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中班段工作計劃4篇
時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的中班段工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班段工作計劃 篇1
二月份:
1. 制定工作計劃以及二.三月份教學(xué)進度。
2. 各班做好環(huán)境整改,創(chuàng)設(shè)親切.和諧.愉快的環(huán)境。
3. 各班對幼兒進行常規(guī)教育以及新生接待工作。
4. 各班對幼兒進行文明.禮貌教育。
5. 邀請家長來園參加家長會。
6. 結(jié)合“元宵節(jié)”,各班舉辦花燈展,并對幼兒進行傳統(tǒng)節(jié)日的教育。
7. 組織年段教師探討:如何建立良好的班級常規(guī)。
三月份:
1.“3.8”婦女節(jié),邀請媽媽來園參加親子活動,并對媽媽說一句祝福的話。
2.“植樹節(jié)”,各班開展“人人學(xué)種一盆花”的活動,并請幼兒帶來園,展示給全班幼兒看。
3. 家長和幼兒一起去山城山莊踏青,對幼兒進行熱愛大自然教育。
4.組織年段教師學(xué)習(xí)課改文章《讓每個孩子擁有最好的人生開端——(上海市學(xué)前教育課程指南)解讀》。 (幼兒教育20xx.1)
5. 組織年段教師觀摩中(3)班的常規(guī)培養(yǎng)。
四月份:
1. 制定四月份教學(xué)進度。
2. 結(jié)合“4.5”清明節(jié),開展“頌英雄. 學(xué)英雄”活動:
(1) 教師結(jié)合圖片給幼兒講述英雄的'故事,教育
幼兒向英雄學(xué)習(xí)。
。2) 組織年段教師出一期“永遠的英雄”圖片展,并組織幼兒觀看。
。3) 年段開展“頌英雄”故事比賽。
3. 邀請家長來園參加“家長開放日”活動。
4. 結(jié)合“4.22”地球日,各班對幼兒進行環(huán)保教育活動。
5. 組織年段教師學(xué)習(xí)家教文章《如何讓家長愿意合作》。 (幼兒教育20xx.3)
五月份:
1. 制定五月份教學(xué)進度。
2. 結(jié)合“5.1”勞動節(jié),開展“愛勞動”教育:
a) 結(jié)合日常
活動對幼兒進行熱愛勞動人民教育。
b) 組織幼兒擦洗園內(nèi)的欄桿。
c) 結(jié)合日;顒痈靼嘣u選“愛勞動”寶寶。
3. 邀請家長來園參加家園趣味活動。
4. 各班對幼兒進行夏季衛(wèi)生教育。
5. 組織年段教師開展美工教學(xué)的探討。
六月份:
1. 制定六月份教學(xué)進度。
2. 開展慶“6.
1”系列活動:
(1) 各班評選好孩子以及優(yōu)秀家長。
。2) 舉辦“慶六一”幼兒美工作品展。
。3) 邀請家長和幼兒參加園藝術(shù)節(jié)以及游園活動。
3. 各班制作區(qū)域活動材料以及戶外體育器械,迎接園檢查。
4. 各班與對口班聯(lián)歡,對幼兒進行升班教育。
5. 結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日,“6.25”中國土地日,各班對
20xx---20xx學(xué)年下期中班年段工作計劃幼兒進行環(huán)保教育。
6. 各班對幼兒進行暑期安全教育。
7. 組織年段教師探討:如何提供半成品材料。 (幼兒教育20xx.6)
柳艷
20xx年2月24日
中班段工作計劃 篇2
世界在發(fā)展,社會在前進,我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化。未來的國際競爭,主要是綜合國力的競爭,人才的競爭,教育的競爭。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要,孩子們的教育不容忽視,我們必須從幼兒抓起,制定科學(xué)合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學(xué)活動的保障!
一、指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》、新《綱要》為指導(dǎo),貫徹落實《榮懷幼兒園20xx學(xué)年園務(wù)計劃》、《榮懷幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》的精神,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個性為核心,提高中班年段教師素質(zhì),突出中班年段特色教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況:
本學(xué)期有四個中班,其中中一、中二為普通班,中三班是全托班,中四班是精英班,共有幼兒128名。年級組內(nèi)教師隊伍穩(wěn)定,都是有較長教學(xué)經(jīng)驗的教師,本年級組是具有極強責(zé)任心,爭強好勝,對工作踏實認(rèn)真負(fù)責(zé)的一支團隊。
三、工作目標(biāo):
1、完善年級組建設(shè),建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
2、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì),加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。
3、加強年級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動。
4、鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動,提高教師的交際能力,開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。
5、組織級組內(nèi)教師進行學(xué)習(xí)交流會,調(diào)動教師參與課題研究的積極性。
四、具體措施:
1、每周一次年段例會,以“學(xué)以致用”為原則,做到有計劃、有記載、重落實。制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標(biāo)、良好的常規(guī)計劃,使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排,擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。
2、教師嚴(yán)格要求自己,做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨,堅持輕聲說話,嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3、我們將認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)品質(zhì),在年級組中成良好的讀書氛圍,認(rèn)真閱讀理論書籍和文章,將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的`需要,以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐技能,提高專業(yè)水平。
4、發(fā)揮團隊合作精神,開展好師徒結(jié)對活動。在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績;師傅、徒弟相互學(xué)習(xí),互相觀摩教育教學(xué),幫助上課的教師反思教學(xué)活動中的得與失。
5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。本學(xué)期我們年段將舉行一些年段集體活動去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神,如拔河比賽,我們將采用淘汰制的形式,讓幼兒與同伴友好合作,以班級為單位進行比賽。
6、結(jié)合幼兒園安全工作制度,開展好安全教育周活動。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育,初步樹立幼兒的安全意識,開展消防知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。
7、帶動年級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有計劃地家訪有事隨訪,作好記錄,并針對問題實施專門的方案),真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,共同為教育服務(wù)。
五、本學(xué)期年段工作安排:
3月:
幼兒活動:“我愛媽媽”三八節(jié)為媽媽獻愛心卡
教師工作:制定班務(wù)計劃主題墻布置、區(qū)域角豐富
家園工作:五星家長的評選活動
4月:
幼兒活動:放風(fēng)箏活動春游活動
教師工作:師徒結(jié)對帶教活動春季環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)
5月:
幼兒活動:小歌手比賽慶祝六一游園活動
教師工作:幼教中心藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備教師技能大賽
6月:
幼兒活動:納涼晚會
教師工作:教師教育案例評比
家園工作:家長問卷調(diào)查工作
中班段工作計劃 篇3
一、 段況分析
本年段共有6個班,全是午托班,其中1個班級是新班。經(jīng)過舊班經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,各班班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類活動,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來,小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:
1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進行對話;
2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人,注意力容易分散,做事堅持性不夠;
3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動的狀態(tài);
4、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進行培養(yǎng)。
二、主要工作任務(wù)
(一)、保教工作
1、教師深入領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實施《福建省幼兒園教育南》堅持以“一切為了孩子”為宗旨,認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則,注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動,實施因材施教,促進幼兒全面發(fā)展。
2、本學(xué)期我園將改進以往的課程結(jié)構(gòu),從全面實施素質(zhì)教育的要求出發(fā)以兒童活動為中心,強調(diào)兒童興趣與需要的課程模式,以幼兒的活動作為組織教學(xué)的形式,活動的內(nèi)容由教育者的教育需要和兒童的興趣來決定,在一定時期內(nèi),幼兒所有的學(xué)習(xí)活動圍繞某個主題進行研究性學(xué)習(xí)的一種課程模式。創(chuàng)設(shè)與主題教育發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境。各班根據(jù)教育需求和幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)域,為幼兒提供動手、動腦、動口的機會。并結(jié)合節(jié)假日與幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),對幼兒進行情感教育,讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識的擴大和身心的愉快、和諧發(fā)展。
3、各班教師要提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力,防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。組織幼兒通過談話、生活活動、生成性主題活動了解系列安全問題,并將此貫穿于一日生活的各項活動中,掌握不同程度的“安全知識問答100題”。
4、開展晨間20分鐘聽話活動,發(fā)展幼兒口語表達能力:提供各類操作材料,提高幼兒動手能
(二)、本學(xué)年幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)
身體健康,在集體生活中情緒安定愉快;具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力;具有初步的安全自我防護意識;愿意參加體育活動,學(xué)習(xí)各類技能。喜歡與周圍的人交談,講話禮貌;能大膽說出自己的需要和想法,講述自己經(jīng)歷的事;喜歡聽故事、兒歌;愿意說普通話,會用普通話與人交流。能參加各項活動,體驗參加的樂趣;主動與人交往,學(xué)會協(xié)商,能幫助同伴,關(guān)愛弱小者;理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則,初步辨別是非,學(xué)習(xí)控制自己的行為,意愿做日常生活中力所能及的事,喜歡過集體生活,關(guān)心集體;感受家鄉(xiāng)的.變化和發(fā)展,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。對身邊常見事物和想象的變化規(guī)律感興趣;能運用多種感官,多種方式進行探索活動;學(xué)習(xí)多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果;在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念,喜歡動、植物,關(guān)心環(huán)境,親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美;喜歡參加各類藝術(shù)活動,用自己喜歡的方式藝術(shù)表現(xiàn) 春季中班年段工作計劃
一、 段況分析 本年段共有6個班,全是午托班,其中1個班級是新班。經(jīng)過舊班經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,各班班級集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類活動,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來,小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:
1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進行對話;
2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人,注意力容易分散,做事堅持性不夠;
3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動的狀態(tài);
4、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進行培養(yǎng)。
中班段工作計劃 篇4
隨著新學(xué)期的開始,我們中班級段教師又以飽滿、積極、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的工作中來。
本學(xué)期我們中班級段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點”而展開,以“邗幼杯教科研積分細則”為動力,更加積極、努力的做好各項工作。
一、級段目標(biāo):
積極做好課題研究的具體工作;認(rèn)真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動的能力。
二、工作重點及措施:
1、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。
重點做好安全、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習(xí)慣。
2、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。
。1)4個教師一起參與教科研活動:做到認(rèn)真研究制定主題、備課、說課、上課、課后交流研討、并及時反思、總結(jié)。以不斷提高自己的教研能力。
。2)不斷學(xué)習(xí)新知識,豐富自己的經(jīng)驗,更新自己的教育觀念。
。3)參與觀摩研討活動。
。4)參與課題研究。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的、突出勞動特色的環(huán)境,設(shè)計以“勞動、創(chuàng)造”為主的'主題活動。
。5)配合園本教研活動,制定專業(yè)成長計劃。
具體工作安排:
八月份:
1、進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。
2、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。
九月份:
1、對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)中班級段的操節(jié)活動,包括操前律動、廣播操、器械操。
3、參與教研活動、課題組活動。
4、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。
十月份:
1、師幼共慶“國慶節(jié)”。
2、參與課題組活動。
3、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查。
十一月份:
1、師幼共同更換墻飾布置。
2、添置區(qū)域材料。
3、謝烽老師召開家長會。
4、參與教研組、課題組活動。
十二月份、20xx年元月份:
1、參與教研組、課題組活動。
2、根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置。
3、慶!霸。
4、上交各項材料。
5、做好幼兒離園工作。
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