二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
教學(xué)工作計(jì)劃 2009----2010年度第1學(xué)期 數(shù)學(xué) 科 2009年 10月 學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀的分析 我班有學(xué)生39人，男生22人，女生17人。一年來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成,上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握.有幾位學(xué)生還沒(méi)達(dá)到計(jì)算正確、迅速,上課注意力不集中，做題速度慢，作業(yè)不能按時(shí)完成，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。 本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和要求（在欄目?jī)?nèi)注明講授教材起訖的章節(jié)篇目） 1、 初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度;初步認(rèn)識(shí)角和直角;知道角的各部分名稱;會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角. 2、 掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算.初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會(huì)估算方法的多樣性. 3、 初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度;初步認(rèn)識(shí)角和直角;知道角的各部分名稱;會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。 4、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘. 5、 能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀;初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形;初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù).培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí).。 6、 初步了解統(tǒng)計(jì)的意義, 體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù).初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題. 7、 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心. 8、 總復(fù)習(xí) 教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法筆算和表內(nèi)乘法。 教學(xué)難點(diǎn)：乘法的初步認(rèn)識(shí)與鏡面對(duì)稱的教學(xué)。 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要注重課程目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。 2、重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位。 3、注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解和掌握。 4、引導(dǎo)學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、感悟數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。 5、在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展。 6、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新的意識(shí)。 7、結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)估計(jì)意識(shí)與能力的培養(yǎng)。 8、筆算教學(xué)與解決問(wèn)題教學(xué)有機(jī)結(jié)合，便于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)進(jìn)度表 周次 日期 計(jì)劃進(jìn)度 實(shí)際完成進(jìn)度 備注 1 9.1——9.4 統(tǒng)一長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量 已完成 2 9.7——9.11 認(rèn)識(shí)米、用米量 已完成 3 9.14——9.18 兩位數(shù)加兩位數(shù)、兩位數(shù)減兩位數(shù) 已完成 4 9.21——9.25 連加連減和加減混合、整理和復(fù)習(xí) 實(shí)踐活動(dòng)——我長(zhǎng)高了 已完成 5 9.28——10.2 角的初步認(rèn)識(shí)、十一放假 已完成 6 10.5——10.9 十一放假、直角的初步認(rèn)識(shí) 已完成 7 10.12——10.16 乘法的初步認(rèn)識(shí)、 已完成 8 10.19——10.23 5的乘法口訣、 2、3、4的乘法口訣 已完成 9 10.26——10.30 6的乘法口訣、整理和復(fù)習(xí) 已完成 10 11.2——11.6 期中復(fù)習(xí) 已完成 11 11.9——11.13 期中考試 已完成 12 11.16——11.20 從不同的位置觀察物體 已完成 13 11.23——11.27 軸對(duì)稱、鏡面對(duì)稱 已完成 14 11.30——12.4 7的乘法口訣、8的乘法口訣 已完成 15 12.7——12.11 9的乘法口訣、整理和復(fù)習(xí) 實(shí)踐活動(dòng)——看一看 擺一擺 已完成 16 12.14——12.18 統(tǒng)計(jì) 已完成 17 12.21——12.25 統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角 已完成 18 12.28——1.1 數(shù)學(xué)廣角 已完成 19 1.4——1.8 總復(fù)習(xí) 已完成 20 1.11——1.15 期末復(fù)習(xí) 已完成 21 1.18——1.22 期末考試 已完成【二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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