國(guó)際C班九月工作計(jì)劃

國(guó)際C班九月份工作計(jì)劃 幼兒發(fā)展分析 通過(guò)本月幼兒的培養(yǎng)與觀察，多數(shù)幼兒很快適應(yīng)環(huán)境，個(gè)別幼兒有哭鬧的現(xiàn)象，在游戲中多數(shù)幼兒能主動(dòng)參與喜歡玩的游戲，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)愛(ài)護(hù)圖書(shū)及學(xué)習(xí)用具的意義，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等。 本月重點(diǎn) 1. 做好新學(xué)期的工作安排，讓幼兒高高興興上幼兒園。   2. 穩(wěn)定幼兒情緒，建立幼兒的常規(guī)意識(shí)。 領(lǐng)域 健康 語(yǔ)言 科學(xué) 社會(huì) 藝術(shù) 主要活動(dòng)目標(biāo) 1.  與新教師新同伴建立良好的關(guān)系，形成信賴感。 2.  建立必要合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。 3.  通過(guò)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)。 1.  引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力 2.  鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的各種感受和想法 3.  日常生活中鼓勵(lì)幼兒正確運(yùn)用普通話 1.  創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽提問(wèn) 2.  引導(dǎo)幼兒親近自然，有好奇心和求知欲 3.  引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過(guò)程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。 1.  培養(yǎng)幼兒知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗，國(guó)徽 2.  鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)他們初步的獨(dú)立意識(shí) 3.  培養(yǎng)幼兒初步形成規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒 1.  鼓勵(lì)幼兒參加各種音樂(lè)活動(dòng)，并從活動(dòng)中獲得愉悅和美感 2.  引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境，秋季景色，生活用品，節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.  創(chuàng)設(shè)“我升班了”主題墻飾，讓幼兒體驗(yàn)在新班 于心的老師一起生活的快樂(lè)。 2. 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)盥洗的益處 家園共育 1.  請(qǐng)家長(zhǎng)放手讓幼兒自己完成洗臉、洗手、刷牙等日常盥洗活動(dòng) 2.  請(qǐng)家長(zhǎng)配合對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育  

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