中班計(jì)劃
2011---2012學(xué)年下期幼中班教學(xué)工作計(jì)劃
一、班級(jí)要求
二，班情分析
六班本學(xué)期共有幼兒39名學(xué)生。20名女孩19名男孩。包括新來(lái)的8名新學(xué)生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂(lè)意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談；語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高；對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)植物，學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫(huà)、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛(ài)國(guó)主義教育，知道自己是中國(guó)人，了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國(guó)慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題和現(xiàn)象：
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。
3、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí)；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。
三，主要工作措施和目標(biāo)：
健康
1積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，在集體生活中保持愉快，積極，穩(wěn)定的情緒。
2有良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣，能保持個(gè)人和壞境衛(wèi)生
3知道必要的安安全保健常識(shí)，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)能力。
4、 認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。
5， 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號(hào)碼個(gè)人儀表整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生
6，遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救。
語(yǔ)言：
1樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。
2注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。
3能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4喜歡聽(tīng)故事和看圖書(shū)。
5能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。
社會(huì)；
1能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，有同情心。
3理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
4愛(ài)父母，長(zhǎng)輩，老師和同伴，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。
數(shù)學(xué)；
1能積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則。
2能用多種方式表達(dá)，交流數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
3能運(yùn)用對(duì)應(yīng)，比較，推理，分類統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的某些問(wèn)題。
4認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的立體圖形，對(duì)平面圖形之間的關(guān)系能有所感受和理解。
科學(xué)；
1學(xué)習(xí)探索周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的方法和技能如；觀察，分類，測(cè)量和思考，實(shí)驗(yàn)，表達(dá)，和交流信息，以及操作，解決問(wèn)題的方法和技能，發(fā)展幼兒的觀察力，思維能力，創(chuàng)造能力，動(dòng)手操作能力和初步的解決問(wèn)題能力。
2對(duì)探索周圍世界，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)充滿興趣，熱愛(ài)大自然，關(guān)心保護(hù)自然資源和自然環(huán)境，具有獨(dú)立性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，自信心，自制力，責(zé)任感和合作性等良好的個(gè)性品質(zhì)。
藝術(shù)；
1能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境，生活和藝術(shù)的美。
2喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
四，家園共育工作
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展
1，利用校信通的方式每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。
2， 利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。
3， 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
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