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2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期 實驗室工作計劃
2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期 實驗室工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為，從學(xué)科的特點和教學(xué)，注意教學(xué)與實踐相結(jié)合，科學(xué)實驗室管理要注重使用，分類、堆放，借還，打掃等諸多方面。 二、精心實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué)。 實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容。在科學(xué)教學(xué)中要準(zhǔn)備充足的條件，讓學(xué)生動手做，讓親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。在課前，教師更要精心的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，現(xiàn)在的科學(xué)課注重學(xué)生的實驗探究。 三、管理，使用。 本學(xué)期科學(xué)實驗室管理，有借有還。在教學(xué)時，，填好實驗通知單和實驗名稱，所需的實驗器材。在課堂上，要對學(xué)生進行安全教育和的規(guī)范的實驗操作要求。最后，實驗做完后要放回原處，并做好實驗日志的記載工作。 四、具體工作措施 1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。 2、實驗室工作內(nèi)容 (1)實驗員擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。 (2)在進行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。 (3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)； (4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》 (6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?3、材料歸檔 (1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱； (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達到相應(yīng)要求； 4、實驗室器材管理 實驗室管理人員將儀器按要求擺放，入賬。除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好實驗室的器材及日常工作。 (1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄； (2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作； (3)堅持打掃實驗室，并處理好實驗室，準(zhǔn)備室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。 五、自制教具在教學(xué)中的作用。 本學(xué)期倡導(dǎo)師生開辟科學(xué)教學(xué)園地，收集材料，動手制作教具，提高實驗條件。在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的體驗科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。 六、電教手段，優(yōu)化組合。 科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，增加學(xué)生的感性認識，在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的過程中的輔作的作用。 總之，要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，倡導(dǎo)有性的教學(xué)，為科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而努力。【-學(xué)年度第二學(xué)期 實驗室工作計劃】相關(guān)文章：
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