- 相關(guān)推薦
2010年9月課題研究與實(shí)驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃
2010年9月課題研究與實(shí)驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃作者：張真蓮
在當(dāng)前素質(zhì)教育的研討下，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維的過(guò)程，顯得尤為重要。教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教師教任何功課，教都是為了達(dá)到不教。"作文教學(xué)同樣如此。我們教學(xué)生作文是為了達(dá)到將來(lái)即使沒(méi)人教，他們自己也能寫(xiě)文章。幾年來(lái)，我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，開(kāi)拓寫(xiě)作思路，讓學(xué)生在多種題材的寫(xiě)作過(guò)程中鍛煉寫(xiě)作興趣，發(fā)展寫(xiě)作的創(chuàng)造力。結(jié)合教改的新思路，擴(kuò)大好作文的范圍，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。在新課程理念下，繼續(xù)開(kāi)展"運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)博客，創(chuàng)新作文教學(xué)模式"課題研究與實(shí)驗(yàn)工作中，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使這項(xiàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展，全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。及時(shí)總結(jié)在課改實(shí)驗(yàn)中取得的經(jīng)驗(yàn)，完善、鞏固課改實(shí)驗(yàn)成果，要在提高上多作文章。本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期就作文教學(xué)方面，立足創(chuàng)新教學(xué)思想的學(xué)習(xí)與研究，不斷實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，并以此為契機(jī)和動(dòng)力，提升教學(xué)理念，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
1、以實(shí)驗(yàn)課題博客圈為主陣地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每周閱讀圈友文章不少于四次，多借鑒圈友文章中的創(chuàng)新思想，在教學(xué)中實(shí)踐、總結(jié)，提高自己作文教學(xué)水平。
2、關(guān)注圈子，對(duì)圈友的文章進(jìn)行評(píng)論，每周不少于四條評(píng)論。
3、根據(jù)教學(xué)實(shí)踐所得體會(huì)，撰寫(xiě)創(chuàng)新作文教學(xué)及語(yǔ)文教學(xué)方面的論文，與圈友多交流。
4、推薦學(xué)生優(yōu)秀作文到圈子中，介紹學(xué)生寫(xiě)出優(yōu)秀作文的成因，供圈友參考；同時(shí)也達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生的目的。
5、積極參加校、縣組織的創(chuàng)新作文教學(xué)教研活動(dòng)，從中學(xué)得更多的東西。
6、平時(shí)多上網(wǎng)查找有關(guān)創(chuàng)新作文教學(xué)方面的資料學(xué)習(xí)，提高理論水平，運(yùn)用于作文教學(xué)實(shí)踐。
7、扎實(shí)開(kāi)展校本研修活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組集體研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，重視不同年段間教師的交流與研討。
8、關(guān)注教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
9、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)本課題有關(guān)方面的理論，在其指導(dǎo)下，通過(guò)研究，形成有利于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的作文教學(xué)新觀點(diǎn)、新理念及生活化的作文教學(xué)目標(biāo)體系和模式。
10、在進(jìn)行理論研究的同時(shí)，加強(qiáng)作文教學(xué)改革的實(shí)踐，使理論研究和實(shí)踐探索密切結(jié)合，更新觀念，形成新的生活化的作文教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情、寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生的個(gè)性在作文中張揚(yáng)，不斷提高學(xué)生習(xí)作的水平。
三、今后發(fā)展的方向
1、在搞好常規(guī)教研的同時(shí)積極創(chuàng)新教研形式，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，鼓勵(lì)教師積極上傳各類資料到"盤(pán)縣語(yǔ)文教師圈子"，實(shí)現(xiàn)資源共享。做好《中學(xué)生作文》的投稿工作。要注重語(yǔ)文新課程的教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
2、重視課題過(guò)程資料的積累工作，包括實(shí)施計(jì)劃、活動(dòng)記錄、理論學(xué)習(xí)材料、階段性情況匯報(bào)、研討課教案、專題總結(jié)等內(nèi)容，使課題有一套比較完整的資料。
3、把握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念，提高自身的理論水平。組織教師向書(shū)本學(xué)習(xí)。發(fā)動(dòng)教師查閱、收集、印發(fā)各種學(xué)習(xí)資料，組織教師學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親近大自然、親近生活和活動(dòng)的場(chǎng)所，增加作文的素材，發(fā)揮潛能，陶冶情操，增進(jìn)學(xué)識(shí)，鍛煉能力。
【9月課題研究與實(shí)驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
個(gè)人課題研究工作計(jì)劃12-22
課題研究個(gè)人工作計(jì)劃01-17
個(gè)人課題研究工作計(jì)劃05-24
個(gè)人課題研究計(jì)劃02-12
個(gè)人課題研究總結(jié)01-07
個(gè)人課題研究總結(jié)01-07
課題研究個(gè)人工作計(jì)劃范文11-07
個(gè)人課題研究計(jì)劃范文09-27