電教組工作計劃

時間：2022-11-23 19:05:39 工作計劃我要投稿

電教組工作計劃十篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的電教組工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電教組工作計劃十篇

電教組工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以市教研室和學校教導處工作計劃為指導，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，把課程改革作為教研工作中心，加強教育教學理論學習和課題研究，整體提高本組的教學質(zhì)量和科研水平。

　　二、工作重點：

　　1、隔周進行一次教研組活動，每次都進行專題學習和專題討論：具體是課堂新授的引入、課堂的有效提問、實驗的改進、和提高復習課的有效性。

　　2、完善課題研究的過程性材料

　　3、針對中考的新變化，重視實驗的教學。

　　三、主要工作：

　　1、課題研究具體實施，初步完成與本學期教學內(nèi)容相關(guān)的.課題研究的清單，實施的步驟，成果的整理，形成書面材料。

　　2、加強教研組建設，做好開課、聽課和評課工作，做好師徒結(jié)對工作，盡快提高青年教師的教學業(yè)務水平。

　　3、做好物理實驗室和電腦室的臺帳資料。

　　4、根據(jù)校統(tǒng)一安排，精心備課，上好校本課程，七年級《物理實驗技能》必修和八年級的《家庭電工》選修。

　　5、九年級在重教學效果的基礎(chǔ)上，加緊完成教學任務，精心組織復習，使學生把所學知識系統(tǒng)化和網(wǎng)絡化，力爭在中考中取得好成績；八年級上好每節(jié)課，由于本學期知識的難度和知識的應用明顯增加，學生會出現(xiàn)較嚴重的兩極分化，為此在教學過程中，精心備課，同時關(guān)注每位學生，及時排解學生學習過程中的難點，加強課后的輔導工作，盡可能的減少兩極分化。

　　四、月工作安排：

　　二月份：參加市八、九年級期初物理教研活動，和信息技術(shù)的教研活動，明確本學期市主要學科工作，進行教研組活動，討論并制訂本學期教研組工作計劃，組內(nèi)開課、聽課、評課開始，課題研究開始進行。完成個人本學期教學工作的制訂。

　　三月份：檢查教學常規(guī)的落實，討論課題研究的相關(guān)情況，完成校本課程的開發(fā)和教學任務，繼續(xù)進行組內(nèi)的開課、聽課和評課，提高課堂教學效果，完成九年級新課結(jié)束考試前的教學任務和復習工作。各類臺帳的整理。

　　四月份：做好九年級物理的復習工作，完成期中考試前的教學任務，做好期中復習工作，期中考試，做好試卷的分析工作，為下面更好的教學提供方法和措施，常規(guī)工作的認真完成，繼續(xù)開展組內(nèi)的相互間的聽課、評課工作。

　　五月份：繼續(xù)課題研究的相關(guān)工作，搜集整理相關(guān)資料；教學進度匯報，教學常規(guī)的落實，實驗考查。

　　六月份：九年級中考，八年級抓緊教學，完成教學任務并做好期末復習工作，期末考試，個人的各類資料的整理和完成。

電教組工作計劃篇2

　　又一個新學期開始了，為了圓滿完成本學期學校交給的各項任務,本人現(xiàn)制定學期工作計劃：

　　教學工作

　　本學期我繼續(xù)擔任五年級的《科學》課的教學工作。我要認真學習新的科學課程標準，緊緊抓住教學中的每一個環(huán)節(jié)，使課堂教學扎實有效。詳細寫出高效的課時教案。重視學生的探索過程，發(fā)揮學生的主體意識，讓學生學會自主探索，自覺發(fā)展。引導學生最大限度地參與教學過程，充分展示知識的發(fā)生、發(fā)展、形成過程，每堂課要留出一部分時間針對不同的學生進行具體指導。實驗課一定要以學生為主，讓他們在實驗中自主探索得出結(jié)論或結(jié)果。作業(yè)要全批全改，批改中對有問題的作業(yè)要面批。致力于推進課堂教學改革，探索適合現(xiàn)代學生特點的教學模式。

　　本學期我要繼續(xù)運用多媒體教室的特殊功能為學生解決疑點難點問題，讓學生學得有興趣，也讓多媒體教室發(fā)揮它的最大優(yōu)勢。

　　電教工作

　　本學期，我們電教組要圍繞學�？傮w計劃開展電教工作。加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，不斷增強運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學的意識和水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設施，做好電教服務工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。使學校的現(xiàn)代教育技術(shù)有新的突破與發(fā)展。具體工作任務如下：

　　1.和電教組成員一起認真學習現(xiàn)代教育技術(shù)，在校內(nèi)形成一個良好的學習氛圍，提高教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，努力改變原來的教師自己備課別人做課件現(xiàn)象。

　　2.本學期要繼續(xù)督促全校各科教師學習多媒體技術(shù)，努力上好多媒體課，讓多媒體教室發(fā)揮它應有的作用。

　　3.做好學校電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。指導、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護電教設備。做好多媒體教室的管理工作，使用情況有記錄。

　　4.整理軟件資源，健全管理制度，使軟件不流失、不損壞。做好重要資料的備份工作。

　　5.文化活動月和“六·一”文藝匯演也是本學期必不可少的重要工作，各班的節(jié)目排練、音樂制作以及匯演準備等，都需要我們電教成員付出努力。

　　6.配合教導處開展教學研究活動，不管是骨干教師、學科帶頭人、教學能手的示范課，還是青年教師的公開課，都要為教師做課件提供指導與幫助。為我們學校的.教學工作再創(chuàng)佳績。

　　7.本學期配合教導處有關(guān)人員繼續(xù)做好網(wǎng)絡電子教案工作，幫助老師解決上網(wǎng)以及編寫教案中遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期的教案編寫、利用網(wǎng)絡進行教育教學研究等任務。

　　8.做好校園廣播系統(tǒng)的維護工作，及時按學校的要求調(diào)整作息時間。

　　9.每周一的升旗儀式也是全校的重要工作之一，我們要做到音響設施完好無故障，保證升旗儀式順利進行。

　　10.課間操要和體育教師合作，努力完成每天的播放工作。

　　11.要維護好學校的通訊設施。做到及時變更號碼、排除故障，保證做到暢通無阻。

　　12.在學校的監(jiān)督下，按時更新學校的網(wǎng)頁，做到新聞及時報道，照片及時上傳。

　　13.做好學校交給的臨時性工作。

　　本學期全體電教人員將圍繞學校的中心工作，與學校的各部門積極合作，認真完成學校交給的各項任務。

　　崔向陽

　　二〇XX年XX月

電教組工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結(jié)合服務學校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢，以提高效益為目標，以加強應用為主線，以資源建設為重點，完善學校現(xiàn)有網(wǎng)絡化教育環(huán)境，加快建設一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我�；A(chǔ)教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。

　　二、爭取資金，完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境

　　1．添置和更新服務器

　　我校校園網(wǎng)與20xx年建成，現(xiàn)有服務器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務器，使學校擁有5至7臺高性能的服務器，分別用于代理服務器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務器、郵件服務器、域控服務器（雙機備份）、文件服務器、資源服務器、視頻服務器。

　　2．整修中心機房和各分機房

　　建校園網(wǎng)時，限于學校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務器機柜，將所有服務器安放在機柜中，使服務器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務器的壽命。一號樓分機房增加排風扇，降低空氣濕度。

　　3．添置殺毒軟件

　　原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網(wǎng)絡版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學管理的正常進行。

　　4．添置視頻工作站

　　學�，F(xiàn)有設備進行錄像后期制作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學錄像的深加工和學校專題片、宣傳片的制作。

　　4．整修網(wǎng)絡設施

　　更換室外和教室內(nèi)的線路保護。

　　三、充分挖掘網(wǎng)絡信息設備，提高教育教學管理效益

　　充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡資源潛力，搭建平臺，為學校管理、教育教學、學生自主學習、教師成長提供保障和支持，使校園網(wǎng)學校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學支持、教師成長記錄、學生自主學習和探究性學習、學生成長記錄平臺。

　　1．管理方面

　　a）加強我校教育信息化推進工作力度

　　調(diào)整和充實學校教育信息化推進工作領(lǐng)導小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。

　　b）逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網(wǎng)絡化我校已經(jīng)基本實現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡化，并與20xx年9月開始試驗用網(wǎng)絡進行教師業(yè)務業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設備使用登記、設備維護維修登記等，提高管理效益。

　　c）初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結(jié)幾年來教育信息化推進工作的經(jīng)驗和教訓，在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制訂浦興中學教師信息技術(shù)標準、浦興中學電子教案標準、浦興中學資源入庫標準、浦興中學教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。

　　2．資源庫建設方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎(chǔ)上，建立和完善適合我校教學實際情況的學校資源庫，支持我校教師進行課堂教學、學生課外自主學習和探究性學習。

　　a）教學支持方面

　　我校在數(shù)學和英語兩門主要學科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務解讀和再加工；語文學課經(jīng)過全體語文教師的功能努力，已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預備全年和初一年級第一學期的課件，質(zhì)量很高，語文其它年級和其它學科也整理只做了大量適合我校學情的課件。

　　20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上，設學科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設教案、課件、積件（原始素材）、練習、輔導、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫。

　　對于教師上傳的資料，由學校教育信息化推進工作領(lǐng)導小組指派的資源審查工作組負責審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學資源入庫標準的予以審核通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。

　　學校每學期根據(jù)浦興中學教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質(zhì)進行考核，列入學期和年度考核獎勵項目。

　　b）學生自主學習和探究性學習支持方面

　　學生的自主學習：

　　資源庫的課件、教案、練習、課外輔導等對學生開放，

　　學生可以在放學后自主的學校校園網(wǎng)上自主學習，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導。

　　學生的探究性學習：

　　資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學臺[NextPage]。每個主題的探究性學臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學實踐中進行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。

　　3．教師成長方面

　　a）在校園（內(nèi)部）網(wǎng)站上架設BBs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學等方面的重要問題，交流教學科研心得。用頭腦風暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。

　　b）在校園（內(nèi)部或外部）網(wǎng)站上架設Blog，供每位教師開設教育教學博客。教師博客與學校內(nèi)部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學改進計劃整合。

　　c）在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學診斷、提高教學技術(shù)提供技術(shù)支持。

　　d）開展學科與信息科技整合的研究和實踐

　　積極倡導教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設整合課。信息中心教師負責幫助開設整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學臺和學習環(huán)境，提供技術(shù)保障。

　　4．學生工作方面

　　a）建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學�；悠脚_，學校能通過此平臺及時向家長反饋學生在校學生生活情況、所取得的點滴進步、學校對學生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學生的學習狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學工作。

　　考慮到我校學生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當一部分家長對計算機還十分陌生，學校將利用家長學校等形式對家長進行信息技術(shù)培訓掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學校網(wǎng)絡機房，供家長上機練習和使用家校互動平臺。

　　b）利用博客技術(shù)，建立學生自我管理和教育平臺

　　我校與20xx年9月開始作為試點學校，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學校學生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學生自我管理、自我教育方面的作用。

　　首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。

　　其次，提供性能好的服務器。我校服務器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務器是Dell服務器，20xx年配置，已嚴重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務器的使用，為班級博客提供更好的服務器、更大的空間。

　　第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設想，但初中生（預備到初二，初三不開）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓和技術(shù)支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎(chǔ)上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學生喜愛的交流平臺。

　　第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的.學生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學生在校參與班級博客的建設工作。只有所有的學生都能夠有機會參與到班級博客的建設工作中，班級博客的學生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。

　　第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當?shù)墓膭詈酮剟睢Ｔ诎嗉壊┛瓦\行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。

　　c）學生成長記錄

　　借鑒六師二附小《童年夢網(wǎng)》成功經(jīng)驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學生成長記錄平臺，20xx年9月正式啟用。

　　四、保障措施

　　1．依靠制度

　　認真執(zhí)行學校制定的相關(guān)配套制度，把對教師的要求列入學校對教師的考核中。

　　2．加強培訓

　　人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關(guān)人員進行必要的培訓：

　　a）對管理人員的培訓

　　通過培訓，樹立理念，學會技術(shù)，能夠利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。

　　b）對教師的培訓

　　通過培訓，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理里，主體學臺的設計與構(gòu)件、整合課的設計與優(yōu)化。

　　c）對學生的培訓

　　通過培訓，使學[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡的習慣，學會利用網(wǎng)絡進行學習、交流。提高學生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。

　　d）對家長的培訓

　　教育信息化離不開家長的參與。通過對學生家長的培訓，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家�；悠脚_及時了解孩子在學校的表現(xiàn)、與學校、與老師交流，參與的對學生的管理工作中來。

　　3．創(chuàng)造機會

　　學校安排固定時間對家長開放學校網(wǎng)絡教室，使所有學生家長都有機會參與到學校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學習狀況，有機會及時與學校教師溝通。

電教組工作計劃篇4

　　機電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設步伐，根據(jù)學校20xx學年學校工作計劃和教務處的工作計劃，并以三年發(fā)展計劃為目標，以專業(yè)建設為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學生為目的，以提高專業(yè)師資為手段，根據(jù)專業(yè)分階段目標，教學計劃，確實提高學生的專業(yè)水平，特制訂本組工作計劃如下：

　　一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神

　　專業(yè)的建設與發(fā)展是學校、專業(yè)的生存之本，除了各級領(lǐng)導的正確引導，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強化本專業(yè)十分重要的條件，所以本學期要加強組內(nèi)教師的團結(jié)，合作精神。

　　二、規(guī)范專業(yè)課程標準，使專業(yè)教學更規(guī)范化

　　每位專業(yè)教師的教學進度不一樣，技能要求不一樣，致使學生的專業(yè)水平不一樣，被社會承認的程度不一樣，為此，在學校教務處的領(lǐng)導下，組織機電教師，制訂本專業(yè)的課程設置和標準。

　　三、提高教師的業(yè)務水平

　　本組教師將組織組內(nèi)聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的業(yè)務水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業(yè)教師學習取經(jīng)，提高自身業(yè)務能力。教研組將在適當時候開展校內(nèi)專業(yè)培訓，以提高專業(yè)教師的技能水平。

　　四、強化學生專業(yè)技能訓練，提高學生專業(yè)水平

　　中專學生專業(yè)技能水平的高低，反映了學校的教學質(zhì)量，為此，本學期專業(yè)教師利用上課和課余時間充分利用實訓室進行專業(yè)強化，使學生能達到初級職業(yè)技能的水平。成立電子競賽培訓小組，包括學生的選拔和培訓計劃。

　　五、強化教科研意識，積極參與教科研活動

　　組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎論文、科研成果，準備申報一個校級課題，進行專業(yè)科題標準的研究和實施，本學期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂，在教學中研究，在研究中教學，寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學法的開展工作，爭取在學期末拿出科研的初步結(jié)果。

　　六、配合教務處做好常規(guī)教學工作

　　落實好本專業(yè)各科的教學計劃，督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學工作。在教研活動中，解決教學中的.一些問題。做好常規(guī)教學的查檢工作。

　　對上學期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。

　　一、加強機電部教師隊伍的建設

　　我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導和管理。

　　1、加強師德建設，提升師德水平

　　開展“從細節(jié)看師德”的活動，就是要求老師在日常工作，學校活動中給學生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾，比如節(jié)約水電、愛護公物，各個方面，老師首先應該是道德表率。也就是說，我們要從細節(jié)上去要求老師，細節(jié)造就品質(zhì)、細節(jié)成就輝煌。要求學生養(yǎng)成良好的道德習慣，教師必須從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個細節(jié)，樹立良好師德形象，同時努力關(guān)注學生的細節(jié)行為，力爭做到“播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”以此來提升師生素養(yǎng)，建設和諧校園。

　　2、加強政治、業(yè)務學習，切實提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。

　　二、強化教學管理，抓好教學工作

　　1、對常規(guī)教學工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學問題。多跑多看多聽，注重教學過程的監(jiān)控，幫助教師改進教學方法。

　　2、深入課堂，靠近學生了解學情，反饋信息，提高教學質(zhì)量。

　　3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂，切實提高學生的技能水平，為就業(yè)做好準備，為技能大賽選拔人才。

　　4、協(xié)調(diào)學校各部門為教學工作做好服務。

電教組工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，加快學校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應用水平，全面推進我校校園網(wǎng)的使用進程，全面實施素質(zhì)教育。我校電化教育工作，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

　　二、工作思路

　　電教工作的主要任務是：網(wǎng)絡的完善和充分利用、完善教學資源、提高教師隊伍電教素質(zhì)、完成信息技術(shù)教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養(yǎng)工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。為實現(xiàn)上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：

　　1、加強電教設施的管理

　　目前學校各處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，上學期已經(jīng)對電子備課室的設備進行了更新，使備課電腦達到20臺，充分保證了教師備課的需要。本學期要對電子備課室電腦啟動局域性統(tǒng)一管理，安裝還原設備，以保電腦正常使用。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教器材的補購補配工作。做好教師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。對于要維修的設備做好記錄，在兩周內(nèi)解決問題，恢復電教設備的正常使用。提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、管理員要做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。尤其要管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。學生機房既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。對學生機房進行階段性衛(wèi)生、安全、設備使用情況檢查。

　　3、加強對網(wǎng)絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

　　4、組建年級組電腦辦公設施。

　　我�，F(xiàn)有電腦相對比較充分，本學期設想對各年級辦公室進行布線，配置辦公電腦，以方便各年級組辦公。

　　5、初步構(gòu)思學校網(wǎng)站建設

　　在上個學期，我校的校園網(wǎng)組建成功，并成功接通10兆光纖，在此基礎(chǔ)上，本學期，我們要充分利用這種條件，做好學校校園網(wǎng)站的建設，做好網(wǎng)站內(nèi)容的充實。通過一個校園網(wǎng)站，一方面多多少少可以體現(xiàn)一個學校的特點，風貌，同時，通過學校網(wǎng)站各個學校之間也可以進行交流，切磋。比如好多學校網(wǎng)站上面都有關(guān)于其學校各學科教師的優(yōu)秀教案、論文的版塊，通過閱讀他們的文章，再對比自身的實際情況，肯定是很有好處的，因而做好網(wǎng)站，做好網(wǎng)站內(nèi)容的充實是非常重要的。“形式服務于內(nèi)容，內(nèi)容是網(wǎng)站的靈魂”一點沒有錯。當然網(wǎng)站的外觀也是不能完全忽視的。

　　5、完善學校機房建設。

　　在上個學期我校又新增一個高配置的微機教室。但遠程教育配置機房由于屬無盤站，現(xiàn)在幾乎無法正常運行。良好的配置因無盤而無用武之地，這一學期打算將此微機房進行改造建設，增添硬盤，為學生的學習和教師的工作創(chuàng)造更好的.條件。而對于學校的電化教育設備，我們將盡力做到物盡其用，盡量在教學中使用，爭取做到不閑置下來。在各種設備使用的同時，并且及時做好設備的維護工作。

　　6、開展信息技術(shù)培訓，不斷提高教師利用信息技術(shù)作用于教學的能力。對教師進行一次信息技術(shù)培訓，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習慣。

　　7、做好拍攝工作，為學校宣傳工作提供必要的宣傳材料。

　　拍攝工作是電教工作的主要工作之一，也是最繁瑣、最耗時的一項工作，在本學期，除了配合教學做好教學實況錄制外，要把工作重心放在各種校內(nèi)外教育工作活動上，以學校的發(fā)展變化為著眼點，拓寬思路，多方面搜集音、視頻素材和照片素材，為制作學校發(fā)展專題片做好準備。

　　三、工作重點

　　認真組織和引導我校信息技術(shù)教師開好電教組教研活動，督促教師上好每一節(jié)信息技術(shù)課，督促學生練好學業(yè)水平考試模擬練習，打好基本功，為我校學業(yè)水平考試信息技術(shù)的總成績步上新臺階而努力。

　　總之在這一學期中，我們將不斷加強學習，努力提高自身的各項素質(zhì)，努力把本校的電教工作推上一個新的臺階。

電教組工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　圍繞教育局工作計劃，結(jié)合學校電教工作實際,以資源建設為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　二、常規(guī)工作：

　　1、定期對學校各終端設備（計算機、投影儀、視頻展臺、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。

　　2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結(jié)束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家

　　4、加強資源建設，采用市場購置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。

　　5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。

　　6、樹立主動服務意識，到教學一線征求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

　　三、重點工作

　　1、加強信息技術(shù)課教學研究，提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量。

　�。�1）確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學期中，將定期聽課調(diào)研，并要求信息技術(shù)教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術(shù)教育有序開展。

　�。�2）開展學科整合研究，探索學科整合規(guī)律。在百兆校園網(wǎng)建成后，學校計劃出一節(jié)信息技術(shù)與學科整合課的錄像課，初步摸索信息技術(shù)與學科整合的教學模式。

　　（3）加強學生信息技術(shù)興趣小組的輔導，為參加中小學生電腦技術(shù)比賽做好準備。

　　2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能，通過校園網(wǎng)的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。

　�。�1）調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　�。�2）對學校現(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。

　　3、繼續(xù)加強班級博客的建設工作。

　�。�1）抓好班主任隊伍，進行班主任培訓，培養(yǎng)班主任有敏銳的洞察力，抓住時機利用博客對班級活動進行宣傳。

　�。�2）加大各班學生博客管理員的培訓力度，除了技術(shù)層面上培訓外，同時與學校的拓展課堂活動結(jié)合，加強新聞宣傳方面的培訓，使學生能夠協(xié)助老師工作，發(fā)揮班級博客的宣傳導向作用。

　　4、演播室工作

　　進一步加強“星光”演播室工作，圍繞學校的.中心工作，開展以小記者、小主持人為活動載體的廣播室工作，使學生會寫稿、會采訪、會播音，逐步學習如何開展新聞評論，做到每月都有學生自己主持和參加的節(jié)目播出。演播室工作要同學校各項活動有機結(jié)合，開展集知識性、趣味性、教育性為一體的活動，寓教育于活動之中，使演播室成為學生了解學校、宣傳學校的一個窗口。

　　5、師培工作

　�。�1）新的電教設備到位后，組織相關(guān)負責的教師熟悉新設備的使用，通過這種自訓的方式，提升業(yè)務能力。

　�。�2）教師在使用電腦過程中經(jīng)常由于一些軟件問題而導致無法工作，學校將采用組織教師集中攻關(guān)和尋求外援的方式，解決問題。然后采取層層傳達解決方法，培訓教師操作技巧。

電教組工作計劃篇7

　　機電教研組認真貫徹教務處20xx-20xx學年第二學期工作計劃，在總結(jié)、反思前階段工作的基礎(chǔ)上，重點做好課程改革研究、課題研究及其深化工作，大力提高常規(guī)教研活動的實效性。具體計劃如下：

　　一、在實踐中學習，在行動中深化認識，不斷創(chuàng)新

　　建設學習型組織是教研工作的目標之一，在課程改革工作不斷深入的今天，更需要知識的營養(yǎng)，更需要理論的指導。本學期機電教研組繼續(xù)抓好理論學習工作，學習內(nèi)容有三個方面，一是學習教務處下發(fā)的文件通知；二是學習分析機電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導教學的經(jīng)驗；三是認真組織好專業(yè)組備課。

　　二、培養(yǎng)教師的科研精神，加強課題總結(jié)、交流、推廣研究成果

　　1、研究方向?qū)I(yè)化

　　機電專業(yè)組成復雜，同樣一個機電技術(shù)應用專業(yè)，在我校分成機電、汽車兩個科類，機電科又分成機械、電子等各個學科，一刀切的教研方案顯然不能體現(xiàn)專業(yè)的特點。在本學期中，提倡教研組的教師，根據(jù)自己的學科特點，確立自己的方向，爭取人人做學科帶頭人，人人有事做。在教中研，在研中教，通過不斷的反思，要實把握學科發(fā)展的方向，培養(yǎng)社會需要的合格之人，對社會有用之人。

　　2、研究成果多樣性、嚴謹性、創(chuàng)新性三結(jié)合。

　　研究成果的形式是多樣的，具體包括課題研究總報告，調(diào)查報告和論文，課程方案，課程標準，教材、教輔、教參，教學課例，以及過程性的研究資料等等。不同的課題，其成果呈現(xiàn)的形式也不同。研究過程應是嚴謹?shù)�，論證的邏輯關(guān)系應是嚴密的，還應凸顯厚實的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導向”的課改精神，既能彰顯現(xiàn)代的課程理論，又能與現(xiàn)實條件相適應，并具有明顯的教學效果。

　　3、開展不同形式的課題交流工作。

　　以“請進來，走出去”為指導思想，花大氣力邀請在機電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導教學工作，通過專家的指導，明確機電類教學的教學重點，把握專業(yè)的發(fā)展方向。

　　在適當?shù)臅r間，帶領(lǐng)教研組的教師到兄弟學校進行教學教研的交流，以彼之長，補已之短。

　　三、抓好現(xiàn)有課題的研究，力爭在論文發(fā)表方面有所突破

　　1、積極參與學校教研活動，拓寬教研視野

　　2、本學期的目標是進一步深入研究，將實訓室的各個實訓模塊充分利用起來，達到實訓過程的優(yōu)化。

　　3、提倡教研組的教師多寫質(zhì)量高論文，期望論文質(zhì)量達到能發(fā)表的水準。

　　四、大力開展教研組內(nèi)公開課，加強教學反思

　　改變公開課的“表演”性質(zhì)，回歸公開課的樸素性。計劃本學期充分開展教研組內(nèi)公開課活動，課后進行教研組評課，從中找出優(yōu)點與不足，提高教學質(zhì)量。

　　加強教學反思活動，開展教學后記、教學反思交流會，并請3-5位教師作發(fā)言。

　　五、開展組內(nèi)理論課及實訓課的教學流程探討活動

　　一節(jié)課的成敗，教師的課前備課至關(guān)重要。對于機電專業(yè)來講，由于強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，所以，課堂及實訓當中的教師引領(lǐng)是主線，學生學多學少，學好學壞，與教師的課堂及實訓的過程有著密不可分的關(guān)系。

　　本學期，計劃利用三到五次的教研會，由教研組內(nèi)的課堂教學優(yōu)秀教師、技能競賽的優(yōu)秀輔導教師介紹備課的經(jīng)驗，有效引領(lǐng)課堂及實訓的方法，提高教研組內(nèi)教師的課堂駕馭水平，提高課堂的效率。

　　六、開展“靈活課堂教學”活動

　　機電的實訓，是一種強調(diào)學生動手及協(xié)作能力培養(yǎng)的實訓，從近幾個學期的實訓效果來看，單純的規(guī)規(guī)整整的坐在固定座位上的實訓效果并不如預期，要過到動手能力和協(xié)作能力的培養(yǎng)，有必要讓學生動起來，不拘泥于一個小空間，讓他們可以走動，可以互相討論。這種教學方式，對于老師的課堂駕馭能力有著很高的要求，希望實訓老師能在這個方面有所突破。

　　七、改革學生評價，對學生技能進行總體化評價（長期目標，本學期進行部分試點）

　　學生技能訓練的評價，應以促進學生的發(fā)展為根本目的，體現(xiàn)滿足社會發(fā)展的需要與個體發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一，使評價過程成為促進發(fā)展和提高質(zhì)量的過程。因此，學生技能訓練的評價既要有統(tǒng)一要求，也要關(guān)注個體差異和對發(fā)展的不同需求，為學生有個性，有特色的發(fā)展提供空間和可能性。

　　學生技能訓練評價計劃采用“技能水平成績＋訓練過程記錄＋評語”的模式，改變期中或期末一考或兩考定終身的評價方式。

　　1、方法的相結(jié)合

　　根據(jù)訓練內(nèi)容和訓練目標，確定若干評價項目，確定評價標準和根據(jù)權(quán)重給予相應的分值，然后將學生安裝的設備或制作的線路，按評價項目與評價的標準對比，給學生評定技能訓練的成績。成績評定以預定的目標為參照標準，評價學生是否達到技能訓練的目標。成績評定能對學生的技能訓練進行有效的控制，激勵和督促學生對技能訓練中存在的問題加以改進。

　　根據(jù)學生在技能訓練過程中的表現(xiàn)，如工具的使用，元件和器材的選擇，使用的操作方法和操作工藝等進行有針對性評價。充分肯定學生在技能訓練過程中的表現(xiàn)的.學習和勞動態(tài)度，實事求是和創(chuàng)新精神；同時，要找出學生在技能訓練過程中存在的不足，指出改進的方法和措施。通過定性評價，讓暫時落后的學生，看到自己的長處，看到自己的優(yōu)勢，增強學習的信心，不斷克服自己技能上的缺陷，不斷進步；讓能完成訓練任務，成績比較好的同學看到自己的不足，鼓勵他們改進操作方法和操作廠藝，吸取失敗的教訓，總結(jié)成功的經(jīng)驗，進一步提高自己的技能水平。

　　2、學生自評、小組評定與教師確認相結(jié)合

　　學生自評，就是讓學生對照評價項目和評價標準，自己給自己評定成績和給技能訓練的表現(xiàn)寫評語。鼓勵學生積極參與技能訓練的評價，是對學生的尊重、理解與關(guān)懷。學生自評，有助于了解學生在技能訓練過程中的想法，防止教師對學生的誤解：有助于分析學生在技能訓練操作過程選擇、操作不規(guī)范、不符合技術(shù)要求等問題的原因，尋求解決解決辦法；有助于學生對自己的技能訓練進行反思，鞭策自己向技能訓練的目標前進。

　　小組評定，就是讓全小組的學生一起，對該小組的每一個學生的產(chǎn)品進行評價，對照評價項目和評價標準，綜合小組大多數(shù)同學的意見，給每一個學生評定技能訓練的成績。小組評定，有助于學生之間的相互交流，有助于學生從不同層面、不同角度認識問題，有助于學生全面、正確的認識和評價自己。

　　教師確認，就是教師根據(jù)學生的自評成績，小組評定的成績，對照評價項目和評價標準，給學生評定技能訓練的成績。教師對技能訓練的目標、學生應使用的操作方法和工藝、對安全規(guī)程技術(shù)規(guī)程等有比學生更全面和深刻的了解。引導學生達成技能訓練目標，指導學生掌握操作方法和工藝，熟悉安全和技術(shù)規(guī)程，是教師的責任。教師確認技能訓練的成績，是責任的體現(xiàn)，也有助于學生準確地認識自己。

　　3、技能訓練過程的記錄

　　學生在技能訓練的過程中有許多不同的表現(xiàn)，有些表現(xiàn)是需要控制的，如違反安全操作規(guī)程、違反訓練紀律、可能損壞儀器等；有些表現(xiàn)是需要鼓勵的，如采用新工藝和新方法、對設備的安裝或線路等制作提出新的看法或新的見解，對教師在教學中講解的操作提出的疑問等。學生在技能訓練中無時無刻不在向教師提供信息，為全面評價學生的技能訓練，應注重學生在技能訓練過程的表現(xiàn)。為使給定的技能訓練成績和評語被學生認同，為給學生技能的提高提出改進意見和對學生的發(fā)展指出方向，記錄學生在技能訓練中的主要表現(xiàn)是很有必要的。

　　學生在技能訓練中如何選擇元件、工具，對設備安裝、維修或線路制作的看法，操作工藝和方法，完成技能訓練任務的時間，安全操作情況故障的檢查和判斷等，應作為記錄的內(nèi)容。這些內(nèi)容直接影響技能訓練目標的達成，影響學生技能水平的提高，影響學生安全意識和文明生產(chǎn)意識的形成，因此應記錄學生在技能訓練中的這些表現(xiàn)。

電教組工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現(xiàn)代化，力爭“蘇州市小學信息示范學�！彬炇找慌e通過。

　　二、工作目標

　　1、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

　　2、組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平。

　　3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

　　4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應用于課堂教學的電教教研活動。

　　5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

　　三、工作措施

　　（一）、加強設備建設，滿足教育教學需要。

　　1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉(zhuǎn)。

　　2、讓教師能積極的參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

　　3、增加電教軟件的.投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。

　　（二）、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。

　　結(jié)合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件、能夠利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資源。

　　（三）、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

　　學校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組和個備課組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　　（四）、積極進行信息技術(shù)課的教學研究。

　　1、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門工具學科，學生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

　　2、組織教師認真學習全國中小學信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學生信息技術(shù)素質(zhì)。

　　四、主要工作

　　1、2月初制定本學期的電教工作計劃。

　　2、3月準備材料迎接蘇州市信息示范學校驗收。

　　3、4月每個電教組成員完成一篇電教論文上。

　　4、5月每個電教組成員上一節(jié)公開課。

　　5、6月進行第一次全校教師進行信息技術(shù)能力培訓。

　　7、6月底進行電教組會議，總結(jié)本學期的學習經(jīng)驗，組成員撰寫教學心得。

電教組工作計劃篇9

　　指導思想：

　　根據(jù)本學期學校工作計劃，圍繞區(qū)電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機，努力開展我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的新局面，推進教育現(xiàn)代化的`進程。

　　具體工作：

　　三月份：

　�。保贫ㄓ媱�，布置工作。

　�。玻驋叨嗝襟w網(wǎng)絡教室，給師生一個干凈舒適的學習環(huán)境。

　�。常M織學校師生開展電腦制作活動，參加“訊飛杯”比賽。

　�。矗畬θＫ氖畾q以下的教師進行制作教育博客的培訓。

　　四月份：

　�。保e極參加小學信息技術(shù)教師“三定備課”活動。

　�。玻浜蠀^(qū)電教館，做好搭建信息技術(shù)網(wǎng)絡教研平臺的工作。

　　五月份：

　�。保M織有關(guān)教師參加市級小學信息技術(shù)教師教研活動。

　�。玻M織有關(guān)教師參加“易語言”課題研究的培訓。

　　六月份：

　�。保M隊參加區(qū)小學生信息學編程競賽。

　�。玻偨Y(jié)、反思本學期工作。

　�。常M織教師參加區(qū)教師教育博客競賽。

電教組工作計劃篇10

　　一、指導思想：

　　根據(jù)本學期學校工作計劃，圍繞縣電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機，努力開展我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的新局面，推進教育現(xiàn)代化的進程。

　　二、具體工作：

　　1、加大投入完善設施

　　教育投入是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實施教育現(xiàn)代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現(xiàn)代化，除了教育思想、教育內(nèi)容、教學方法現(xiàn)代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現(xiàn)代化，通過教育裝備條件、教育手段的現(xiàn)代化來推動和促進教育思想、教育內(nèi)容、教學方法的現(xiàn)代化。

　　去年我校已配置了一臺電腦，組建了一個計算機網(wǎng)絡信息接收系統(tǒng)。今年我校要爭取教育局等有關(guān)部門的支持，搞好信息接收、儲存、分類工作，為學校提供進行信息技術(shù)教育的環(huán)境，備足電教資源。

　　2、明確目標，加強管理

　�。�1）健全電教、教學信息化管理各項規(guī)章制度�，F(xiàn)有“電教設備管理四大制度”。要落實好，使教學信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的`管理軌道。

　�。�2）規(guī)范電教工作考核制度。由學校領(lǐng)導采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理�！奥牎保河心繕恕⒂杏媱澋牡秸n堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件，以科學化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。

　　3、注重培訓提高素質(zhì)

　　教育形式已越來越要求我們創(chuàng)建一支具有現(xiàn)代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育信息化技能師資隊伍是發(fā)展現(xiàn)代學校教育的核心。

　�。�1）成立一支現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導小組。小組由學校領(lǐng)導和老師組成。平時經(jīng)常組織老師學習有關(guān)計算機知識。

　　組長：郭建軍查昉孝

　　副組長：查方升彭衍勝

　　組員：吳勝存夏季松

　　田耀松馮東昌

　�。�2）加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓。

　　①繼續(xù)加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；

　�、谝獙δ�50周歲、女45周歲以下的教師進行《信息技術(shù)與教育》的校內(nèi)培訓，以適應當前信息教育普及的需要。本學期培訓內(nèi)容：電子教案制作。

　�、蹖ΜF(xiàn)有骨干教師著力培訓信息教育的學科帶頭人以適應未來教育發(fā)展的需要。

　　通過培訓活動讓教師逐步掌握信息技術(shù)新知識，提高使用計算機，運用多媒體輔助教學以及處理加工信息和開發(fā)CAI軟件的基本功。