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四年級體育教學(xué)工作計劃

時間:2023-04-25 10:44:27 工作計劃 我要投稿

四年級體育教學(xué)工作計劃

四年級體育教學(xué)工作計劃   2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期   又是一個新學(xué)期,老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。體育與健康教學(xué)始終是學(xué)校工作的重要組成部分。為更好地完成自己分擔的各項工作,完成教學(xué)任務(wù),特制定計劃如下: 一:指導(dǎo)思想 《課程標準》強調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點,教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實現(xiàn)其功能,在教師方案設(shè)計和實施過程中,要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,而且要研究教法與學(xué)法的變化,通過主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法、復(fù)式教學(xué)法等,充分發(fā)揮游戲的功能作用,掌握體育運動技能,發(fā)展身體素質(zhì)、增進身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識與行為。 作為體育教師,一要明確教學(xué)理念,端正教學(xué)思想,專研教學(xué)策略,落實六環(huán)三步,提高教學(xué)效率,保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展,豐富學(xué)生鍛煉項目,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,開展好“2+1”活動,形成生機勃勃的校園體育氛圍,讓陽光體育普照“調(diào)兵山市第一小學(xué)”。 二:主要目標 1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為,樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。 2、掌握立定跳遠的相關(guān)理論知識、實踐項技能;進一步強化跳繩技能技巧;初步掌握踢毽子的相關(guān)動作要領(lǐng)。 3、體驗參加不同項目運動的心理感受,如:在練習(xí)400米項目活動中體驗疲勞,在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張,在練習(xí)打沙包項目活動中體驗興奮等。 4、學(xué)會通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作,享受體育帶來的快樂,培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。 三:教學(xué)措施 體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,是我們體育教師的重要任務(wù)。 首先,深入學(xué)習(xí)課程標準,分析教材,制定教學(xué)計劃、單元計劃,確定重、難點,了解學(xué)生實際情況確定教學(xué)目標,結(jié)合六環(huán)三步的教學(xué)模式編寫教案。 其次,本學(xué)期初步擬定了四年級測試項目,貫穿整個學(xué)期,整個教學(xué)計劃。通過測試讓同學(xué)們學(xué)的明白、清楚自己的不足與長處。   表1:礦區(qū)一小四年級體育與健康女生測試項目: 等第 50米 (秒) 400米 (分、秒) 50米×8 (分、秒) 跳高 (厘米) 立定跳遠 (厘米) 擲沙包 (米) 1分鐘跳繩 (次) 仰臥起坐 (次) 優(yōu)秀 ≤8.7 ≤1’36 ≤1’56 ≥93 ≥166 ≥18.0 ≥145 ≥30 良好 ≤9.3 ≤1’46 ≤2’6 ≥85 ≥148 ≥14.4 ≥117 ≥25 及格 ≤10.0 ≤1’58 ≤2’18 ≥75 ≥125 ≥10.0 ≥82 ≥18 待及格 ≥10.1 ≥1’59 ≥2’19 ≤74 ≤123 ≤9.7 ≤79 ≤17   表2:礦區(qū)一小四年級體育與健康男生測試項目: 等第 50米 (秒) 400米 (分、秒) 50米×8 (分、秒) 跳高 (厘米) 立定跳遠 (厘米) 擲沙包 (米) 1分鐘跳繩 (次) 仰臥起坐 (次) 優(yōu)秀 ≤8.4 ≤1’30 ≤1’42 ≥96 ≥180 ≥27.0 ≥130 ≥35 良好 ≤9.0 ≤1’39 ≤1’50 ≥88 ≥162 ≥22.3 ≥102 ≥28 及格 ≤9.7 ≤1’50 ≤2’0 ≥78 ≥140 ≥16.5 ≥68 ≥20 待及格 ≥9.8 ≥1’51 ≥2’1 ≤77 ≤138 ≤16.1 ≤65 ≤19   其三、課堂上,以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式,吸引學(xué)生參與教學(xué),以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生參加體育鍛煉。加強與重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。   四、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助,讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣,配合學(xué)校的各項體育工作,做好宣傳和學(xué)生的思想工作,做到安全教育警鐘長鳴。   五、認真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作,做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析,總結(jié)成績、不足,以及影響因素,以便在今天的公正中揚長避短,繼往開來。   六、認真參加集體備課、教研,虛心向他人學(xué)習(xí),與同行們探討教學(xué)策略,在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進行教學(xué)評價時,轉(zhuǎn)換角色進行思考,想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、內(nèi)容是否可以接受,能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動有時效性。     礦區(qū)第一小學(xué)

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