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師范生個人實習工作計劃

時間:2022-11-11 02:36:54 工作計劃 我要投稿
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師范生個人實習工作計劃合集5篇

  時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的師范生個人實習工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

師范生個人實習工作計劃合集5篇

師范生個人實習工作計劃1

  現(xiàn)在我們還是大學生,雖然學富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實踐能力十分薄弱,而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

  實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié),是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質,幫助我們理論聯(lián)系實際,使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的.基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎,為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  說實話大學期間自己沒有實質性的家教經(jīng)驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”,希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。為了更好地投入工作,現(xiàn)將工作計劃如下:

  一、教學方面:

  首先得轉變觀念,努力做好由學生向教師的角色轉變。

  其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

  然后也是很重要的是在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學方法。

  二、生活方面:

  首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求;

  其次是個人生活習慣問題,努力協(xié)調,與同學和睦相處;

  還有是努力協(xié)調好實習工作與家庭事務。

  三、與人相處方面:

  希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學習。

  我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴,這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

  這次實習體驗使我受益頗多,相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習,覺得自己思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了。實習工作馬上就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。

師范生個人實習工作計劃2

  教育實習是高等師范院校教育、教學工作的一個重要組成部分,是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié),是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習工作,特制定計劃如下:

  一、教育實習的目的

 。ㄒ唬┦箤嵙暽艿揭淮紊羁痰膶I(yè)思想教育,增強學生從事教育工作的光榮感和責任感,為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質打下基礎。

  (二)使實習生將所學的專業(yè)知識、技能和教育學科知識,綜合運用于中學教育、教學實踐,培養(yǎng)學生從事中等教育教學的獨立工作能力。

  (三)使我校高師教育的辦學思想和實踐受到一次檢驗,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,以便改進工作。

  二、教育實習的內容與要求

 。ㄒ唬┙虒W實習

  內容:包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導、聽課與評課、組織課外學習活動等環(huán)節(jié)。

  要求:每個實習生課堂教學不少于8節(jié)課(原則上指授新教案的課)。上課之前,要進行預講,教案經(jīng)指導教師審閱批準、預講通過后方能上課。課堂教學認真、嚴謹,課后認真聽取評議意見。每個實習生參加評課活動不少于2次。

  (二)班主任實習

  內容:在原班主任指導下擬定實習班主任工作計劃。調查了解班級基本情況,參加實習班級的早操、晨會、課外活動等各項工作,運用多種方式(集體教育、個別教育、主題班會、家訪等)對學生進行思想品德教育,組織班級活動。

  要求:了解班主任工作的意義與基本內容,培養(yǎng)做中學生思想政治工作的能力。實習小組要統(tǒng)籌安排,分工合作,每個實習生都要做一些實際工作,組織一兩次有意義的集體活動。

  (三)教育調查研究

  內容:調查研究實習學校的歷史和現(xiàn)狀、辦學方向與指導思想、教學方法和教學經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質作風、教育教學成就,以及學生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況?芍攸c調查校友的工作學習情況。

  要求:每個實習生在指導教師的.指導下開展工作并寫出專題調查報告。調查可以2—3人合作,共同完成。每個學院要抓好兩、三個典型材料。

  三、教育實習的指導形式

 。ㄒ唬┞(lián)合指導:在揚州城區(qū)的實習學校,由各學院按1:8—10(指導教師與實習生人數(shù)之比)(體育學院可按1:12)選派指導教師,與中學原任課教師一起,共同負責對實習生的管理與指導。

 。ǘ┪兄笇В杭邪才艑嵙晫W校在外縣、市的,實習生的教學及班主任實習環(huán)節(jié)(含實習生的思想表現(xiàn)、組織紀律、生活安排等)全部委托實習學校的有關領導和指導老師負責。我校帶隊教師主要負責集中委托指導的實習生與實習學校、指導教師之間的聯(lián)系與協(xié)調。自行聯(lián)系實習的按揚大教(20xx)70號《關于印發(fā)〈揚州大學關于學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)工作的管理規(guī)定(試行)〉的通知》要求執(zhí)行。

  不管采取何種指導形式,均須做到分工明確,責任到人。

  四、教育實習成績的考核與評定

 。ㄒ唬┙逃龑嵙暤某煽兏鶕(jù)實習生的教學實習、班主任實習、調查研究以及實習中的思想表現(xiàn)等方面,進行全面考核評定。

 。ǘ┲笇Ы處熀桶嘀魅畏謩e負責評定“教學實習”、“班主任工作實習”的成績,在此基礎上,學院實習領導小組綜合實習生的“調查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。

 。ㄈ⿲嵙暢煽兎謨(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學生數(shù)一般控制在實習生總數(shù)的30%以內。

 。ㄋ模⿲嵙暢煽兊目己、評定要堅持標準,從嚴掌握,使成績呈正態(tài)分布,防止分數(shù)貶值。

  五、組織領導

 。ㄒ唬┤3闪⒔逃龑嵙曋笇瘑T會,負責全校實習的安排、檢查、督促工作。

 。ǘ└鲗W院成立實習領導小組,負責安排、管理本學院實習生、指導(帶隊)教師的有關實習工作。

 。ㄈ└鲗嵙晫W校成立指導小組,負責本校實習生的具體指導、考核以及實習生生活的組織管理。

  六、經(jīng)費開支

 。ㄒ唬⿲嵙暪芾碣M。作為實習學校原任課教師、班主任及其他參加指導工作的有關人員的酬金等,具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標準支付。

 。ǘ┎盥觅M。外地實習生的接送,由師范學院統(tǒng)一安排車輛,費用實報實銷;揚州城區(qū)的指導教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元(按一個誤餐費5元標準計30個誤餐費進行計算,不再發(fā)夜餐費);帶隊教師按學校出差規(guī)定報銷差旅費。

 。ㄈ﹤人聯(lián)系實習學校的各項經(jīng)費支出,除實習管理費外,其他均由各人負擔。

 。ㄋ模┮陨细黜椯M用由師范學院統(tǒng)一支付。

  七、注意事項

  (一)各學院選派的指導、帶隊教師必須是思想作風好,工作認真負責,業(yè)務能力強的同志。在實習期間,對實習生思想與生活應予關心,對實習生的實習情況要經(jīng)常檢查了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

 。ǘ⿲嵙暺陂g,各學院領導要深入實習學校檢查、了解實習情況,掌握各實習點的動態(tài)。

 。ㄈ└鲗W院在劃分實習小組時,要盡可能從實習生的思想素質、工作能力、業(yè)務水平上予以統(tǒng)籌安排。

 。ㄋ模⿴ш牻處熦撠熍c實習學校的聯(lián)系,20xx年6月23日前與實習學校就本屆教育實習有關方面進行聯(lián)系、落實;20xx年9月1日隨車將實習生送赴實習學校;中期巡視檢查一次,協(xié)調各方面的關系,處理實習中發(fā)生的有關問題;實習結束時,要認真聽取實習學校的反映和意見,做好離校的結束工作。

 。ㄎ澹└饔嘘P學院和職能部門必須認真加強對教育實習的管理和指導,全體指導、帶隊教師必須認真履行各自的工作職責,全體實習生必須按照《教育實習細則》的各項要求認真實習。對因責任心不強、工作馬虎、在教學和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學校將按照揚大教

 。20xx)63號《關于印發(fā)〈揚州大學教學事故認定和處理辦法(試行)>的通知》中的有關條款進行責任追究。

 。┤w實習生必須模范遵守實習學校的規(guī)章制度和各項實習紀律,與中學生保持正常師生關系。嚴禁與學生談戀愛,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即停止實習,返校等候處理。各學院要切實加強這方面的紀律教育。

 。ㄆ撸⿲嵙暯Y束后的兩周內,請各實習學校教導處將已評定并蓋好公章的實習生“成績評定表(一)、(二)”匯總裝袋(封口并加蓋公章)派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學瘦西湖校區(qū)師范學院陳加榮同志收,郵編225002。八、日程安排

  春學期──

 。ㄒ唬┞(lián)系落實實習學校(師范學院)。

 。ǘ┱匍_教育實習工作會議;實習學校校長會議;編印實習計劃;召開帶隊教師、實習組學生大組長會議(師范學院)。

 。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑嵙暤臏蕚涔ぷ鳎ㄓ嘘P學院)。

  1、劃分實習小組,確定指導(帶隊)教師名單報師范學院辦公室;

  2、帶隊教師赴實習學校送實習計劃并聯(lián)系有關工作(6月10日~23日);

  3、召開本院指導(帶隊)教師會議;指導(帶隊)教師召開實習組成員會議;

  4。實習生學習《教育實習細則》,準備實習所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。

  秋學期──

 。ㄒ唬└鲗W院召開實習動員大會(8月30日前)。

 。ǘ⿲嵙暽M入實習學校與返校日期:

  各專業(yè)實習生于9月1日進校,10月25日返回(第1周—第8周),具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。

 。ㄈ⿲嵙曋衅谟蓭煼秾W院統(tǒng)籌安排有關學院領導到實習學校看望實習生,檢查實習工作。有關學院領導也可自行安排巡視檢查,但事先應與師范學院聯(lián)系,以便統(tǒng)籌安排。

 。ㄋ模⿲W院召開本屆實習工作的總結會議及評定實習成績(實習生返校后兩周內完成);師院分別召開指導(帶隊)教師、實習生代表座談會,回顧總結本屆實習工作。

  (五)學院報送材料:每個專業(yè)書面總結一份,實習生優(yōu)秀教案、調查報告、個人小結各兩份,實習生成績表(三種表格)各一份,返校后兩周內交師范學院辦公室。

  八、附錄

  1、實習生分配表

  2、指導教師名單

  3、帶隊教師名單

  4、指導、帶隊教師工作注意事項

  5、實習生赴外地實習學校車輛安排表

  6、實習生返校車輛安排表

  7、實習生分組名單

師范生個人實習工作計劃3

  實習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動學生的學習積極性。

  古語說得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

  一、基本情況

  本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76。5,數(shù)學57,英語57,總的來說,這個班的學業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學業(yè)成績好。

  但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術培訓,到目前為止很多學生都是藝術特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

  也就是因為是藝術特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

  在前兩周的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

  1、責任感不強。本班學生有自己的思想,有自己的個性,但是責任感不強,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責任的認為這個是值日生的任務,跟自己有什么關系!

  2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

  3、班干部隊伍沒有起到很好的'帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學的違紀行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

  二、主要任務

  知己知彼,百戰(zhàn)不殆

  第一、了解、熟悉學生:

  1、在一周內把班內所有學生的檔案看完,并記住每位學生的特殊情況,特別留意后進生。

  2、記住全部學生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認真,上課時的表現(xiàn)等。

  3、認真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

  4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn),對同一個學生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

師范生個人實習工作計劃4

  一、教育實習的目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

  (二)熟讀新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。

 。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學習,培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

 。ㄋ模┰趯嵙暤倪^程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

  二、教育實習的內容

 。ㄒ唬┱J真聽指導老師的課,并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

  在八周的實習中,我會完成十節(jié)課的聽課任務,并仔細做好記錄,在課下進行反思與總結,吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

 。ǘ﹤浜妹恳还(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導老師的意見

  講八節(jié)課,準備講一節(jié)課之前,我會事先備好課,經(jīng)指導老師審閱批準教案后,再向指導老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里,怎么改進自己的不足。

 。ㄈ┳龊媒逃{查

  根據(jù)我校教育處擬定的題目,結合教育實習的情況,開展一次專題調查活動,寫出不少于三千字的調查報告。

 。ㄋ模┳晕曳此,在反思中不斷提升自己的教學水平

  堅持每兩周至少完成一篇實習日志,認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗教訓,從而提高自己的教學水平

 。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿

  三、實習時間

  第一站我們安排在西遞村。從大巴下來,步入村中,走進預定好的'飯店,頓時覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的寫生也變得更加誘人。放下行李,未做休息,我們便在導游的帶領下,參觀了村中的一些有代表性的景點,之后我們各自繞著村子細細游覽品味。村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實不多見。

  下午,按照計劃同學們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點作畫。其實,在西遞,令人滿意的景色無處不在;幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上。第一次沿街作畫時,我有點難為情,因為水平實在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光。但后來發(fā)現(xiàn),多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會鼓勵地對你笑笑或簡單指點一下。我也明白過來,正是水平不行才需要多加實習勤加練習嘛,管別人怎么看啊。一下午的時間沒有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細心地指出我們畫作的缺點并鼓勵我們多畫。

  在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風,不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站——南屏。對于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬松林,以及村外田地邊的石橋和水車。萬松林因為樹梢上跳躍的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水車是我長這么大第一次見,清澈的水流隨著轉動的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動。

  之后,我們來到最后的目的地宏村。進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼,因為池塘的形狀為規(guī)則的半月,所以村中人又叫它半月譚。想起宏村,自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日。

  雖然實習時間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗。

師范生個人實習工作計劃5

  今年春季開學初,天水師范學院美術系的xx同學來到我的畫室,從此成為了我這學期的同事,指導xx同學的擔子也壓在了我的肩上,深感責任重大,現(xiàn)將指導方案作如下安排:

  一、支教的目的和意義

  1、通過支教,學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責,培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學生的.情感。

  2、通過支教,將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。

  3、初步了解中學學校教育、教學工作和學校各項管理工作,了解學生的特點。

  二、支教工作的安排及具體要求

  1、支教階段

  支教生到支教學校后先見習3天,熟悉支教班級學生的學習情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請支教學校指導老師一起進行試講。熟悉支教班級的學生情況,配合班主任的工作,為支教做好必要的準備。

  2、教學工作支教:

  教學支教的目的是使支教學生在教學實踐中了解教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?浦Ы躺凑沼嘘P規(guī)定完成課堂教學支教任務。必須做到:首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見,在此基礎上,認真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學方法,認真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。支教結束前,每位支教生必須精心準備一次匯報課。

  3、撰寫工作日志與教研記錄:

  要求在指導教師的指導下,深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢,為從事教育教學研究打下基礎。

  4、思想升華:

  讓支教學生明白,我們在師范學校學習的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應現(xiàn)在的教育模式。

  三、認真加強自身業(yè)務培訓和能力的培養(yǎng)

  用業(yè)余時間積極培養(yǎng)自身的專業(yè)水平,多動腦筋,發(fā)散自己的思維,只有這樣才能培養(yǎng)出思維開闊的學生,也只有自身的專業(yè)水平提高了學生才會佩服你,信賴你,因此、提高自身的專業(yè)素養(yǎng),肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術教師必備的條件。只有這樣才會有發(fā)明才會有創(chuàng)造。

  支教的最后3天為小結時間,支教生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議,做好教學和班主任工作的移交,請支教學校組織任課教師和班主任評定支教生的成績,填好鑒定表。

  實習生活是艱苦的,在這期間我們互相學習,也希望你能盡早掌握教學方法,成為教育行列的佼佼者。

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