2010-2011學(xué)年度下學(xué)期政教工作計(jì)劃

 武漢市光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010-2011學(xué)年度下學(xué)期政教工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校繼續(xù)圍繞區(qū)局提出的“幸福德育”、“有效德育”工程， 以“五型校園”創(chuàng)建為主線，秉承學(xué)校樹立的“育人為本，健全人格，自主發(fā)展”的德育理念，踐行“努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人，成為有靈魂、有靈氣的陽光少年”的育人目標(biāo)來開展政教工作，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 1、  抓實(shí)學(xué)生德育常規(guī)：學(xué)生的德育教育常規(guī)工作主要按照區(qū)局的工作日程認(rèn)真落實(shí)。 2、  打造德育工作團(tuán)隊(duì)： 政教處將班主任隊(duì)伍的創(chuàng)建工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作之一，將創(chuàng)造條件為班主任工作的專業(yè)化發(fā)展提供學(xué)習(xí)、交流、研究和展示的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我校班主任隊(duì)伍由“事務(wù)型”向“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、陽光型”轉(zhuǎn)變。 3、  創(chuàng)建校園特色文化:本學(xué)期政教處將全力發(fā)動(dòng)學(xué)校各條德育戰(zhàn)線的力量，開展富有靈動(dòng)陽光氣息的校園文化活動(dòng)，以挖掘活動(dòng)內(nèi)涵來促進(jìn)校園特色文化的形成。 三、具體工作內(nèi)容： （一）加強(qiáng)德育常規(guī)管理     1、創(chuàng)“平安校園”：繼續(xù)抓好學(xué)校的安全和保潔隊(duì)伍工作績(jī)效的管理，實(shí)行每日查崗，周周點(diǎn)評(píng)，一月上報(bào)，學(xué)期考核的管理機(jī)制，加強(qiáng)考核和評(píng)聘的約束職能，對(duì)于不合格，不勝任，不履職的人員堅(jiān)決予以解聘，確保學(xué)校的安全衛(wèi)生工作上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)積極組織社會(huì)安全部門進(jìn)校園對(duì)學(xué)生展開安全常識(shí)教育。   2、創(chuàng)“文明校園”：本學(xué)期繼續(xù)以《中學(xué)生行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“五星班級(jí)”評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、節(jié)假日和重大紀(jì)念日、板報(bào)，廣播站、網(wǎng)站等德育形式落實(shí)常規(guī)管理。 3、創(chuàng)“自主校園”：本學(xué)期繼續(xù)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各班進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生自主管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的潛能，做到“事事有人做、人人有事做，人事有評(píng)價(jià)”，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生干部推薦參加各級(jí)各類的學(xué)生評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。本學(xué)期有市區(qū)級(jí)優(yōu)生、優(yōu)干、優(yōu)秀班集體、區(qū)美德少年。同時(shí)，本學(xué)期還要完成各個(gè)年級(jí)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，特別是九年級(jí)的綜評(píng)工作更為重要。 3、創(chuàng)“兩型校園”：繼續(xù)開展“低碳活動(dòng)”和 “環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成低碳環(huán)保的意識(shí)，并通過學(xué)生來影響身邊的人。   （二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 班主任是德育工作的主力軍，2011年是教師隊(duì)伍發(fā)展年。班主任管理團(tuán)隊(duì)更應(yīng)走在前列。本學(xué)期我校在班主任隊(duì)伍建設(shè)中，將采取以下措施： 1、煉班主任基本功。開展班主任“六個(gè)一”基本功大賽：“六個(gè)一”即：①讀一本好書、②參加一次演講、③上一次主題班會(huì)課、④做一次家長(zhǎng)教育報(bào)告、⑤記錄一份學(xué)生成長(zhǎng)檔案、⑥進(jìn)行一次家訪。以上活動(dòng)要求有過程，有心得、有展示，以促進(jìn)班主任工作技能的提高，形成個(gè)性特色。同時(shí)重視班主任個(gè)人素質(zhì)的提高，在校內(nèi)開展“優(yōu)秀主題班會(huì)課”評(píng)比活動(dòng)，組成團(tuán)隊(duì)，依托集體的力量，推出優(yōu)秀班主任參加區(qū)“優(yōu)秀班會(huì)課”的評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取在此次活動(dòng)中拿到大獎(jiǎng)。對(duì)于獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。 2、促管理能力提高。本學(xué)期依然堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，以會(huì)代訓(xùn)，加強(qiáng)校內(nèi)班主任之間管理經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)創(chuàng)造條件，選派年輕班主任外出參加班主任工作培訓(xùn)，以促進(jìn)年輕班主任工作能力的迅速提高。本學(xué)期區(qū)局將開展區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、十佳班主任活動(dòng)。這些評(píng)比都將采取自主申報(bào)，集中評(píng)選的方式產(chǎn)生，體現(xiàn)公平、公正、公開的“三公”原則，激勵(lì)班主任的工作熱情。 3、創(chuàng)校園特色班級(jí)。本學(xué)期擬定在我校開展“特色班級(jí)” 創(chuàng)建活動(dòng)，意在激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班主任隊(duì)伍的最大潛能和特點(diǎn)，依托自己的治班理念，展開“我的班我設(shè)計(jì)”活動(dòng)，著力營(yíng)造特色班級(jí)文化氛圍，開展持續(xù)性的特色班級(jí)活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行特色班級(jí)展示活動(dòng)。 4、拓德育工作渠道。響應(yīng)區(qū)教育局的工作號(hào)召，拓寬班主任育人工作的渠道，提倡班主任創(chuàng)建班主任博客，班級(jí)博客，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息工具，鼓勵(lì)班主任參加區(qū)班主任博客評(píng)比。借助“家、校、社會(huì)”三方合力。充分重視“家、校、社會(huì)”三方合力的教育效果，搞好校園開放日活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校：我校是市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位。但無論是資料的建設(shè)，還是實(shí)質(zhì)性活動(dòng)都與市級(jí)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的距離，本學(xué)期要求認(rèn)真實(shí)在地開展家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，迎接市級(jí)的驗(yàn)收。要求每一位班主任上一節(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的公開課，課題和要求會(huì)在專題工作安排中布置。 5、開德育研究課題。我校于2010 年申報(bào)了國(guó)家教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“班主任專業(yè)化”。本學(xué)期要結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)際情況，找準(zhǔn)課題的立題點(diǎn)，通過班主任申報(bào)組成課題研究小組，做好課題的開題工作。區(qū)教育局也將于今年開展“有效德育”工程的啟動(dòng)儀式，我校班主任團(tuán)隊(duì)要主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與。 6、倡陽光生活情趣。創(chuàng)造條件，提供班主任健康生活、健康工作的平臺(tái)，鼓勵(lì)培養(yǎng)自己的陽光心態(tài)，情趣生活，分享生活中的快樂點(diǎn)滴，做一位陽光型班主任。 （三）加強(qiáng)校園文化創(chuàng)新 校園文化特色的提煉和創(chuàng)新是一項(xiàng)艱巨的工作任務(wù)，但是這又是今年必須開展的重點(diǎn)工作。校園文化涵蓋有物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和活動(dòng)文化等。為挖掘我校“努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人，成為有靈魂、有靈氣的陽光少年”的育人目標(biāo)內(nèi)涵，必須精心設(shè)計(jì)系列有特色的校園文化活動(dòng)。以校園系列文化活動(dòng)為載體，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體意識(shí)、主體地位，本學(xué)期擬定開展的文化活動(dòng)圍繞“陽光”一詞展開： 1、陽光假期: 認(rèn)真組織假期活動(dòng)，集中展示學(xué)生的假期實(shí)踐作品。 2、陽光心愿：“新春開筆書心愿活動(dòng)”，倡導(dǎo)實(shí)中學(xué)子少年存鴻鵠之志，做有靈魂，有靈氣的陽光少年。 3、陽光體育：根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校擬定開展“陽光大課間”、“大家唱大家跳”、“校園足球賽”等系列活動(dòng)。 4、陽光實(shí)踐：今年將組織“校園百佳”學(xué)生參加“博士進(jìn)校園”、“學(xué)生進(jìn)園區(qū)”、夏令營(yíng)等活動(dòng)，開拓學(xué)生的社會(huì)視野，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。 5、陽光藝術(shù)：結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目，組織好校園“春之聲”，文藝匯演等藝術(shù)活動(dòng)。   凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。本學(xué)期政教工作任務(wù)繁重，要求高，還期待團(tuán)隊(duì)人員的一致努力！

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