【必備】高一班主任的工作計劃3篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的高一班主任的工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
高一班主任的工作計劃 篇1
新的學期開始了，為了引導初入高中的學生盡快適應高中的生活，盡快培養(yǎng)班級"和諧團結嚴謹進取的良好班風學風。現(xiàn)制定本學期班主任工作計劃如下：
一，班級情況分析：
美35班是美術特長班，相對于普通學生而言，具有如下特點：一是文化基礎普遍薄弱，中考文化成績班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是專業(yè)素質參差不齊，有很多學生并未系統(tǒng)接受過美術專業(yè)培訓，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學和專業(yè)培訓工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學生絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村，雖然暫時基礎差，但是思想淳樸，相當一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業(yè)的學習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。
二，本學期目標：
1、努力形成良好的班風，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量，提高班級整體水平。
2、狠抓學風建設，注重培養(yǎng)學生學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
3、重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
4、與學生融洽相處，建立新型的理想師生關系。
三、具體措施。
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學生責任意識，培養(yǎng)責任感。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。由各級班委會輪流負責，老師參與指導。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
（二）學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、班主任利用開學初的時間對學生作系統(tǒng)的高中學習方法的指導3。利用班會課時間學習部專門開展有關學習方法的交流活動主題班會
4、學習部的相關干部及全體任課教師檢查落實全體同學良好學習習慣的養(yǎng)成情況。使學習習慣的養(yǎng)成落到實處。
（三）合作小組制度
開學一個月之后，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績，結合考慮學生的各項綜合素質，行為習慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將「此文轉載于好教師資源網(wǎng)」以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學習行為的評比，也包括
每月學習成績的評比，制定評比細節(jié)，極大地調(diào)動去那體學生的積極性。
（四）每天自省：
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學生定期寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
高一班主任的工作計劃 篇2
一、班級管理工作目標：
1、教育要面向世界，面向未來、面向四個現(xiàn)代化。
2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才
3、建立一個優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風，全面培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
4、使學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品格。
二、班級管理工作的具體方法：
1. 絕對服從學校領導和上級的安排、指示。
2．盡忠職守，務實求真，嚴格要求自己，依法辦事。
3．以人為本，認真、嚴肅地對待教育、教學及學生管理工作。
4 班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺。
5．建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。
6．根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。
7．加強師生之間的交流和溝通，深入學習生活，建立良好的班風學風。
8．從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念
三、班級管理工作的計劃方案
<一>、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生動態(tài)。
由于高一新生來自各個不同的中學，同學之間陌生，對學校的管理制度不熟悉，所以設法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識，另外請原來陳店中學初中部的同學介紹陳店中學的紀律、管理情況，讓同學們能盡快融入到陳店中學這個大家庭中來。
<二>、 讓學生進一步適應新階段的高中學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。
由于高中的學習方式與初中相比之下，發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實施的第二年，高一級第一學期具體的學習科目達十二科之多，更加強調(diào)自主學習，同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。
<三>、善于抓住時機，深入思考，因勢利導。
在本學期初，要狠抓上午、下午上課前、晚修前的時間進行教育，讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的，學習的目標是什么？學習任務是什么？怎樣開展學習活動？怎樣建立優(yōu)良的班風學風？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的.學習問題。
<四>、討論、并制定班級學習管理工作計劃。
通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。
<五>、 在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理。
通過民主選舉產(chǎn)生班委、團支部成員，各科代表由老師根據(jù)中考成績指定。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權力交給學生，讓同學自主、民主、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括內(nèi)宿生的學習和生活狀況。找出切合實際、最佳的管理措施和應急方案。同時，由班會費出資，每半學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。
<六>、 營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學習氛圍。
�。�1）班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學生，要及時地加強后進生的教育。
（2）對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵。除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。
�。�3）對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績的目的。
<七>、開展豐富多彩的主題班會學習活動。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學生的綜合素質。班主任老師要充分利用好每周星期一第一節(jié)校本課時間，要按照原定學習活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。（如：演講比賽、拍賣會、自我發(fā)展設計、辯論賽、座談會、手工創(chuàng)作會、知識講座、才藝表演、燈謎會、故事會、相聲、小品、歌劇、舞蹈、音樂、美術、寫作、詩歌朗誦、雜技表演、書法比賽等等一系列有目的有計劃
，對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動。）同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學們?yōu)榘酄幑狻?/p>
<八>、班主任加強學生心理輔導。
由于學習任務繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力。特別是期中考試后，有些同學可能會保持原來的成績，有些同學則會產(chǎn)生了落差，到底學生要如何去面對這個殘酷競爭的現(xiàn)實呢？如何把以后的學習成績搞好？這些都是非常的關鍵問題。班主任要做好后進生轉化工作，在期中考試后，每天下午放學后利用一點時間和幾位學生聊聊學習、生活方面的問題，要進行一定次數(shù)的家訪工作。發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，讓他們對學習的方法、態(tài)度和生活的習慣等等，采取果斷措施，及時作出分析、調(diào)整和改進。
<九>、加強與學生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。
班主任老師要密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學生。針對班上個別同學的家里管理太死、太嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況；個別學生回家不學習，經(jīng)常上網(wǎng)或浪蕩社會角落的情況；還有個別學生對爺爺、奶奶、父母、老師和兄弟姐妹等不尊敬的情況。班主任老師要采取相應的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導他們向良性發(fā)展。
<十>、班主任老師要認真學習及時地做好工作總結。
班主任老師要多聽、多看、多讀、多寫、多思考，認真地學習。嚴格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務水平。班主任老師要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師交流工作經(jīng)驗，虛心地向他人學習，及時總結經(jīng)驗教訓。同時，還要把自己本學期的工作經(jīng)驗、工作心得或工作體會以書面的形式寫下來。
四、擬訂主題班會課活動方案
活動地點：高一（1）班
活動時間： 20xx—20xx年第一學期
活動人物：班主任老師及全體同學
工作計劃擬訂時間：20xx年8月30
活動方案設計者：班主任林老師
第1周：自我介紹---------師生互相了解
第2周： 師魂頌----------慶祝教師節(jié)（演講比賽）
第3周： 自我人生發(fā)展規(guī)劃設計 （研討會）
第4周： 如何建立一個優(yōu)秀的班集體（答辯會）
第5周： 精神產(chǎn)品拍賣會 （拍賣會）
第6周： 國慶節(jié)放假
第7周： 禁毒禁賭教育宣傳活動（小品表演）
第8周： 《知識積累與創(chuàng)新哪個更重要》（辯論賽）
第9周： 如何提高學習效率 （討論會）
第10周：期中考試
第11周：讀書與做人方式 （故事會）
第12周：紀律是學習成功的守護神
第13周：自我反�。何业膬�(yōu)缺點何在？（座談會）
第14周：師生交流--------教學長相
第15周：心理教育---------理解萬歲）（講座）
第16周：樹立“五心”（信心+誠心+虛心+恒心+愛心）
第17周：“五愛”教育（愛國+-愛黨+愛家+愛效+自愛）
第18周：你如何變學習壓力為求學動力？
第19周：談學習與體會-------經(jīng)驗交流（座談會）
第20周：學期末復習功課
第21周：學期考試。
高一班主任的工作計劃 篇3
作為一名實習班主任我感覺自己壓力還是很大的，在工作上面我一直都在用心努力著，這是我的對自己的一種期望，在下階段的工作當中這也是我應該要做好的事情，做一名優(yōu)秀的實習班主任就應該承受一定的壓力，對下階段的工作也一定有一個規(guī)劃，用最好的辦法去解決問題，現(xiàn)將工作規(guī)劃如下：
首先我會進一步跟學生加深關系，作為實習班主任我還有很多不懂的地方，這些都是我現(xiàn)階段的要去處理好的，第一就是加深跟學生們之間的關系，在工作當中要去做好細節(jié)上的事情，跟學生們處理好關系快速的融入進去，我會盡快去熟悉每一位學生，我的到來或許會讓學生們感到陌生，但是這些都是我應該要加緊進度的，在工作上面我一定會積極的落實好這一點，作為實習班主任我有很多不懂的，在下階段的工作當中我定然會好好的請教別的班主任，管理好一個班級需要時間，我希望我能夠把這個時間縮短，在一些管理能力上面我需要學習經(jīng)驗，多多去跟別的老師請教，這也是一種方法，當然最重要的還是自己在工作當中的不斷的領悟。
下一階段我會繼續(xù)努力的，工作是一件個長期的事情，做一名班主任就應該有一定的壓力，雖然是實習但是我要付出全部的精力投入到接下來的工作當中，快速的去適應，爭取在短時間內(nèi)能夠完成接受這份工作，在這個中間會發(fā)生很多事情還有問題，我要積極認真的對待去解決，在未來的工作當中我一定會更加努力的，工作就是這樣有很多時候一定要保持好的學習姿態(tài)，現(xiàn)在我是一名實習班主任的身份，我很多方面都需要進一步的加強，我一定會把好的東西繼續(xù)發(fā)揚下去，端正好心態(tài)，做一名合格高一班主任。
說到了工作上面，我也要有一個管理模式，有很多事情都是我需要學習的，雖然很多東西我不懂，可我依然是有信心，無論是現(xiàn)在的實習，還是今后正式步入工作我都會保持不斷的學習，在我準備實習的時候我就做好了相關的工作規(guī)劃，畢竟是高一的學生，有很多事情都是需要提前才是，這是一定的，現(xiàn)在我也會繼續(xù)努力完善好自身的一些缺點，把最好的裝填投入接下來的班主任工作，我一定會保證自己做的更好的，希望在下階段的工作當中繼續(xù)保持，作為實習班主任我也做好了迎接工作的準備。
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