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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-03 01:01:36 工作計(jì)劃 我要投稿

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作計(jì)劃

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作計(jì)劃 (中國(guó)大學(xué)網(wǎng) unjs.com)  二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作計(jì)劃   煙臺(tái)市 福山區(qū)東華小學(xué) 王歡歡   一、班級(jí)情況分析:   本班級(jí)共有42名學(xué)生,由于我是第一年執(zhí)教對(duì)該班級(jí)的情況不是太了解,通過一些了解,雖然在上學(xué)期期末考試中孩子的成績(jī)不錯(cuò),但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)的所有情況,只有在課堂上和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況.因此對(duì)這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導(dǎo)思維的樂趣,成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中.   二、教學(xué)內(nèi)容   本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容有:乘法的初步認(rèn)識(shí),表內(nèi)乘法(一),角的初步認(rèn)識(shí),乘法的初步認(rèn)識(shí)(二),除法的初步認(rèn)識(shí),方向與位置,表內(nèi)除法,統(tǒng)計(jì)與可能性,混合運(yùn)算,總復(fù)習(xí)和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等   本冊(cè)的教學(xué)難點(diǎn)是:表內(nèi)乘法口訣。   三、教學(xué)目標(biāo)   (一)知識(shí)與技能   數(shù)與代數(shù)   1.結(jié)合具體情境,理解乘法,除法,有余數(shù)除法的意義.知道乘法,除法有余數(shù)除法中各部分的名稱.能正確運(yùn)用乘法口訣求積,求商.   2.理解‘倍”的意義.   3.知道簡(jiǎn)單的含有兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序(不帶括號(hào)),并能正確的進(jìn)行計(jì)算.   空間與圖形   1. 結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)角.   2. 能辨認(rèn)直角,銳角和鈍角.   3. 會(huì)根據(jù)給定東,西,南,北中的一個(gè)方向,判斷其余的三個(gè)方向.   4. 會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖.

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