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“學校音體美教學計劃”學校工作計劃

時間:2021-06-04 08:56:33 工作計劃 我要投稿

“學校音體美教學計劃”學校工作計劃

在繼續(xù)倡導“以美育人,和諧發(fā)展”學校辦學特色的統(tǒng)領(lǐng)下,牢固樹立讓學生全面發(fā)展、張揚個性的思想,充分發(fā)揮學校音樂、體育、美術(shù)學科的優(yōu)勢、特點,讓學生學有所得,學有專長,陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個性,為活躍學校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學校的校園文化氣息,為確保一個充滿生機、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用,制定本學期音體美教學工作計劃。

“學校音體美教學計劃”學校工作計劃

一、音體美教學工作目標

以學校教學總體目標為指南,制訂讓學生掌握音體美基本知識、基本技術(shù)、基本技能,激發(fā)學生學習音體美學科的興趣,培養(yǎng)學生學習音體美的意識;以學生發(fā)展為中心,培養(yǎng)學生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學生受益。

二、提高音體美教育教學質(zhì)量的有效策略

1、增強備課的實效性,優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度,引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。3、加強學習教育教學理論的書籍。如:新課程標準、教育學、心理學、本專業(yè)學科的.有關(guān)書籍等,學習后寫讀書筆記,讀書心得。4、加強音體美學科教師的技能,技術(shù)的練習。如:體育教師的體操前滾翻、籃球的行進間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。5、加強教育管理方面的學習。如:如何與學生交流、如何評價學生、如何調(diào)控班級的學生等等。6、每位教師爭取做到研究一個教育教學方面的小課題,以此帶動教師教科研的能力,解決教學實際當中的問題。7、繼續(xù)搞好校本教研活動,注重校本課程的開發(fā)利用

三、注重興趣小組的訓練

1、扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作,爭取多創(chuàng)精品節(jié)目,并通過多種渠道和形式(如參加各級各類演出或比賽)來展示這些節(jié)目。2、在普及學生常規(guī)體育活動的情況下,根據(jù)自己的實際情況,努力提高運動技術(shù)水平,建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項目,在某一個單項上形成自己的優(yōu)勢。

四、具體活動安排

(1)每周四下午課外活動時間,音體美組進行理論學習,每次由一名教師帶領(lǐng)大家學習教育教學理論,大家聆聽后發(fā)言、談體會感受,記錄在學習筆記本上。

(2)每周五下午放學后集體備課。選擇同一教材進行研討、準備材料、共同發(fā)言,形成一份大家集體智慧的教學案例。

(3)每周

二、三、四上午8:30——9:30為教師業(yè)務技術(shù)、技能訓練提高時間,在學校的操場、美術(shù)繪畫室、音樂教室對自己的技術(shù)、技能進行熟悉,能夠很好的應用于教育教學。

(4)聽評課活動安排在整個教學過程當中,要求每名教師都參加聽課、評課活動,并上一節(jié)準備課進行研討。

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