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巖頭中學(xué)2011年下學(xué)期教導(dǎo)室工作計(jì)劃
巖頭中學(xué)2011年下學(xué)期教導(dǎo)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教導(dǎo)處將以上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門2011年工作要點(diǎn)、學(xué)校2011年工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以質(zhì)量工程為目標(biāo),開展教育教學(xué)管理,著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo),狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng),規(guī)范教學(xué)行為,為我校教學(xué)水平的提高做出努力。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,使新課程改革真正落到實(shí)處,讓學(xué)生全面發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益。
2、抓實(shí)教學(xué)"六認(rèn)真",促進(jìn)教學(xué)"六認(rèn)真"工作的扎實(shí)開展
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng);爭(zhēng)取在校級(jí)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上向上推薦,能涌現(xiàn)出更多的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。
三、主要工作:
(一)教學(xué)工作
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。
1)各教研組根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。
2)各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組工作力度,突出三抓。狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組工作力度,突出三抓。抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊(duì)伍建設(shè))抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效)抓質(zhì)量(月考、期中、期末考試、能力診斷、努力發(fā)揮教導(dǎo)處承上啟下的作用。)
1)教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少參加一次其它教研組活動(dòng),要隨時(shí)掌握各組員的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。對(duì)全組每個(gè)教師至少聽一節(jié)課,聽后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo),使上課教師有新的提高。教研組長(zhǎng)每月一次及時(shí)向?qū)W校反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息。
2)各教研組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到"三定"(即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、"四備"(備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法)和"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)。
3)各學(xué)科備課要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在全校開展一次作業(yè)展覽活動(dòng),安排二次學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試(九年級(jí)),把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
4)各教研組要組織好示范課、研究課。公開課后全教研組老師須集中評(píng)議,并填好課后評(píng)議表。各學(xué)科爭(zhēng)取積極參加教育局組織的賽課活動(dòng)。
3、狠抓七、八年級(jí),提高教育質(zhì)量。
1)關(guān)注七年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作,努力打好低年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
2)狠抓七、八年級(jí)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。防止學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化的問題,嘗試研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。
3)做到課堂教學(xué)"四個(gè)一點(diǎn)",即"微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)"。
4、注重加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。
1)初中畢業(yè)班要正確處理好提高會(huì)考成績(jī)和為高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分、優(yōu)秀率和合格率,又要及早了解學(xué)生動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,關(guān)心學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用,切實(shí)提高教學(xué)效益。
2)九年級(jí)教師要廣泛收集有關(guān)信息,精心授課和編制練習(xí),以教師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真作業(yè),課后及時(shí)鞏固,考后糾正、總結(jié),做好錯(cuò)題筆記,要向較好學(xué)生提出要求:基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量,力爭(zhēng)一分不丟;中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭(zhēng)少失分;較難題盡力沖擊,根據(jù)時(shí)間決定取舍,力求多得分。各學(xué)科教師在教學(xué)過程中,必須落實(shí)一個(gè)"精"字,初三時(shí)間本來就非常緊,教師在教學(xué)過程中必須精講、精練、精批、精評(píng),只有科學(xué)有效地安排好課堂,才能減少浪費(fèi)。
3)通過任課教師會(huì)、教師學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,來及時(shí)了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。全年級(jí)要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)各學(xué)科,打好整體仗。定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好九年級(jí)學(xué)生教育工作;定期召開學(xué)生會(huì),在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹立會(huì)考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4)各學(xué)科教師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài),積極參加縣教研室組織的片區(qū)教研活動(dòng),認(rèn)真研究會(huì)考命題的思路、指導(dǎo)思想;借鑒上一屆九年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸清本屆學(xué)生的特點(diǎn)、現(xiàn)狀,確定新的思路,安排新的對(duì)策。
5)面對(duì)會(huì)考的改革走向,要有充分的思想準(zhǔn)備,要有頑強(qiáng)的拼搏精神,要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和"年級(jí)一盤棋"的意識(shí),避免各自為陣,為升學(xué)考試打下良好基礎(chǔ)。具體安排研討會(huì)4次:①開學(xué)初,結(jié)合上學(xué)期期末考試以及開學(xué)初摸底考試情況,研究本屆九年級(jí)各班學(xué)生的現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)前會(huì)考改革的走向,制訂本屆九年級(jí)指導(dǎo)思想、具體要求以及應(yīng)對(duì)措施。②9月初,分析開學(xué)后出現(xiàn)的問題。③10月初,重點(diǎn)分析月考情況,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的形勢(shì),結(jié)合本屆畢業(yè)班的特點(diǎn),修改教學(xué)計(jì)劃和制定努力方向。④11月初,教學(xué)情況分析,討論存在的問題,結(jié)合考試動(dòng)向,商量對(duì)策,插漏補(bǔ)缺。
5、加強(qiáng)科、藝、體教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。加強(qiáng)科、體教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。
1)創(chuàng)新體育課模式,開展小型多樣的體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識(shí)。
2)加強(qiáng)課間操,課外活動(dòng)管理,給學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。
3)結(jié)合校園文化建設(shè),提倡班班有歌聲,振奮精神,集中精力。
4)通力協(xié)作,辦好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、開展豐富多彩有利于學(xué)生能力提高的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
1)本學(xué)期各教研組在上好基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上,加大拓展性課、探究性課兩大課型的開發(fā)。
2)各教研組要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí),舉行小型的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生應(yīng)用能力的素質(zhì)。
3)各學(xué)科根據(jù)上級(jí)具體計(jì)劃要求,組織參加市、縣有關(guān)競(jìng)賽并爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得好的成績(jī)。
(二)增強(qiáng)教師教研氛圍,加大校本培訓(xùn)工作力度
1、加快課程改革,突出本校亮點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)課改新理念,探索新的教學(xué)模式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究,實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
1)七年級(jí)要構(gòu)建以課改自主學(xué)習(xí)為基本特征的學(xué)習(xí)模式,發(fā)展學(xué)生基本能力。提高學(xué)生所掌握知識(shí)的質(zhì)量,增加課堂教學(xué)的活動(dòng)性。
2)加強(qiáng)拓展型和研究型課程的研究。成立以校長(zhǎng)為首的課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步探索研究符合學(xué)生個(gè)性、學(xué)力發(fā)展的探究型、拓展型課程開設(shè),并形成系列,總結(jié)提煉已有經(jīng)驗(yàn),提升辦學(xué)質(zhì)量。
2、校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn),求真務(wù)實(shí)提高內(nèi)涵。
1)貫徹學(xué)校有關(guān)新學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃,積極宣傳并營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍,組織完成教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)。創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),讓青年教師有一個(gè)寬松和諧的教育環(huán)境。
2)要求每周自學(xué)教育理論,尤其是課改新理念,并根據(jù)自己體會(huì)寫出讀書心得筆記,以此來提高自己業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥,扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)活動(dòng)。
3)組織教師教研經(jīng)驗(yàn)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
(三)加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè),教導(dǎo)處人員須強(qiáng)化崗位職責(zé)和規(guī)章制度,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,善于合作,樂于奉獻(xiàn);加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和管理知識(shí),熟悉業(yè)務(wù);要以身作則,帶頭做好教學(xué)工作六認(rèn)真,做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)各項(xiàng)管理工作;要注意多聽取各個(gè)方面的意見,不斷改進(jìn)工作方法,互相協(xié)調(diào),互相配合,精細(xì)務(wù)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
四、具體措施
1、做好少數(shù)學(xué)生的穩(wěn)定工作,加強(qiáng)控留保學(xué)措施,確保不出現(xiàn)新的流失。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作日常管理,狠抓教學(xué)常規(guī),努力提高教師勞動(dòng)質(zhì)量。
良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的保障,端正教師教風(fēng),學(xué)生學(xué)風(fēng)是我們?nèi)〉贸煽?jī)的依據(jù)。
(1)期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,務(wù)求鉆研教材,熟悉教材,拓寬教學(xué)思路,因材施教,教研組要寫好教研計(jì)劃,確定教研課題,計(jì)劃要有明確的目的,具體的措施,切實(shí)可行的活動(dòng)安排,教研組的活動(dòng)要有詳細(xì)的記錄,期末要求有總結(jié)或論文。
(2)加大對(duì)教師的工作力度,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,教師的教案必須是課時(shí)教案,每個(gè)教案中必須有明確的教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容和清晰的教學(xué)過程,要寫明教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),要有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)布置,老師批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致,作文(全期8-10篇)批改要有眉批和尾批,教導(dǎo)室、教研組每月定期對(duì)教師的教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,評(píng)定等級(jí),并做好記錄。
(3)把握好課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量,教師要精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及授課藝術(shù),嚴(yán)謹(jǐn)組織教學(xué),杜絕"滿堂灌",要充分協(xié)調(diào)學(xué)生和老師引導(dǎo)的關(guān)系。音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)課不能上成自習(xí)課,體育課不能進(jìn)行"放羊式"教學(xué),期末學(xué)校結(jié)合教師教案,對(duì)其所授內(nèi)容進(jìn)行抽查考試。
3.積極開辟第二課堂,推進(jìn)教研教改。
(1)繼續(xù)開展好新課程改革活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以研促教,以研興教,做到有自己的特色。
(2)鼓勵(lì)教師努力探討教育教學(xué)藝術(shù),注重學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的新途徑和新舉措并將行之有效的經(jīng)驗(yàn)、心得升華,撰寫教研教改論文,爭(zhēng)取在省市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
(3)以各教研組為單位,開展豐富多彩的教研活動(dòng),各課外興趣小組要開展好課外活動(dòng),活動(dòng)要有記錄、有成績(jī),音樂、美術(shù)要注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),特別是體育組要帶好體訓(xùn)隊(duì),確保今年在全縣在小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)和名次。
(4)提倡教師相互聽課,相互促進(jìn),共同提高,任課老師每期聽課15節(jié)以上,建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查聽課機(jī)制,使之發(fā)揮真正促進(jìn)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課必須達(dá)20節(jié)以上。
(5)各班要定期
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