衡東二中2008年下學期化學教研組工作計劃

衡東二中2008年下學期化學教研組工作計劃 衡東二中特級教師：肖志堅 一、指導思想 以新課程改革教育理念為指導，積極推進教學改革，努力構建適合學生主動發(fā)展的教學模式。加快信息技術與學科教學的整合的步伐，提高教研信息化水平。發(fā)揚求真務實的工作作風，與時俱進，開拓創(chuàng)新，推動教研工作再上新水平，為今年我校晉升四星級高中做出積極貢獻。 二、主要的工作 1．加強科研意識，培養(yǎng)和增強全體教師的整體科研能力 為適應當前的教學形勢的發(fā)展，要求我們不能僅僅停留在教書育人方面，僅僅停留在教書育人方面就會使我們的知識得不到更新更新，有時就會變得程序化、套路化，教學的水平和質量得不到質的變化。如果我們在教學中研究，研究中教學，開拓創(chuàng)新，努力實踐，真正有所突破，在教學的加以應用與推廣，就會大面積地提高教育教學的質量�，F(xiàn)在新的教育改革和教學形勢的發(fā)展給我們提出很多課題，盡管我們不能所有方面都去研究研究，但是我們也應該積極參與某些方面的課題中去。增強自身的科研能力，進一步增強自身的教學能力。 2．加強做課與說課活動，促進課堂教學改革的深入 課堂教學是教學改革的主陣地，也是教學改革實踐的主渠道，教學改革和最終目的是優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。加強把課堂教學的方向引向以新課程標準下的教學模式，積極推動以新的教學理論指導下創(chuàng)新課例，切實加強探究培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑的課例，探索信息技術與學科教學整合途徑的課例，鼓勵有能力的老師探索網(wǎng)絡課的課型特點及實施方案。積極推進各種形式的研究課、示范課、公開課、實驗課、網(wǎng)絡課的實施。舉辦針對青年教師的說課活動，加強其自身對課堂教學的理解與實施能力，加強其研究各種課型的能力，加強其對教學理論的應用能力。 3．加強教研活動的信息化、現(xiàn)代化，加速教研活動內(nèi)容與形式的變革 現(xiàn)代社會已經(jīng)是一個信息社會，現(xiàn)代化的傳播手段與技術也已經(jīng)很發(fā)達，而做為教育教研活動更應該加以推廣和應用這些社會各個方面提供的有利于教學的信息，應用現(xiàn)代化的傳播手段與技術，使教研活動能為教師提供更為豐富的、更為前沿性的東西，更好地為學校老師服務。 4.  教學教研目標 發(fā)動全體教師，積極投身于新教材改革方案，大膽試行“研究性學習”教學改革。 真正使學生成為學習的主體，形成我要學的學習氛圍�！〖訌妼W科培訓管理，激發(fā)學生學習興趣。加強教學研究，嘗試創(chuàng)新教育，研究性學習的教學，每位教師在各自的年級成立課題小組，期末各自完成一至二篇有份量的教研論文。 5. 具體目標 每位教師上一堂與教研課題有關的研究課。組織全組教師參加市教科所組織的各年級的教學研討會。完善備課組的集體備課制度，要求每周進行一次集體備課形式可多種多樣，要求有討論有主題發(fā)言有討論記錄，強調群體協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧。強化備課組內(nèi)的團結協(xié)作精神，組員之間相互聽課，評課，根據(jù)研究課題的方案每組推出一節(jié)研究課并寫出有一定份量的論文。加強教學工作的責任心。關心愛護每一個學生，認真回去答學生提出的每一個問題，細心批改好每一次布置的作業(yè)，精心每一節(jié)課的教學計劃，在教學上要變學生“要我學”為“我要學”積極因素探索教學改革的新方法。加強團結督促檢查，號召全組教師嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求的規(guī)定，盡職盡責創(chuàng)造性的完成教學任務。   、      重要教研活動安排 周  次 活  動  內(nèi)  容 一 討論并制訂新學期工作計劃， 二 高二化學公開課(趙平) 三 化學教學理論學習 四 高一化學公開課(單浩) 五 國慶放假 六 舉行面向全體學生的講座 七 “新課程、新課標”高二化學公開課（譚軍） 八 高一化學公開課(顏錦華) 九 教研組常規(guī)工作自查一  十 期中復習研討  十一  期中考各年級試卷分析會  十二  高一化學公開課(李霞)  十三 初三化學公開課（董知奇） 十四 組織組內(nèi)老師進行多媒體制作及網(wǎng)頁制作培訓 十五 高三化學公開課(庾秀麗) 十六 組織全組教師參加寫教案比賽 十七 新高考精神傳達 十八 協(xié)助教務處舉行高一化學競賽 十九 教研組常規(guī)工作自查二。 二十 期末復習研討  

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