【推薦】法治工作計劃四篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的法治工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
法治工作計劃 篇1
為認真貫徹落實****局關于法制建設工作目標，加強組織領導，健全工作機構，扎實推進依法制理，我中心一直以來非常重視法制建設工作和依法行政工作，現將20xx年度法制建設總體情況和20xx年度法制建設工作計劃匯報如下：
一、20xx年度法制建設工作情況
�。ㄒ唬┘訌婎I導，健全機構，推動法制建設順利實施
1．健全組織機構，明確工作職責。為保證****局關于依法制理工作的實施，加強對法制建設工作的組織領導，經中心領導班子研究，我中心成立了中心法制建設工作領導小組，負責制定并領導實施全中心開展法制建設工作，決定法制建設工作中的重大事項；成立了法制建設工作辦公室，明確了辦公室工作職責：具體組織實施中心法制建設規(guī)劃，安排法制宣傳教育，指導協調各部門開展法制宣傳教育和依法制理工作。
2．建立工作制度，確保普治工作落到實處。一是建立
學法制度。中心領導組把法制建設宣傳教育內容納入學習計劃，安排相應的法制知識學習。二是建立集中培訓制度。明確每年舉行兩次集中普法培訓時間，開展“法制宣傳月”活
動以及“12〃4” 法制宣傳日活動。三是建立學法用法考核制度。本著 “以考促學”的宗旨，堅持學法用法考核制度，定期對職工的法律知識水平和依法辦事能力進行考試和考核，學法用法考核納入工作人員年度考核中，考試結果和考核情況以及學法用法情況，作為獎懲的依據之一。四是建立定期匯總制度，我們將普法依法制理工作納入了重要議事日程，定期召開會議定期研究部署，經常聽取情況匯報，妥善解決法制建設工作中存在的困難和問題。
3．分解工作任務，確保法制建設工作有序開展。一是我們嚴格按照政府有關要求，并結合工作實際情況，制訂了“六五”普法工作規(guī)劃，同時分年度制訂了工作計劃，并根據科室職責將各項工作任務分解到各科室。二是制訂定出臺了工作方案。另外，我們還明確由“六五”普法依法制理工作領導小組進行常年檢查督促，做到了年初有計劃、年內有檢查、年終有總結。
�。ǘ┚慕M織，形式多樣，深入開展普法宣傳教育
20xx年以來，中心堅持把法制宣傳教育作為政治理論學習的.重要內容，做到了法制宣傳教育同政治教育、理論學習一道安排，一道抓落實。
我單位根據國家、省、市的有關會議文件精神結合本
單位實際情況制定了以學習計劃，精心組織法制宣傳日活動，在廣大人民群眾中廣泛進行法制宣傳教育。我們以-----服務工作為重點，通過發(fā)放業(yè)務指南、宣傳資料單和現場講解等多種方式，以開展 “法律進社區(qū)”等宣傳活動為載體。
（三）完善機制，規(guī)范管理，不斷提高依法制理水平
1．進一步規(guī)范全市------服務工作。
2．積極推行------公開話，增強了工作透明度，起到一定監(jiān)督作用。
3．積極參與社會綜合治理，從治安、消防安全、計劃生育等方面，理順工作關系，及時化解矛盾，推進各市場綜治水平的不斷提高。
二、20xx年度法制建設工作規(guī)劃
�。ㄒ唬┣袑嵓訌妼Ψㄖ平ㄔO工作的組織領導，指定一名主要領導負責20xx年度的法制建設工作，健全法制建設領導小組和工作機構，制定20xx年法制建設工作具體實施方案。
�。ǘ┙⒑屯晟品ㄖ菩麄鹘逃目己嗽u估制度、工作激勵制度、檢查督促制度和經費保障制度，推進法制建設工作的制度化和規(guī)范化；著力開展法制宣傳教育，大力推進法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)推進年度法制學習培訓工作；大力開展法制教育培訓活動，加強廉政教育，將法制宣傳教
育與道德教育相結合，提高依法行政、依法辦事能力和服務社會水平。
（三）加強法制宣傳教育工作隊伍建設，盡快組建工作組，提高其政治素質、法律素質和業(yè)務能力，積極為法制宣傳教育創(chuàng)造條件，在時間、經費等方面給予充分保障，保證法制建設工作正常開展。
（四）全面推進法制實踐，進一步完善依法經營體制和機制，健全依法經營制度，嚴格依法經營程序，強化行為監(jiān)督；根據工作實際制訂制度標準；完善和推廣質量考核評議制度，積極探索和推進依法經營的實踐形式，全面推進法制建設工作。
二○xx年十一月二十二日
法治工作計劃 篇2
法治中國示范城市”工作會議部署，結合羅湖區(qū)總工會工作實際，現就全面推進工會法制化建設，進一步發(fā)揮工會組織在構建和諧勞動關系的積極作用，制定工作方案如下：
一、建立走訪巡查制度
建立企業(yè)走訪、薪資巡查制度。街道、行業(yè)級別的工會聯合街道勞動部門、工商聯等單位對轄區(qū)企業(yè)薪資發(fā)放情況進行統(tǒng)計、上報，及時有效處理和化解勞資糾紛隱患事件。定期深入走訪企業(yè)，聚焦重點行業(yè)、重點領域、重點群體，廣泛開展安全生產宣傳教育、能力提升、隱患排查、監(jiān)督檢查、工傷探視等五大行動，充分了解基層職工狀況和勞資隱患。
二、優(yōu)化勞資糾紛源頭治理
總結和推廣源頭治理勞資糾紛試驗區(qū)經驗和做法，加強試驗區(qū)體系制度建設，廣泛推動轄區(qū)企業(yè)民主建設。推動轄區(qū)已建會企業(yè)、行業(yè)工聯會成立勞動爭議調解委員會，依法、及時、有效化解企業(yè)內部各類勞動爭議。使職工的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權得到充分有效保障，從制度上、源頭上保障職工利益和發(fā)展利益。
三、深化落實集體協商制度
以已建會企業(yè)為重點對象，依法推進工資集體協商，不斷擴大覆蓋面、增強實效性，形成反映人力資源市場供求關系和企業(yè)經濟效益的工資決定機制和正常增長機制。推動企業(yè)與職工就工作條件、勞動定額、女職工特殊保護等開展集體協商，訂立集體合同。在羅湖區(qū)開展集體協商溝通對話能力的系統(tǒng)性培訓，加強集體協商代表能力建設，提高協商水平。同時，發(fā)動企業(yè)積極工會分子，監(jiān)督企業(yè)內部集體協商的落實。
四、建立職工訴求快速反映處理通道
建立多級聯動信息報送機制，工會工作人員以核心問題為導向，按照“屬地管理”原則，會同樓宇工聯會、社區(qū)工作站，不定期的走訪了解職工生活的情況，充分發(fā)揮工會的職能，排除勞資糾紛隱患，預防勞資糾紛事件發(fā)生。街道總工會與街道勞保所建立預警機制，遏制重大勞資糾紛事件發(fā)生，防止勞資糾紛事件惡化。區(qū)總工會與區(qū)人力資源局勞動對接，參加較大、重大勞資糾紛事件，切實維護和保障職工合法權益。
五、健全協調勞動關系三方機制
完善協調勞動關系三方機制組織體系，建立健全由人力資源社會保障部門會同工會和企業(yè)聯合會、工商業(yè)聯合會等企業(yè)代表組織組成的三方機制，根據實際需要推動行業(yè)聯合會、樓宇和產業(yè)園區(qū)建立勞動關系協調三方機制。
加強和創(chuàng)新三方機制組織建設，建立健全協調勞動關系三方委員會，由同級政府領導擔任委員會主任。完善三方機制職能，健全工作制度，充分發(fā)揮政府、工會和企業(yè)代表組織共同研究解決有關勞動關系重大問題的重要作用。
六、完善法律援助保障
落實“律師駐點”、“律師入企”、勞動爭議律師代理服務等為廣大職工和基層工會提供“零門檻”的法律服務，加大法律援助宣傳，暢通法律援助通道。
配合市總工會深入開展一社區(qū)（工業(yè)園區(qū)）工聯會一法律顧問制度，擴大律師服務團隊，將法律服務工作將進一步優(yōu)化、深化。
七、成立勞動爭議訴調對接工作室
工作室由區(qū)人民法院指派專門工作人員以及區(qū)總工會派駐的駐點律師團隊共同組成，法院為工會組織調處勞動爭議提供業(yè)務指導；工會則作為職工的代表組織，有效引導職工依法理性維權，為法院有效化解勞動爭議提供協助。
工作室建立每月一次的.爭議隱患信息互通工作機制，切實履行好“第一知情人、第一報告人、第一協調人、第一幫扶人”的四個“第一人”工作制度；同時，建立健全調解組織，加大調解工作力度，提高調解效率；區(qū)人民法院和區(qū)總工會定期對典型性、苗頭性、普遍性勞動爭議案件召開專題研討會議進行深入分析研究，共享相關數據成果，把“工作室”作為探索多元化解矛盾糾紛的突破口，實現源頭化解矛盾糾紛。
為快速化解矛盾糾紛工作，工作室創(chuàng)新方式，采用“互聯網+爭議調解”工作模式，設立了遠程調解室，法官通過互聯網的形式網絡遠程視頻進行調解，用信息化手段擴大人民調解覆蓋面，便于第一時間將矛盾糾紛快速化解在基層，實現“無需奔波，化解糾紛于千里之外”，為群眾節(jié)約了時間、訴訟成本，高效便民。
八、加強基層工會隊伍建設
選拔、培養(yǎng)一支應急分隊，建立一支職業(yè)化專業(yè)化的基層工會工作者隊伍和一套高效、聯動迅速反應機制，平時深入開展新時期工會工作課題調研，積極開發(fā)創(chuàng)新工會服務職工新項目，第一時間反映、報送職工思想生活及訴求狀況信息，遇有重大群體性勞資糾紛或其他應急情況時，則在市總、區(qū)總的統(tǒng)一調度和安排下，參與處置勞資糾紛、應對突發(fā)事件。
法治工作計劃 篇3
公司所屬各部門：
為全面貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進普法依法治理工作，根據**【20xx】**號文件對全系統(tǒng)普法依法治理工作要點的具體內容，圍繞我公司中心工作，深入開展普法宣傳教育，積極推動依法行政，為全面完成全市“六五”普法攻堅提供有力的保障。
一、工作目標
深入學習貫徹黨的十八大精神，通過法制宣傳教育和法治實踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，進一步堅定法治建設的中國特色社會主義方向，提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設，推動形成自覺學法、守法、用法的社會環(huán)境。
二、組織機構
為進一步做好我公司普法依法治理工作，對我公司普法工作領導小組成員進行如下調整：
組 長：
副組長：
組 員：
領導小組辦公室設在**科，負責全年普法依法治理工作的安排部署與考核總結。
三、工作內容
堅持把普法工作落到實處，達到普法與公司實際經營業(yè)務相結合的目的。20xx年公司分季度重點學習《消防法》、《憲法》、《安全生產法》、《行政法》等與企業(yè)生產經營和職工生活密切相關的'法律法規(guī)。公司在每季度進行一次普法教育、考核基礎上，將以“11.9”、“12.4”等宣傳日為契機，創(chuàng)新思路，加強策劃，進一步提高職工法律意識。
四、普法形式
建立健全分工負責、協調配合的法制宣傳教育工作機制。調整普法領導小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵機制。
1、按照年初制定的普法計劃，切實做好《消防法》、《憲法》、《安全生產法》、《行政法》的普法宣傳工作，各部門以自學和公司集中學習相結合，組織職工認真學習相關法律知識，做好普法考核與批閱存檔工作，通過學習增強職工們的法制觀念和防范意識，普及消防知識，營造良好的輿論氛圍。
2、組織對安全生產重點崗位人員進行**安全知識及崗位責任制培訓，經考試考核合格后持證上崗，并將活動的重 - 2 -
點放在監(jiān)督檢查、隱患排查整改上，使活動開展的有始有終、扎扎實實。
3、積極調動配合各歸口部門進行法制宣傳教育考核，如配合工會對公司職工進行《勞動法修正案》的教育考核等，以“**”為契機，扎實開展《**》等法制教育培訓及向全市**用戶進行安全使用常識及自測能力提高的宣傳活動。
4、配合勞資部門對新進人員進行入職教育培訓工作，結合各部門工作特點及具體工作要求，進一步推廣“菜單式”普法。
廣泛宣傳“六五”普法工作中的好做法和先進典型，建立完善“六五”普法工作目標責任制，落實普法工作專項經費保障標準，加強法制宣傳教育隊伍建設，努力拓展法制宣傳教育與職工文化生活相結合，精心組織實施，有效提高領導干部和全體職工運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、 維護穩(wěn)定的能力。
法治工作計劃 篇4
一、原因分析：
1.基礎知識掌握不到位，知識之間的聯系沒有理解，基礎概念混淆不清。部分學生上課不認真聽講，課后不及時鞏固，作業(yè)不能及時完成，學習態(tài)度消極。
2.審題能力不強，缺少解題的技巧和方法。問題與知識點之間建立的聯系無法準確判斷出來，尤其新穎的或者開放性的題目，答非所問。
3.答題語言不規(guī)范，缺少政治術語，文字表達能力差，相當一部分學生不能使用術語答題，語言貧乏，言不達意，甚至語句不通。另外，書寫混亂，錯別字嚴重，尤其一些關鍵字詞。還有個別學生答題卡上的序號沒看清，答案出現在錯誤的位置，考試太粗心。
二、學生現狀
1.實驗班學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，但對于部分學生來說，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。
2.普通班學生雖然有尖子生，中等生及中等偏下學生是全班學生的主力軍，差生比例也較高。因此當前要下大力氣培養(yǎng)尖子生，樹立榜樣作用。重視中游學生，調動他們的積極性，不僅教會他們知識，更要提高他們的能力。帶動下游學生，減少差生，善于發(fā)現他們身上的閃光點，予以表揚，增強其自信心，鼓勵他們在原有的基礎上不斷進步。
三、提升措施
繼續(xù)發(fā)揮集體的智慧，加強集體備課的有效性，分工明確，相互合作。
關注社會熱點，關注時政，關注生活材料，教學設計符合學生的認知，調動學生積極性。注重情景教學、提高學生分析、理解、解決實際問題的能力。
3.在教學過程中強化學生對基礎知識的掌握，平時注重落實，對于基礎薄弱的學生，要經常提問。
4.教給學生識記的方法，背誦知識點不是死記硬背，而是全方位、多層次理解的基礎上識記。不僅要記憶和理解，而且還要對內容進行加工、提煉，對零散知識點進行歸納、概況，形成完整的知識網絡框架圖。
5.科學訓練，提高學生的`解題能力與答題的技巧。作業(yè)要精心設計典型例題，平時應注意從答題的每一個環(huán)節(jié)去引導學生學會思考，學會組織答案，學會正確表達。培養(yǎng)學生正確使用術語，加強政治語言規(guī)范化。
6.學生做完題之后要及時講評，講評時注重知識點之間的聯系，同時要及時追蹤學生訂正。嚴格要求學生書寫認真規(guī)范，有條理性，特別強調主觀題答案書寫序號化，培養(yǎng)學生良好的答題習慣。
四、每月工作
1.加強集體備課，按學校要求組織好每一次集體備課。每個人認真鉆研教材，研讀教學大綱，熟悉教材及其指導思想。集體備課要充分討論，發(fā)現問題及時改進。
2.每月至少組織學生進行一次小測驗，及時掌握學生的學習情況。根據學生情況而制定相應的教學工作調整。
3.積極參加各類教研活動，提高業(yè)務水平。平時努力撰寫教學論文，積極參加每年市創(chuàng)新杯、科研杯、省師陶杯、省五四杯、省黃浦杯等。
4.按照區(qū)教學研討會布置的任務，本學期重點落實學科“四個一”項目即共讀一本書，上一節(jié)經典的學講課，組織一次有意義的主題教研活動，出一份優(yōu)質試卷。
�、倜咳嗣繉W期至少讀一本教育教學專著，要求做好讀書筆記，并結合讀書內容和教學實際撰寫學習體會；
�、趪@“學講”開展“青年教師課堂教學研磨活動”；
�、垩芯拷y(tǒng)編初中道德與法治課程標準，特別是新課程的變化；結合核心素養(yǎng)對課程的學科關鍵能力概念的界定及要素進行分析；結合教學實踐對課程學科關鍵能力培養(yǎng)策略進行探索；對課程學科關鍵能力培養(yǎng)策略進行評價研究。所有教研活動要圍繞這一主題開展，讓教研更聚焦、更有力、更有效。
�、芙處熋}技術研究（學校每個年級備課組提交一份）20xx年3月27日
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