推普工作計劃

時間：2023-05-05 13:58:02 工作計劃我要投稿

推普工作計劃八篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的推普工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推普工作計劃八篇

推普工作計劃篇1

　　社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，全國各地同國際、國內(nèi)的交往日益擴大，使用普通話、規(guī)范社會用字顯得越來越重要。推廣普通話也理所應當成為教育部門義不容辭的職責。因此，在本學期“推普宣傳周”，我校部署了本學期學校推普宣傳周的具體事宜，具體安排如下：

　　一、組織學習，明確意義。

　　組織教師認真學習全國語言文字會議精神，以及《中華人民共和國教育法》關于“學校及其他教育機構(gòu)進行教學，應推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”的規(guī)定，進一步明確學校普及普通話和規(guī)范用字的工作的意義，以科學發(fā)展觀為指導，以迎接世博會為契機，把說好普通話、用好規(guī)范字納入學校教育的常規(guī)工作之中，并當作素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容來抓。

　　二、加強管理，綜合評估。

　　明確規(guī)定“普通話是校園語言”，把說好普通話、用好規(guī)范字、增強語文規(guī)范意識、提高語言文字應用能力作為對師生的基本要求。加強對校內(nèi)黑板報及宣傳欄的檢查、壓濾機濾布評估。繼續(xù)抓好教師的培訓、測試工作，把普通話達標測試列入教師業(yè)務考核內(nèi)容。目前全校教師普通話達標率為100%。

　　三、借“推普宣傳周”的東風，圍繞主題，開展活動，擴大宣傳力度。

　　本學期推普主題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

　　為喚起全社會對“推普”事業(yè)的關注，提高廣大師生漢語規(guī)范意識，特在以下方面加大工作力度：

　　1、加強對“推普宣傳周”的組織領導。成立宣傳領導小組，由校長親自掛帥，濾布政教處、語文組積極配合，奠定推普工作的堅實基礎。

　　2、利用各種宣傳手段，營造良好的推普氛圍。

　　1）在“推普宣傳周”周一，舉行主題升旗儀式，由相關領導向全體師生進行一次推普演講，大力宣傳推廣普通話的重要意義。

　　2）在宣傳周期間，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”橫幅。

　　3）在學校的`電子顯示屏幕上滾動顯示“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”、“迎世博，學雙語”等推普宣傳口號，營造良好推普氛圍。

　　4）各班以“推普”為主題，出一期專題板報。

　　5）與校園文化建設相結(jié)合，開展一系列與“推普”有關的活動：一年級的唐詩誦讀，逐步建立經(jīng)典誦讀活動持續(xù)發(fā)展的長效機制。

　　7）開展家庭推普活動，鼓勵學生與爸爸媽媽一起講普通話，將活動從學校延伸到家庭。

　　8）以傳統(tǒng)文化校本課程的開發(fā)為載體，弘揚民族文化，進一步強化語言文字工作，逐步形成我校語言文字工作特色。

　　推普工作任重而道遠，絕非一蹴可就，崎嶇坎坷是在所難免的。因此，我校決定將這項工作與學校的各項大型活動、學校的教學和常規(guī)工作結(jié)合起來，把推普工

　　作當作一項常規(guī)工作來抓，常抓勤抓，讓推普活動時時刻刻在我們的身邊，使普通話真正成為全體師生“情感的紐帶,溝通的橋梁”。

推普工作計劃篇2

　　普通話是我們民族的共同語言，說好普通話有利于消除語言隔閡，促進社會交往。為了激發(fā)幼兒講好普通話、用好普通話的興趣；在日常的活動中，每位教師都能堅持用普通話進行教學，并能提醒幼兒用普通話進行交談，為了使幼兒更好的`使用普通話。從9月開始每天早上用普通話與幼兒打招呼，堅持在日常教學中使用規(guī)范的普通話進行教學，當聽到幼兒使用自己的方言時，提醒孩子們用普通話交談。從而讓孩子逐步會用普通話在幼兒園里、家中也能大膽的使用普通話交流。以早期閱讀為切入口，繼續(xù)更好的指導幼兒對學認漢字產(chǎn)生興趣，并融入到教學活動中，提高幼兒的口語表達能力，提高幼兒的語言訓練。通過我們每月行事歷加強幼兒使用普通話。

　　學期行事歷

　　9月：開學初，穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒開心地上學。來一個“我最棒”活動，表揚每天全勤的幼兒。認識節(jié)日“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”讓幼兒認識傳統(tǒng)節(jié)日一些風俗。開設“我是值日生”活動，讓幼兒參與勞動過程。

　　10月：認識“國慶節(jié)”，知道國慶節(jié)在什么時候？為了加強幼兒自理能力“自己的事情自己做”活動。

　　11月：培養(yǎng)幼兒大膽講述，閱讀故事，嘗試講述故事。

　　12月：認識“圣誕節(jié)”和認識“元旦”。加強安全教育。

推普工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發(fā)，特制定本計劃。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，提高認識

　　普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師普通話水平直接影響教學質(zhì)量和發(fā)展。幼兒園要充分利用業(yè)務學習時間組織教師學習有關語言文字工作的法律、法規(guī)、提高教師對推普工作的認識；要加強對教師進行正音和異形詞的`培訓，保證教師發(fā)音正確，對詞語的書寫更加規(guī)范；通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，在9月份開學時對教師進行普通話新要求的培訓，進一步提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高教職工說普通話的能力。

　�。ǘ┳⒅貙嶋H，嚴格遵守規(guī)章制度

　　1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、孩子都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習慣。

　　2、教師在組織教育教學和游戲活動中都要堅持使用普通話，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)也要堅持與孩子說普通話。

　　3、建立普通話獎懲制度和細則，保障普通話工作的有效進行。

　�。ㄈ┤骈_展普通話教學，參與普通話培訓

　　1、教師的普通話訓練主要靠自己擠時間學習，自己學、自己練，自覺的學、自覺的練，當然也離不開骨干教師的指導。各科教師必須選一級標準，分期、分類達標。按照發(fā)準聲韻母調(diào)、讀準常用字詞、掌握語言音變規(guī)律、普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進行輔導和練習。

　　2、為不斷提高教師普通話教學質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達能力。我園將定期進行教師演講、朗讀練習，促進教師普通話水平的提高。把用普通話教學列入對中、青年教師的業(yè)務考查內(nèi)容，并做為評選各類先進教師的條件之一。

　　3、做好重點人員的培訓工作培訓的重點是測試未達標的教師，全體教師都要爭取達標。

　　4、做好“教師技能大練兵活動”的實施工作，開展“教師書法驗收”活動，在開展活動中及備課中及時對教師的書寫進行指導。

　　（四）加強督導檢查

　　1、根據(jù)市教科局的通知精神，結(jié)合我園的具體情況，加強對普通話工作的督導檢查。

　　2、結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者要再次參加普通話培訓及考試，全園在崗教師普通話測試必須達到規(guī)定的標準。

　　3、結(jié)合常規(guī)教學管理，加強對上課用語的管理：每學期由園長和業(yè)務主任開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。

　　（五）做好幼兒園普通話檔案管理工作注意活動資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學校的普通話檔案完善、齊全、實用。

推普工作計劃篇4

　　一．加強推普小組的工作力度

　　1．各班在原推普小組基礎上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實績增減推普員，設組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓和考核，獲得資格認定。班推普組長要制定出班推普計劃，組織一學期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。

　　2．推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學校表彰。

　　二．進一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式

　　1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。

　　2．抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導普通話能力較差的同學。

　　3．班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的.觀摩班會。

　　4．本學年要充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié)。

　　三．繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢

　　1．每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標語口號。

　　2．要對新推普員進行培訓、考核和資格認定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機構(gòu)。每班出一期推普專題板報。

　　3．不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。

　　4．不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普的骨干力量。

推普工作計劃篇5

　　隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和語言信息處理技術(shù)的不斷進步，普及普通話已成為一項十分迫切的任務。學校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地，對于我國的語言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學校其他各項工作的發(fā)展，特制定本學期普通話工作計劃如下：

　　一、學�；厩闆r分析

　　我�，F(xiàn)有教學班21個，學生1000余人，除在學校外，其余活動時間和場所的日常交流用語也主要以普通話為主，學校教職工普通話達標率為100%，教職工普通話水平均達二級乙等以上 %。

　　二、本學期奮斗目標

　　根據(jù)學�，F(xiàn)狀，從實際出發(fā)，我們普通話推廣運用工作目標如下：

　　1、通過培訓使全體教師的普通話運用水平在原有基礎上有較大幅度的提高。

　　2、運用多種激勵措施，不斷開展多種形式的豐富多彩的文化、娛樂活動，掀起學生學習，運用普通話的'高潮，使學生普通話水平寫作水平提高一個層次。

　　3、促使普通話成為校園通用語言的同時，使普通話這一語言延伸到校外實踐活動中去，為普通話的推廣貢獻一份社會力量。

　　三、采取措施

　　1、加強領導，建立和完善組織機構(gòu)。使普通話工作沿著正確方向有序開展。

　　學校在認真學習普通話工作相關文件的基礎上，明確了方向，建立了以校長為首，分管校長、教務主任主抓，優(yōu)秀語文教師為組員的普通話推廣、運用小組，以規(guī)范、提高和監(jiān)督學生講普通話。

　　2、努力提高、構(gòu)建說普通話和運用普通話的良好語言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習慣。

　　人的成長，要愛到環(huán)境的巨大影響，同樣，普通話在學生中推廣。運用程度也會受到學校普通話環(huán)境營造的限制，為此，學校加強推普宣傳各班開展手抄報競賽評比活動，以推動學校語言、文字工作的開展。充分利用校園文化宣傳欄，適時介紹普通話推廣、運用的相關知識和內(nèi)容，全方位、多層次構(gòu)建說普通話，寫規(guī)范字的環(huán)境。

　　3、堅持不斷的開展運用普通話的推廣工作，開展多種多樣的特色活動，推動校園文化建設深入開展。

　　針對普通話與語文教學密切相關的實際，在語文教學過程中，開展課前五分鐘演講、課本劇活動，并定期對學生進行語言文字測試，促使其普通話水平的提高；在全校范圍內(nèi)開展教師演講比賽、學生演講比賽、學生書法比賽、優(yōu)秀作文比賽，教師論文寫作等多項活動，通過這一系列活動，使普通話工作成為校園文化建設當中的一大亮點，大大提高了普通話的應用程度。

　　4、完善師生培訓的制度，獎勵制度，使師生員工講普通話，運用普通話工作制度化，規(guī)范化，日�；�。使普通話工作成為日常的不可分割的有機組成部分。

　　為了從根本上使教師和學生的普通話水平有質(zhì)的提高，學校充分挖掘、利用校內(nèi)硬件、軟件資源。把課堂上講普通話，使用規(guī)范文字作為年終考評工作的依據(jù)之一和教學常規(guī)管理的要求之一，以提高廣大師生學習、運用普通話的積極性。

　　四、學年工作安排：

　　活動內(nèi)容承辦單位

　　學生寫作比賽教導處、語文組

　　各班手抄報評比學校各班

　　學生演講比賽大隊部

　　學生硬筆書法比賽語文組

　　讀書活動教務處、大隊部

　　學期末普通話工作總結(jié) 教務處

推普工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　普通話是教師的職業(yè)語言，是教育教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。我校以縣語委辦和教育局下發(fā)的《關于推廣普通話工作的實施方案》為指導，全面落實國家語言文字的政策、法律、法規(guī)和柳河縣語委辦、教育局關于推廣普通話工作的要求，進一步強化語言文字規(guī)范意識、法規(guī)意識，大力提高全縣語言文字的規(guī)范性和說好普通話的自覺性，營造良好的語言文字環(huán)境。

　　二、工作目標及要求

　　培養(yǎng)民族情結(jié)，增強愛國意識，熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言環(huán)境。按照市政府教育督導室20xx重點目標管理責任制評估指標體系的具體要求，依據(jù)縣語委會部署，學校研究決定，在全校大力開展全員普通話培訓活動，為新一輪的教師普通話測試奠定基礎。

　　1、開展語言文字規(guī)范化學校創(chuàng)建活動

　　認真組織安排好推普工作的同時，要積極開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動。進一步完善各項準備，進一步烘托宣傳氣氛，進一步完善檔案建設，爭取一次性驗收成功。制定相應的活動方案，按時將推普周活動總結(jié)用電子文檔報縣語委辦，堅持寫規(guī)范字，說普通話。提高教師素質(zhì)，切實加強教師普通話培訓工作。

　　2、大力開展文字書寫糾錯排查工作。對本單位的各類宣傳標語、各大宣傳欄目、校園文化宣傳櫥窗進行一次認真全面的清查，對不規(guī)范字（書法藝術(shù)字除外）加以糾正，以凈化語言文字的大環(huán)境，克服因成人書寫筆誤對青少年的誤導和負面影響。

　　3、堅持以課堂教學為主渠道的普通話培訓原則。教師和工作人員，在日常教學和工作中，要堅持說普通話，克服東北地方方言，要以清新亮麗的語言，奉獻給服務對象，讓人們在潛移默化的語言環(huán)境中，受到教育與培訓。

　　4、全體教師在日常教學過程中，要堅持寫規(guī)范字。教案書寫文字要合乎規(guī)范，不寫繁體字、不寫廢棄的簡化字。學校在檢查教案時，要把文字書寫當作一條評價教案優(yōu)劣的條件，因為這對于孩子的終身成長具有潛移默化的影響。要把好起草關、書寫關，堅決杜絕錯別字在公共場合張貼，以凈化文字應用環(huán)境。

　　5、結(jié)合普通話宣傳周和各大節(jié)日活動，積極開展普通話法律法規(guī)的'宣傳活動。

　　6、結(jié)合校內(nèi)外的各項大型活動，大力開展詩詞歌賦的朗讀比賽活動，教會學生朗讀技巧，培養(yǎng)愛國情操，增強文化積淀，培養(yǎng)學生審美情趣。各班開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。

　　三、參加培訓測試對象

　　全校教師和門衛(wèi)、打更、炊事員及所有工勤人員。

　　普通話培訓員要對普通話答卷進行詳細批閱，并進行試卷分析與輔導。教師得分要登記造冊，以被查閱。該成績計入教師繼續(xù)教育總分。試卷和成績單一同上報教育二科和人事科。

　　四、主要措施：

　　1、加強組織領導。

　　學校成立推廣普通話工作領導小組，選聘普通話兼職教師。

　　2、營造學習氛圍。

　　通過舉辦專題知識講座、宣傳推普政策、普及語言文字知識等活動，積極營造人人都講普通話的良好氛圍。

　　3、依靠競賽推動。

　　開展“推普周”、普通話大賽、朗讀大賽、注音比賽、知識比賽等豐富多彩的普及普通話活動。

　　4、采取有力措施。

　　學校將把普及普通話納入常規(guī)管理，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。

　　5、憑借政策拉動。

　　將教師普通話培訓納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，取得普通話測試成績合格者將記繼續(xù)教育學分10分。

　　五、推廣普通話工作日程安排

　　3月：修改推廣普通話工作領導小組。

　　4月：學校工作人員普通話情況調(diào)查

　　5月：①制定推廣普通話工作計劃

　�、谶x聘普通話兼職教師。

　　③召開會議，宣傳推廣普通話，工作落實。

　　6月：①大力開展文字書寫糾錯排查工作。

　�、谌w教師在日常教學過程中，要堅持寫規(guī)范字。

　　7月：①堅持以課堂教學為主渠道的普通話培訓

　　②普通話水平測試。

　　8月：結(jié)合普通話宣傳周和各大節(jié)日活動，積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動。

　　9、結(jié)合校內(nèi)外的各項大型活動，大力開展普通話培訓。

　　10、通過舉辦專題知識講座、宣傳推普政策、普及語言文字知識等活動。

　　11、普及普通話納入常規(guī)管理，納入教師基本功訓練。

　　12、普通話培訓情況總結(jié)。

推普工作計劃篇7

　　為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，爭創(chuàng)濰坊市級普通話示范校，學校在上學期普通話工作基礎上，制定了本學期學校語言文字工作計劃如下;

　　一、加強校園環(huán)境建設。

　　學校計劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設，為推廣普通話創(chuàng)設濃厚的氛圍。此項工作將在三月完成。

　　二、搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。

　　學校將開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普活動方案。以開展主題性活動為主。本屆學校推普周活動以“誦千古詩文，做少年君子”為主題。并開展其他相關活動。

　　三、開展學校推普形象大使評選活動。

　　學校于10月份開展學校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話運用好，標準的學生參加學校推普形象大使的`評選。通過全體師生的共同投票，評選出學校的推普形象大使2名。

　　將這2名學生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。推選3名教師參與評選，由全體師生評選出1名教師為學校推普形象大使，將其寫真照片張貼在校園內(nèi)。推普形象大使有參與學校各項評優(yōu)活動的優(yōu)先權(quán)力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。

　　四、開展學校推廣普通話示范班級活動。

　　學校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級，進一步增強學生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣。

　　凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在五月份開展。

　　五、在學生中開展普通話考級活動。

　　此項活動的開展旨在提高學生的普通話水平，以語文老師為主，班主任老師為輔，對學生進行普通話水平考核，按照相應標準確定等級，頒發(fā)相應證書。每年度組織一次考核，此項成績記入學生成長檔案。

　　六、開展推普一幫一活動。

　　學校針對普通話水平較老教師進行普通話幫扶活動。以校長室、教導處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師。展開一幫一活動。

　　七、實行普通話考核制度。

　　學校將推廣普通話工作納入學校管理考核之中。學生普通話運用情況納入班級管理，教師普通話運用納入教師全面考評之中。

推普工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。

　　二、成立校推普領導小組

　　組長：劉建云

　　副組長：陳紹平

　　組員：全體教師

　　三、工作措施

　　（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍

　　1. 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。

　　2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。

　　3.在班內(nèi)設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的相關文章。

　　4.班主任負責設立推普員，進行宣傳和督促。

　　5.開展好“推普周”的班會課，并做好記載。

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