技術(shù)部工作計劃

認真學習貫徹實施《濱湖區(qū)電教館現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃》，以《幼兒園教育指導綱要》為核心，在市區(qū)電教站，園領(lǐng)導的領(lǐng)導下，以現(xiàn)代化的教育思想和理論為指導，圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開展工作，堅持以網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在教育教學和管理過程中的應(yīng)用為核心，以全園教育教學質(zhì)量的提高為根本，結(jié)合我園實際情況，加強信息技術(shù)的研究與推廣等工作，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，鼓勵和引導教師在教學中充分利用信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實驗幼兒園的先導作用，進一步提高我園教師的信息化素養(yǎng)，全面提高幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，為幼兒園發(fā)展、學科建設(shè)、教師成長、幼兒學習服務(wù)。

二、工作目標與措施：

（一）、進一步加強我園教育信息化建設(shè)與管理，增強市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗園的輻射作用。

進一步建立健全隊伍，明確職責，加強信息技術(shù)小組的建設(shè)，發(fā)揮成員的服務(wù)、指導作用。

1、繼續(xù)完善信息技術(shù)小組的組建，以自我推薦、部門推薦、園部討論三結(jié)合的方式吸納骨干教師，選用責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師擔任信息技術(shù)中心管理人員，建設(shè)一支責任心強、運用信息技術(shù)水平高的專兼職教師隊伍，共同參與幼兒園信息技術(shù)工作的管理、應(yīng)用、培訓等工作，調(diào)整并明確管理人員與網(wǎng)管的工作職責，按責定崗，落實到人，及時考核，獎罰有度。

2、認真策劃并組織每一次信息技術(shù)會議，從一線教師的教學實際出發(fā)，安排一些教師常用信息技術(shù)的培訓,逐步提高教師的應(yīng)用水平.有意識選派骨干教師外出學習,真正使信息中心教師承擔起幼兒園信息化的常規(guī)管理任務(wù),同時開闊眼界,為幼兒園信息化發(fā)展出謀劃策,提出發(fā)展規(guī)劃。

3、進一步發(fā)揮信息技術(shù)小組與整合工作室成員的示范輻射作用，適時了解教師的需求，征詢意見與建議并及時地給予解答與幫助。

進一步加強對信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的科學規(guī)范管理，不斷提高教育信息資源的使用效益。

1、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。幼兒園配齊專職網(wǎng)絡(luò)安全員，推廣使用“網(wǎng)衛(wèi)平臺”，嚴防黑、黃等有害信息，，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。

2、完善電教資產(chǎn)管理，造冊備案，全園電腦重新統(tǒng)一編號。

3、加強教師日常維護的督促，提高教師的責任意識，降低設(shè)備的損耗。

4、根據(jù)幼兒園發(fā)展、教育教學的需要，在經(jīng)費允許的基礎(chǔ)上逐步更新、增添相關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備。

5、優(yōu)化電腦房的硬件設(shè)施，進行調(diào)整、檢修、升級發(fā)揮其教育效益。加強微機設(shè)施的維護和完善。

6、規(guī)范現(xiàn)代教育設(shè)備的常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行借還、使用、維護制度，作好相關(guān)記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施為教育教學服務(wù)的作用。

（1）教師進入電腦房操作，要遵守規(guī)章制度。

（2）開展幼兒電腦活動，作好每一次記錄。

（3）加強機房的管理工作，嚴格建立檔案管理制度。

逐步完善水秀網(wǎng)站，不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)功能。

1、網(wǎng)站逐步移到幼兒園內(nèi)部服務(wù)器上，解決網(wǎng)站空間不足的現(xiàn)狀。完善網(wǎng)站建設(shè)，加強網(wǎng)站的維護與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使網(wǎng)站成為宣傳我園的窗口。

2、開發(fā)網(wǎng)站視頻，為透明教室的實際啟動作技術(shù)準備，增加家園互動的新通道，建立“水秀網(wǎng)站”亮點工程。

3、繼續(xù)完善教師使用FTP、FREEICQ存儲、應(yīng)用等信息技術(shù)能力，為日常教育教學和辦公管理提供便利。

4、不斷完善幼兒園教育教學管理資源庫的建設(shè)，鼓勵和引導教師做好信息、資料的采集、積累工作。

5、加強幼兒園的信息技術(shù)上傳工作，加大宣傳力度。

6、在上學期幼兒園網(wǎng)站使用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)充分發(fā)揮園內(nèi)網(wǎng)站宣傳、教育功能，挖掘家長潛能和資源，按每位老師的不同權(quán)限，實現(xiàn)辦公自動化、辦公無紙化、辦公科學規(guī)范化。

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