2010學年第一學期六(1)班班級工作計劃

本學期，六(1)班將以校德育工作為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展豐富有趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的道德意識和行為習慣，增強學生的自我管理、自我教育、自我激勵的能力，積極探索班級自主管理的途徑。

一、做主人翁，自主管理

"自主管理"就是引導班級成員在集體生活中尋找一個崗位，體驗一種角色，體會為集體和大家服務(wù)的快樂，讓他們在實踐活動中磨練小主人翁的意識。

1、值日班長制。

為使每位學生都有當小干部的機會，使每個學生都相信"我能行，我可以"，同時也督促每位學生把事情做好，因此建立"值日班長制"，班中每日的日常事務(wù)交由當日的值日班長負責管理。

2、事事落實到個人。

為調(diào)動起每位學生為班級服務(wù)的積極性，在班級管理中形成"事事有人干，人人有事干"的氛圍，每位學生在班中負責一個崗位、擔起一份責任，使學生在參與的過程中，在集體中找到自己的"位置"，從而形成班級的主人翁意識。

二、多彩活動，自主開展

1、我的隊會，我做主。

每天中午的十分鐘隊會上由一位學生就有關(guān)班級學校中發(fā)生的事件、大家喜歡的話題或自己看到的趣聞等內(nèi)容制定一個主題與大家進行交流，發(fā)揮學生的自主自動能力、提高學生參與的積極性，使學生從中受到教育、得到啟示。

2、亮眼睛找文明。

在班級博客中建立"亮眼睛找文明"板塊，每位學生將日常學習生活中發(fā)現(xiàn)的文明現(xiàn)象在該板塊中進行匯報，營造學生發(fā)現(xiàn)文明、感受文明、實踐文明的良好氛圍。

3、我和世博有個約會。

班級中的大部分學生都參觀過上海世博會，因此將學生們在參觀中拍攝的照片、參觀后的感想體會收集起來，在班級后面的絲絨板上進行布置展示。

三、每月安排

九月：

1、制定班級計劃。

2、教師節(jié)活動。

3、布置班級板報。

4、推選大隊委員，收集少代會提案。

5、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

十月：

1、開展"我愛我的祖國"主題教育活動。

2、重陽節(jié)尊老活動。

3、秋游。

4、加強學生勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務(wù)。

十一月：

1、開展"我的健康我做主"趣味游戲運動會。

2、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

十二月：

1、迎新年活動。

2、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

一月：

1、期末考前心理疏導、教育。

2、班級工作總結(jié)。

3、寒假安全教育。

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