有關(guān)主題工作計(jì)劃三篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的主題工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以財(cái)務(wù)規(guī)范學(xué)校為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范幼兒園財(cái)務(wù)收支，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高服務(wù)質(zhì)量，打造安全、高效、規(guī)范、民主、陽(yáng)光、廉潔的幼兒園財(cái)務(wù)，為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。

　　二、情況分析

　　XX年我園新建教學(xué)樓落成使用，房子大了，設(shè)施設(shè)備多了，水電費(fèi)、各種辦公用品支出也多了，本學(xué)期還增加了4位教職員工，人員經(jīng)費(fèi)支出也增加了不少，而幼兒數(shù)只比上年度增加了41位，也就是說(shuō)，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼兒園的財(cái)務(wù)帶來(lái)了很大的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，我們必須加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，每一項(xiàng)規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴(yán)格化、細(xì)致化，以制度來(lái)規(guī)范行為，加強(qiáng)幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購(gòu)管理、食堂管理，從源頭上防止賄賂、浪費(fèi)等不正�，F(xiàn)象的產(chǎn)生，提高幼兒園有限資金的使用效率。

　　三、主要思想與措施

　　1、規(guī)范收費(fèi)管理，從行動(dòng)上抓落實(shí)

　　加強(qiáng)幼兒園對(duì)收費(fèi)收入的管理，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，杜絕亂收亂支現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決執(zhí)行收支兩條線的管理規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、教育局核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持先向物價(jià)局、教育局申報(bào)，待批準(zhǔn)備案后再行收費(fèi)，所有的收費(fèi)均向幼兒家長(zhǎng)出具合法票據(jù)，各類收入和結(jié)算金額全額納入行政帳簿，不設(shè)帳外帳，不設(shè)小金庫(kù)，贊助費(fèi)、借讀費(fèi)全額上繳教育局帳戶。

　　2、嚴(yán)格物資采購(gòu)管理，從源頭上節(jié)資金

　　幼兒園物資采購(gòu)的職能部門是總務(wù)處，各種辦公用品一般有總務(wù)處統(tǒng)一定點(diǎn)購(gòu)買，如不是在定點(diǎn)單位購(gòu)買，則須兩人或兩人以上共同購(gòu)買，談判價(jià)格，在比質(zhì)量、比價(jià)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行采購(gòu)。用品采購(gòu)后，采購(gòu)人員須憑稅務(wù)部門統(tǒng)一發(fā)票及購(gòu)物清單交財(cái)產(chǎn)保管員驗(yàn)收、簽字，并由財(cái)產(chǎn)保管員登記入倉(cāng)庫(kù)，教師借、領(lǐng)用時(shí)，實(shí)行領(lǐng)用登記手續(xù)，幼兒園可選兩位責(zé)任性強(qiáng)的老師做倉(cāng)庫(kù)保管員，規(guī)定每天或每星期借還、領(lǐng)用物品的.時(shí)間，這樣，可以最大限度減少物品破損、流失現(xiàn)象。購(gòu)物發(fā)票交會(huì)計(jì)處統(tǒng)一支付，一次購(gòu)物超過(guò)兩千元的需轉(zhuǎn)帳支付。凡政府采購(gòu)范圍的項(xiàng)目都必須實(shí)施政府采購(gòu)。

　　幼兒園需定期統(tǒng)計(jì)物品采購(gòu)情況(包括物品名稱、數(shù)量、價(jià)格、采購(gòu)日期。)接受領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管小組的監(jiān)管，總務(wù)處還要建立實(shí)物帳冊(cè)，每學(xué)期要核對(duì)一次。

　　四、主要行事歷

　　八、九月份

　　1、 開(kāi)學(xué)收費(fèi)。

　　2、 做好收費(fèi)統(tǒng)計(jì)，上賬工作。

　　3、 幼兒保險(xiǎn)登記、核對(duì)、輸機(jī)。

　　十月份

　　1、 固定資產(chǎn)增添、報(bào)廢登記。

　　2、 制定經(jīng)費(fèi)管理制度。

　　3、 完善各項(xiàng)臺(tái)帳。

　　4、 1-10月經(jīng)費(fèi)支出匯總。

　　5、 新教師經(jīng)費(fèi)追加。

　　十一月份

　　1、 完善相關(guān)制度和規(guī)定，并建立臺(tái)帳。

　　2、 嚴(yán)格核算成本，控制各方面的支出，合理使用幼兒園的經(jīng)費(fèi)。

　　3、 10月經(jīng)費(fèi)支出匯總。

　　十二月份

　　1、 總務(wù)、會(huì)計(jì)、倉(cāng)庫(kù)保管員清點(diǎn)庫(kù)存物資，做到帳實(shí)相符、帳證相符、帳帳相符。

　　2、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算追加。

　　3、 XX年度財(cái)務(wù)總結(jié)。

　　4、 編制XX年度財(cái)務(wù)分析表。

　　5、 各種財(cái)務(wù)資料歸檔。

主題工作計(jì)劃 篇2

　　主題活動(dòng)名稱：和葉子對(duì)話

　　預(yù)設(shè)教育目標(biāo)：

　　1、通過(guò)與葉子對(duì)話，培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力，對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、體會(huì)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽的情感，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　3、通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒交流、合作分享的能力。

　　4、感受秋天及落葉的美，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　5、培養(yǎng)幼兒通過(guò)多種方式記錄和表達(dá)自己見(jiàn)解的能力。

　　6、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的勇氣，增強(qiáng)自信心。

　　預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)不同的葉子，通過(guò)細(xì)致的觀察，了解葉子的外形特征，并能按某一特征進(jìn)行分類。

　　2、收集各種關(guān)于葉子的資料，并會(huì)自己分類、整理。

　　3、認(rèn)識(shí)落葉樹(shù)和常青樹(shù)。

　　4、學(xué)習(xí)相關(guān)的兒歌、故事、散文。能用連貫的語(yǔ)言，較有順序地描述圖片上人、景、物的主要特征。

　　5、會(huì)用自然的聲音、按節(jié)拍準(zhǔn)確地唱歌。了解基本的`節(jié)奏，能隨節(jié)奏做動(dòng)作、跳集體舞。

　　6、會(huì)用自己喜歡的方式運(yùn)用樹(shù)葉進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。

　　5、感知秋天樹(shù)葉的變化，知道氣候?qū)χ参锏挠绊�。運(yùn)用多種方法進(jìn)行記錄，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律。

　　家長(zhǎng)參與：

　　1、更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)公布主題目標(biāo)及內(nèi)容，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起開(kāi)展觀察、收集落葉及其相關(guān)材料。

　　3、給幼兒介紹不同的樹(shù)葉的種類及作用，豐富幼兒的詞匯、發(fā)展幼兒語(yǔ)言。

　　4、用落葉及其它自然物與幼兒一同制作“美麗的葉貼畫”。

　　5、親子活動(dòng)：秋游百望山。

　　6、帶幼兒一起認(rèn)識(shí)、品嘗家里的茶葉。

　　籌備工作：

　　1、在幼兒園周圍的環(huán)境當(dāng)中搜集樹(shù)葉，并知道其名稱、作用及其變化規(guī)律等。

　　2、與幼兒就主題進(jìn)行討論，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

　　3、預(yù)設(shè)主題的教育目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)網(wǎng)、活動(dòng)網(wǎng)等。

　　4、在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供樹(shù)葉及放大鏡等初期觀察樹(shù)葉的工具。

　　5、在活動(dòng)開(kāi)始之前帶幼兒“秋游”，感知身邊的變化。

　　6、向家長(zhǎng)公布主題的目標(biāo)及內(nèi)容，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

　　7、與幼兒共同收集與葉子有關(guān)的圖書、圖片及海報(bào)等資料。

主題工作計(jì)劃 篇3

　　佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。我們非常有緣，能相聚在師大附中這所文化底蘊(yùn)深厚的書香校園，共同度過(guò)充實(shí)快樂(lè)的高中生活。班級(jí)是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，我們都時(shí)刻在感受著家一般的溫暖。家，不需要太華麗的裝飾，不需要太美麗的點(diǎn)綴，只要一個(gè)肯定的眼神，一句安慰的話語(yǔ)，便足以讓你暖徹心扉。我們17班，正是這樣一個(gè)如同港灣的地方，無(wú)論經(jīng)歷驚濤駭浪還是急風(fēng)驟雨，這里永遠(yuǎn)寧?kù)o無(wú)波。

　　我們高一的生活就從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，從那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教室開(kāi)始，樸實(shí)無(wú)華，明凈整潔，一切都是那么自然，那么令人愜意。它承載著我們小小的夢(mèng)想，被我們深深鐫刻下了“牛班”的烙印，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)，證明著我們的拼搏努力，它所綻放的絢麗光芒，令我們仰望、珍惜。

　　高一的我們，總是在忙碌中帶著甜美充實(shí)，經(jīng)營(yíng)一份份美麗與快樂(lè)，如同佳釀般日久香醇。而彼此深厚的情誼則像濃稠的奶油，有些甜，慢慢地化開(kāi)，蔓延進(jìn)心底。考試將我們變成奔波于驛站的旅人，到達(dá)一站，小憩幾天，便又立刻上馬，踏上另一段征途。同學(xué)之間濃厚的情誼如同勞累旅途中的芬芳茉莉，清香恬淡，給予旅人強(qiáng)大的精神支持、希望和動(dòng)力。十七班，凝聚了我們，讓我們于芳香中學(xué)習(xí)，于快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　有人說(shuō)，能在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中學(xué)習(xí)生活是幸福的。如此說(shuō)來(lái)，這份幸福一直縈繞在我們身邊。我們班在大家的齊心努力下取得了軍訓(xùn)會(huì)操一等獎(jiǎng)，于是懷著滿腔的熱忱響亮地喊出了：“十七班，牛！”的口號(hào)。從此，我們團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，比賽場(chǎng)上盡展風(fēng)采，學(xué)習(xí)生活中互幫互助，你追我趕，取得了優(yōu)異成績(jī)。我們的心更齊了，我們的志更堅(jiān)了，我們更加深愛(ài)我們的家！

　　那個(gè)寒冷的冬天，窗戶上滿是厚厚的水汽，用手輕輕一劃，便有大顆水珠直直落下，窗戶上留下了一條條清晰的痕跡。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總有同學(xué)禁不住在窗戶上涂鴉，很是可愛(ài)的圖案，有時(shí)候會(huì)看到那上面祝福的話語(yǔ)，真摯而富于情感，每每這個(gè)時(shí)候，總感覺(jué)一股暖流淌過(guò)。從課上的'活躍氣氛，到課后的熱烈討論，從學(xué)習(xí)上你追我趕，到生活中互相幫助，我們用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)彼此，用熱情化解寒意，寒冬里我們的心暖如春。

　　而今，春風(fēng)拂面，百花盛開(kāi)，我們十七班也會(huì)用更好的姿態(tài)迎接未來(lái)。在這個(gè)溫馨的港灣里，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同提高。所有的酸甜苦辣交織在一起，唱成我們的歌，它飄揚(yáng)在深藍(lán)色上空，如同銀白色的月光傾瀉而下，照進(jìn)格窗，給人最美好的記憶。時(shí)光荏苒，我們會(huì)經(jīng)歷更多，經(jīng)歷痛苦與挫折，感受磨難和坎坷，但我們不會(huì)怕，因?yàn)榇蠹沂冀K在一起，相互支持鼓勵(lì)。

　　班級(jí)若是我們的小家，那么我們的學(xué)校便是我們的大家。

　　班級(jí)若是給我們溫暖依靠的港灣，那么學(xué)校即是讓我們能夠徜徉遨游的大海。

　　我們的年華將伴隨歡笑和悲傷燦爛下去，縱使時(shí)光流轉(zhuǎn)，花落成海，我們會(huì)一起守著陽(yáng)光，守著彼此，守著我們溫馨的港灣。

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