精選教室工作計(jì)劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的教室工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教室工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。

　　2、提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。

　　3、開展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。

　　4、強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造;發(fā)展學(xué)生的想象力。

　　三、工作要求

　　對(duì)于音樂教育的重視程度，我校在這一方面做得也相對(duì)較好，在本學(xué)期我們音樂教師在吸收以往工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。

　　1、備課要求

　　(1)內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)新課改的.精神;

　　(2)目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，書寫認(rèn)真。

　　(3)經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂內(nèi)涵;搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。

　　2、課堂要求

　　(1)條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng);

　　(2)教態(tài)自然親切，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美;

　　(3)教師自身基本功扎實(shí)

　　(4)利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。

　　3、課外興趣小組要求

　　(1)老師要善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，并及時(shí)訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展;

　　(2)力求爭(zhēng)取到更多的教研經(jīng)費(fèi)，改善音樂教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。

　　四、工作任務(wù)及措施

　　“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：

　　1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。

　　2、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作。

　　3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。

　　4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。

　　5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　6、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

　　五、主要工作安排

　　三月份和四月份

　　積極開展音樂興趣活動(dòng)及音樂技能培訓(xùn)，

　　五月份

　　為兒童節(jié)節(jié)目匯演進(jìn)行節(jié)目排練。

　　六月份

　　兒童節(jié)匯報(bào)演出、各項(xiàng)總結(jié)及期末考試

　　我相信，在我認(rèn)真的工作下，音樂室一定會(huì)管理得很好，音樂教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn)。

教室工作計(jì)劃 篇2

　　我校的多媒體教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)校總體安排，為保證學(xué)校多媒體教室的使用效率和設(shè)備的安全，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)素質(zhì)教育更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期特制定如下使用計(jì)劃：

　　一、對(duì)設(shè)備的'使用計(jì)劃及要求

　　按照學(xué)校總的規(guī)定和課時(shí)安排（45歲以下教師每月至少上一節(jié)電教課），合理使用設(shè)備，方便教育教學(xué)工作，設(shè)備使用計(jì)劃如下：

　　1、使用前必須檢查設(shè)備的安全狀況，掌握設(shè)施設(shè)備的各項(xiàng)性能指標(biāo)。上課教師能熟練掌握設(shè)備的使用方法、步驟，嚴(yán)格按使用規(guī)程操作（在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行多媒體教學(xué)使用培訓(xùn)）。

　　2、使用過程中不得進(jìn)行非法操作和損壞設(shè)備。

　　3、設(shè)備使用結(jié)束后，認(rèn)真檢查設(shè)備性能和完好情況，并作好記錄。

　　4、保持好設(shè)備的清潔衛(wèi)生，及時(shí)檢查設(shè)備運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)上報(bào)處理。

　　5、加強(qiáng)管理，每天檢查，防火防盜防塵。

　　6、每天連續(xù)使用設(shè)備不超過8小時(shí)。

　　二、教學(xué)使用要求

　　1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請(qǐng)。

　　2、上課的任課教師應(yīng)提前將要用的課件交管理員登記、殺毒，并在下課后認(rèn)真填寫登記表。

　　3、學(xué)生進(jìn)出教室要排隊(duì)，并保持教室的清潔衛(wèi)生，不大聲喧嘩，聽從安排。

　　4、愛護(hù)室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備，如有損壞，則照價(jià)賠償。

　　5、教學(xué)時(shí)師生應(yīng)互動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

教室工作計(jì)劃 篇3

　　一、教材分析

　　二年級(jí)使用人音版新教材，共計(jì)8課，第一課《問聲好》、第二課《幸福的歌》、第三課《音樂會(huì)》、第四課《咯咯噠》、第五課《童趣》、第六課《跳起舞》、第七課《大海的歌》、第八課《新年好》。教學(xué)內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)，新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性和時(shí)代性的基礎(chǔ)上，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，讓學(xué)生愛唱愛聽，朗朗上口，易唱易記�！爸�識(shí)和技能”由淺而深，“創(chuàng)編與活動(dòng)”層層推進(jìn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)音樂，在想象中創(chuàng)造樂趣，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。

　　教材力圖體現(xiàn)《課標(biāo)》的理念，體現(xiàn)音樂學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，突出體驗(yàn)，重視實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)造，讓孩子們從小體驗(yàn)音樂活動(dòng)的豐富性和完整性，把音樂課變成孩子們樂于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。

　　二、學(xué)情分析

　　二年級(jí)兩個(gè)班，共有學(xué)生107人，孩子們活潑好動(dòng)、天真爛漫，喜歡唱歌，能夠感受音樂律動(dòng)美，以直觀形象思維為主。經(jīng)過一學(xué)年的'學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠獨(dú)自或和同學(xué)一起演唱歌曲，對(duì)于歌曲內(nèi)涵有自己的初步的了解，能夠認(rèn)識(shí)并演奏部分打擊樂器，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)生將繼續(xù)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展節(jié)奏、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　四、教學(xué)措施

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

　　二、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　三、從聽入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽、欣賞、鑒賞為中心來展開教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開想象，保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)特見解。

　　四、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　五、努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用其視聽結(jié)合、聲像一體、形象強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)。

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