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高二英語備課組工作計劃
高二英語備課組工作計劃 一、備課組基本情況: 高二英語備課組有七名成員,全組成員團結(jié)一心,群策群力,互幫互學,努力提高年級整體英語教學水平。 二、教學目的要求: 高中英語教學的目的,是在初中英語義務教育的基礎(chǔ)上,鞏固擴大學生的基礎(chǔ)知識,發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能,培養(yǎng)學生在口頭上書面上初步運用英語進行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,并使學生獲得一定的自學能力,為繼續(xù)學習英語打好基礎(chǔ)。高二應側(cè)重培養(yǎng)寫作能力和閱讀能力,加強聽力和口語練習,培養(yǎng)學生用英語進行交際的能力,并滲透思想教育于課堂之中。 三、教材分析: 新教材強調(diào)以學生為主體,單元整體性強,單元目的明確,沒有明顯的課時安排。每單元的教學需5課時。教材中提供了培養(yǎng)聽、說、讀、寫技能和學習語法結(jié)構(gòu)功能和詞匯的材料。第一部分進行說聽能力的培養(yǎng)。第二部分主要進行讀、寫的練習,并著重復習該單元的語言材料。本冊共10個單元。課本設(shè)計的情景對話切合實際生活,題材設(shè)計廣泛。 四、重點、難點: 1、Functional items: 1) Unit 11:Talking about science and scientific achievements; Expressing intentions and wishes. 2) Unit 12: Talking about science fiction; Expressing beliefs and doubts. 3) Unit 13:Talking about water and the ocean; Making suggestions and expressing opinions. 4) Unit 14:Talking about civil rights and freedom fighters;Talking about causes and effects. 5) Unit 15: Talking about travel and cities; Making complaints and apologies. 6) Unit 16: Talking about the USA; Describing places. 7) Unit 17:Talking about disability; Talking about ability and inability. 8) Unit 18:Talking about inventions; Describing inventions. 9) Unit 19: Talking about Shakespeare and his plays; Recounting detail in conversation. 10) Unit 20:Talking about archaeological discoveries;Expressing curiosity. 2、Structure: 1) Unit 11:Word Formation (1). 2) Unit 12: Word Formation (2). 3) Unit 13:Review Modal Verbs. 4) Unit 14:Review the Passive Voice. 5) Unit 15:Review Nonfinite Verbs (1). 6) Unit 16: Review Nonfinite Verbs (2). 7) Unit 17: Review Direct and Indirect Objects. 8) Unit 18: Review the Attributive Clause. 9) Unit 19: Review Direct and Indirect Speech. 10) Unit 20:Review the use of “It”. 3、Train the students’ ability of listening, speaking, reading and writing. 4、Difficulties: train the students’ integrating skills and develop the students’ self—cultivation. 五、教學措施: 1、堅持常規(guī)教學和加強集體備課,教學中堅持“五統(tǒng)一”。 2、充分利用直觀教具和現(xiàn)代電化教學手段,使教學形象生動、直觀易懂、容量大、質(zhì)量高。 3、課堂教學面向全體學生,注重因材施教,激勵后進學生奮發(fā)向上。 4、每周二、四的早讀和年級安排的晚自習下班輔導要按時到位。 5、做好優(yōu)生的“培尖”工作,盡力培養(yǎng)“名學生”。 6、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,加強對后進生的輔導,對他們多付出一點愛,使他們順利通過高中畢業(yè)會考。 7、做好邊緣生的輔導工作。 8、加強對音、體、美特長生的輔導。 六、教學方法 1、更新教學理念,真正突出學生在課堂中的主體作用。 2、采用“整體教學”模式,循序漸進。 3、“任務式教學”貫穿每堂課始終。 4、精講精練,還時間給學生,全方位啟發(fā)和誘導學生勤思妙學。 5、教學要瞄準高考。【高二英語備課組工作計劃】相關(guān)文章:
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