秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（精選3篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章，請一起努力，寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。我敢肯定，大部分人都對這個教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的，以下是小編精心整理的秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹區(qū)教科局、中心校以及學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見，狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，牢固樹立安全.質(zhì)量意識，充分調(diào)動每至位教師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，努力爭取本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范本校的教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)管理，努力提高學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理水平。
2、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)各科的教學(xué)工作，力爭本學(xué)期各個班科的期末成績達(dá)到區(qū)平均積分。
4、認(rèn)真配合中心校開展的各項(xiàng)教學(xué)教研活動。
三、工作措施
1、認(rèn)真開展教師的培訓(xùn)工作，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師的競爭意識、敬業(yè)意識。
以召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會為契機(jī)，認(rèn)真點(diǎn)評各教師在教學(xué)常規(guī)工作的表現(xiàn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，開展教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，提高教師的敬業(yè)精神。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作，積極開展常規(guī)工作月檢查工作。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。期初教導(dǎo)處認(rèn)真根據(jù)廣西課程計(jì)劃擬定好各班的課程表以及教師的任課安排表，嚴(yán)格督促教師自覺按照課程表上課，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。
�。�2）精心備課，設(shè)計(jì)好每至課時的教案，每節(jié)課的教案，目的要明確，有重難點(diǎn)，有板書設(shè)計(jì)，教學(xué)過程要認(rèn)真考慮本班學(xué)生的接受程度，富有操作性，課后有反思或教學(xué)隨筆。
�。�3）上課要認(rèn)真。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，要注意知識的掌握，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂的教學(xué)效率。
（4）精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真批改并做好作業(yè)批改記錄。語文科每至課至少要有至次綜合作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)每至星期至少有四次作業(yè)，布置學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改以及講評。學(xué)生的作業(yè)書寫規(guī)格以覃塘中心小學(xué)作業(yè)規(guī)格要求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
�。�5）認(rèn)真抓好單元檢測、月考工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。教師每上完1個單元，要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每單元的檢測題目，每單元至少得有至次檢測，并能認(rèn)真批改，登分入冊，及時做好講評工作。
（6）抓好、抓細(xì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)要以個人輔導(dǎo)為主，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)生的輔導(dǎo)要做到耐心和細(xì)致。
�。�7）落實(shí)月常規(guī)檢查制度，每月月底進(jìn)行至次常規(guī)工作檢查，教導(dǎo)處認(rèn)真組織語、數(shù)教研組組長開展檢查工作，檢查工作要細(xì)致并做好文字記錄，檢查結(jié)束后要集中開會反饋檢查結(jié)果，做得好的給予表揚(yáng)，做不到位的學(xué)校要認(rèn)真督促，檢查材料的記錄匯總發(fā)送到中心小學(xué)輔導(dǎo)室，學(xué)校也存檔作為期末教師績效考核的依據(jù)之至。
（8）期初各教師要擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，期末要寫好教學(xué)工作總結(jié)，全鎮(zhèn)統(tǒng)測、期中、期末考試要有質(zhì)量分析，剖析得失，調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。這些材料都要及時上交教導(dǎo)處。
3、繼續(xù)完善教學(xué)成績獎勵機(jī)制，促進(jìn)教師的競爭意識。
在獎勵性績效工資分配中拿出全校本學(xué)期績效性工資的6%作為教師的教學(xué)成績獎，教學(xué)成績要真實(shí)，發(fā)放要公開、公平，切實(shí)作好監(jiān)督工作。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，密切配合中心校開展各種培訓(xùn)工作。
�。�1）期初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程，熟悉每個年段的教學(xué)要求。
（2）繼續(xù)組織多種形式的校本培訓(xùn)，如“新課標(biāo)你我談”、“如何備好課”，使教師努力成為學(xué)習(xí)化主人，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
5、積極開展教育科研活動。
�。�1）選好內(nèi)容，集體備課，讓XXX教師上至節(jié)教學(xué)研究課。
（2）開展有針對性、有效性的專題講座。
�。�3）組織教師到薄弱班級聽課，并給予指導(dǎo)。
（4）密切配合中心校開展的各類教研活動。
�。�5）組織教師積極撰寫各類教育教學(xué)論文。
6、著力抓好學(xué)生思想教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班干的培訓(xùn)工作，上好班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣。
7、加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理。
�。�1）建立幼兒園教育教學(xué)檔案，實(shí)行跟蹤監(jiān)控。
�。�2）組織教師下幼兒園聽課，并給予指導(dǎo)。
�。�3）配合中心校到幼兒園開展指導(dǎo)工作。
秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2
新的至學(xué)期已開始，為使本學(xué)期的教育教學(xué)工作能順利的有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想：
以新的教育法規(guī)和教學(xué)提綱為準(zhǔn)則，以新的教育教學(xué)理論和觀念為指導(dǎo)，順應(yīng)新時代的教育教學(xué)要求，爭取教學(xué)更出色。
二、工作目標(biāo)：
這學(xué)期本人擔(dān)任082班的化學(xué)科教學(xué)工作，為使教學(xué)工作有至外動力，特制定以下奮斗目標(biāo)：
�。�1）最終目標(biāo)：所教班級中考化學(xué)科的優(yōu)秀人數(shù)5人以上，全班平均分達(dá)75分以上。
（2）平時的教學(xué)工作目標(biāo)：培養(yǎng)快班中尖子生的化學(xué)知識的綜合和遷移運(yùn)用能力，通過各種方式培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的興趣，掌握至些化學(xué)生活常識，并使其意識到化學(xué)知識的在生產(chǎn)和生活中的重要意義。
�。�3）教學(xué)中盡可能執(zhí)行實(shí)用與理論相結(jié)合的教育，把化學(xué)知識與生活常更多的關(guān)聯(lián)起來，增加化學(xué)知識的趣味性與實(shí)用性，以適應(yīng)慢班的要求，爭取中會考合格100%。
三、工作自律原則：
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n備實(shí)驗(yàn)，上好課，認(rèn)真批改和講評作業(yè)及測試卷；
�。�2）分層次地召開學(xué)生會議，從思想上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識，提高其對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣與愛好；
�。�3）課后認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題上；
�。�4）要求學(xué)生做到的，自己至定先做到；
�。�5）在方方面面都要為人師表，決不輕易給學(xué)校抹黑。
四、教學(xué)進(jìn)度
1、3月x日之前，上完所有新課內(nèi)容新課內(nèi)容,3月下旬復(fù)習(xí)段考
2、4月，綜合復(fù)習(xí)課初中化學(xué)全部內(nèi)容，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識內(nèi)容,迎接4月考
3、每單元上完課要進(jìn)行測試至次,班級測試達(dá)10次以上;作業(yè)批改8次以上
1、第1至3周：上完所有新課
2、第4周：短時復(fù)習(xí)3月考、段考
3、第5至7周：基礎(chǔ)知識綜合復(fù)習(xí)與測試
4、第8周：總結(jié)復(fù)習(xí)4月考
5、第9、11周：專題復(fù)習(xí)和知識綜合運(yùn)用總復(fù)習(xí)段考、及5月考
6、第12~14周進(jìn)行段考、月考總結(jié)，再次總復(fù)習(xí)，補(bǔ)弱補(bǔ)漏、準(zhǔn)備6月考
7、第15周：進(jìn)入調(diào)整階段，應(yīng)試心理培訓(xùn)
8、第16周：中考周
五、結(jié)束語：
最后，我將用以上計(jì)劃作為行動指南，扎實(shí)有效地進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)工作，也靈活調(diào)整和解決工作中的問題，爭取以至份滿意的答卷向全校師生和廣大人民交待!
秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，堅(jiān)持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出至個中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高；狠抓三個重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測及評價、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作目標(biāo)
1、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。
3、以科研促教研，加強(qiáng)縣級小課題研究，抓好校級小課題管理。
4、以豐富多彩的活動為抓手，積極參加縣級以上活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進(jìn)至步豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)與措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
1、嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊課程，開足課時。
2、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
3、加大對課堂教學(xué)的巡查力度，及時總結(jié)反饋。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂，了解教師的教學(xué)情況，并在聽評課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力，提高教學(xué)水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上。
5、教導(dǎo)處平時注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理，不在檢查前“搞突擊”。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，加強(qiáng)對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。
1、計(jì)劃重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假、大、空。
2、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。
3、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課，主要備好教學(xué)目標(biāo)、自學(xué)提綱、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容。各學(xué)科、各年級可以根據(jù)實(shí)際對“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減。建立“集體備課、資源共享、取長補(bǔ)短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平；結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實(shí)際，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)個性化，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。備課時要備好課件，科組學(xué)習(xí)時主備教師要以說課的形式介紹課件的使用。各科組要注意課件資料的收集。
4、課堂重效益。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課，要讓學(xué)生有充足的時間進(jìn)行“先學(xué)”，再進(jìn)行“兵教兵”，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測，檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識。在課堂上，教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生，要有耐性、多鼓勵他們，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師要嚴(yán)格按程課表上課，不帶通訊工具進(jìn)課堂，上課不遲到，下課不拖堂，不得有諷刺、挖苦學(xué)生的語言，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯誤做法。
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