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高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃
2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高二化學(xué)備課組工作總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求；強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力，大面積提升高二化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力求期末考出優(yōu)
異成績(jī)。
二、教學(xué)工作內(nèi)容及措施
(1)認(rèn)真落實(shí)貫徹新課改模式。將“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式這種先進(jìn)教育教學(xué)理念進(jìn)一步深入并強(qiáng)化，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強(qiáng)集體備課，共同發(fā)展。做好每周二下午的集體備課，將安排每周輪流上組內(nèi)公開(kāi)課，并于集體備課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)研討下
周所用活動(dòng)單的研討工作。
(3)做好分層教學(xué)工作。深入實(shí)際，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題，第一時(shí)間掌握學(xué)情，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改變
教學(xué)方法，以適應(yīng)好，中，差學(xué)生的平衡發(fā)展。
(4)將德育教育放在教學(xué)首位。制定合理有效的評(píng)價(jià)體系，以期在正常教學(xué)中不斷鼓勵(lì)學(xué)生，將德育很好的來(lái)服務(wù)教學(xué)，做到每周表?yè)P(yáng)2名學(xué)生，每次考試表?yè)P(yáng)優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生，將成功的喜悅與父母分享。
(5)做好定期檢測(cè)工作。一時(shí)間段就要進(jìn)行一次自我學(xué)情檢測(cè)，
及時(shí)了解學(xué)生掌握情況，以保證能隨時(shí)做好補(bǔ)差工作。
三、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
周次
時(shí)間
課題內(nèi)容
選修
中心發(fā)言人
命題人
1
1.29-2.4
共價(jià)鍵
戴征
李國(guó)兵
2
2.5-2.11
分子的立體模型
范傳漢
張仁華
3
2.12-2.18
配位化合物
蒿春明
談劍
4
2.19-2.25
分子的性質(zhì)
李國(guó)兵
黃思群
5
2.26-3.3
手性與溶解性
張仁華
程期發(fā)
6
3.4-3.10
晶體的常識(shí)
徐繼紅
蒿春明
7
3.11-3.17
分子晶體與原子晶體
黃思群
戴征
8
3.18-3.24
金屬晶體
程期發(fā)
范傳漢
9
3.25-3.31
離子晶體
談劍
徐繼紅
10
4. 1-4.7
醇 酚
李國(guó)兵
黃思群
11
4.8-4.14
醛 羧酸
范傳漢
張仁華
12
4.15-4.21
酯
徐繼紅
蒿春明
13
4.22-4.28
期中考試
14
4.29-5.5
有機(jī)合成
戴征
李國(guó)兵
15
5.6-5.12
第三章 歸納、整理
張仁華
程期發(fā)
16
5.13-5.19
油脂
蒿春明
談劍
17
5.20-5.26
糖類
李國(guó)兵
黃思群
18
5.27-6.2
蛋白質(zhì)和核酸
程期發(fā)
張仁華
19
6.3-6.9
合成高分子化合物的基本方法
談劍
徐繼紅
20
6.10-6.16
應(yīng)用廣泛的高分子材料
戴征
李國(guó)兵
2012年
高二化學(xué)備課組
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