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體育教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-29 13:44:04 工作計(jì)劃 我要投稿

體育教研組工作計(jì)劃

體育教研組工作計(jì)劃

新的學(xué)期剛開始,面臨的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn):但每個(gè)人都勤奮工作,不斷創(chuàng)新,以辛勤工作克服工作中的困難。每個(gè)人都很努力、很忙碌,但都沒有怨言,互相之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫共進(jìn)。每個(gè)人都從“集體召喚”中努力尋找著工作的幸福感和快樂源,努力實(shí)踐并改變自己的教學(xué)方式。  

體育教研組工作計(jì)劃

我教研組共有十多人,每一位成員都素質(zhì)全面并且都有各自特長(zhǎng),看,在訓(xùn)練和校文藝比賽中個(gè)個(gè)都大展身手。教學(xué)中老教師底蘊(yùn)深厚,新教師的教學(xué)水平和組織能力日漸提高. 這是一支充滿朝氣活力、積極向上、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的隊(duì)伍。   

一、 加強(qiáng)備課組的集體力量! 

藝體備課組是一個(gè)非常年輕的組,在這個(gè)新的團(tuán)體中,教師的***相處是重中之重。今年組內(nèi)有3名新成員的加入,“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,教學(xué)活動(dòng)的展開并不僅僅是教師的個(gè)體行為,一個(gè)具有良好素養(yǎng)的教師必須具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,這樣才能使自己更快更好地成長(zhǎng)起來,才能以好的情操熏陶影響學(xué)生。我們備課組的教師深深地明白這一點(diǎn),因此,我們?cè)谌粘9ぷ鳌?u>生活中加強(qiáng)同事之間的交流,每周二下午是教研活動(dòng)時(shí)間,單周安排備課組研討,雙周安排備課組交流。只有在時(shí)間保證的情況下老師才能全身心地進(jìn)行問題的發(fā)現(xiàn)、建議的提出、方法的交流、經(jīng)驗(yàn)的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花! 

作為一支年輕的隊(duì)伍,我們組的成員深深明白學(xué)習(xí)的重要性,因此,學(xué)校和贛榆縣的每一次活動(dòng)都積極參加。認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思,把這些活動(dòng)作為自身成長(zhǎng)的一部分,每節(jié)課都通過了大家的努力,通過集體備課達(dá)到了一定的高度,除了開課老師個(gè)人的努力,其他老師都是群策群力,毫無私心,從教學(xué)的整體設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的處理,最后到教師語(yǔ)言組織及處理課堂突發(fā)事件的辦法都進(jìn)行了準(zhǔn)備、修改,特別是老教師們真是做到了傾力傾為,開課之后便是評(píng)課。聽的老師真誠(chéng),因?yàn)榇蠹叶记宄,集體的智慧是無窮的,只有通過這樣的貌似“不留情面”的評(píng)課,才能真正的進(jìn)步、提高。在這一過程中,我們形成了一個(gè)很好的氛圍,互幫互助,共同提高! 

   

二、有序開展校和縣的各項(xiàng)體育活動(dòng)  

1、9月份的縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)  

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足,體育設(shè)施不全的困難下創(chuàng)造條件刻苦訓(xùn)練。黑林中學(xué)秉承“以人為本,構(gòu)建***;規(guī)范管理,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的教學(xué)理念,全體師生正團(tuán)結(jié)一心全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)。我校取得初中組第13名的好成績(jī)。同時(shí)因?yàn)榭吹轿倚?yōu)勢(shì)和不足! 

在找到差距的同時(shí),我們進(jìn)行自我剖析。外在因素不是理由,我們要從主觀上找原因。針對(duì)現(xiàn)狀經(jīng)體育組討論提出一下三個(gè)改進(jìn)措施:(1)、從思想上重視。體育組全體成員要把體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的常規(guī)工作來抓,做到全員重視、全員參與。(2)、重新選材。對(duì)校運(yùn)會(huì)、縣運(yùn)會(huì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,從中挑選基礎(chǔ)較好的部分學(xué)生;通過課堂觀察和測(cè)試從二年級(jí)中挑選預(yù)備隊(duì)員組成訓(xùn)練隊(duì)。(3)系統(tǒng)訓(xùn)練,訓(xùn)練做到有計(jì)劃有總結(jié),堅(jiān)持日常的每日訓(xùn)練。(4)學(xué)校的支持。計(jì)劃制定出一套可行的獎(jiǎng)罰措施。從而提高老師和學(xué)生訓(xùn)練的積極性! 

2、10月份的校廣播操比賽。  

本學(xué)期體育活動(dòng)有序的進(jìn)行著,在大家的共同努力下,經(jīng)過認(rèn)真組織策劃,舉辦校即將舉辦廣播操比賽。針對(duì)比賽的組織,每一位體育組成員分工明確,各自落實(shí)好前期工作,并充分發(fā)揮集體的力量,發(fā)現(xiàn)問題一起解決! 

3、11、12月份的學(xué)生身體素質(zhì)的測(cè)試和冬季三項(xiàng)鍛煉! 

為了能進(jìn)一步推動(dòng)我校群體活動(dòng)的開展,豐富校園文化生活,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體育健身意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義的精神,我們于12月組織開展了以“健康、快樂、成長(zhǎng)”為主題冬季三項(xiàng)鍛煉;顒(dòng)內(nèi)容分個(gè)人跳短繩、拔河、踢毽子、集體跳長(zhǎng)繩。小選手們經(jīng)過一個(gè)月的積極訓(xùn)練成績(jī)得到了很大的提高。在比賽中他們所取得的優(yōu)異成績(jī)以及他們?cè)谫悎?chǎng)上所表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)拼搏精神讓我們?nèi)@蠋煘橹吲d并感到無比的驕傲。這次活動(dòng)基本體現(xiàn)了全員參與性,讓很多學(xué)生都投入到了課間體育活動(dòng)中來。并且從這次活動(dòng)中看出學(xué)生的集體榮譽(yù)感很強(qiáng),學(xué)生對(duì)體育的熱程度相當(dāng)高,校園體育氛圍很濃,特別是在班主任和體育老師的組織下,學(xué)生在課外和體育課上都積極的進(jìn)行訓(xùn)練。課間都會(huì)看見學(xué)生在操場(chǎng)上開心地跳著繩子、踢著毽子,臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠,顯得格外地美。這些活動(dòng)不僅學(xué)生鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),同時(shí)也讓我感受到了師生間、同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、融洽。通過這次活動(dòng)也使學(xué)生在寒冷的冬天變得暖和了,變得更有人情味了  

三、本學(xué)期主要工作:  

1、“大課間”活動(dòng)的規(guī)范,努力打造亮點(diǎn)! 

2、各體育社團(tuán)有序開展的同時(shí)重點(diǎn)打造一項(xiàng)體育特色社團(tuán)   

①籃球社團(tuán);田徑隊(duì)訓(xùn)練主要為早上,每一位老師都各盡其職。爭(zhēng)取在明年的比賽中取得較好的成績(jī)! 

②學(xué)校乒乓球:作好年齡段隊(duì)員配備及訓(xùn)練,提高積極性! 

③打造一項(xiàng)體育特色項(xiàng)目(符合學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求;易開展能作為學(xué)校體育的校本課程。)  

3、積極開展各項(xiàng)體育比賽。迎合縣的體育活動(dòng),積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,組織訓(xùn)練,多出去賽一賽,開闊眼界,為以后的備戰(zhàn)作好準(zhǔn)備。   

4、九年級(jí)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在去年的基礎(chǔ)上更完善此次達(dá)標(biāo),通過這次活動(dòng)摸摸底,檢查學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況,同時(shí)也是檢測(cè)我們的訓(xùn)練方法是否有效性。開學(xué)初準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案,各班有計(jì)劃地進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)(包括一、二年級(jí)),以此為契機(jī)激發(fā)所有學(xué)生自主鍛煉! 

5、開展豐富多彩的文藝節(jié)目。如音樂教師開展的元旦匯演等等! 

目前,由于我們體育組這一團(tuán)隊(duì)還很年青,在剛剛走過的一個(gè)學(xué)期里,從教師個(gè)人來看,所能捧出的實(shí)績(jī)并不斐然,或者說還不值得一提。但我們?nèi)匀缓狼闈M懷,因?yàn)槲覀兿嘈牛褐灰覀冞@樣堅(jiān)實(shí)有力、團(tuán)結(jié)互助地走下去,一定會(huì)迎來明天的累累碩果。

編輯

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