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考核工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-24 22:47:23 工作計(jì)劃 我要投稿

考核工作計(jì)劃范文合集7篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編精心整理的考核工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

考核工作計(jì)劃范文合集7篇

考核工作計(jì)劃 篇1

  為加大醫(yī)院分配制度改革力度,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工工作積極性,根據(jù)衛(wèi)生部和省、市關(guān)于分配制度改革文件精神結(jié)合我院實(shí)際情況,制定我院績(jī)效工資分配方案。

  指導(dǎo)思想

  醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理堅(jiān)持按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,同時(shí)吸取現(xiàn)代企業(yè)管理的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)行,分配制度改革在推行準(zhǔn)全成本核算的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平,實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則,劃小核算單位,實(shí)行實(shí)際工資與檔案工資相分離,體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜,努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力,提高職工的主人翁意識(shí),塑造以質(zhì)量為核心,以績(jī)效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。

  基本思路

  1、積極推行準(zhǔn)全成本核算,收入減支出(包括院級(jí)管理運(yùn)行成本分?jǐn)偅┙Y(jié)余部分列入核算單位分配;

  2、以科室或醫(yī)療組為基本核算單元;

  3、質(zhì)量考核和管理目標(biāo)考核與科室效益掛鉤;

  4、檔案工資與實(shí)際工資分離。即國(guó)家規(guī)定的職工工資作為檔案工資保留,并按規(guī)定報(bào)批后記錄在職工的檔案中,作為繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和計(jì)發(fā)退休費(fèi)的依據(jù)。實(shí)際工資由檔案工資扣出一部分作為績(jī)效,參與獎(jiǎng)金分配。

  績(jī)效工資范圍:

  績(jī)效工資范圍包括:醫(yī)生個(gè)人技術(shù)績(jī)效、活工資、科室效益績(jī)效等。

  1、個(gè)人技術(shù)績(jī)效:具有高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的項(xiàng)目,按其實(shí)現(xiàn)的綜合效益按比例計(jì)入個(gè)人績(jī)效部分。

  2、活工資:從檔案工資中扣出一部分,與科室收入指標(biāo)掛鉤進(jìn)行考核,作為績(jī)效工資進(jìn)行發(fā)放。

  3、科室效益績(jī)效:以醫(yī)療組、科室為核算單位,通過(guò)經(jīng)濟(jì)效益核算結(jié)果,結(jié)合工作質(zhì)量,按比例計(jì)入科室的部分,即獎(jiǎng)金。

  科室效益績(jī)效分配原則

  1、科室應(yīng)按照各自的工作特點(diǎn)和性質(zhì),參考個(gè)人工作量、創(chuàng)造的效益因素,本著向高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的崗位傾斜的原則,進(jìn)行獎(jiǎng)金的二次分配。

  2、績(jī)效工資二次分配的范圍:每人所扣的`活工資(300元、200元、100元)、科室獎(jiǎng)金,由科主任、護(hù)士長(zhǎng)制定二次分配方案,進(jìn)行二次分配,不得進(jìn)行平均分配。

  3、科室在進(jìn)行內(nèi)部分配前可以按照獎(jiǎng)金5%的比例,提取科室基金,作為科室公益金,用于科室對(duì)外學(xué)術(shù)交流及社會(huì)公益活動(dòng),使用情況應(yīng)在科室內(nèi)公開(kāi)。

  4、科室主持工作的主任、護(hù)士長(zhǎng)分別享受科室人均獎(jiǎng)金系數(shù)的0.5,由醫(yī)院支付。

  醫(yī)院核算單位

  內(nèi)一科、內(nèi)二科、外一科、外二科、骨一科、骨二科、婦產(chǎn)科、小兒科、放療科、腫瘤病房、痔瘺科、針灸科、急癥科、手術(shù)室、皮膚科、重癥監(jiān)護(hù)室、分院門(mén)診部、檢驗(yàn)科、B超室、CT室、心腦電、藥械科、查體科、磁共振室等

  新建科室根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行具體核算。

  個(gè)人技術(shù)績(jī)效核算辦法

  一、門(mén)診個(gè)人績(jī)效計(jì)算辦法

  門(mén)診醫(yī)生個(gè)人績(jī)效,按照門(mén)診輔助檢查收入(包括放射、B超、CT、磁共振、心腦電)、化驗(yàn)收入(含化驗(yàn)、病理、細(xì)菌免疫等)2%,手術(shù)收入2。5%計(jì)算到醫(yī)生個(gè)人。

  二、住院部分個(gè)人績(jī)效計(jì)算辦法

  1、按照首診醫(yī)師原則,每收一個(gè)住院病人,按5元/人計(jì)算到收治醫(yī)生個(gè)人;(不包含觀察病人)

  2、住院輔助檢查收入(包括放射、B超、CT、磁共振、心腦電)、化驗(yàn)收入(含化驗(yàn)、病理、細(xì)菌免疫等)2%,計(jì)算到科室或醫(yī)療組,由科主任或醫(yī)療組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配并上報(bào)醫(yī)院分配表,由醫(yī)院劃撥到醫(yī)生個(gè)人帳戶;

  3、手術(shù)收入按2%計(jì)算到主刀醫(yī)生個(gè)人,1%計(jì)算到助刀醫(yī)生個(gè)人(不分助刀醫(yī)生人數(shù),共按1%計(jì)算);

  麻醉收入(麻醉費(fèi))按2%分配到麻醉醫(yī)生個(gè)人(不分麻醉醫(yī)生人數(shù),由麻醉科具體上報(bào)分配名單)。

  科室效益績(jī)效核算辦法

  核算公式:收入—支出=結(jié)余

  科室效益績(jī)效=結(jié)余*提成百分比*有關(guān)控制指標(biāo)

  有關(guān)控制指標(biāo):包括臨床醫(yī)技科室質(zhì)量考核指標(biāo)、行政后勤科室考核指標(biāo)

  活工資計(jì)算發(fā)放辦法:

  按照人員承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)不同,每人每月從工資中扣除一定的金額參與績(jī)效工資的二次分配;科主任、護(hù)士長(zhǎng)、高級(jí)職稱(chēng)人員每月扣300元,中級(jí)職稱(chēng)人員每月扣200元,初級(jí)職稱(chēng)、勞動(dòng)服務(wù)公司人員每月扣100元。

考核工作計(jì)劃 篇2

  第一步 搭建考核體系 計(jì)劃用時(shí)3個(gè)月:5月——7月。

  研發(fā)部員工按照工作類(lèi)型可分為項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作兩類(lèi),即我們通常所說(shuō)的項(xiàng)目組和工程組工作。兩類(lèi)工作考核方式稍有不同。

  a)推廣實(shí)行研發(fā)項(xiàng)目管理和工作日志管理。通過(guò)項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)分解,明確項(xiàng)目工作任務(wù)責(zé)任人、完成時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí),結(jié)合工作日志管理實(shí)現(xiàn)員工工作記錄,確保員工工作過(guò)程、結(jié)果公開(kāi)、透明,實(shí)現(xiàn)考核數(shù)據(jù)記錄真實(shí)、全面,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)考核量化。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月;5月——6月。

  b)單獨(dú)承擔(dān)項(xiàng)目工作的員工考核按照項(xiàng)目管理考核方式,采用項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)。單獨(dú)承擔(dān)非項(xiàng)目工作的'員工考核以部門(mén)經(jīng)理評(píng)價(jià)為主,綜合周邊績(jī)效評(píng)價(jià)。交叉承擔(dān)項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作的員工考核以部門(mén)經(jīng)理評(píng)價(jià)為主,參照項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)及周邊績(jī)效評(píng)價(jià)。

  c)考核周期之初,員工制定個(gè)人績(jī)效計(jì)劃,包括項(xiàng)目工作計(jì)劃和非項(xiàng)目工作計(jì)劃。項(xiàng)目工作計(jì)劃來(lái)源于各個(gè)項(xiàng)目工作任務(wù)的分解,以項(xiàng)目考核為主。非項(xiàng)目工作計(jì)劃來(lái)源于工程組日常工作任務(wù),非項(xiàng)目工作考核將以量化的考核指標(biāo)為主,行政人事部將深入了解各崗位非項(xiàng)目各項(xiàng)工作特點(diǎn),提取關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo),明確各指標(biāo)考核責(zé)任人、數(shù)據(jù)來(lái)源、考核標(biāo)準(zhǔn)等。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月:5月——6月。

  d)行政人事部負(fù)責(zé)協(xié)助研發(fā)部建立和推廣項(xiàng)目管理和工作日志管理,通過(guò)項(xiàng)目計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)對(duì)研發(fā)資源合理分配。對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分解,使項(xiàng)目任務(wù)明確到人。對(duì)項(xiàng)目過(guò)程實(shí)施監(jiān)控,使研發(fā)工作透明。同時(shí),注重管理過(guò)程中上級(jí)對(duì)工作任務(wù)及時(shí)跟蹤,員工對(duì)工作任務(wù)及時(shí)反饋,形成上下級(jí)之間溝通、反饋機(jī)制和習(xí)慣。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月:6月——7月。

  第二步 正式實(shí)施考核 計(jì)劃用時(shí)3個(gè)月:8月——10月。

  用制度明確考核體系,讓考核和員工績(jī)效工資掛鉤。

  a)制定研發(fā)部門(mén)績(jī)效考核制度,明確考核流程及約束激勵(lì)機(jī)制。計(jì)劃用時(shí)1個(gè)月:8月。

  b)制度培訓(xùn)、推行及各種疑問(wèn)、沖突、申訴等問(wèn)題處理。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月;9月——10月。

  第三步 考核體系優(yōu)化 計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月:11月—12月

  實(shí)現(xiàn)“四化”,即量化考核指標(biāo),細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化考核流程,固化考核制度。

  a)根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)特點(diǎn),員工崗位職責(zé),深入量化考核指標(biāo)。包括項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作。

  b)參照、分析歷史數(shù)據(jù),細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。

  c)全面審核考核運(yùn)行狀況,優(yōu)化考核流程。

  d)面向業(yè)績(jī)提升,進(jìn)一步調(diào)整、固化考核制度。

考核工作計(jì)劃 篇3

  今年隨著新教師的加入,30歲以下青年教師的隊(duì)伍已經(jīng)達(dá)到了75名。隊(duì)伍的數(shù)量不斷擴(kuò)大,其中不乏高學(xué)歷的教師,質(zhì)量也不斷提高。這就給學(xué)校青年教師提出了新的要求,我們必須以學(xué)校實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),以青年教師的利益為服務(wù)目標(biāo),調(diào)動(dòng)青年教師的積極性,促進(jìn)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng),教風(fēng)建設(shè),努力建造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

  一,青年教師聯(lián)盟組織機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人

  組織負(fù)責(zé)人:梁峰校長(zhǎng)

  秘書(shū)長(zhǎng):王濤

  副秘書(shū)長(zhǎng):李津李珊珊

  組織人員:仲維超孫林劉瑜閆文碩

  二,任務(wù)及目標(biāo)

  (一)政治素質(zhì)要求:

  1.青年教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),做學(xué)生良師益友,塑造教師高尚人格。

  2.青年教師要積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的政治理論、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好有關(guān)紀(jì)錄。

  3.青年教師要積極參加縣市和學(xué)校組織的有關(guān)評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng),并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

  (二)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求:

  (1)班主任工作:

  第一階段:新任班主任的青年教師,要認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),逐步熟悉班主任常規(guī)工作及要求,較快掌握本班學(xué)生及其家庭狀況,了解本班的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),能組織班內(nèi)常規(guī)教育活動(dòng),處理班內(nèi)一般問(wèn)題,開(kāi)展學(xué)生思想工作。

  第二階段:要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作,能較順利地樹(shù)立起班風(fēng)、學(xué)風(fēng),較圓滿地組織班內(nèi)教育活動(dòng),自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)生思想工作,解決好班內(nèi)一般問(wèn)題,所帶的班集體秩序穩(wěn)定。

  (2)教學(xué)工作:

  第一階段:新?lián)谓虒W(xué)任務(wù)的教師要逐步了解所教科目的教學(xué)大綱、教材,能表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)常規(guī)要求,熟知教學(xué)環(huán)節(jié),能進(jìn)行教材、單元(章節(jié))的一般分析(能指出整體知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等),初步掌握教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)設(shè)計(jì),能寫(xiě)出合格教案,做一般的'公開(kāi)課。

  第二階段:要較熟悉所教科目的教學(xué)大綱、教材,準(zhǔn)確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求,基本掌握教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié),熟悉課堂常規(guī),較自然地使用教學(xué)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)和運(yùn)用合格板書(shū),能較好地進(jìn)行教材、單元(章節(jié))分析,會(huì)"說(shuō)課,能較順利地舉行公開(kāi)課,工作計(jì)劃《本學(xué)期青年教師工作計(jì)劃及考核辦法》。

  三,常規(guī)工作

  (一)每周至少聽(tīng)3節(jié)課,做好聽(tīng)課記錄

  (二)建立博客,每周至少更新一次教學(xué)反思,教育敘事等內(nèi)容。

  (三)每月完成一篇讀書(shū)筆記,上傳到學(xué)校相關(guān)文件夾中。

  (四)每學(xué)期讀兩本好書(shū),定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

  四,考核

  1,常規(guī)檢查:每周一查,一周一公示,根據(jù)教師完成的任務(wù),給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  (1)每周聽(tīng)滿3節(jié)課,5分;每多聽(tīng)一節(jié),另加1分;不夠3節(jié)的,記為0

  (2)博客每周更新一篇,3分;每多更新一篇,另加1分;沒(méi)有更新的,記為0

  (3)每月完成一篇讀書(shū)筆記,3分;沒(méi)有完成的,記為0

  2,積極參加青年教師活動(dòng),在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中取得佳績(jī)的教師,給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  (1)準(zhǔn)時(shí)參加每次青年教師活動(dòng),加1分;沒(méi)有按時(shí)參加活動(dòng)的教師,需要寫(xiě)好相關(guān)說(shuō)明,領(lǐng)導(dǎo)簽字。

  (2)參加學(xué)校內(nèi)外各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)的教師,給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù):

  校級(jí)一等獎(jiǎng),3分;校級(jí)二等獎(jiǎng),2分;校級(jí)三等獎(jiǎng),1分;

  區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),5分;區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),4分;區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),3分;

  國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),8分;國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),6分;國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),5分。

  3,獎(jiǎng)勵(lì)辦法:考核每周一公示,根據(jù)考核分?jǐn)?shù),學(xué)期末評(píng)選普育學(xué)校"十佳青年教師","優(yōu)秀青年教師",給予獎(jiǎng)勵(lì)。

考核工作計(jì)劃 篇4

  一、 級(jí)德育量化考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

  為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律,培養(yǎng)“守紀(jì)、勤學(xué)、合作、創(chuàng)新、高效、奮進(jìn)”的優(yōu)秀班集體,特制定以下獎(jiǎng)懲制度。

  每人給基本分80分,在此基礎(chǔ)上根據(jù)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行量化考核。

  獎(jiǎng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.獲三項(xiàng)競(jìng)賽“優(yōu)勝紅旗”的,每人+3分;獲“文明班級(jí)”金牌,每人+5分;“文明寢室”金牌的,+5分。

  2.受校級(jí)表彰的,+3分;校級(jí)以上的,+5分。

  3.獲大組競(jìng)賽優(yōu)勝紅旗的,+5分。

  4.見(jiàn)義勇為,拾金不昧,助人為樂(lè),加1至3分。

  5.作業(yè)清楚認(rèn)真,加1分(如作業(yè)本上有“優(yōu)”“100分”“Good”等評(píng)語(yǔ))。

  6.考試成績(jī)分“不及格”、“良好”、“優(yōu)秀”三檔,每進(jìn)步一檔+1分;滿分的+2分,80-90分的+1分,91-92的+2分。平時(shí)的大小聽(tīng)寫(xiě)滿分的,+3分。

  7.班干部、紀(jì)檢員、值日生工作負(fù)責(zé)的,每次+1—3分;各護(hù)理員認(rèn)真負(fù)責(zé)的,+1分。

  8.熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),積極配合班主任、學(xué)校做好各項(xiàng)工作的,+1—3分;努力為班級(jí)獻(xiàn)力獻(xiàn)計(jì)的`,+1分。

  9.上課能積極舉手發(fā)言的,+1分;能積極參加文體活動(dòng)的,+1分;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)的,+1—3分。

  10.誠(chéng)實(shí)謙虛,有錯(cuò)就改,進(jìn)步較大的,+3分。

  罰分標(biāo)準(zhǔn)

  1、違反校紀(jì)班規(guī),不遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,情節(jié)不嚴(yán)重的,被紀(jì)檢員記下一個(gè)名字,- 1分。

  2、不服從紀(jì)檢員、班干部、小老師指導(dǎo)安排的,- 2分;情節(jié)惡劣的,- 3分。

  3、講粗話,叫別人綽號(hào),諷刺挖苦同學(xué)等不文明言語(yǔ)的,- 1分。不講究衛(wèi)生,不注重儀表的,- 1分;買(mǎi)菜不排隊(duì)的,-1分。不戴卡的-1分。

  4、偷東西的,- 3分;打架的,-3分;不尊重教師、長(zhǎng)輩的,-3分;男生欺負(fù)女生的,-3分。不穿校服的-3分,不刷卡的-3分。

  5、在教室里追跑、打球、亂涂亂畫(huà)、亂扔紙屑果殼、無(wú)理取鬧等破壞、影響教室學(xué)習(xí)環(huán)境的,-1分;情節(jié)惡劣的,-3分;故意損壞公物的,-3分;用棍棒、掃帚、班牌等器物打鬧的,-3分;抄近路踏草坪的,-3分;違反“文明餐桌”規(guī)定的,-1—3分。

  6、抄作業(yè)的,-3分;作業(yè)不清楚,-1分(如作業(yè)本上有“差”“重做”“C”之類(lèi)老師評(píng)語(yǔ)的),作業(yè)不交者,-2分。

  7、班干部工作不負(fù)責(zé),如紀(jì)檢員自修課、自習(xí)課不及時(shí)坐到前面維持紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)同學(xué)不加以勸阻;班委值日生沒(méi)及時(shí)寫(xiě)好當(dāng)天功課、當(dāng)天班級(jí)日記;生活委員沒(méi)有監(jiān)督好衛(wèi)生;管電員沒(méi)及時(shí)開(kāi)關(guān)燈等-1分。

  8、造成班級(jí)“三項(xiàng)競(jìng)賽”扣分者,則罰扣其班級(jí)扣分的兩倍。

  9、值日生工作不負(fù)責(zé),如掃地、擦黑板不及時(shí),勞動(dòng)不積極、不干凈,―1分。

  10、 不求上進(jìn),屢教不改,嚴(yán)重影響班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)的,-3分。

  二、 育量化考核結(jié)果獎(jiǎng)懲

  1、本制度分?jǐn)?shù)每學(xué)期為一輪,一個(gè)星期結(jié)一次,連續(xù)結(jié)算。

  2、期末總分不達(dá)120分者,不能評(píng)三好學(xué)生和各項(xiàng)積極分子;連續(xù)兩學(xué)期期末總分不達(dá)60分者,不予畢業(yè)或暫緩畢業(yè)。

  3、量化總分將記入“成績(jī)匯報(bào)單”。選班干部、入團(tuán)等將此作重要依據(jù)!

  沒(méi) 有 規(guī) 矩,

  不 成 方 圓!

考核工作計(jì)劃 篇5

  為了貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)計(jì)生工作會(huì)議精神,全面完成20xx年的計(jì)生工作責(zé)任目標(biāo),特制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  考核工作在區(qū)計(jì)生局的指導(dǎo)下進(jìn)行,由局計(jì)劃生育目標(biāo)管理考核小組具體實(shí)施,考核小組成員,組長(zhǎng):李長(zhǎng)剛;副組長(zhǎng):王莉;成員:劉芯君、全昌艷、何湘濤、胡成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,劉芯君任辦公室主任,局計(jì)生專(zhuān)干劉芯君。

  二、考評(píng)辦法

  考評(píng)采取聽(tīng)、看、查、問(wèn)的方式進(jìn)行,對(duì)簽狀單位進(jìn)行垂直考核。

  三、考評(píng)內(nèi)容

  1、婚姻登記中心:在辦理婚姻登記時(shí),必須按照國(guó)家《婚姻法》、《婚姻登記條例》和有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格審查,婚姻登記合法率為100%。通過(guò)實(shí)時(shí)通報(bào)系統(tǒng)每日向區(qū)計(jì)生局通報(bào)婚姻登記及婚姻變更名單,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。

  2、社會(huì)救助局:對(duì)實(shí)行計(jì)劃生育的困難家庭,依據(jù)相關(guān)的`社會(huì)救助法規(guī)政策規(guī)定,優(yōu)先納入城鄉(xiāng)最低生活保障并優(yōu)先給予社會(huì)救助,建立臺(tái)帳。

  3、福利院:明確本單位計(jì)劃生育負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)抓好本單位的計(jì)劃生育工作,定期督促檢查本單位計(jì)劃生育綜合治理工作。對(duì)本單位晚婚晚育,領(lǐng)取獨(dú)生子女光榮證的職工在婚假、產(chǎn)假、獨(dú)生子女費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等按計(jì)生有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施兌現(xiàn)。定期組織本單位育齡婦女到指定的醫(yī)院進(jìn)行婦檢。

  4、基政股:在辦理?xiàng)墜胧震B(yǎng)手續(xù)時(shí),先查驗(yàn)收養(yǎng)人常駐地人口計(jì)生部門(mén)出具的收養(yǎng)人生育狀況證明。無(wú)證明的,不予辦理。把人口與計(jì)劃生育工作納入城市社區(qū)建設(shè)和農(nóng)村村民自治的內(nèi)容。在開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作中,將人口計(jì)生工作納入社區(qū)建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃之中。把計(jì)劃生育村(居)民自治工作作為村(居)民自治先進(jìn)單位評(píng)選的重要條件。

  5、本單位無(wú)計(jì)劃外懷孕和超生現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)有此類(lèi)對(duì)象及時(shí)報(bào)告并配合計(jì)生部門(mén)落實(shí)管理措施,報(bào)告和落實(shí)率為100%。

  四、考核時(shí)間

  考核時(shí)間分半年考核和年度考核。

  五、要求

  1、各單位要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,在考核時(shí)提供各種資料。

  2、對(duì)考核核查出來(lái)的問(wèn)題,各單位必須高度重視,應(yīng)及時(shí)改正,做到缺什么補(bǔ)什么,逐項(xiàng)落實(shí),在市、區(qū)計(jì)生工作考核中取得好成績(jī)。

  六、獎(jiǎng)懲措施

  年末考核對(duì)各單位進(jìn)行排名,排名前三的予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)排名倒數(shù)一、二名的實(shí)行“一票否決”。

考核工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

  1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,在開(kāi)學(xué)初,我就針對(duì)我們班是文科班,理科相對(duì)較弱的現(xiàn)象,我請(qǐng)?jiān)谶@幾年高考中有豐富經(jīng)驗(yàn)的易校長(zhǎng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專(zhuān)題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭(zhēng)取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的'高考備考工作大概也就成功了。

  3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,我們班雖然沒(méi)有特別突出的,但也有那么三兩個(gè)是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

  5、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦。

  同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺(jué)悟,提高班集體的凝聚力。

考核工作計(jì)劃 篇7

各部門(mén):

  20xx年上半年即將過(guò)去,為全面了解各部門(mén)和各位員工的`工作現(xiàn)狀及工作實(shí)績(jī),激勵(lì)全體員工不斷提升業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)下半年度各項(xiàng)工作,按照集團(tuán)公司《績(jī)效考核實(shí)施辦法》的相關(guān)規(guī)定,請(qǐng)各部門(mén)認(rèn)真組織落實(shí)上半年工作總結(jié)、半年度績(jī)效考核工作和下半年工作計(jì)劃制定工作,F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、請(qǐng)各位員工認(rèn)真填寫(xiě)《20xx年度上半年個(gè)人工作總結(jié)與下半年度工作計(jì)劃》、《20xx年度上半年員工績(jī)效考核表》,并于7月1日(周二)前上交至各項(xiàng)目前臺(tái)處。

  二、請(qǐng)各部門(mén)認(rèn)真填寫(xiě)《20xx年度上半年部門(mén)工作總結(jié)與下半年度工作計(jì)劃》、《培訓(xùn)計(jì)劃》、《20xx年度上半年部門(mén)績(jī)效考核表》,并于7月2日(周三)前報(bào)送至綜合管理部。

  三、填寫(xiě)下半年工作計(jì)劃時(shí),請(qǐng)國(guó)際中心客服部注意提交下半年客戶服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃、收費(fèi)計(jì)劃;銀座工程部提交下半年現(xiàn)場(chǎng)整改、跟進(jìn)等相關(guān)事項(xiàng)具體計(jì)劃。 四、7月份,公司領(lǐng)導(dǎo)將分部門(mén)聽(tīng)取各部門(mén)和員工的工作匯報(bào)并開(kāi)展半年度考核。具體時(shí)間屆時(shí)另行通知。

  五、各部門(mén)負(fù)責(zé)人完成對(duì)本部門(mén)員工的績(jī)效考核后,請(qǐng)于7月8日(周一)前將《20xx年度上半年員工績(jī)效考核表》交至綜管部。

  六、請(qǐng)大家重視并關(guān)注考核與實(shí)際相結(jié)合,日常月度、半年度考核均會(huì)成為計(jì)入年度績(jī)效中,將影響大家的年度實(shí)際績(jī)效。

  特此通知。

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