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英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書
首先,我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動(dòng)畫片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語,那是絕對(duì)辦不到的。下面我們來看看英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書,歡迎閱讀借鑒。
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書1
一、市場(chǎng)分析
英語是國(guó)際語言,人類一家,不學(xué)英語無法和家人溝通交流,不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
中國(guó)人從小學(xué)一年級(jí)學(xué)英語直到大學(xué)四年級(jí),這個(gè)人群是總?cè)丝诘?/5-1/6,學(xué)成的比例很低,到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群,這個(gè)市場(chǎng)永遠(yuǎn)存在,因?yàn)橛⒄Z是法定要學(xué)。
和漢語一樣,英語是語言交流的工具,交流是目的。市場(chǎng)存在的`問題是學(xué)了而不能交流,如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語人才,這是投資回報(bào)是最高的一項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。
二、投資分析
小學(xué)1-6年學(xué)費(fèi)免交享受國(guó)家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資。
初中1-3年學(xué)費(fèi)免交享受國(guó)家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是風(fēng)險(xiǎn)投資。
高中1-3年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資,這一階段厭學(xué)、看天書的約1/3,開始分化人群。
大學(xué)1-4年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資,這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3,開始分化人群。
上述投資受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響大。風(fēng)險(xiǎn)最大的是厭學(xué)、反感,并由此失去自信的人格缺陷。
如果英語像學(xué)中文一樣:按拼音、識(shí)字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習(xí),預(yù)計(jì)需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時(shí)間的時(shí)間縮短6-10年,投資自然節(jié)約很多,生命品質(zhì)的完善要好許多。
我認(rèn)為3-6年級(jí)學(xué)英語是最適合的,投資效益最高。
大學(xué)專修英語是最值得的個(gè)人投資項(xiàng)目,發(fā)展空間很大。
成年人自學(xué)英語的投資需要慎重考慮,沒有目標(biāo)的投資是徒勞的,我們會(huì)受很多干擾,精力很難集中,效率很低,一旦失敗,不亞于中學(xué)生讀天書的損失,甚至經(jīng)濟(jì)損失更大。
三、投資計(jì)劃
英語發(fā)音課程:小學(xué)生(3-6年級(jí))一個(gè)學(xué)期的周末課程學(xué)費(fèi)600元;成年人一周課程學(xué)費(fèi)300元
聽說讀寫課程:小學(xué)生(3-6年級(jí))3-4個(gè)學(xué)期的周末、假期課程學(xué)費(fèi)2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學(xué)學(xué)費(fèi)1000-2000元。
四、投資回報(bào)
大學(xué)專修學(xué)生:大一下學(xué)期進(jìn)入社會(huì)英語教學(xué),每課時(shí)收費(fèi)30-50元,每周6-8課時(shí),每周240-400元,一年50周12000-40000元(不含假期)
社會(huì)工作成年人:學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音,可以提高自己的學(xué)習(xí)效率,按每課時(shí)10-20元收費(fèi),每周8-20課時(shí),收入800-1600元,年收入50周40000-90000元。達(dá)到這樣的收入就該專職了,并且永不退休。
小學(xué)生:我主張把孩子當(dāng)作財(cái)富來培養(yǎng),自信、快樂、助人是最大的財(cái)富,孩子英語學(xué)好了可以提高成績(jī)和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí),父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)學(xué)金并培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。初中、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費(fèi)了。到大學(xué),孩子就不應(yīng)該父母再資助了。
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書2
為切實(shí)提高本班在6月份的英語四級(jí)考試通過率,現(xiàn)依照考試題型分布,暫作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、寫作
1.為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,供其參考。
2.寫作的根基是詞、句,因此,讓同學(xué)背誦高級(jí)詞匯短語及美句,以提高作文分?jǐn)?shù)。
3.一星期完成作文一篇。
二、聽力
限于上課時(shí)間,決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練。此前,班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。
三、閱讀理解和完形
這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起,進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。
四、歷年真題及模擬題
除學(xué)院統(tǒng)一安排的.6次模擬外,班級(jí)會(huì)另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
五、詞匯
備戰(zhàn)四級(jí),擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級(jí)每人手頭必備一本四級(jí)詞典。
以上安排是針對(duì)班級(jí)整體而言,對(duì)于個(gè)別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級(jí)內(nèi)容,例如詞匯記憶、美句背誦等;并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),幫忙解決問題。再者,對(duì)于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),相互間形成競(jìng)爭(zhēng),提高他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性。
當(dāng)然,上述的安排會(huì)依照班級(jí)情況及學(xué)院計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。
我們的目標(biāo):不能保證100%的通過率,但我們力求100%,相信努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書3
根據(jù)目前自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)自己的不足。
首先要根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)環(huán)境狀態(tài),分析自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。自己哪一方面比較薄弱,哪一方面比較有優(yōu)勢(shì),有優(yōu)勢(shì)的地方自己都是怎么做的,要延續(xù)到自己薄弱的`那一方面去。
找到自己的不足之后,就要制定目標(biāo)加強(qiáng)鞏固。
制定目標(biāo)是你學(xué)習(xí)進(jìn)步的必要條件,制定目標(biāo)的時(shí)候,可以分階梯進(jìn)行。比如先寫一個(gè)小目標(biāo),每天做一道某種類型的數(shù)學(xué)題;每周進(jìn)行一次物理知識(shí)總結(jié);每?jī)芍軐懸黄⒄Z作文等等。將目標(biāo)設(shè)定為階段性的,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有大的進(jìn)步。
合理安排時(shí)間。
制定好了目標(biāo),認(rèn)真執(zhí)行才是最關(guān)鍵的。平時(shí)除了自己上課和休息的時(shí)間,可以利用一些空余的時(shí)間進(jìn)行自己的計(jì)劃,時(shí)間是擠出來的,不要說自己沒有時(shí)間而不執(zhí)行自己的計(jì)劃,可以根據(jù)自己的時(shí)間,在計(jì)劃書上標(biāo)注具體時(shí)間做什么,或者周幾做什么,做完了,就做一個(gè)標(biāo)記,鼓勵(lì)提醒自己。
適時(shí)自我檢查,查看效果,及時(shí)做出調(diào)整。
執(zhí)行了一段計(jì)劃之后,要看看效果,給自己來一個(gè)小測(cè)驗(yàn)或者通過同學(xué),班級(jí),學(xué)校組織的考試來進(jìn)行自我檢驗(yàn),一開始的變化可能不太明顯,這都要在計(jì)劃書中記錄下來。既可以衡量自己,也可以做調(diào)整。
貴在堅(jiān)持,和昨天的自己對(duì)比。
冰凍三尺,非一日之寒。計(jì)劃的最終效果都是靠自己堅(jiān)持得來的,不能因?yàn)閯傞_始沒有什么效果就放棄了,要時(shí)刻提醒自己,可以寫一個(gè)便簽或者在計(jì)劃書上寫一些勵(lì)志的話鼓勵(lì)自己,把昨天的自己作為目標(biāo)吧,比昨天好,就是成功。
記錄自己的心得體會(huì),警惕自我。
每周或者隔一個(gè)時(shí)間段就給自己的計(jì)劃寫一下心得體會(huì),比如哪里進(jìn)步了,哪里還有不足,自己哪里還沒做好,還要在哪方面更努力,需要注意什么,在你考試之前看一看,相信對(duì)你都是有幫助的。
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