數(shù)學課題組工作計劃

時間：2023-04-27 02:42:50 工作計劃我要投稿

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數(shù)學課題組工作計劃

2010-2011學年第一學期數(shù)學課題組工作計劃

數(shù)學課題組工作計劃

--臺江區(qū)實驗小學數(shù)學教研組

一、指導(dǎo)思想

以學校計劃為指導(dǎo)，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃，以開展"三賽三比"活動為動力，以創(chuàng)辦省級示范校為目標。進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使我校的數(shù)學教學、教研質(zhì)量能開創(chuàng)新局面，使臺實小的數(shù)學教學質(zhì)量更上一層樓。

二、目標任務(wù)

1、以全國教育科學"十一五"教育部規(guī)劃課題"基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教學設(shè)計與應(yīng)用研究"子課題帶動課程改革，帶動數(shù)學課堂教學改革力度。切實優(yōu)化課堂教學，爭取創(chuàng)設(shè)出課堂教學的嶄新天地。

2、開展數(shù)學系列競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，促進教學質(zhì)量的提高。

3、以教研組為單位，開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風。

4、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍。

5、探索年級集體備課的有效模式，采用一課多輪和同課異夠才新形式，力求提高集備的實效性。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量，爭取今年畢業(yè)考成績有所突破。同時力求中、低年段齊頭并進，全面開花。

7、在指導(dǎo)學生方面能夠打開新局面。

三、主要措施

(一)、加強理論學習

本學期，我們將根據(jù)課程改革對數(shù)學學科的要求，完善理論學習制度，讓全校中青年教師圍繞課程改革、以全國教育科學"十一五"教育部規(guī)劃課題"基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教學設(shè)計與應(yīng)用研究"子課題、福建省"問題解決"課題研究、課例研究等幾個方面準備理論學習的材料，用理論來武裝全體數(shù)學教師，同時用理論指導(dǎo)教師的教育教學實踐。

(二)、策略制定

采用"理論學習先行，骨干帶動，以點帶面推動發(fā)展"的策略。

(三)、制度保障

1、教研組、備課組活動制度化、規(guī)范化。扎扎實實地開展教研活動，營造濃厚的教科研氣氛。建立每兩周一次大型教研和每兩周一次的業(yè)務(wù)學習制度、集體備課制度。落實"五有三保證"的新課程校本教研活動要求，"五有"即教師參加教研活動做到有問題、困惑、疑難，有中心發(fā)言人，有課題研究，有教研制度。"三保證"即教研時間有保證，教研人員有保證，教研實效有保證。

2、本學期每位數(shù)學教師將圍繞市級課題至少上一節(jié)校級研討課題。

3、實行隨機聽評課制度和年段互相聽課制度，及時反饋教學中存在的問題，加強校內(nèi)交流。以及與臺江教師進修學校、群眾路小學和市教育學院的多向?qū)W習、評價、反思、交流，促進教師的專業(yè)化成長。

4、數(shù)學組教師每周至少提供一個困惑。

5、每月撰寫一篇教育敘事研究或教學反思或一個數(shù)學課題研究，并至少選擇一篇上傳到臺江教育網(wǎng)。

6、每學期至少撰寫一篇有關(guān)課題研究的經(jīng)驗總結(jié)或案例或論文或編制一份試卷。

7、每學期自己制作一個簡單實用的課件，并提倡教師建立個人網(wǎng)站。

8、每學期須聽課15節(jié)以上。

9、每周寫一點讀書摘記，直接摘記在理論學習的筆記本。

10、積極參加學校組織的青年教師教學基本功系列競賽。

11、鼓勵中青年教師繼續(xù)參加學歷進修和業(yè)務(wù)培訓，提高教育理論水平和學歷層次。

(四)、加強學生指導(dǎo)

1、提高學生學習數(shù)學的興趣，努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。