郭銘輝教師工作室計劃(針對區(qū)內工作室成員草案)

郭銘輝教師工作室計劃 2011年3月——8月 甲、工作室成員工作計劃 2011年上半年工作室工作計劃如下。 一、活動安排 （一）讀書計劃：1、每個成員員要精讀一本以上專業(yè)著作： 姓名 書  名 完成時間 李學任     向芳芳     金培中     鄭文佳     曾小華     宋潔     2、每個成員員要堅持定讀一本以上的專業(yè)雜志 姓名 訂  閱  雜 志  名 完成時間 李學任     向芳芳     金培中     鄭文佳     曾小華     宋潔     3、要做到學于致用，堅持寫讀書筆記。 4、活動安排：逢雙周四下午召開“讀書交流”“思想碰撞”會。 （二）寫作計劃 1、每人總字數(shù)3萬字以上。要求發(fā)表于博客,以方便收集,檢查和互相激勵. 2、內容：①課題階段總結。②讀書筆記。③教學反思。④也可專寫課題內容，為出版課題專著做準備。 3、每個學員向所訂閱雜志投出稿件兩篇以上（或參加論文評獎）。 姓名 文 章  題  目 投往雜志 投稿時間 李學任       向芳芳       金培中       鄭文佳       曾小華       宋 潔 潔       4、活動安排：逢單周星期四下午進行寫作交流 （三）公開課安排 姓名 時間 課 文  ； 課  型 備注 李學任       金培中       鄭文佳       宋潔       郭銘輝 3、10日第四周 《杜甫詩三首》；古詩詞教學           2、各授課成員要結合自己的課題來上公開課，為課題積累一份資料。 3、爭取區(qū)教科培的支持，上成區(qū)級公開課，擴大影響。 （四）課題研討安排 主持人 課  題 名 稱 研討內容 時  間 李學任       金培中       鄭文佳       宋潔       1、與公開課安排同一時間。各位成員上完公開課后，評課時課題研討即同時進行。 2、各課題主持人要做關于課題的發(fā)言。包括課題進展的情況，取得哪些階段性的成績，完成了方案中的那些任務，存在什么問題，準備怎樣解決。 二、奮斗目標：1、讀書和討論收獲思想和精神。爭取思想境界和專業(yè)水平雙提高。為課題研究提供精神和能力的支持。 2、寫作收獲18萬字材料，為課題結題做好準備；投出12篇文稿，爭取有發(fā)表、有獲獎。 3、公開課和課題研討，為課題的發(fā)展校正方向提供動力。 4、個課題寫出第一階段的實驗報告。 總之，千方百計讓成員走上從事教學科研的幸福道路上來。   附：1、外出活動擬下學期進行。

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