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寧車沽學(xué)校2010—2011（二）德育工作計(jì)劃
寧車沽學(xué)校2010—2011（二）德育工作計(jì)劃 本學(xué)期學(xué)校德育工作將繼續(xù)按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求，結(jié)合我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，開(kāi)展中學(xué)生“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”為主題的責(zé)任教育。深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評(píng)比、考核為手段，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化德育工作管理，深化德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高塘沽中學(xué)德育工作創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。 具體措施： 一、強(qiáng)化德育管理抓好德育隊(duì)伍建設(shè) 1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)見(jiàn)習(xí)班主任的指導(dǎo)，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。 2、提高班主任的管理水平。 （1）注重學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的的班主任例會(huì)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。每周進(jìn)行一次有針對(duì)性的研討交流，并把成功的做法裝集成冊(cè)。 （2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì)，要求班主任圍繞學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)。 （3）深入調(diào)研。以“如何增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感”為課題開(kāi)展好德育科研活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，掌握第一手資料。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作。 （4）常規(guī)管理。依據(jù)上學(xué)期制定的班級(jí)管理考核評(píng)比辦法，有目的的運(yùn)用在日常班級(jí)管理中，爭(zhēng)當(dāng)月優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。 （5）在班主任中開(kāi)展“樹(shù)立愛(ài)生責(zé)任意識(shí)，精讀一本書(shū)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)、精寫(xiě)一篇班級(jí)優(yōu)化建設(shè)和管理的論文，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體”的“五個(gè)一”責(zé)任教育活動(dòng)。 （6）做好班主任崗后培訓(xùn)考核工作，組織班主任參加天津市德育論文評(píng)比活動(dòng)，提升理論水平，促進(jìn)工作能力。 3、加強(qiáng)處室建設(shè)：加強(qiáng)處內(nèi)部的管理，全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。 4、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。促使學(xué)生干部自覺(jué)主動(dòng)地。參與班級(jí)和學(xué)校的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和自主創(chuàng)新能力。為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心班級(jí)和學(xué)校發(fā)展。 二、抓好中學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”教育年活動(dòng)，實(shí)施責(zé)任教育五級(jí)管理，塑造濱海新區(qū)中小學(xué)生“朝氣蓬勃，陽(yáng)光健康，勤學(xué)儒雅，志向高遠(yuǎn)”良好形象。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義及學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提升學(xué)生道德素養(yǎng). 1、深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國(guó)旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。 1、圍繞責(zé)任教育開(kāi)展好“三個(gè)活動(dòng)”，即“五尊五不五遠(yuǎn)離”及“新五不”活動(dòng)；行為規(guī)范宣傳周活動(dòng) 2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》教育，通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。在常規(guī)管理過(guò)程中，要重在教育，做好思想工作，對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)有困難的學(xué)生要給予及時(shí)必要的幫助，充分發(fā)揮教育功能。 3、加強(qiáng)安全強(qiáng)法制教育。學(xué)校將在學(xué)期初邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為學(xué)校師生上法制課。通過(guò)法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。 4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。在“三·八”節(jié)到來(lái)的日子開(kāi)展“我是有責(zé)任感的人”主題活動(dòng)；開(kāi)展感恩教育月活動(dòng)；另外利用“清明節(jié)”、“五·一”節(jié)、“五·四”青年節(jié)、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，以升旗儀式、國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)等為教育陣地，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于豐富的活動(dòng)之中，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。 加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。 1．充分利用板報(bào)、校報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、廣播、電子媒介進(jìn)行“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”的宣傳教育，并通過(guò)多種渠道將宣傳教育延伸到社區(qū)、學(xué)生家庭中，積極發(fā)揮社區(qū)、家庭共同育人的作用。同時(shí)做好德育網(wǎng)站的內(nèi)容更新工作，充分發(fā)揮信息員的作用，保證德育網(wǎng)站良好運(yùn)行。 2．通過(guò)手抄報(bào)、板報(bào)等宣傳“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”的先進(jìn)事例，樹(shù)立典型、弘揚(yáng)正氣。 3．積極開(kāi)展“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”征文活動(dòng)和“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建和諧校園”演講比賽。 四、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境 1、完善家校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家�；ピL、班主任家訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。 寧車沽學(xué)佼德育處 2011年2月 寧車沽學(xué)校2010-2011(二)德育工作月安排 時(shí)間 主要工作 二月至三月 1．開(kāi)學(xué)典禮 2.日常行為規(guī)范教育 3．假期我們的主題活動(dòng)工作總結(jié) 4.上報(bào)各項(xiàng)德育表格填報(bào) 5.上交班主任工作計(jì)劃、班級(jí)優(yōu)化設(shè)想 6．學(xué)雷鋒活動(dòng) 7. 社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展 8．市、區(qū)級(jí)學(xué)生文藝展演發(fā)動(dòng)宣傳組織工作 9．各班出第一期板報(bào) 10.評(píng)選“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做文明濱海人”征文及手抄報(bào) 11．七、八學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 12. 檢查班主任工作手冊(cè)及讀書(shū)筆記等. 四月 1．布置三好學(xué)生、三好班集體的評(píng)選工作； 2．初中畢業(yè)生鑒定表填報(bào)工作 3．參加市、區(qū)級(jí)文藝展演活動(dòng) 4．各班出第二期板報(bào) 5．初中學(xué)生全體會(huì) 6．主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案評(píng)比 7．法制副校長(zhǎng)講法制課 8．“五一”假前教育 9. 檢查班主任工作手冊(cè)及讀書(shū)筆記等 10.期中家長(zhǎng)會(huì) 五月 1.三好學(xué)生事跡宣傳2.各班出第三期板報(bào) 3. 各班自編法制報(bào)活動(dòng) 4. 重大節(jié)日主題教育感恩活動(dòng)(手抄報(bào)、征文) 5. 檢查班主任工作手冊(cè)及讀書(shū)筆記等6.法制安全教育講座7.舉辦“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建和諧校園”演講比賽. 六月至七月 1．德育論文征集評(píng)選工作 2．各班出第四期板報(bào) 3．初中學(xué)生全體會(huì) 4．德育檔案整理 5．參加塘沽區(qū)中小學(xué)科技競(jìng)賽活動(dòng) 6．初中學(xué)生心理健康教育講座 7. 學(xué)生評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)工作 8. 《責(zé)任教育個(gè)案、論文集》組稿工作 9. 班主任工作總結(jié) 10.德育工作交流會(huì) 11. 結(jié)業(yè)式 12. 檢查班主任工作手冊(cè)及讀書(shū)筆記等 13. 統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)班級(jí)量化考核總等級(jí)【寧車沽學(xué)校—二德育工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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