第五期富華班班主任工作計劃(第二階段)

默認(rèn)分類2010-03-02 08：03：44閱讀14評論0字號：大中小

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宋工的第五期富華班班主任工作計劃(第二階段)原創(chuàng)

第五期富華班班主任工作計劃(第二階段)

時間2010年4月1日至2010年7月15日。

第二階段采用項目教學(xué)，提高學(xué)員綜合實踐技能。

一、教師配備：班主任宋小安、設(shè)計指導(dǎo)教師周偉安、賀福軍、宋少健。

二、教學(xué)安排：

周一：零件圖周偉安。

周四：車工理論宋小安，數(shù)控理論宋少健，銑工理論賀福軍。

周五：車工理論宋小安，數(shù)控理論宋少健，銑工理論賀福軍。

周六：車工實操宋小安，數(shù)控實操宋少健，銑工實操賀福軍。

周日：車工實操宋小安，數(shù)控實操宋少健，銑工實操賀福軍。

項目一：周六、周日。

牛力產(chǎn)品加工，時間2010年4月1日至2010年4月30日。

項目二：周六、周日。

金屬仿真模型制作，時間2010年5月1日至2010年7月15日。

1、臺式袖珍數(shù)控銑床制作。(周偉安設(shè)計)

2、變形金剛金屬仿真模型制作。(周偉安設(shè)計)

3、12生肖金屬獎杯制作。(宋少健設(shè)計)

4、建筑塔吊金屬仿真模型制作。(周偉安設(shè)計)

5、直升飛機(jī)金屬仿真模型制作。(周偉安設(shè)計)

6、奧運鳥巢金屬仿真模型制作。(陳村職校提供)

三、制作流程：(在協(xié)作中提高綜合技能)

1、分組按任務(wù)項目收集資料，包括網(wǎng)上圖片、資料說明、實物原型、圖紙等。

2、分析所有資料，決定適合小組水平的方向，將所有資料有機(jī)組合，最終形成加工圖紙，用CAD優(yōu)化保存。

3、根據(jù)圖紙，計算所需材料的尺寸大小，購買材料。

4、根據(jù)小組成員工種情況，分工制定加工工藝。

5、分組進(jìn)行試加工，試裝配。

6、小組討論，優(yōu)化設(shè)計方案，圖紙定稿。

7、最后分工種進(jìn)行機(jī)加工，裝配。

8、作品后期細(xì)節(jié)處理。

9、拍照片留念，寫一份制作說明書。

7月14-15日進(jìn)行各項目完成評估，學(xué)員作品作為綜合實踐技能考核，項目圖紙，學(xué)生作品，學(xué)生作品制作說明書全部作為第五期富華班資料回收保存。

項目教學(xué)結(jié)束后，從2010年9月1日至2010年9月30日，富華班全體學(xué)員到富華公司頂崗實習(xí)，接受富華公司的挑選。

四、體能訓(xùn)練：

規(guī)定動作一：400米跑道，跑10圈，

規(guī)定動作二：引體向上5組，每組10個，

規(guī)定動作三：手背后蹲馬步，跳臺階15組，

規(guī)定動作四：俯臥撐2組，每組30個，要求前胸貼地。

制定日期2010年2月28日

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