國外小學(xué)開學(xué)第一課都講什么
國外小學(xué)開學(xué)第一課都講什么?下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為您介紹!
【今日必聽】
今天是小朋友們上學(xué)的第一天，上次聽聽姐姐忘記提醒大家，故事“非常小子馬鳴加”的第一集和第二集分別講述的是馬鳴加“第一天上學(xué)”和“第一天放學(xué)”的故事喔!歡迎您和孩子一起點擊文末左下角的“閱讀原文”收聽!
開學(xué)第一課對于小學(xué)生來說，也是人生中真正意義上的第一課，
國外小學(xué)開學(xué)第一課都講什么
。“人生第一課”以怎樣的形式開講?講什么內(nèi)容?讓我們來細數(shù)這些不同國家、不同文化背景下的風(fēng)格迥異的“第一課“吧!美國：老師家長共訂計劃
美國小學(xué)的老師會在開學(xué)的第一天站在教室門口，和每一位新生握手，并帶領(lǐng)學(xué)生到早已安排好的座位坐下。
開學(xué)伊始，學(xué)校大都要將新學(xué)期開設(shè)的課程以及學(xué)校的活動安排告訴學(xué)生和家長，便于家長安排時間參與到學(xué)校事務(wù)中來。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇課程，老師也可以結(jié)合家長的建議為學(xué)生制訂新學(xué)期的計劃，通過召開家長會設(shè)定新學(xué)年的目標。
有的老師還會交給家長一本“老師——家長日志”，這將成為老師和家長聯(lián)系的紐帶。從開學(xué)第一天起，學(xué)生的種種表現(xiàn)，無論是在學(xué)校還是在家里，都會被記錄下來，老師和家庭共同關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)生們在老師和家長的幫助下，可以從第一天起就努力糾正自己過去的缺點，在新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣。
英國：請家長離孩子遠一點
英國在教育中非常注重學(xué)生個性的發(fā)展。比如在小學(xué)一年級新生開學(xué)的第一天，學(xué)生們的主要活動就是認識新同學(xué)和老師們，而老師往往會在開學(xué)第一天對陪孩子來學(xué)校的家長提一點要求，那就是“離孩子遠一點”。因為孩子們一般會對第一天上學(xué)表現(xiàn)出興奮和積極的態(tài)度，反而是他們的父母會因為擔(dān)心孩子在學(xué)校不適應(yīng)、遇到各種問題而焦慮不安。此外，全英國的學(xué)童在剛?cè)雽W(xué)時首先要接受的必修課程是網(wǎng)絡(luò)安全教育。英國學(xué)校認為有必要向?qū)W生傳授有關(guān)網(wǎng)絡(luò)潛在危險的知識，以便幫助學(xué)生在紛繁復(fù)雜的虛擬世界中更好地保護自己，
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《國外小學(xué)開學(xué)第一課都講什么》(http://www.lotusphilosophies.com)。韓國：建立好的第一印象
韓國小學(xué)開學(xué)的第一堂課通常不講課，也不傳授學(xué)生任何知識。因為學(xué)生之間都是陌生的，每個人心里都充滿了好奇。
大家非常注重建立良好的第一印象，班主任和學(xué)生會做一番自我介紹，讓班級關(guān)系變得更加融洽，具有親和力。老師會特別向?qū)W生強調(diào)，進入小學(xué)后應(yīng)該抱有一種怎樣的'態(tài)度去學(xué)習(xí)，并且讓學(xué)生們懂得熱愛國學(xué)和遵守禮節(jié)。
德國：游戲中邁入人生課堂
德國學(xué)生入學(xué)第一天，新生和家長們都會盛裝參加入學(xué)儀式，最有特色的是每個新生都會捧著一個碩大的圓錐形糖果包，里面塞滿了文具、玩具、糖果等各種禮物。老師要求并鼓勵家長們在這一天將糖果包送給孩子，慶祝孩子真正邁入人生課堂，孩子們也會像盼望過圣誕節(jié)一樣期待這一天的到來。
孩子進校后，老師要領(lǐng)孩子參觀學(xué)校的各種設(shè)施，然后再分發(fā)課程表，講一講對學(xué)生的要求。有的老師還會設(shè)計新穎的游戲，以提高入學(xué)新生對學(xué)校的興趣。
德國一所社區(qū)小學(xué)的開學(xué)日上，老師帶領(lǐng)大家唱歌后，走下講臺坐上蹺蹺板，請一個小孩坐在另一頭，沒能把老師翹起來;再來一個孩子，也沒有用;又來了第三個，老師坐的那一頭終于翹起來了。全場響起了熱烈的掌聲。老師神情嚴肅地說：“每一個孩子都是重要的，因為有了他，一切都不一樣了。”
日本：開學(xué)不忘安全教育
在日本，新學(xué)期的第一天同樣不上課。師生們從打掃衛(wèi)生開始一個新學(xué)期，然后才是開學(xué)典禮、校長講話、唱校歌等。
開學(xué)儀式后，學(xué)生回到自己的班級教室，教師會檢查學(xué)生的健康狀況，看是否發(fā)生過傷害事故;學(xué)生也會彼此交流他們是如何度過假期的。老師會帶領(lǐng)學(xué)生們了解新學(xué)期的日程安排，制定學(xué)期目標，了解在學(xué)習(xí)和生活(包括安全問題)上需要注意的事項，最后是學(xué)習(xí)用餐禮儀。
此外，日本的開學(xué)第一天也是全國的“防災(zāi)日”，學(xué)校會安排一系列以防災(zāi)、安全為主題的教育活動，包括學(xué)生避難演習(xí)、安全回家指導(dǎo)、交通安全教室等。教師和家長進行交接學(xué)生的訓(xùn)練后，學(xué)生由各自的家長領(lǐng)回。新學(xué)期第一天的“功課”結(jié)束。
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