主持工作計(jì)劃（通用5篇）

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的主持工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　主持工作計(jì)劃 1

　　伴隨著新課程改革的春風(fēng)，新課改的模式進(jìn)入了我們的校園，融入了我們的生活，為我們提供了一種開放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松型的文化氛圍，為教師提供了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。因而，在新課程改革理念的引領(lǐng)下，我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改的各項(xiàng)知識(shí)，融入教學(xué)創(chuàng)新工作當(dāng)中，借助同伴互助提高教學(xué)理念，感悟教學(xué)真諦。結(jié)合新課改下中學(xué)英語教學(xué)模式，我將認(rèn)真完成自己的個(gè)人研修計(jì)劃：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　在新課程改革理念的要求下，當(dāng)前的教育教學(xué)方式也需要有一定的轉(zhuǎn)變，這樣才能真正地適應(yīng)新課程的模式。因此，就必須引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)模式來適應(yīng)當(dāng)前我們的教學(xué)需要。我應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己，改變當(dāng)前我的教學(xué)模式。

　　二、 學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式

　　1、我將以新課改教育理念為指導(dǎo)，以新課改實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和研究新課改的創(chuàng)新點(diǎn)和重點(diǎn)，并把它作為新課改的突破口。把立足點(diǎn)放在新課改的要求和在教學(xué)實(shí)際中遇到的問題結(jié)合起來，把切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，把目標(biāo)放在師生之間的共同發(fā)展上。

　　2、我將認(rèn)真研讀教材，結(jié)合教材內(nèi)容，充分發(fā)揮自己在教學(xué)中的作用，努力提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。

　　3、我將結(jié)合自己所教的兩個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)，具有針對(duì)性的教學(xué)。重視學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　三 、具體措施

　　1、注重在日常的教學(xué)中滲透新課程改革的理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)此次“國(guó)培計(jì)劃”內(nèi)容，并通過先進(jìn)的教育理念來彌補(bǔ)和改正當(dāng)前我在教學(xué)中所存在的問題，不斷完善自己的教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)水平，尋找一條適合自己教學(xué)的路，爭(zhēng)取逐漸形成自己的教學(xué)特色。

　　2、多觀看新課改相關(guān)的書籍，努力尋找適合自己的一種教學(xué)模式。同時(shí)，也多聽其他教師的課，認(rèn)真做好筆記，取其精華去其糟粕。

　　3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，此外也課后進(jìn)行及時(shí)的反思，把不足之處及時(shí)改正。同時(shí)，認(rèn)真聽取學(xué)生和其他教師的.反饋信息。

　　4、正確運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施進(jìn)行輔助。新課改當(dāng)中，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)占據(jù)很重要的角色，它利用視頻、音頻、圖像來吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中快樂的學(xué)習(xí)。

　　5、正確對(duì)待每個(gè)學(xué)生，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，以發(fā)展的眼觀對(duì)待每個(gè)孩子，努力做到因材施教。

　　6、我將以虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待此次的培訓(xùn)，對(duì)自己的專業(yè)教學(xué)做一個(gè)詳細(xì)的分析，不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)模式，讓自己的教學(xué)適應(yīng)新課改的要求。

　　主持工作計(jì)劃 2

　　一、大賽主旨

　　旨在促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園。同時(shí)發(fā)掘具有主持特長(zhǎng)的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會(huì)輸送后備力量。

　　二、參賽對(duì)象

　　職教集團(tuán)全體在校學(xué)生

　　三、主辦單位

　　職教集團(tuán)團(tuán)委主辦

　　承辦單位

　　集團(tuán)廣播電視部

　　四、活動(dòng)形式

　　本次大賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報(bào)名、初賽、決賽。

　　五、宣傳海選報(bào)名要求

　　1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。

　　注：前期宣傳

　　本期為大賽的準(zhǔn)備期，也是選手的征集時(shí)期。為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時(shí)向院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門，廣泛收集合理建議。

　　2、表演形式：可以個(gè)人、倆人組合、等形式表演。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　年 月 日

　　地點(diǎn)：陽光大廳

　　七、評(píng)委選定

　　初賽： 職教集團(tuán)學(xué)生會(huì)各系廣電部

　　決賽：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)廣電部播音員等

　　八、決賽環(huán)節(jié)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、初賽時(shí)間、地點(diǎn)：由各系自己決定。

　　2、布置會(huì)場(chǎng)：工作人員準(zhǔn)備必須用品(做演示文稿的`負(fù)責(zé)人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺(tái)擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺(tái)。裝飾活潑熱烈)部分干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序（人性化）。

　　主持工作計(jì)劃 3

　　一、活動(dòng)主題：

　　說出精彩，成就未來。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　為豐富校園文化生活；營(yíng)造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；特面向吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會(huì)對(duì)新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我健言我快樂，我主持我精彩。

　　四、主辦單位：

　　吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院實(shí)踐部

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月6日

　　六、競(jìng)賽流程：

　　1.30秒自我介紹、

　　2.3分鐘個(gè)性主持

　�。�1）選手按編號(hào)式依次做自我介紹(時(shí)間不得超過30秒)。

　�。�2）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報(bào)、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺(tái)風(fēng)、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力(時(shí)間不得超過三分鐘)。每個(gè)選手主持完畢由評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

　　（3）評(píng)委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)支持率，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分�？偡譃�10分。每個(gè)選手的比賽成績(jī)，按評(píng)委的.打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分，如有選手成績(jī)相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績(jī)?cè)u(píng)分。評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位（不得超過）。比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，活動(dòng)結(jié)束。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　八、可行性分析：

　　1、經(jīng)了解，大學(xué)生尤其是新生對(duì)口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生，在合適時(shí)機(jī)給熱愛主持的同學(xué)一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)，同時(shí)又可以鍛煉他們?cè)谂_(tái)上面對(duì)大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達(dá)能力。

　　2、所邀請(qǐng)的評(píng)委的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過反復(fù)商討確定，由評(píng)委的評(píng)選結(jié)果中評(píng)出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)證書，保證整個(gè)過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

　　主持工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以人為本，遵循名師成長(zhǎng)的規(guī)律，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和先進(jìn)性，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師的作用，成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地。構(gòu)建高效課堂生命課堂，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)更多的年輕教師發(fā)展提高，讓更多的孩子更好的成長(zhǎng)成才。

　　二、人員組成

　　主持人：

　　成員：xx

　　三、目標(biāo)和要求

　　1、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

　　使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。

　　2、工作要求

　�。�1）學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，使工作室成員自覺更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進(jìn)教學(xué)，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　�。�2）開展教育、教學(xué)研究。組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，從而提高本校教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)科。

　�。�3）開展教育科研活動(dòng)。能獨(dú)立主持或獨(dú)立開展科學(xué)研究，在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力。

　　（4）推動(dòng)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。對(duì)專業(yè)教材進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的分析，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)過程與內(nèi)容的設(shè)計(jì)，進(jìn)行課件制作，參照本工作室成員在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n題，帶動(dòng)教師做好每節(jié)課的課件，從而形成與教材相匹配的一系列課件，并倡議大家靈活運(yùn)用、逐步提高、資源共享，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。

　�。�5）導(dǎo)學(xué)案的.編寫。為了有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)編制導(dǎo)學(xué)案，形成一套系統(tǒng)的、切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案。

　�。�6）校本課程整合。帶動(dòng)專業(yè)教師，做好項(xiàng)目課程的整理與開發(fā)。根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)生的特點(diǎn)，本著理論服務(wù)于實(shí)踐的目的，開發(fā)校本項(xiàng)目課程，把機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)和金屬工藝學(xué)里面的內(nèi)容打散，重新整合，形成一套適合職專生的課程，并做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新。

　�。�7）春季高考輔導(dǎo)工作。章丘的春季高考一直是濟(jì)南的一大亮點(diǎn)，考綱是高考的指揮棒，根據(jù)考綱的變化認(rèn)真鉆研，探索更加適合學(xué)生的教學(xué)模式和考前輔導(dǎo)方式，使章丘機(jī)電專業(yè)的春季高考更加輝煌。

　　四、實(shí)施方案：

　　1、常規(guī)活動(dòng)

　　1）工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期三下午，間周一次；

　　2）建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流qq群；

　　3）進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，編寫導(dǎo)學(xué)案和校本課程。

　　4）活動(dòng)由工作室成員輪流主持；

　　5）工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。

　　2、工作方法

　　1）采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主；

　　2）采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合，以自我實(shí)踐為主。

　　主持工作計(jì)劃 5

　　新的學(xué)期，新的開始，我們迎來了新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。對(duì)于主持團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建和本學(xué)期工作的展開，我們信心滿懷。今年，我們將發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的工作精神，團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng)，完善我們的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高我組成員綜合能力和專業(yè)水平。并特此制訂了如下計(jì)劃：

　　一、本職工作：

　　1、積極配合學(xué)校及商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織各項(xiàng)活動(dòng)的主持任務(wù)。

　　2、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)與團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部之間聯(lián)系，二者做到密不可分。

　　3、加強(qiáng)主持組的組織工作及管理培訓(xùn)制度。

　　4、不斷注意發(fā)現(xiàn)、挖掘、儲(chǔ)備人才，做到以老帶新，為主持組注入新的活力。

　　5、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成團(tuán)內(nèi)布置的任務(wù)，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。

　　6、加強(qiáng)主持組內(nèi)部聯(lián)系，提高主持人專業(yè)水平，為主持團(tuán)隊(duì)的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、加強(qiáng)建設(shè)：

　　1、加強(qiáng)主持組與藝術(shù)團(tuán)其他部門的內(nèi)部交流，培養(yǎng)彼此間的默契，增強(qiáng)部門之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)。在相互關(guān)心、相互幫助的基礎(chǔ)上營(yíng)造一個(gè)溫馨的集體，以便在日后的工作中能發(fā)揮出更大的力量。

　　2、加強(qiáng)主持組與輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，以便輔導(dǎo)老師更好的指導(dǎo)我組的工作。積極吸取借鑒輔導(dǎo)老師提出的寶貴意見，促進(jìn)主持團(tuán)隊(duì)盡快成長(zhǎng)。

　　3、加強(qiáng)本組成員之間的溝通與聯(lián)系。共同交流主持的經(jīng)驗(yàn)與心得，揣摩不同活動(dòng)中主持人的不同作用，促進(jìn)我組成員的共同進(jìn)步。

　　4、加強(qiáng)與新校文藝部的聯(lián)系，定期請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我組成員進(jìn)行培訓(xùn)和講座，提高成員的專業(yè)水平。

　　5、詳細(xì)責(zé)任制度�；顒�(dòng)分工負(fù)責(zé)，各司其職，責(zé)任具體到人，具體操作時(shí)緊密合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　6、加強(qiáng)成員生活上的溝通與聯(lián)系。建立主持組qq群，通過聚餐等方式，使成員之間坦誠(chéng)相待，做到既是同事又是朋友。

　　三、工作設(shè)想：

　　本學(xué)期，由于主持組任務(wù)較少，我組將工作重點(diǎn)放在主持人的訓(xùn)練與培養(yǎng)上。力爭(zhēng)提高主持人的.專業(yè)水平和個(gè)人素養(yǎng)，為商院提供更多更優(yōu)秀主持人才。以此為目的，我組特制訂了以下培訓(xùn)計(jì)劃：

　　培訓(xùn)重點(diǎn)

　　重點(diǎn)一：主持人動(dòng)作及行為水平的提高

　　1、笑在嘴邊，作為主持人要讓微笑常掛嘴邊，但要笑的得體，可以觀看各類活動(dòng)主持的視頻然后對(duì)著鏡子練習(xí)，培養(yǎng)出屬于主持人自己的職業(yè)微笑。

　　2、主持人要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。要找出并克服自身與主持要求不符的習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)并借鑒他人優(yōu)秀臺(tái)風(fēng)，改正自身主持在站、坐、走等方面上的不足。

　　重點(diǎn)二：主持人語言水平的提高：

　　1、提高主持人普通話水平，增加普通話訓(xùn)練。由于方言特色，許多主持人對(duì)前后舌音和后鼻音區(qū)分不明顯，需要自身不斷練習(xí)，也可通過開展普通話演講、辯論等形式提高普通話水平。

　　2、提高主持人的語言素質(zhì)，主持人要說話大方得體，什么場(chǎng)合應(yīng)該說什么，不能夠說什么，主持人要做到心知肚明。

　　3、提高主持人隨機(jī)應(yīng)變的能力。可以進(jìn)行情景模擬訓(xùn)練，提高主持人口才，使主持人能夠從容面對(duì)不同場(chǎng)合發(fā)生的各類突發(fā)情況。

　　4、提高主持人的語言表達(dá)水平，加強(qiáng)對(duì)主持稿的理解。主持人要自己編寫主持稿，并一起交流探討，揣摩不同場(chǎng)合主持的感情與語氣。

　　重點(diǎn)三：主持人個(gè)性的養(yǎng)成個(gè)性首先是一種不同，表現(xiàn)為一種創(chuàng)造，主持人也要有自己的個(gè)性。

　　計(jì)劃，針對(duì)院里的不同活動(dòng)，選擇不同風(fēng)格的主持人。

　　培訓(xùn)時(shí)間與方式：

　　培訓(xùn)時(shí)間段：3月23日-4月21日

　　3月23日總合培訓(xùn)策劃，召開主持人培訓(xùn)前會(huì)議

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1讓每一個(gè)主持人認(rèn)識(shí)到自己的工作意義，明確自己的工作目標(biāo)，如何去實(shí)現(xiàn)自己的工作價(jià)值；

　　2、讓每一個(gè)成員知道，了解主持組在本學(xué)期的工作計(jì)劃，讓成員接受與準(zhǔn)備迎接培訓(xùn)；

　　3、讓每一個(gè)成員寫一份介紹自己性格與自己主持風(fēng)格的材料，了解每一位主持的喜好，從而確立主持人自己的價(jià)值位置。

　　3月31日第一次培訓(xùn)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：重點(diǎn)一

　　培訓(xùn)方式：邀請(qǐng)秦志超學(xué)長(zhǎng)、趙宇航學(xué)姐，來我小組進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)我組的工作計(jì)劃與工作內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　4月7日第二次培訓(xùn)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：重點(diǎn)二

　　培訓(xùn)方式：

　　1、觀看20XX年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開場(chǎng)表述、節(jié)目報(bào)幕以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的主持方式

　　2、讓小組成員對(duì)觀看內(nèi)容做出評(píng)價(jià)

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)二的相關(guān)資料（資料由科長(zhǎng)提供）

　　4、下發(fā)下次培訓(xùn)重點(diǎn)的相關(guān)作業(yè)：自己寫一份主持稿，主要目的是用于體現(xiàn)自己的主持風(fēng)格

　　4月14日第三次培訓(xùn)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：重點(diǎn)三

　　培訓(xùn)方式：

　　1、驗(yàn)收上次培訓(xùn)的作業(yè)，并讓成員用自己的稿子來主持。

　　2、完成重點(diǎn)三的內(nèi)容

　　4月21日第四次培訓(xùn)

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：ktv演播廳

　　培訓(xùn)內(nèi)容：讓每一個(gè)成員用話筒完成一次主持,并請(qǐng)秦志超學(xué)長(zhǎng)、趙宇航學(xué)姐進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　新學(xué)期新氣象，我們藝術(shù)團(tuán)主持組將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，積極吸取曾經(jīng)工作中出現(xiàn)的問題所帶來的教訓(xùn)，改善不足之處。繼續(xù)本著豐富商學(xué)院全體師生課余生活的工作目的，繼續(xù)努力工作，希望能為商學(xué)院創(chuàng)造更多輝煌。

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