高一地理備課組工作計(jì)劃.9

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高一地理備課組工作計(jì)劃2011.9

高一地理備課組工作計(jì)劃2011.92011-09-09 08：55一、指導(dǎo)思想：

高一地理備課將以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，適應(yīng)新課程改革的需要，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮地理課程的育人功能，進(jìn)一步提高學(xué)生獲取地理信息的能力和培養(yǎng)地理思維和解決問(wèn)題的能力。注意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)反思和教育科研，不斷提高教師自身素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)代教育理念對(duì)教師的要求。

高一地理備課組工作計(jì)劃2011.9

二.情況分析

1.學(xué)生情況分析：高一現(xiàn)有12個(gè)班，各班地理基礎(chǔ)相差較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,但學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣較高。

2.教師情況分析：本年級(jí)3位地理教師，教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心都很強(qiáng)，但面對(duì)新課程的改革，我們的教師要真正適應(yīng)新的教學(xué)要求，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討。

二.目標(biāo)任務(wù)：

通過(guò)我們備課組的努力，地理成績(jī)有所提高，掌握地理分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高地理學(xué)習(xí)興趣，為高二地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下基礎(chǔ)。

三.主要措施及方法

(一)、備課

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課組的力量對(duì)教材中新增的內(nèi)容及不同版本教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。

2.每周開展一次集體備課活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項(xiàng)，采用"集體備課，評(píng)議課件，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，及時(shí)完善"的備課、上課的方式進(jìn)行。利用備課組活動(dòng)的時(shí)間，重點(diǎn)研究解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，對(duì)課堂教學(xué)工作進(jìn)行回顧交流和改進(jìn)，分享對(duì)新課程的教學(xué)體會(huì)，同時(shí)針對(duì)新課程的內(nèi)容編排和教學(xué)時(shí)數(shù)的安排，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，調(diào)整和改進(jìn)教材教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。做到每次活動(dòng)有具體專題內(nèi)容，共同研討解決疑難問(wèn)題的方案或方法途徑。

(二)、教學(xué)工作

1.堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的教學(xué)案例，并在每課內(nèi)容設(shè)置探究題問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。

2.減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)當(dāng)堂消化，作業(yè)檢查按節(jié)進(jìn)行，做到全批全改，及時(shí)批改。繼續(xù)完善校本教輔用書，爭(zhēng)取有一個(gè)較大改進(jìn)。

3.充分利用電教手段，提高上課的教學(xué)效率。

4.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織教師互相聽課、評(píng)課，共同提高教學(xué)水平，積極開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié)，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

5.認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作，做到一課一反思，并及時(shí)討論提高，指導(dǎo)學(xué)生編寫校本教材資料。

6.加強(qiáng)新課程教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，做到教與學(xué)的互動(dòng)和協(xié)調(diào)發(fā)展。任課教師要做好對(duì)學(xué)生學(xué)法的科學(xué)指導(dǎo)，因?yàn)樾抡n程改革的最大特點(diǎn)之一，就是要突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動(dòng)性、自主性和合作性，教與學(xué)要體現(xiàn)出一種師生的互動(dòng)關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師要隨時(shí)收集學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息，及時(shí)調(diào)整教法和做好學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)新課程的學(xué)習(xí)

7.教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力撰寫教學(xué)反思。

8.繼續(xù)完善教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。

四、內(nèi)容安排：

1、討論并制定本學(xué)期備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容。

2、做好期中期末考命題工作以及考后試卷分析工作。

3、討論期中、期末復(fù)習(xí)策略和試卷等。

4、組織好學(xué)校的公開課，認(rèn)真做好聽課、評(píng)課工作，做好外出聽課準(zhǔn)備工作。

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