)生對美術(shù)信息的獲取、加工、創(chuàng)新、利用能力得到提升

　　1)。美術(shù)信息獲取的能力。能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)要求，主動地、有目的地通過互聯(lián)網(wǎng)，收集到自己在美術(shù)學(xué)科方面所需要的信息。

　　2)、美術(shù)信息加工的能力。將不同渠道獲取的同一類美術(shù)信息進(jìn)行綜合，結(jié)合自己的原有知識，重新整理組織、存儲。

　　3)、美術(shù)信息創(chuàng)新的能力。在對美術(shù)信息加工的時候，通過歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動，樹立創(chuàng)新意識。

　　4)、美術(shù)信息利用的能力利用掌握的美術(shù)信息，分析、解決美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實際問題。

年中工作計劃 篇2

　　在我來到這里的兩個多月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把下一步的工作做的更好。下面我對20xx年上半年工作總結(jié)匯報如下：

　　我是今年三月份到公司工作的，在沒有負(fù)責(zé)市場銷售管理工作以前，我的銷售經(jīng)驗不足，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏奶粉行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到公司之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，一邊摸索市場，取得了良好的效果。

　　通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗，現(xiàn)在對奶粉市場有了一個大概的認(rèn)識和了解。現(xiàn)在我逐漸可以應(yīng)對客戶所提到的問題，把握客戶的需要，基本良好的與客戶溝通與信任。所以經(jīng)過努力，對市場的認(rèn)識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的.同時，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個提高，針對市場的一些變化，現(xiàn)在能拿出一些方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。

　　存在的不足：

　　對于奶粉市場了解的還不夠深入，在與客戶的溝通過程中，過分的依賴和相信客戶，以至于引起一連串的不良反應(yīng)。本職的工作做得不好，感覺自己還停留在一個一般促銷人員的位置上，對市場促銷人員的管理，培訓(xùn)，指導(dǎo)力度不夠。我容易比較狂傲、辦事不夠職業(yè)化如賭氣不配合等，這些都是阻礙我在工作的道路上繼續(xù)前進(jìn)的絆腳石。在今后的日子，我都會有針對性地修正自己的不足。

　　下半年工作計劃

　　在下一步工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：

　　1、做好基礎(chǔ)工作，為下一步工作做好鋪墊。

　　基礎(chǔ)工作在這個行業(yè)中很難做，下一步要做好每個店的月平均銷量，按送貨次數(shù)分解計劃，做到有的放矢。維護(hù)好客情，做好與客戶的關(guān)系，經(jīng)常與客戶溝通。對銷售點的其他品牌做好記錄，做到對他們銷售形式與方式了如指掌，針對他們做自己的銷售計劃。

　　2、靈活運用活動，提高銷售質(zhì)量

　　現(xiàn)在奶粉市場品牌很多，但主要也就是那幾家。在近段時間銷售產(chǎn)品過程中，牽涉問題最多的就是過去客戶的流失。在下一步的的銷售工作中我認(rèn)為產(chǎn)品的活動力度做一下靈活的運用，這樣可以提高銷售人員及店老板積極性。 在奶粉區(qū)域，我們產(chǎn)品的知名度與價格都很有優(yōu)勢，外界因素減少了，加上我們的銷售人員的靈活性，我相信我們做的比原來更好。

　　3. 完善促銷制度，加強促銷員的管理。

　　促銷管理是老大難問題，促銷人員出去，處于放任自流的狀態(tài)。完善促銷人員管理制度的目的是讓促銷人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責(zé)任心，提高促銷人員的主人翁意識。培養(yǎng)促銷人員在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個新的檔次。

　　4、銷售目標(biāo)

　　下一步的銷售目標(biāo)最基本的是做到根據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每一次送貨，完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。

　　我的建議

　　1. 建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊。

　　人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊是我們的根本。在下一步的工作中建立一個和諧的團(tuán)隊作為一項主要的工作來抓。

　　2、創(chuàng)造良好工作環(huán)境，提高工作效率。

　　提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個良好的銷售團(tuán)隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。形成互相學(xué)習(xí)，互相幫助的氛圍，能提高工作的積極性，不要互相貶低，互相利用。

年中工作計劃 篇3

　　指導(dǎo)思想和工作思路：

　　20xx學(xué)年，中語科的工作以黨的十六屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極推進(jìn)和落實義務(wù)教育和高中語文課新課標(biāo)、新教材的實施工作，做好以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動等常規(guī)教研工作，重點做好新教材的使用的指導(dǎo)和研究工作，做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多指導(dǎo)，廣交流，以課題研究、專題研討等教科研形式促進(jìn)新課程的順利實施，深入學(xué)校、深入課堂、深入教師，不斷深化教學(xué)改革，全面提高中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。

　　主要工作目標(biāo)：

　　1．繼續(xù)認(rèn)真抓好義務(wù)教育階段和高一新課標(biāo)、新教材的實施工作，努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　2．繼續(xù)積極推進(jìn)以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動工作，以研促教。通過開展科研活動，產(chǎn)生一批質(zhì)量較高的優(yōu)秀論文和實驗報告。

　　3．努力提高初、高中升學(xué)考試和畢業(yè)考試質(zhì)量。中考高考平均分、優(yōu)秀率力爭拉近與廣州市的距離。

　　4．通過多種形式的活動，發(fā)揮中年骨干教師的作用，提高青年教師的教學(xué)水平。

　　主要工作要點：

　　一 、加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，確立新課程理念，提高實施新課程的能力。

　　1．加強理論學(xué)習(xí)，加深對新課程理念的理解。

　　義務(wù)教育階段語文新課程改革實驗工作已進(jìn)入第二年，高中新課程改革實驗也在本學(xué)期全面展開，我們將在暑假組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過多種形式，組織教師們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，讓教師們進(jìn)一步明確語文課程的性質(zhì)特點和語文新課程的基本理念。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《〈全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)〉解讀》《新課程理念與初中語文課堂教學(xué)實施》《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍資料。

　　2、繼續(xù)組織新課改下的語文課堂教學(xué)的探討研究。義務(wù)教育階段新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了一年，教師們對新課程有了一定的理解，對使用新教材積累了一定的經(jīng)驗。我們要認(rèn)真總結(jié)上一年的教學(xué)經(jīng)驗，通過教研活動、從化教研網(wǎng)等進(jìn)行交流、總結(jié)，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)案例。繼續(xù)加強對新教材的分析，通過舉辦教材分析會、教法研討會以及專題講座等多種形式，幫助教師用好新教材。三個實驗?zāi)昙壝繉W(xué)期舉辦全市性的新教材研討活動2—3次。

　　3．繼續(xù)做好對學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)評價的學(xué)習(xí)研究。在上學(xué)年對九所實驗學(xué)校進(jìn)行“七年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程的評價”的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將在全市28所學(xué)校七、八年級學(xué)生全面進(jìn)行語文學(xué)習(xí)過程量化評價。

　　4．成立新課程實驗研究小組，加強對新課程、新教材的研究指導(dǎo)。在原來七年級課改中心組的基礎(chǔ)上，重新組建七、八年級新課程研究中心組，繼續(xù)開展對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)以及對新課程實施和評價的研究，并通過課例展示、經(jīng)驗交流、專題研討、現(xiàn)場推介等形式對實驗教師進(jìn)行指導(dǎo)。高一課改中心組

　　5．及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介在實施新課標(biāo)、新教材的新經(jīng)驗、新做法。密切關(guān)注其他實驗地區(qū)相關(guān)課改的信息，掌握課改新動態(tài)。本學(xué)年在實施新課程中努力做好“三個一”：收集一批新課程課堂教學(xué)典型案例和課件（整個學(xué)年征集，并在從化教研網(wǎng)上發(fā)表），征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文（擬在明年四五月征集），召開一次有一定影響的專題研討會擬在明年四五月舉行）。

　　6．結(jié)合聽課調(diào)研，加強對實施新課程，使用新教材的指導(dǎo)。新課程、新教材的學(xué)習(xí)和使用，并不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、研討、交流。要結(jié)合聽課調(diào)研，聯(lián)合學(xué)科帶頭人、教研會理事以及中心組成員共同研究，了解教師在教學(xué)過程中存在的問題，與教師一起研究改進(jìn)提高的方法。

　　三、結(jié)合新課程改革，積極推進(jìn)以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動工作

　　1．加強有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評價的理論學(xué)習(xí)。發(fā)展性教學(xué)評價是以促進(jìn)教學(xué)評價對象發(fā)展為根本目的的教學(xué)評價， 它不同于水平性的教學(xué)評價和選拔性的教學(xué)評價。發(fā)展性教學(xué)評價的基本特征表現(xiàn)為評價內(nèi)容的綜合化，評價方式的多樣化，評價主體的多元化，注重評價的激勵、調(diào)控與發(fā)展功能的發(fā)揮。要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評價的理論書籍，如《發(fā)展性教學(xué)評價的原理和方法》《新課程與學(xué)生評價改革》《成長記錄袋的基本原理與應(yīng)用》等，通過學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻理解現(xiàn)代教學(xué)評價的基本理念，掌握多元性評價的基本方法，通過科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并學(xué)會在評價中反思，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

　　2．開展發(fā)展性教學(xué)評價，要重點研究兩個問題：

　�。�1）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展性評價的'研究；

　�。�2）教師課堂教學(xué)發(fā)展性評價的研究。通過對學(xué)生的發(fā)展性評價來促進(jìn)語文學(xué)科課堂教學(xué)評價的改進(jìn)與教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

　　3．在學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展評價的研究方面，繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程性評價”的研究。在上學(xué)年九所學(xué)校實驗，并取得一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，向全市28所學(xué)習(xí)進(jìn)行推廣。

　　4．做好課題研究工作，以科研促教研。在第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動中，有部分科組與老師的課題已經(jīng)在市里立項，各科組、老師要加緊進(jìn)行研究，并做好中期的總結(jié)工作，帶動學(xué)校開展發(fā)展性教學(xué)評價的實踐活動。

　　5．做好結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。各科組要抓緊做好第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動研究材料、研究成果的搜集、整理的工作，提煉研究經(jīng)驗，形成研究成果，以準(zhǔn)備參加從化市和廣州市的結(jié)題工作。

　　四、密切關(guān)注教育改革發(fā)展趨勢，認(rèn)真抓好各年級的教學(xué)教研工作

　　1．組織初高中畢業(yè)班老師分析研究20xx年初三升學(xué)考試語文試題和高考語文試題，讓老師們把握考試改革的趨勢，以便更好更有針對性地組織畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　2．兩個畢業(yè)班要確定重點研討的專題，初三重點組織老師進(jìn)行文言文教學(xué)、閱讀教學(xué)和作文教學(xué)的研究；

　　3．組織高三老師參加廣州市教研室舉辦的研修班學(xué)習(xí)，組織好高三老師的外出學(xué)習(xí)工作；

　　4．重視發(fā)揮初三、高三中心組的研討指導(dǎo)作用，中心組每學(xué)期到學(xué)校聽課研討不少4次。

　　五．其他工作

　　1．加強對青年教師的培養(yǎng)，努力使更多的青年教師成為教學(xué)骨干，不斷壯大我市骨干教師隊伍。主要通過多種活動方式，在實踐中使用，如教研會的工作、中心組活動的開展、青年教師的各種形式的教學(xué)研究活動等。

　　2．組織教師撰寫論文，參加廣州市中學(xué)語文教研會第十一屆年會論文的評選。

　　3．組織初高中學(xué)生參加現(xiàn)場作文大賽，特別要注意組織好預(yù)賽和選送優(yōu)勝者工作。

　　4．發(fā)動廣大教師收集、提供資料，共同辦好從化教研室網(wǎng)站中的“中學(xué)語文網(wǎng)頁”

年中工作計劃 篇4

　　學(xué)校實驗室工作計劃學(xué)校實驗室工作是教學(xué)工作的重要組成部分，實驗室是辦學(xué)的基本條件之一，為實現(xiàn)新形勢下的教育體制改革和科教興國戰(zhàn)略，完成我國現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，必須提高全民整體素質(zhì)，造就大批優(yōu)秀的適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)的高級人才。為了認(rèn)真貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。實驗室特定出本年度工作計劃如下：

　　一、強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

　　二、儀器設(shè)備購置

　　協(xié)助學(xué)校做好實驗室的儀器設(shè)備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前。同時積極開發(fā)適合當(dāng)前學(xué)情的自制儀器設(shè)。

　　三、實驗室日常工作的完成

　　加強對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領(lǐng)用制度。從本學(xué)期開始，全面使用網(wǎng)絡(luò)版實驗室管理軟件，完成實驗室設(shè)備的初始化工作，并利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布實驗計劃表，收發(fā)實驗通知單，登記實驗情況，并逐步利用網(wǎng)絡(luò)完成儀器的調(diào)撥、入庫、申請、報廢、核銷等操作。

　　四、完成實驗教學(xué)任務(wù)

　　日常工作中強化實驗室工作人員的.服務(wù)意識，積極配合指導(dǎo)教師，精心準(zhǔn)備實驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　五、實驗教學(xué)

　　理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1—2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。對學(xué)生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實驗?zāi)康�、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　實驗結(jié)束，讓學(xué)生填寫好“學(xué)生實驗情況記載表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。同時指示學(xué)生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。

　　六、完成各級各類評比

　　平時做好材料的整理工作，積極參加各級各類評比活動，爭取取得好成績，以展示我校實驗室的風(fēng)采，同時也推進(jìn)我校實驗室工作的不斷進(jìn)步。

年中工作計劃 篇5

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

　　1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。

　　(1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)�參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(1)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的'情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

　　(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責(zé)任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

　　3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

　　各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。

　　(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。

　　(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。

　　(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

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