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規(guī)劃工作計劃

時間:2022-11-25 21:14:55 工作計劃 我要投稿

實用的規(guī)劃工作計劃四篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的規(guī)劃工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的規(guī)劃工作計劃四篇

規(guī)劃工作計劃 篇1

  以人為本,平安是福。安全工作是學(xué)校的首要工作。牢固樹立安全防范意識,加強學(xué)校安全的檢查督促,加強學(xué)生的安全教育,提高廣大師生安全防范和自護(hù)素質(zhì),是創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。為了確保廣大師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全,根據(jù)我校實際情況狀況制訂如下安全工作方案。

  一、加強安全教育,提高師生安全自護(hù)素質(zhì)

  1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任。

  為了加強學(xué)校對安全工作的重視和領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xx(職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的布置和監(jiān)督。)

  副組長:xx(職責(zé):負(fù)責(zé)各項安全教育工作的組織管理。)

  成員:各班主任(職責(zé):負(fù)責(zé)本班各項安全工作的組織實施。)

  2、加強安全常規(guī)教育,提高學(xué)生的安全意識。

  學(xué)生安全意識的增強,首先要提高教師的安全意識,特別是班主任對學(xué)生的安全教育意識。校內(nèi)懸掛安全教育橫幅。學(xué)校和班級定期利用宣傳陣地進(jìn)行專題安全教育宣傳,使學(xué)生了解安全常識,增強自我安全防范能力。

  結(jié)合具體環(huán)境和季節(jié)特點進(jìn)行專門的安全宣傳教育,落實相應(yīng)的安全教育活動。班級每周都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,安全教育要有記錄、有實效。班主任對學(xué)生的安全教育包括學(xué)生校內(nèi)外安全事項。

  班主任教育學(xué)生在校內(nèi)不做危險的動作或游戲,遵守學(xué)校制度,文明守紀(jì),在校不追趕,上下樓梯不擁擠;發(fā)揮少先隊文明監(jiān)督崗和學(xué)生的相互監(jiān)督作用。教育學(xué)生校外遵守交通安全規(guī)則,不到有危險的地方去玩耍,特別是不擅自游泳、玩水;教育學(xué)生節(jié)假日外出要注意自身安全,不做對他人有危險或傷害的動作。

  班主任結(jié)合學(xué)生的生活實際對學(xué)生進(jìn)行防火、防電等日常生活安全防范教育。班主任每天對學(xué)生進(jìn)行健康檢查?迫谓處熀桶嘀魅螌ξ醇皶r到校的學(xué)生要及時和學(xué)生家長取得聯(lián)系,了解情況,解決問題。教師要關(guān)愛學(xué)生的身心健康成長,禁止一切有可能對學(xué)生造成傷害的行為的發(fā)生。

  3、加強對學(xué)生室外活動的管理和監(jiān)控。

  教師在校注意學(xué)生的行為舉止,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的舉止應(yīng)立即制止并進(jìn)行教育。對于學(xué)生的在校室外活動,授課教師特別要注意學(xué)生的'安全防范工作,加強安全防范措施,確保學(xué)生的人身安全。

  教師組織的校外學(xué)生實踐活動都要提前報告學(xué)校,同時把活動過程及學(xué)生的安全保護(hù)方案報學(xué)校備案,經(jīng)學(xué)校同意方可進(jìn)行;顒又薪M織好學(xué)生,組織安排好活動,保護(hù)好學(xué)生的安全。任何人不得擅自帶學(xué)生到校外進(jìn)行活動。

  4、學(xué)校和家庭相結(jié)合,提高學(xué)生的安全綜合素質(zhì)。

  安全教育工作要爭取家庭的配合,班主任要經(jīng)常和家長溝通,并提醒家長對子女進(jìn)行日常安全的教育和監(jiān)控,共同做好學(xué)生的安全教育工作。對行為舉止不規(guī)范的學(xué)生,班主任要經(jīng)常性進(jìn)行耐心的教育,并及時和家長聯(lián)系,做好學(xué)生的教育工作,工作要有記錄。班主任利用家長會的時機對家長集中進(jìn)行安全教育,引起家長的重視,拓寬安全教育渠道,提高安全教育工作的實效。所有教師發(fā)現(xiàn)班級有患流行疾病的學(xué)生要立即向?qū)W校匯報,配合學(xué)校做好流行疾病的防控工作。

  二、加強安全檢查督促,確保學(xué)校財產(chǎn)安全

  1、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書,進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立一支學(xué)校安全工作管理隊伍,樹立人人都是安全工作人員的觀念,共同做好學(xué)校安全和綜治安全。

  2、定期檢查,確保校舍和校園實施無安全隱患。

  后勤人員要定期對校舍和校園實施進(jìn)行安全檢查,檢查要有記錄。檢查人要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,檢查的項目、安全狀況要清晰,發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)立即采取措施予以解決,解決不了的立即報告,確保校園安全,確保師生的在校人身安全。

  3、執(zhí)行請示報告制度。每月召開一次安全工作例會,履行安全情況報告制度。師生外出集體活動,在安全保障措施到位的情況下,建立申請報批制度。

  4、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止,或與上級聯(lián)系,打110報警;

  5、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物,嚴(yán)禁小商小販到校向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品,及有危險的物品,嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

  6、加強交通安全管理。重點進(jìn)行交通安全教育,學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動以及組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動。

  7、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍檢查,發(fā)現(xiàn)險情立即處理。學(xué)校從實際出發(fā),在集會后有秩序的解散。組織學(xué)生進(jìn)行校舍突發(fā)事故的演練。

  8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。建立學(xué)生健康檔案,對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學(xué)生,應(yīng)予勸阻。

  9、加強教學(xué)常規(guī)管理,將課堂教學(xué)狀況納入師德師風(fēng)考核的專項整治內(nèi)容,進(jìn)行考核,杜絕教學(xué)事故發(fā)生。

  10、加強班級學(xué)生出勤記錄,公示家長通訊錄,對缺席的學(xué)生,上課老師應(yīng)在第一時間與家長取得聯(lián)系。

  全校師生要從思想上樹立“安全第一”的觀念,上上下下講安全,時時處處抓安全,扎扎實實保安全,切實使安全意識深入人心,貫徹始終,保障師生生命安全和促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

規(guī)劃工作計劃 篇2

  一、明確工作責(zé)任,健全工作制度

  要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;義務(wù)教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學(xué),控制學(xué)生流失,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育。

  學(xué)校與教師之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度,把控制流失工作的任務(wù)分解落實到各班主任,并建立相應(yīng)的檢查和獎懲制度。

  二、加強學(xué)籍管理,規(guī)范就學(xué)制度

  教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,適齡兒童少年的入學(xué)、流動、流失等情況進(jìn)行全面了解,登記造冊,并定期進(jìn)行檢查核實,做到底數(shù)清楚明了,情況準(zhǔn)確及時,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料。對于進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女,入學(xué)以流入地公辦學(xué)校就讀為主,但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)部門核準(zhǔn),并建立具體流向登記,掌握其去向及就學(xué)情況;流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系,切實保證流入本地的`適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。

  每學(xué)年末對學(xué)生流動流失情況進(jìn)行登記核實,確保不因為管理上的漏洞使一個學(xué)生失學(xué)。

  三、堅決制止亂收費行為,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

  必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,也不準(zhǔn)代收費。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費。各級政府要加大義務(wù)教育投入,切實保證按時發(fā)放教師工資,保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費。

  四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)

  根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求,各級政府都要設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金,采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。從年起,建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

  五、積極推進(jìn)教育改革,提高對學(xué)生的吸引力

  要把面向全體學(xué)生,增強學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向。在推進(jìn)課程改革工作中,要重視地方課程和學(xué)校課程的開發(fā),重視教師教學(xué)方法和手段的改革,重視學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),使每一個學(xué)生在學(xué),全國文秘工作者的!校都學(xué)有所獲,體驗到進(jìn)步和成功,增強自信心,增強學(xué)校生活的吸引力。

  辦學(xué)要密切聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H,突出特色,具有更強的適應(yīng)性。在教育教學(xué)改革方面要大膽創(chuàng)新,

  六、加強師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

  調(diào)查表明,教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學(xué)生是造成學(xué)生流失的一個重要原因。必須大力加強師德建設(shè),把建立民主、平等的師生關(guān)系,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范,不能履行教師崗位職責(zé)的教師,在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”,對師德敗壞造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的,要撤銷教師資格,清理出教師隊伍,直至追究刑事責(zé)任。

  七、加大督導(dǎo)檢查力度,實行責(zé)任追究制度,形成控制學(xué)生流失的合力

  要繼續(xù)把控制中小學(xué)生流失作為“兩基”鞏固提高工作的重點,每學(xué)年開學(xué)后,要結(jié)合“兩基”復(fù)查和各項專項檢查,對控制學(xué)生流失進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,流失率超過國家要求的,要進(jìn)行通報批評,并責(zé)令當(dāng)?shù)夭扇〈胧,保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。要把學(xué)生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標(biāo),凡是控制流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過規(guī)定的,要對教師評先評優(yōu)實行一票否決,輟學(xué)情況嚴(yán)重的,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作,不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué),同時積極引導(dǎo)家長和社會不斷提高認(rèn)識,形成控制學(xué)生流失工作的合力。

規(guī)劃工作計劃 篇3

  按照市計生局的要求和統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,在黨委政府的統(tǒng)一安排下,我鎮(zhèn)計劃生育工作有了新的提高,現(xiàn)將我鎮(zhèn)計劃生育宣教工作總結(jié)如下:

  一、大力推進(jìn)生育文化工程建設(shè)

  按照“實、精”的要求,在主要道路上,采取以標(biāo)語墻、標(biāo)語碑、宣傳畫、等多種形式,設(shè)置大型、永久、固定、醒目的人口計生公益宣傳標(biāo)語、宣傳畫,建有生育文化大院1個。同時,把人口計生宣傳教育及生育文化陣地納入市、鎮(zhèn)兩級確定的新農(nóng)村建設(shè)示范村建設(shè)規(guī)劃,與生育文化工程建設(shè)相結(jié)合,統(tǒng)一要求,規(guī)范建設(shè),精心打造生育文化大院,全鎮(zhèn)的生育文化建設(shè)工程形成了點、線、面有機結(jié)合的良好局面,基本實現(xiàn)了覆蓋城鄉(xiāng)的目標(biāo),促進(jìn)了群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。

  二、計生宣傳進(jìn)村入戶到人

  一是計生宣傳品的進(jìn)村入戶工作進(jìn)一步加強。今年我市共訂購發(fā)放各種計生宣傳品10000余份,宣傳品進(jìn)村率達(dá)95%、已婚育齡群眾家庭入戶率達(dá)98%。其中,全鎮(zhèn)訂購計生墻報200余套,訂購計生宣傳年畫1000余張,訂閱《家庭與生活報》2500余份,訂閱《中國人口報》、《人口與計劃生育》雜志、《人生》雜志、《人口文摘》等500余份,購政策科普知識宣傳小冊子100份(套),市、縣印發(fā)《人口和計劃生育熱點問題答疑》宣傳單和宣傳折頁1000余份。二是加強了社會宣傳工作,尤其計劃生育獎勵扶助的宣傳在社會引起了強烈的`反響,正確引導(dǎo)和營造了社會輿論。三是認(rèn)真組織實施重大節(jié)日、紀(jì)念日和“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”和“計生宣傳行千村,優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)萬家”等社會宣傳活動,鞏固了社會各方面和民間計劃生育宣傳自愿者隊伍,通過群眾喜聞樂見的宣傳形式,既宣傳了計生基本國策,又豐富了群眾的精神文明生活。使人口計生工作進(jìn)一步得到各級領(lǐng)導(dǎo)重視、部門支持、群眾配合,創(chuàng)造了良好的人口計生工作環(huán)境。

規(guī)劃工作計劃 篇4

  促進(jìn)幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵因素是建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。隨著幼兒園課程改革的不斷深入,新的課程觀、兒童觀的確立,新的課程體系的全面落實,需要專業(yè)化的幼兒教師,教師專業(yè)發(fā)展問題,應(yīng)該是園所研究的主要問題,為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展,為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,幼兒教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高比任何時候更加重要。為了進(jìn)一步加強我園師資隊伍建設(shè),優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),提高教師隊伍整體素質(zhì),結(jié)合本園實際和發(fā)展需求,特制訂本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹《幼兒園工作規(guī)程》思想、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,立足課程建設(shè)園本化,以全面提升教師整體素質(zhì)和深化教育改革能力為目標(biāo)。以良好的師德塑造人;以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵人;以本園的特色造就人。通過培訓(xùn)和研討,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有活力的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。

  二、教師情況分析

  本園24個教學(xué)班,除園長、助理、保教主任外專任教師72人,在編保育員13人,其中1人外借,保健員2人教師編制;本科學(xué)歷27人,大專學(xué)歷45人,中師中專學(xué)歷10人,在讀本科15人,在讀大專6人。中高職稱2人,小高職稱39人,小一級職稱31人。

  “十一五”期間園內(nèi)積極開展教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、保教老師隊伍、后勤隊伍三支隊伍的.建設(shè)成效顯著;通過師德活動,弘揚正氣,凈化心靈,通過園本培訓(xùn)、課程建設(shè),充實了教師的專業(yè)素養(yǎng),一課多研、半日活動例查、園本教研等活動具有實效性,特別是通過“十一五”主課題的研究,園內(nèi)教師研究氛圍濃厚,“閱讀表現(xiàn)”的園本特色已形成,教師們的努力已積淀了幼兒園的內(nèi)涵品質(zhì)。在這期間園內(nèi)骨干教師快速成長新增區(qū)學(xué)科帶頭人:4人,新增區(qū)骨干教師 8人,新增園級骨干教師26 人,本科學(xué)歷新增5人,在讀本科新增11人,新增小中高職稱1人,新增小高職稱4人,新增一級職稱4人,應(yīng)該說骨干教師的發(fā)展已走上了自我發(fā)展的軌道,但是部分教師的上進(jìn)意識還要加強,還有一些業(yè)務(wù)底子較差的老師應(yīng)進(jìn)一步加強分層培養(yǎng)。

  三、“十二五”期間師資隊伍建設(shè)總體目標(biāo)

  繼續(xù)努力構(gòu)建一支師德高尚、觀念新、素質(zhì)好,具有團(tuán)隊精神的師資隊伍。引導(dǎo)教師牢固樹立“以人為本、終身學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”的思想;樹立“關(guān)注幼兒需要、促進(jìn)幼兒發(fā)展”的教育理念。繼續(xù)實施分層培養(yǎng),全力選拔培養(yǎng)骨干教師,帶動師資隊伍整體建設(shè),努力成為“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長的基地。

  四、具體措施

  1.熱忱支持教師的自我學(xué)習(xí)和組織各類培訓(xùn)活動

 。1)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。通過教育宣傳,使教師明確樹立終身學(xué)習(xí)的理念是幼兒園和教師可持續(xù)發(fā)展的需要,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

 。2)以“園本培訓(xùn)“為抓手,開展多種形式的培訓(xùn)活動,從提高教育認(rèn)識入手,升華為教育觀念,形成教育理念,構(gòu)成教育思想內(nèi)涵,轉(zhuǎn)化為教育行為,達(dá)到提高隊伍整體素質(zhì)的目的。

  2.創(chuàng)設(shè)民主開放、自主合作的研究氛圍,為教師專業(yè)化成長提供支持和服務(wù)。

 。1)在園本課程實施過程中,給教師提供自主創(chuàng)造的空間,激勵和支持教師大膽嘗試、大膽創(chuàng)新。

 。2)繼續(xù)通過設(shè)立教師反思性教育筆記,各類觀察記錄,開展看、評、研活動。鼓勵教師在報刊雜志上發(fā)表文章,促進(jìn)教師研究性學(xué)習(xí),掌握行動研究的方式,提升“創(chuàng)造性地開展工作“的能力。

  3.加強激勵與培養(yǎng),合理導(dǎo)向,培養(yǎng)教師。

 。1)繼續(xù)要求每位教師制定“三年自我發(fā)展規(guī)劃”以目標(biāo)激勵提高教師的工作激情。

 。2)要求教師“站起來能說、坐下來能寫“。人人是教研的主人,研討活動中開口說研,激活思路,根據(jù)案例進(jìn)行剖析、反思、相互啟迪。繼續(xù)人人參與主課題和微型課題研究,每學(xué)期寫好一篇教科研論文,組織一個成功的公開活動,提高執(zhí)教能力和筆耕能力。

 。3)在教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,積極培養(yǎng)市、區(qū)、園骨干教師,創(chuàng)造條件促拔尖子教師脫穎而出,計劃培養(yǎng)市級骨干2-3名,區(qū)級骨干5-10名,園級骨干20-30名,其他各崗位人員的實際能力,必須達(dá)到本崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。

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