幼兒園大班十月份工作計劃（精選11篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園大班十月份工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 1

　　一、本月工作重點：

　　1、組織幼兒認真繪畫，參與園內迎"六一"中大班幼兒畫展。

　　2、組織好幼兒進行"六一"體檢。

　　3、按時出好《家長園地欄》。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標：

　　引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　主題目標：

　　引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

　　三、家長工作：

　　1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2、帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

　　4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、布置"彎彎繞繞天地"，搜集、展示各種彎繞的'圖片、作品等。

　　2、布置"我找到的空氣"墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

　　3、師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 2

　　一、主題說明

　　十月份的到來，迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經過一個月的幼兒園生活，大多數幼兒已經接受、認同了幼兒園的生活。這時，教師應該幫助幼兒由前期的被動適應性，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動，并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜歡的'人，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等，不斷加深認識，并且能夠用多種方式表現。

　　二、家園共育

　　1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習慣。

　　2、秋游親子活動。

　　3、請為我們收集有關圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。

　　4、在家中讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

　　三、常規(guī)培養(yǎng)

　　1、幼兒入廁排隊有序，大小便后知道洗手。

　　2、排隊時會一個跟著一個走，不推擠。

　　3、能安靜用餐，不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 3

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

　　一、班級管理方面

　　1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的'教法，共同開展好工作。

　　2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

　　3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

　　二、習慣培養(yǎng)

　　生活習慣

　　1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

　　2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

　　學習習慣

　　1、能早睡早起，按時入園。

　　2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

　　游戲常規(guī)

　　1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

　　2、能同伴合作進行游戲活動。

　　三、教育教學方面

　　本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

　　1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

　　2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 4

　　一、教育內容與要求

　　1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

　　2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現身體會動的部位。

　　3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

　　4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

　　6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

　　7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

　　8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

　　9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

　　10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

　　11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

　　二、日�；顒訚B透

　　1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

　　2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

　　3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

　　4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

　　5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

　　6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數學思維。

　　7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的'認識。

　　三、家園共育

　　1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

　　2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

　　3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

　　4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

　　5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

　　6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養(yǎng)幼兒的數學思維。

　　7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 5

　　健康：

　　主題活動：不挑食

　　活動二：自助配餐

　　活動目標：

　　（1）初步知道人們需要吃各類食物，才能營養(yǎng)全面、有利健康。

　�。�2）初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行為。

　�。�3）培養(yǎng)合作精神和自主能力。

　　主題活動：人體認知與自我保護

　　活動一：餅干的旅行

　　活動目標：

　�。�1）初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內的變化過程。

　　（2）培養(yǎng)良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。

　　活動二：明亮的眼睛

　　活動目標：

　�。�1）加深對眼睛作用的`認識，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

　�。�2）懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。

　　社會：

　　主題活動：歡度春節(jié)

　　活動三：歡歡喜喜過大年

　　活動目標：

　　（1）知道農歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。

　　（2）通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。

　　主題活動：我是中國人

　　活動一：我是中國人

　　活動目標：

　�。�1）知道自己是中國人。

　　（2）了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　活動二：各族人民

　　活動目標：

　�。�1）知道中國是個多民族的國家，了解部分少數民族的主要特征。

　　（2）初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數民族。

　　數學：

　　主題活動：科技樂園

　　活動五：幾何體分類練習

　　活動目標：

　　（1）鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。

　�。�2）能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 6

　　一、培養(yǎng)興趣，啟蒙目標

　　在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了，長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法，但是因為小孩的本性就是玩樂，所以平時不是很容易看出來。但是在即將升上小學這個階段，我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進行一些針對性的培養(yǎng)，激發(fā)孩子們的學習興趣，并通過講述學習，講述夢想等方式，將夢想與學習掛鉤，讓孩子們能夠主動的去學習，主動的去思考。

　　這樣的話，不僅僅在此時的學習上占據主動和高效率，在以后進入小學以后也會比其他的孩子們更加有上進心，對于以后的成長好處更是數不勝數。

　　二、加強規(guī)矩，培養(yǎng)風氣

　　正如之前所說，孩子的本性就是好動貪玩，這并非是壞事，而是人類幼年對外界的一種本能的認識方式。但是隨著社會的發(fā)展，教育的進步，這種方式已經漸漸落伍，所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為，讓孩子們能夠更好的將精力用在學習之上，掌握基礎的`語文、英語、數學能力，在起點就其他的孩子們。

　　所以在十月以后，我要加強對班級內的規(guī)矩和風氣的管理，讓孩子們現在就養(yǎng)成一個好習慣，升上小學以后才能夠更好地適應校規(guī)校紀，做一個遵規(guī)守紀，認真好學的小學生。

　　三、加強溝通，聯系家長

　　上了大班以后，孩子要有一個大的轉變，所以要更多的加強跟孩子和家長的溝通，除了幼兒園以外，在家中也要加強對孩子的教育。在這一點上老師跟家長的立場是一致的，加強溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進行教育，提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎，以后上了小學以后學習上才能更加得心應手。

　　十月份的工作計劃就是如此了，雖說是十月計劃，但是更多的是對這個階段的工作進行了一個細化梳理，不僅僅是在這個月要按照計劃進行，在以后也要綜合情況和計劃對孩子進行更有效更優(yōu)秀的教育。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 7

　　一、教育教學方面：

　　教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。

　　在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設中設置了

　　健康：《能干的腳》認識動詞：跑、跳、踢、踏會比較跑、跳、踢、踏漢子的共同特征。

　　社會：《保護自己的方法》了解生活中遇到的危險并懂得怎樣避免危險，會用簡單的方法保護自己及同伴。

　　藝術：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過程中學習控制聲音的大小。

　　語言：《人體謎語》學習猜謎語的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。

　　科學：《有趣的指紋》學會細致的觀察自己的指紋，了解每個人的.指紋都是不相同的。

　　二、家長工作：

　　1.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　2.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　3.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

　　4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　5.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1.布置我找到的五彩寶貝專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

　　2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

　　4.布置多彩的秋天主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 8

　　一、身體發(fā)展

　　1、學習上體正直、雙腳交替自然地跑。

　　2、向指定方向走和跑。

　　3、學習雙腳向前跳。

　　4、學習拍手、跺腳、踩影子、穿珠子，鍛煉幼兒動作的靈活性。

　　5、通過涂色、點畫鍛煉手指的靈活性。

　　6、學習盥洗的順序。

　　7、愿意在幼兒園午睡，會找到自己的床鋪，安靜地入睡。

　　8、學習上廁所大小便，大、水便完后學習提褲子。

　　9、學習使用勺子吃飯，在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

　　二、社會性發(fā)展

　　1、喜歡大自然，愉快參加各種活動。

　　2、知道按規(guī)則進行游戲。

　　3、愿意與同伴一起玩。

　　4、知道要向老師問好，再見。

　　5、懂得客人來了，要人禮貌地問好。

　　6、愉快地參加節(jié)日活動。

　　三、認知發(fā)展

　　1、能夠了解太陽照射下會有影子。

　　2、了解小動物的主要習性，如小貓愛吃魚、小兔愛吃蘿卜、青蛙捉害蟲。

　　3、熟悉幾種小動物的叫聲。

　　4、講出各種水果的.名稱，知道各種水果的主要形狀（如蘋果是圓的；香蕉是彎彎的）。

　　5、能認出紅、綠、黃三種顏色。

　　6、認識“1”和“許多”。

　　7、能區(qū)分“大”“小”能按大小分類。

　　四、語言發(fā)展

　　1、學習安靜，注意地聽老師說話。

　　2、學習運用簡單的禮貌用語。

　　3、愿意回答別人的提問。

　　4、對圖書等讀物有興趣。

　　5、認識漢字：紅色、綠色、黃色、藍色、小貓、魚、大貓、大魚、小魚、大、小、兔子、蘿卜、手、腳、布娃娃。

　　五、藝術發(fā)展

　　1、對音樂感興趣，會按音樂拍手，初步會聽音樂做游戲。

　　2、學習聽音樂收放玩具并能找位置坐好。

　　3、學習隨意畫、欣賞老師折紙。

　　4、認識泥工用品，讓幼兒隨意捏、搓泥

　　幼兒園大班十月份工作計劃 9

　　關于幼兒園新學期十月份工作計劃如下：

　　一、健康領域

　　1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）

　　2、兒養(yǎng)成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。

　　3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。（學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）

　　4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規(guī)）

　　二、語言領域

　　1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。

　　2、指導幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受。

　　三、社會領域

　　1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

　　2、引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。

　　3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　四、科學領域

　　1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現事物的變化和差異。

　　2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過程和結果，獲得初步的比較能力。

　　3、探究和發(fā)現深秋氣溫的.變化（刮北風），感知和體驗一些天氣現象，體驗季節(jié)變化與人們的關系。

　　4、引導幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關心動植物，感知植物生長變化。

　　五、藝術領域

　　1、創(chuàng)設輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。

　　2、認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。

　　3、引導幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現美的特征。

　　4、有參與美術活動的愿望。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 10

　　一、本月工作重點

　　1、會插接、拼搭簡單的造型。

　　2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內容，學習簡單的`兒歌

　　6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

　　7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

　　二、教育目標

　　（一）健康

　　社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

　　語言自己走、水果屋、小小運動會。

　　數學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

　　藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。

　　科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

　　（二）常規(guī)培養(yǎng)

　　1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

　　3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

　　5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

　　三、家長工作

　　1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現季節(jié)的變化。

　　2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

　　3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

　　4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

　　5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。

　　6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現。

　　7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

　　幼兒園大班十月份工作計劃 11

　　一、具體措施

　　1、引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣：培養(yǎng)良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。

　　2、鞏固早操和律動。

　　3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

　　4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

　　5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。

　　6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

　　7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。

　　二、家長工作

　　1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。

　　2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

　　3、督促個別家長根據秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的`個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　三、本月評估

　　在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。

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