學(xué)生資助工作計(jì)劃15篇
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)生資助工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生資助工作計(jì)劃1
20xx年，學(xué)生資助管理中心將緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以黨的“十八大”、“十八屆三中全會(huì)”精神為指導(dǎo)，健全工作機(jī)制，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，促進(jìn)學(xué)生資助工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)生資助工作服務(wù)和管理水平。
一、指導(dǎo)思想
以黨的“十八屆三中全會(huì)”精神為指導(dǎo)，以全面提升學(xué)生資助工作的水平為目標(biāo)，繼續(xù)貫徹省廳年度工作指導(dǎo)思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學(xué)院中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)受助學(xué)生管理，深化誠(chéng)信感恩教育，強(qiáng)化貸后管理，全面關(guān)注貧困學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持“獎(jiǎng)助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴(kuò)大貧困學(xué)生資助面；加強(qiáng)受助學(xué)生教育管理，關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài)，變受助為勵(lì)志；科學(xué)分析資助工作面臨的新情況、新問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性，努力開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生資助管理工作新局面。
三、重點(diǎn)工作和具體措施
�。ㄒ唬┖粚�(shí)工作基礎(chǔ)，為學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作人員培訓(xùn)。繼續(xù)對(duì)系資助輔導(dǎo)員、班主任、班級(jí)生活資助委員進(jìn)行校本培訓(xùn)和交流，進(jìn)一步鞏固和充實(shí)工作隊(duì)伍，明確工作職能，保證學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展。
2、進(jìn)一步健全學(xué)生資助工作制度。根據(jù)我院學(xué)生資助工作實(shí)際，對(duì)已有的制度進(jìn)行修訂，形成比較科學(xué)、規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的學(xué)生資助工作制度。進(jìn)一步完善學(xué)生資助工作的咨詢(xún)投訴制度、責(zé)任追究制度和會(huì)議制度，規(guī)范全院的學(xué)生資助工作。
3、進(jìn)一步加大宣傳力度，形成良好助學(xué)的氛圍。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、墻報(bào)等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規(guī)，及時(shí)通報(bào)情況、發(fā)布信息、交流經(jīng)驗(yàn)、宣傳政策。
（二）做好學(xué)生資助各項(xiàng)工作，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供切實(shí)的幫助
4、加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，建立和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。堅(jiān)持民主評(píng)議，堅(jiān)持客觀、公正、透明的原則，切實(shí)搞清家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的真實(shí)情況，進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定，建立檔案庫(kù)，作為今后對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助的重要依據(jù)。不定期對(duì)所報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行核查，確保檔案庫(kù)真實(shí)可信，認(rèn)定等級(jí)準(zhǔn)確合理。
5、指導(dǎo)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作，保證準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)院優(yōu)勝獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作量較大，要加強(qiáng)對(duì)各系評(píng)審工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開(kāi)地進(jìn)行評(píng)審。進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，及時(shí)將優(yōu)勝獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
6、進(jìn)一步做好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審和發(fā)放工作。要依據(jù)省教育廳下達(dá)的指標(biāo)計(jì)劃，明確資助對(duì)象、申報(bào)條件、政策規(guī)定。充分發(fā)揮班級(jí)、系民主評(píng)議小組和評(píng)
審委員會(huì)的作用，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎(jiǎng)助對(duì)象準(zhǔn)確。要嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，將學(xué)生受助的金額如實(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。
7、為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供更多勤工助學(xué)崗位。通過(guò)崗位論證，積極拓展校內(nèi)勤工助學(xué)崗位；組織開(kāi)展好公開(kāi)招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強(qiáng)對(duì)勤工助學(xué)用工部門(mén)的管理，加強(qiáng)對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展評(píng)先進(jìn)創(chuàng)優(yōu)秀活動(dòng)。
8、啟動(dòng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生突發(fā)事件資助程序，針對(duì)家庭突遇天災(zāi)人禍致貧、返貧的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予及時(shí)救助。制訂實(shí)施細(xì)則，使臨時(shí)困難補(bǔ)助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災(zāi)、受變故的學(xué)生渡過(guò)經(jīng)濟(jì)難關(guān)，確保其基本的生活和學(xué)習(xí)。
9、做好生源地助學(xué)貸款畢業(yè)確認(rèn)和新學(xué)年申請(qǐng)辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認(rèn)的通知、統(tǒng)計(jì)等工作，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行誠(chéng)信教育。積極宣傳生源地助學(xué)貸款政策，辦理有關(guān)證明材料，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利獲得貸款，完成學(xué)業(yè)。
10、開(kāi)辟“綠色通道”，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難新生和孤兒順利入學(xué)。在錄取通知書(shū)中提前告知新生學(xué)院資助政策，公布聯(lián)系電話(huà)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)前后資助體系的“無(wú)縫對(duì)接”。在9月新生開(kāi)學(xué)時(shí)，設(shè)置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡(jiǎn)化報(bào)名程序，保證沒(méi)有新生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)法上大學(xué)。關(guān)注孤兒入學(xué)問(wèn)題，減免其學(xué)費(fèi)，解決生活中的困難。
11、扎實(shí)做好義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償工作。與武裝部配合協(xié)作，全程幫助學(xué)生和家長(zhǎng)做好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)?申報(bào)工作，明確流程，簡(jiǎn)化手續(xù)，減少學(xué)生和家長(zhǎng)的折返量。及時(shí)發(fā)放補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，耐心答復(fù)問(wèn)詢(xún)。
12、配合社會(huì)保障部門(mén)加強(qiáng)大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)政策的宣傳，組織好參保工作，開(kāi)展好大學(xué)生的醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)工作。協(xié)調(diào)學(xué)生處、校醫(yī)院、賬務(wù)處三者之間關(guān)系，保證學(xué)生醫(yī)保有效開(kāi)展，及時(shí)到位，解決學(xué)生燃眉之急。適時(shí)組織重大疾病省級(jí)調(diào)劑金的申請(qǐng)。開(kāi)展工作調(diào)研，及時(shí)解決大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。
13、加強(qiáng)信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時(shí)做好省資助民生工程月報(bào)工作和生源地助學(xué)貸款確認(rèn)工作。豐富學(xué)生處資助網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)布信息，通報(bào)資助情況，提高網(wǎng)頁(yè)的利用率。及時(shí)發(fā)布資助微博，及時(shí)向省資助網(wǎng)發(fā)送資助工作新聞。
14、加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信和感恩教育。擴(kuò)展誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)，保持常態(tài)化，讓誠(chéng)信感恩教育伴隨學(xué)生一舉一動(dòng)，與學(xué)習(xí)生活融合在一起，真正發(fā)揮作用。樹(shù)立自立自強(qiáng)的先進(jìn)典型，使“自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”的示范作用不斷擴(kuò)大。
15、切實(shí)做好學(xué)生投訴處理，提升資助工作滿(mǎn)意度。設(shè)立學(xué)生資助專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)，認(rèn)真及時(shí)處理有關(guān)學(xué)生資助的咨詢(xún)和投訴。認(rèn)真處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，做到有訪(fǎng)必接，有問(wèn)必答，有訴必聽(tīng)，有疑必解，確實(shí)為廣大學(xué)生排憂(yōu)解難。召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展師生滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查，多渠道、多角度了解資助工作開(kāi)展的效果和存在的問(wèn)題。
學(xué)生資助工作計(jì)劃2
一、總體思路
全面落實(shí)中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策，完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路，強(qiáng)化組織實(shí)施，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加大宣傳力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)和措施
1.加強(qiáng)資助宣傳
提高企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、以及廣大人民群眾對(duì)學(xué)生資助政策和工作的知曉度，增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時(shí)點(diǎn)，標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)。熱線(xiàn)電話(huà)、等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳。
2. 規(guī)范資助行為
完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和兒童受助對(duì)象評(píng)審方案和組織實(shí)施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補(bǔ)助受助貧困生資格確認(rèn)是落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策的`重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持資助工作公開(kāi)、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達(dá)到國(guó)家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。嚴(yán)格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、上報(bào)、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能
按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生和家長(zhǎng)手中。
3. 完善資助體系
邀請(qǐng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人面向?qū)W校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。規(guī)范資金使用項(xiàng)目，嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金，確保校內(nèi)資助資金及時(shí)足額發(fā)放、專(zhuān)款專(zhuān)用。
4.妥善處理投訴
嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各班級(jí)、投訴率，并將咨詢(xún)、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對(duì)各班主任年度考核的重點(diǎn)之一。
5. 形成感恩氛圍
組織并指導(dǎo)3—4年級(jí)開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。組織召開(kāi)資助工作座談會(huì)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、，開(kāi)拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。
6.強(qiáng)化檔案建設(shè)
要建立學(xué)生資助檔案，《曾都區(qū)政府學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表》（包括經(jīng)驗(yàn)核的有關(guān)貧困證明材料的原件復(fù)印件）、以及《企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人捐資助學(xué)統(tǒng)計(jì)表》、學(xué)生資助
工作計(jì)劃、總結(jié)、等都要裝入檔案。以備檢查備查
張畈中心小學(xué)
學(xué)生資助工作計(jì)劃3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)年。作為一名大三的學(xué)生，在過(guò)去的兩年里一直擔(dān)任班委為班集體服務(wù)。本學(xué)年課程量有所減少，我想把這些多出來(lái)的時(shí)間投入到學(xué)院的工作中，利用自己的特長(zhǎng)為這所培養(yǎng)我的學(xué)校做些事，同時(shí)提高自己各方面的能力，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。所以本學(xué)年我加入了學(xué)生資助中心的大家庭，隸屬助學(xué)貸款部�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)、生活做一個(gè)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、工作問(wèn)題
助學(xué)貸款部的本職工作是：
1.協(xié)助學(xué)生資助中心做好國(guó)家貧困生的材料收集、審核、助學(xué)金發(fā)放等工作；
2.組織開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策宣傳咨詢(xún)活動(dòng)；
3.建立并不斷完善國(guó)家助學(xué)檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫(kù)；
4.協(xié)助資助中心做好特困生學(xué)費(fèi)緩交的相關(guān)工作；
5.協(xié)助學(xué)生工作部（處）做好特困補(bǔ)助及寒衣的發(fā)放工作；
6.負(fù)責(zé)部門(mén)各類(lèi)資料的收集、整理及歸檔工作；
可以看出，以上工作對(duì)word以及excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學(xué)習(xí)過(guò)這兩種軟件，所以在正式開(kāi)展工作前，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對(duì)認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度要求很高，所以在工作態(tài)度方面，我會(huì)做到嚴(yán)謹(jǐn)，耐心。
二、交流問(wèn)題
1、部門(mén)內(nèi)部交流
助學(xué)貸款部共有八名成員，在工作中精誠(chéng)合作，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動(dòng)加強(qiáng)成員間的感情交流，不僅有利于日后工作的開(kāi)展，更能把我們部門(mén)打造成為一個(gè)具有高度凝聚力的'大家庭。
2、部門(mén)間交流
由于院學(xué)生資助中心各部門(mén)分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門(mén)組、織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門(mén)之間的合作，使學(xué)生資助中心正常運(yùn)行。共同把資助中心辦大辦強(qiáng)！
三、學(xué)習(xí)問(wèn)題
作為一名大三的學(xué)生，把自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí)是第一要?jiǎng)?wù)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點(diǎn)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同時(shí)幫助中心里的學(xué)弟學(xué)妹擺脫學(xué)習(xí)中的種種困惑，督促他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
加入學(xué)生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個(gè)人了，作為資助中心的一名成員，我會(huì)時(shí)刻以中心的集體榮譽(yù)為重，盡自己所能，為中心增光添彩。
貸款部： xxxx
學(xué)生資助工作計(jì)劃4
根據(jù)安鄉(xiāng)縣教育局、城關(guān)中學(xué)資助特殊困難學(xué)生的具體要求，我校結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況，為深入細(xì)致地做好資助貧困生各項(xiàng)工作，計(jì)劃如下：
一、我校成立資助貧困生管理小組，加強(qiáng)對(duì)資助貧困生工作的具體指導(dǎo)；資助貧困生工作小組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求的學(xué)習(xí)和理解，深入細(xì)致地開(kāi)展工作，把握貧困生的界定標(biāo)準(zhǔn)。
二、根據(jù)我校學(xué)生的家庭分布的特殊情況，要求各班教師及時(shí)準(zhǔn)確摸清班內(nèi)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入支出的狀況，以便更好的展開(kāi)工作。
三、我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，特殊困難學(xué)生多，資助貧困生工作比別的學(xué)校任務(wù)重，必須高度重視，而且由于學(xué)校留守兒童多，我校的特殊困難學(xué)生的`資助工作顯得尤為迫切，無(wú)論是學(xué)生的心理還是實(shí)際的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
四、本學(xué)期，爭(zhēng)取把特困生全部摸上來(lái)，做到學(xué)校心里有數(shù)，把黨的關(guān)心，學(xué)校的溫暖送達(dá)每一位學(xué)生。
學(xué)生資助工作計(jì)劃5
按我校年度總體工作要求，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，以群眾滿(mǎn)意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實(shí)施。不斷完善資助政策，健全工作機(jī)制，提高管理水平，提升人民群眾的滿(mǎn)意度，以爭(zhēng)先進(jìn)位的精神，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。
一、 做好高中階段學(xué)生資助工作
1、做好國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。
2、做好國(guó)家助學(xué)金資金的發(fā)放工作 。完善助學(xué)金對(duì)象的評(píng)定與公示制度，嚴(yán)格把握資助助學(xué)金對(duì)象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
3、加強(qiáng)校內(nèi)資助工作的管理 。學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時(shí)足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金，并做到分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。加強(qiáng)資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。
4、認(rèn)真落實(shí)《宿州市社會(huì)捐資助學(xué)生管理辦法》，規(guī)范社會(huì)捐資助學(xué)管理。
二、工作措施
(一)、強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實(shí)分解任務(wù)
1、組織召開(kāi)20xx年度我校學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作實(shí)施、宣傳等事宜，強(qiáng)化目標(biāo)管理，并對(duì)班主任和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、校長(zhǎng)和相關(guān)分負(fù)責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的機(jī)制，把工作目標(biāo)落實(shí)到基層，工作責(zé)任明確到個(gè)人。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，做到總體目標(biāo)明確，各項(xiàng)任務(wù)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
3、學(xué)校資助工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和逐級(jí)審核責(zé)任制，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核班級(jí)報(bào)送的資助信息，對(duì)因不及時(shí)上報(bào)、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
4、進(jìn)一步完善工作推進(jìn)機(jī)制，實(shí)行一月一清查、一月一通報(bào)制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入到一線(xiàn)督查，清楚資助工作的進(jìn)度、存在的困難和問(wèn)題，并切實(shí)加以解決。
(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核
1、繼續(xù)推行國(guó)家助學(xué)金“學(xué)校—教育局--財(cái)政局—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統(tǒng)一辦卡、
集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作，重點(diǎn)在月督查上下功夫，學(xué)校督查將做到全覆蓋，通過(guò)清點(diǎn)人數(shù)、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限時(shí)整改，促進(jìn)資助工作的規(guī)范運(yùn)行。實(shí)行檢查情況簽字確認(rèn)并存檔備查制度;嚴(yán)格控制國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。
3、高度重視校內(nèi)資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取，分賬核算，專(zhuān)款專(zhuān)用。
4、強(qiáng)化責(zé)任，完善信息報(bào)送制度，切實(shí)加強(qiáng)信息報(bào)送質(zhì)量。信息報(bào)送實(shí)行三級(jí)審核制，即經(jīng)辦人填報(bào)，資助機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)和管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。對(duì)學(xué)生資助工作開(kāi)展情況實(shí)行定期通報(bào)，確保信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確。
5、重視投訴問(wèn)題的處理，嚴(yán)肅查處資助工作中的'違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各學(xué)校的投訴率和投訴按時(shí)辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點(diǎn)之一。
(三)、大力加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動(dòng)。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村。通過(guò)LED屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線(xiàn)電話(huà)、工作簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、一封信、校會(huì)、主題班會(huì)、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳，做到有方案，有過(guò)程，有圖片，有總結(jié)。不定期對(duì)受助生進(jìn)行回訪(fǎng)，深入學(xué)生家庭走訪(fǎng)宣傳，切實(shí)提高社會(huì)知曉度、滿(mǎn)意度。
2、認(rèn)真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動(dòng)和“感恩于心 回報(bào)于行”學(xué)生資助演講比賽。進(jìn)一步擴(kuò)大受助學(xué)生參與面，突出國(guó)家資助政策育人和勵(lì)志效果。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀稿件，參加上級(jí)征文評(píng)比。
3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生資助“千百萬(wàn)”走訪(fǎng)活動(dòng)，創(chuàng)新走訪(fǎng)形式，提高走訪(fǎng)實(shí)效。
4、5月份組織開(kāi)展第二屆“國(guó)家資助 助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)。
5、建立落實(shí)資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標(biāo)準(zhǔn)課件，規(guī)范政策解讀內(nèi)容，前移資助政策宣傳關(guān)口，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂(yōu)。
6、
(四)、加強(qiáng)檔案資料建設(shè)
按照“準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，不斷強(qiáng)化檔案資料建設(shè)，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開(kāi)展情況分年度分類(lèi)整理歸檔。各項(xiàng)材料要真實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)，程序規(guī)范，條理清晰。
學(xué)生資助工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好信用助學(xué)貸后誠(chéng)信提醒工作。
在市學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合做好信用助學(xué)貸后誠(chéng)信提醒工作，確保按時(shí)、按量、按質(zhì)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，讓了解信貸學(xué)生或家長(zhǎng)，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作，以便提高工作效率。
二是針對(duì)原拆遷戶(hù)多，搬遷后住址難找的`特點(diǎn)，積極與村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。
三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(zhǎng)在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
2、做好資助檔案建設(shè)工作。
在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費(fèi)與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級(jí)的學(xué)生資助工作評(píng)價(jià)積累基礎(chǔ)資料。
3、做好資助宣傳工作。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用校園電視臺(tái)、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)大力宣傳資助工作的意義，號(hào)召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。
4、積極完善學(xué)生資助體系。
學(xué)生資助必須要有資金來(lái)源，否則也是一句空話(huà)，為解決資金問(wèn)題，將采取如下措施：
一是形成我校校內(nèi)資助資金預(yù)算制度。發(fā)動(dòng)全校教師獻(xiàn)愛(ài)心，把愛(ài)心捐款用于困難學(xué)生資助，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，足額發(fā)放。
二是鼓勵(lì)教師、學(xué)生捐物。學(xué)生實(shí)行自愿拿出自己的一部分零花錢(qián)，課外書(shū)籍，多少不限，教師可以捐贈(zèng)一些生活用品，學(xué)習(xí)用具，確保資助工作的資金基礎(chǔ)。
三是與效益好、信譽(yù)好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。
5、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對(duì)受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)行比對(duì)，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
學(xué)生資助工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”原則。貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機(jī)制。為辦人民滿(mǎn)意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光生活、健康成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。
（二）在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
三、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，建立“雙線(xiàn)摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的.貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
學(xué)生資助工作計(jì)劃8
“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達(dá)有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后，全體領(lǐng)導(dǎo)教師更加深了對(duì)此項(xiàng)工作的理解和認(rèn)識(shí)，精心研究并制定了詳細(xì)的計(jì)劃，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展，也受到了社會(huì)特別是被資助學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)
一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、校領(lǐng)導(dǎo)率先行動(dòng)，黨員一馬當(dāng)先
支書(shū)李喜安校長(zhǎng)在校會(huì)后及時(shí)組織召開(kāi)黨員會(huì)議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠(chéng)的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入黨誓言。
三、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、寄宿生貧困補(bǔ)助實(shí)施方案。 政教處根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補(bǔ)助落道實(shí)處，確保百分之百貧困生享受到貧困補(bǔ)助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì)“一幫一”救助活動(dòng)。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì)捐助人員幫扶一名特困生，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
五、建立貧困生檔案
學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的.新生通過(guò)調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)
學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結(jié)合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
學(xué)生資助工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開(kāi)展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對(duì)象
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。
三、扶助方式
1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名貧困生。
2、具體活動(dòng)由校黨支部組織進(jìn)行，扶助名單由班級(jí)統(tǒng)一安排。
四、扶助內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的'相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)。要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理。幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿(mǎn)足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要給貧困生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性。
3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后，上報(bào)黨支部。
4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
學(xué)生資助工作計(jì)劃10
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生資助的相關(guān)工作文件和意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究上級(jí)文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃，全面開(kāi)展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)引，以努力構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的，以全面落實(shí)國(guó)家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務(wù)，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保我校我校各類(lèi)學(xué)生得到有效資助，使其順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)資助政策，使各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處；完善學(xué)生資助管理工作，使學(xué)生在公開(kāi)、公平的原則下接受資助；爭(zhēng)取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助。
三、工作任務(wù)
1、每學(xué)期做好貧困生的調(diào)查工作，及時(shí)家訪(fǎng)。
2、填寫(xiě)貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
四、工作機(jī)構(gòu)
1、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李國(guó)鈞全面負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作
副組長(zhǎng)：冉萬(wàn)里具體安排相關(guān)的落實(shí)工作
盧從國(guó)負(fù)責(zé)督查相關(guān)的'落實(shí)工作
組員：陳俊負(fù)責(zé)貧困生登記、核實(shí)及資助對(duì)象的公示、報(bào)送、學(xué)生檔案管
理等工作
楊應(yīng)戰(zhàn)受資助學(xué)生評(píng)審小組組長(zhǎng)
班主任負(fù)責(zé)教育惠民政策的宣傳工作
2、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作辦公室
辦公地點(diǎn)：財(cái)務(wù)室
辦公室主任：陳俊
辦公室配置：資料柜、電話(huà)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
電話(huà)：0827-8627131
五、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)資助政策學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到理解和運(yùn)用，準(zhǔn)確把握、規(guī)范操作，確保國(guó)家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。
（二）規(guī)范資助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評(píng)審小組，做好貧困學(xué)生認(rèn)定和評(píng)審工作，嚴(yán)格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實(shí)，信息資料齊全，按年、班級(jí)分類(lèi)存檔備案，評(píng)審結(jié)果公式化，管理工作制度化。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)資金管理
資助款項(xiàng)是專(zhuān)項(xiàng)資金，落實(shí)帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時(shí)須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人、班主任和校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。否則追究責(zé)任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過(guò)程中，要將資助政策規(guī)定和受助學(xué)生信息公開(kāi)，通過(guò)黑板報(bào)、廣播和主題班會(huì)進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生知曉受助權(quán)利，把資助工作制度化、公開(kāi)化。
學(xué)生資助工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
結(jié)合我校資助工作特點(diǎn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，以資助政策宣傳為基礎(chǔ)，以成效宣傳為重點(diǎn)，以各種資助活動(dòng)為載體，抓好“兩會(huì)”、開(kāi)學(xué)、放假等關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，開(kāi)展資助宣傳，全面完整、主動(dòng)及時(shí)地向師生宣傳和介紹國(guó)家、我省及我校有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的重要政策措施、執(zhí)行情況、取得的成效等，營(yíng)造良好社會(huì)輿論氛圍。
二、主題宣傳活動(dòng)安排
（一）組織各學(xué)院學(xué)生收聽(tīng)“安徽學(xué)生資助之聲”欄目，了解相關(guān)政策，加強(qiáng)資助工作交流。
“學(xué)生資助之聲”欄目在20xx年1月—3月、7—9月期間，每周播出一次，其中：1—3月期間主要開(kāi)展資助成效宣傳；7—9月期間主要開(kāi)展資助政策宣傳。欄目播出時(shí)間為早上7：00—7：30期間，收聽(tīng)頻率為FM103.6。
�。ǘ┙M織開(kāi)展資助政策“兩節(jié)課”活動(dòng)。
各學(xué)院在9月份開(kāi)學(xué)時(shí)上一節(jié)本科階段資助政策宣傳課，全面宣傳各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)、發(fā)放操作辦法，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助；在4月—6月畢業(yè)前上一節(jié)下一學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課，特別是加強(qiáng)考研的家庭困難生的資助政策宣傳，解除考研家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)的后顧之憂(yōu)。
�。ㄈ┙M織開(kāi)展學(xué)生資助走訪(fǎng)活動(dòng)。
利用暑假和寒假，組織學(xué)生工作人員對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)（重點(diǎn)對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)），了解學(xué)生家庭基本情況，向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳資助政策，幫助他們克服困難、解決問(wèn)題。
�。ㄋ模┙M織開(kāi)展資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。
在5月份開(kāi)展誠(chéng)信教育主題月活動(dòng)，以“誠(chéng)信”為主題，開(kāi)展誠(chéng)信教育、征信和金融知識(shí)宣講活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的思想教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)責(zé)任感教育，通過(guò)示范帶動(dòng)和典型引領(lǐng)，大力倡導(dǎo)履約踐諾精神。
�。ㄎ澹┱匍_(kāi)不同層面的資助學(xué)生座談會(huì)，了解資助政策落實(shí)情況，宣傳資助政策。
（六）積極組織和開(kāi)展“全省百佳學(xué)生資助工作單位”和“全省百名優(yōu)秀學(xué)生資助工作者”典型評(píng)選活動(dòng)。
（七）做好“學(xué)生資助宣傳大使”相關(guān)工作。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與資助政策宣傳，創(chuàng)新性開(kāi)展資助宣傳工作。學(xué)校收集、整理“學(xué)生資助宣傳大使”活動(dòng)開(kāi)展情況材料，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的'典型經(jīng)驗(yàn)和做法。
三、常規(guī)宣傳工作
（一）3月份通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式和受助優(yōu)秀學(xué)生事跡展示，擴(kuò)大資助效果宣傳。
�。ǘ�6至7月份，通過(guò)發(fā)放宣傳資料在全校范圍內(nèi)大力宣傳生源地國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)政策，讓學(xué)生了解生源地貸款的申辦流程，各學(xué)院為準(zhǔn)備貸款的學(xué)生提供在校生證明等材料，幫助貧困學(xué)生申請(qǐng)貸款。
�。ㄈ╇S錄取通知書(shū)寄發(fā)《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》等資助宣傳材料給20xx級(jí)新生，讓新生充分了解國(guó)家資助政策，以確保每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能夠順利入學(xué)。在新生入學(xué)時(shí)，各學(xué)院要廣泛宣傳“綠色通道”政策。
（四）組織開(kāi)展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”等系列主題征文活動(dòng)。
（五）暑假期間開(kāi)通資助政策宣傳熱線(xiàn)電話(huà)，專(zhuān)人值班，解答新生及新生家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
學(xué)生資助工作計(jì)劃12
20xx年度我校學(xué)生資助工作將在縣政府、縣教育局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
�。ㄒ唬┮萌雽W(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。
（二）在學(xué)校墻報(bào)上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。
倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類(lèi)資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作
國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx年國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工
作的關(guān)鍵。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶(hù)籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。
（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的六類(lèi)學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
�。ㄈ﹪�(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，
確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的.當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、及時(shí)提交受助學(xué)生名單到財(cái)務(wù)科，及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)資助發(fā)放的管理。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加大對(duì)各類(lèi)資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類(lèi)資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。
四、開(kāi)源節(jié)流，廣開(kāi)渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源，開(kāi)展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)
（一）進(jìn)一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。
（二）組織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動(dòng)，既能讓學(xué)生得到鍛煉，又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛，教育他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。
以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的計(jì)劃，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。
學(xué)生資助工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好調(diào)查工作。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長(zhǎng)，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作，以便提高工作效率。
二是積極與村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。 三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(zhǎng)在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的溫暖。
2、做好資助檔案建設(shè)工作。
在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費(fèi)與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級(jí)的學(xué)生資助工作評(píng)價(jià)積累基礎(chǔ)資料。
3、做好資助宣傳工作。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的.一份責(zé)任。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)大力宣傳資助工作的意義，號(hào)召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”
征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。
4、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對(duì)受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)行比對(duì)，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
學(xué)生資助工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
實(shí)施普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金是完善國(guó)家資助政策體系的重要內(nèi)容，積極健全完善高中教育段學(xué)生資助保障長(zhǎng)效機(jī)制，以市、縣教育局資助中心文件為指導(dǎo)思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作。
二、工作目標(biāo)及措施
�。�1）在實(shí)施普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金工作中，確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子，切實(shí)掌握單親、孤兒、殘疾、特困學(xué)生的情況，盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心。
�。�2）認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)的資助政策。切實(shí)做好貧困學(xué)生家庭的走訪(fǎng)核實(shí)工作，做到先公示、無(wú)異議后上報(bào)，確保無(wú)一例資助而上訪(fǎng)的事件發(fā)生。
�。�3）拓寬資助渠道，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，與我校的貧困生開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，爭(zhēng)取愛(ài)心捐贈(zèng)扶貧助學(xué)。
�。�4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、文字資料收集、助學(xué)金發(fā)放等工作。
三、 采取的主要措施
（1）加大力度認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作，充分利用學(xué)校校園廣播、宣傳欄等方式，宣傳國(guó)家家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道并了解貧困學(xué)生認(rèn)定辦法。同時(shí)，充分利用學(xué)校校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難、積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
�。�2）完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展，要緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班主任初審認(rèn)定、學(xué)校資助管理中心復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�3）認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作，學(xué)校召開(kāi)資助工作大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)貧困學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復(fù)印件、村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具的貧困證明、
低保證等證明材料，并上交《貴州省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)并逐個(gè)走訪(fǎng)了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后報(bào)學(xué)生資助中心審查，學(xué)生資助中心逐班進(jìn)行復(fù)審后，張榜公示。嚴(yán)格按照市、縣教育局資助中心對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施方案的'要求，認(rèn)真審核確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào)，做到不少報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。采取形式多樣的發(fā)放儀式，借此進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策，同時(shí)要傾聽(tīng)家長(zhǎng)呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。
（4）主要工作安排
三至四月份調(diào)查摸清高一、高二、高三年級(jí)貧困生的底子存入貧困生信息庫(kù)，并把資助金發(fā)放到已確定受助對(duì)象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報(bào)工作。 六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。
總之，學(xué)生資助工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)愛(ài)，堅(jiān)決做到不遺漏一個(gè)貧困生。
大方縣第三中學(xué)
20xx年2月
學(xué)生資助工作計(jì)劃15
20xx年我校學(xué)生資助工作將以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省、市對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)蚌埠市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃和全市教育工作會(huì)議精神，通過(guò)獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)。20xx年資助工作計(jì)劃如下：
一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度，以充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
�。ㄒ唬┮萌雽W(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在20xx級(jí)高一新生入學(xué)教育中要組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。
�。ǘ┰趯W(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生及家長(zhǎng)對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
�。ǘ┚o緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認(rèn)真布置，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作
國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。
（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的`收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門(mén)出具的家庭貧困證等證明材料，并上交《普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶(hù)籍性質(zhì)，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為家庭困難學(xué)生，在《普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后，報(bào)學(xué)生政教處審查，學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。
（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
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