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中等職業(yè)學校教務處工作計劃

時間:2023-04-26 01:43:46 工作計劃 我要投稿

2022年中等職業(yè)學校教務處工作計劃范文

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的2022年中等職業(yè)學校教務處工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年中等職業(yè)學校教務處工作計劃范文

  中等職業(yè)學校教務處工作計劃1

  一、工作思路

  依據(jù)學校工作計劃,深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

  2、扎實開展教學質(zhì)量月活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。

  3、落實校本研修,搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。

  4、結(jié)合實際,開展多種學科競賽活動,促進學生學業(yè)水平提高。

  三、工作內(nèi)容

  ①堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

  教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。

  備課,要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課,每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。

  1、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數(shù)量恰當適中。

  2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。

  3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的'學習,以提高課堂教學效率。

  ②扎實開展教學質(zhì)量月活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。

  全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急,本學期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

  1、以教學質(zhì)量月活動和課堂教學達標活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學常規(guī),提高課堂教學質(zhì)量,以課堂教學的實施與研究為載體,把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

  2、加強教務處對各教研組的管理力度,從教學的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學水平和業(yè)務能力的提高。

  3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課,積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。

  4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡教研,做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合,使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。

  5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例,要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。

  ③搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)

  加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作。

  為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據(jù)學校工作計劃,在學校和教研室正確領(lǐng)導下,教務處加強教師的業(yè)務學習和指導,提高教師對新課程的適應能力,并以校教研組培訓為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上,要求每學科都有3-4個教學金點子,使課改工作充滿生機和活力。

  1、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  2、各教研組利用教研時間,繼續(xù)學習新教材,新課標,并做好學習記錄。

  3、利用課堂教學達標活動,為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的教育教學基本素質(zhì)。

 、芙Y(jié)合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。

  本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

  中等職業(yè)學校教務處工作計劃2

  學校將在"內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,全面加強師德建設(shè),創(chuàng)新教學管理思路、教學管理制度、教學管理方法。積極推進課程改革和教學改革,不斷提升課堂教學效益;深入研究高考。下面本年度工作計劃。

  一、指導思想

  本學期根據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,學習、宣傳并重點實施新的《義務教育法》,以提高教育教學質(zhì)量為首要任務,以實施素質(zhì)教育為目標,以整體應用多媒體教學手段為中心,充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務處工作。努力實現(xiàn)教學爭一流,發(fā)展求和諧的奮斗目標。

  二、主要工作目標

  扎實提高課堂教育教學質(zhì)量,加強理論學習,轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應新教材及不同教育對象的新型課,強化教師崗位培訓及崗位檢查力度,隨時抽查課堂教學工作,提高教師的整體素質(zhì),促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實實備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個體地位,真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學生身體素質(zhì),落實我校訓練任務,并對初中生進行體能測試,及時上傳。

  三、主要工作任務與措施

  (一)強化教學紀律;紀律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,為此,本學期教務處將加強以下督查、檢查事項。

  1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤。

  2、課堂教學紀律檢查,所有教師應該提前到崗,必須準時進行課堂教學,不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治。

  3、課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機,不準抽煙,不能酒后上課,切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!

  (二)規(guī)范教學行為,加強常規(guī)教學管理力度。

  1、進一步完善《教師日常工作管理細則》,提高教師責任意識,明確工作重點,重視常規(guī)教學工作的落實,教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理,教學過程能否體現(xiàn)師生互動,教務處將隨機抽查教師備課情況,備課情況應與教學計劃及上課進度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。

  2、教師備課情況每月一檢查,并及時反饋,切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當,單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學期結(jié)束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務處,建立學校題庫,從而促進教研工作進一步濃厚,提升各學科整體教學水平,教師批改輔導評價學生作業(yè)要到位,根據(jù)學科特點布置適當作業(yè),并及時批改,了解每一個階段學生的學習情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應,該輔導的就輔導,該加強的就加強,切實提高教師服務意識,為學生創(chuàng)就優(yōu)良學習環(huán)境,使優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。

  (三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

  1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學習及其它教研形式,促進全體教師教學思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學習,同時,全體老師也應共同相互學習,共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣,取人之長,補己之短。每學期學校行政領(lǐng)導聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務處將對新進老師進行聽課抽查。

  2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學行為,不斷改進完善教育教學方法,提高教師的教學質(zhì)量意識和教學工作的積極性。

  (四)完善教研管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強化教研工作。

  1、努力提高教師參加教研活動,承擔教研任務的積極性。本學期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務處將進行評選,并給予適當獎勵,較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

  2、教研組要認真制定教研工作計劃,科學安排教研活動,本學期教研組必須根據(jù)學科特點進行同課頭課題研究,6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學,13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學會ppt的制作和應用為中心,保證班班的'使用率,每位老師都會應用多媒體和進行教學活動,各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案。本學期教務處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓。

  3、各教研組要認真貫徹落實教學計劃,各教師要嚴格按教學計劃進行教學,各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學生非智力因素的培養(yǎng),學生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學生綜合素質(zhì),促進學科教學改革,培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識,提倡開放式教學,教師應切實心系教學,以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。

  (五)抓好初三教育工作

  1、指導思想:以堅定提高教育教學質(zhì)量為信念,在教學上要爭創(chuàng)拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過去,不滿足于一般化,同心同結(jié),群策群力,爭創(chuàng)輝煌

  2、奮斗目標,升學率全區(qū)第一。

  3 、總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,保目標;向教研要質(zhì)量,保成績;向管理要質(zhì)量,保紀律。

  4、具體措施

  1)領(lǐng)導到位:成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,組長—高開華,副組長—黃順平、楊漢先,成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪,主要做好學校各職能部門、各教研組的工作,使其有機配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,監(jiān)督檢查各班各方面的工作,準確決策。實行年級主任負責制。

  (2)教學指導到位:班子成員要深入課堂指導教學,研究大綱,研究教法,深入學生,了解學情,及時解決教學中存在的問題。

  (3)德育工作到位,工作重點是抓初三學生的思想工作和紀律教育,領(lǐng)導班主任協(xié)調(diào)任課教師負責學生管理。

  (4)搞好五種教育:希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學與就業(yè)觀教育。

  (5)加強班主任工作,首先要細致入微地搞好初三學生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學校總體部署,結(jié)合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動,上好主題班會,充分調(diào)動學生學習的積極性,增強學生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,防止學生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系任課教師,調(diào)動學生學好各門功課的興趣和積極性,使學生學習平衡發(fā)展。第三,班主任要摸清學生六個底:思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教,分類推進。第四,班主任要密切關(guān)注班級學生動向,深入研究學生情況,對個別問題做好預測,進行超前教育。

  (6)強化初三“校紀、校規(guī)管理”。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度,對嚴重違反校紀校規(guī)的要求要嚴肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。

  (7)扎實上好新課,初三畢業(yè)班要進行月考制度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,杜絕一切開始無計劃無目的,后來趕進度的錯誤教學過程。

  (8)加強輔導,做到整體輔導與個別輔導的相結(jié)合,對目標生采取面對面的輔導,把輔導重點放在學生薄弱的學科上。

  (9)全員參與,齊抓共管,發(fā)揮好整體功能,個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,全體老師對目標生要全面負責,形成合力,保證升學率,消際弱科爭全優(yōu)。

  (六)建好教師業(yè)務檔案,做到有檔必存,有存必依,有依必用,樹立起良好的人才觀。

  新學期,新起點,教務處一定努力做好本質(zhì)工作,用先進的教育教學理念武裝頭腦,為老師服務好,為學校盡好職責,為實現(xiàn)學校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

  中等職業(yè)學校教務處工作計劃3

  以科學發(fā)展觀為指導,圍繞“以生為本,積極高效地開展各項教學工作,為學生發(fā)展服務”這一個中心,突出“規(guī)范、優(yōu)化教學常規(guī)管理,創(chuàng)新教學管理模式”兩個重點,堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個取向,切實按照“凡事有準則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個準則,加強師資隊伍建設(shè),抓好示范專業(yè)建設(shè),強化教學過程管理,加大實訓教學力度,深化課程改革,注重內(nèi)涵發(fā)展,努力提高教學管理水平,促進教學質(zhì)量全面提升。

  一、加強常規(guī)管理,規(guī)范日常教學行為

  教學常規(guī)是規(guī)范教學行為,維持教學秩序,夯實教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。

  1、加強常規(guī)計劃管理:

  (1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,結(jié)合學生實際,會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃,并注意在實施過程中的滾動修改,盡量做到教學內(nèi)容與市場需求相符合。

  (2)由教務處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師,根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點,編定切實可行的各課程的課程標準,作為組織教學和今后考核的依據(jù)。

  (3)學期授課前,由教務處填寫授課任務書,下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學生的實際情況,開學一周內(nèi),教師根據(jù)教材、課程標準、學生學情,選擇適當?shù)慕谭ê蛯W生的學法,制定行之有效的學期授課計劃。

  2、加強“六認真檢查”。本學期對將組織四次教學資料檢查:九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查,各處室上課教師由教務處檢查。全校性“教學六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后,將檢查結(jié)果及時通報至教師,督促其整改。并且把結(jié)果納入本學期的教師考評中去,使“六認真”工作真正落到實處。

  3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學生座談會,督導室與教務處組織一次教師座談會,并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務處協(xié)同各專業(yè)部進行學生評教活動。

  4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節(jié),教務處、專業(yè)部主任每學期20~30節(jié)、教研組長每學期至少18節(jié),三年以下青年教師20節(jié),其余教師15節(jié)。學校鼓勵相互聽課,跨學科聽課,做到博采眾長。教務處于十一月份組織一次檢查性聽課,檢查對象為三年以下青年教師。

  5、規(guī)范考試制度。成績考核是教學工作的重要環(huán)節(jié),是檢驗教學效果,提高教學質(zhì)量的必要手段。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎(chǔ)之上,本學期將組織全校教師共同探討適合學生實際的,科學有效的考核方法 。

  6、規(guī)范實訓課教學。實訓教學過程管理要注意規(guī)范化、標準化,各個教學環(huán)節(jié)都要按應有的步驟、程序進行。課前教師應對學生講清實訓課的意義和重要性,講清實訓課的要求,尤其要加強安全教育。教育學生熟悉并遵守實訓室的各項規(guī)章制度,還要對學生進行實訓器材、節(jié)約實訓材料以及養(yǎng)成嚴謹科學態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中,指導教師講授要精,講重點、難點和關(guān)鍵,示范動作正確、到位,要加強學生基本操作、基本技能和實訓方法的訓練.對學生嚴格要求,耐心指導,充分啟發(fā),培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成嚴謹、認真、求實的科學態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學生完成實訓小結(jié)。

  7、規(guī)范體育課教學。本學期體育教師從各專業(yè)部抽出,由教務處統(tǒng)一管理。為進一步規(guī)范體育課,教務處派李春慧主任專門負責,制定并組織學習體育教學規(guī)則、制定教學大綱,尤其在“上什么,如何上”上做文章,做到真正面向全體學生,全面提高學生的體能素質(zhì)。本學期教務處將組織校秋季運動會、參加市中小學田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。

  二、創(chuàng)設(shè)成長平臺,提高教師業(yè)務水平

  加強師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)和教學水平,是學校大面積提高教學質(zhì)量的保證。本學期教務處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓方案”,把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點。同時積極引導文化課教師向普通中學教師學習新課改理念,提升文化課教師的.教學觀念和教學能力。

  三、主要措施如下:

  (1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務學習,間周周二為規(guī)定的集體學習時間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式,本學期教務處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容,并對教研組長進行輔導。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室、教務處共同商定。教務處考慮本學期將側(cè)重于引導師更新教學理念,了解職業(yè)中學的課程改革,激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力,從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學模式,優(yōu)化組合教學內(nèi)容,改進教學方法,確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專家、學者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開設(shè)講座,或者購買、借用一些有關(guān)教學、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進行觀摩,也可以開設(shè)教師論壇,讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀點。

  (2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍,他們的加入給學校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時間內(nèi)適應教學,成為能勝任職業(yè)學校教學工作的合格教師,學校將在開學之初,對這批青年教師培訓,讓他們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍工程”,通過老教師的指導,使青年教師盡快成長。同時通過壓擔子,外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務水平和工作能力,使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。

  (3)認真組織業(yè)務評比。本學期,學校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動。

  (4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學校教學需要,能體現(xiàn)學校的辦學特色、學生需要和資源優(yōu)勢,本學期學校將對個別專業(yè)“量身定做”個性化教材,通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式,對國家教材和地方教材進行再加工、再創(chuàng)造。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,開始著手編寫二、三冊,英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》,內(nèi)容應側(cè)重于日常口語,并灌制配套的磁帶。專業(yè)課,尤其是實訓課,應在學科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實用的實訓教材、講義。本學期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無線電裝接工實訓教材等。

  四、增強責任意識,強化監(jiān)督檢查職能

  1、加強學校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類實驗實訓室的器材管理,協(xié)助校長室制定出學校實驗實訓設(shè)備的管理條例。九月份教務處將組織人員對全校所有機房、實訓實驗設(shè)備進行清查,建立帳目,規(guī)范操作程序。在平日教學中,教務處將認真履行服務與監(jiān)督的兩項職能,既要協(xié)助各專業(yè)部完成實訓實驗教學,又要保證學校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。

  2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責,并嚴格執(zhí)行學校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度,做到責任到人,獎罰分明,為教學提供保障。

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