- 2009—下學(xué)期科研工作計(jì)劃 推薦度:
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2008學(xué)年度下學(xué)期科研工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想: 本學(xué)期的科研工作,將以教育行政工作會(huì)議和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針,堅(jiān)持科研先導(dǎo)工程,以課題研究為主線,以全面落實(shí)新課改為中心工作,以校本培訓(xùn)為特色,以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)科研研究和管理,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展! 《、工作目標(biāo): 1.嚴(yán)格教育科研工作細(xì)則。繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作! 2、定期召開科研例會(huì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)部署下步工作。 3、確定參與課題研究教師的研究專題。 4、及時(shí)收集、整理、傳遞科研科普信息,積累好所有的科研材料和檔案! 5、召開課題研討交流會(huì)。 6、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合! 7、開展科研專題培訓(xùn)和講座! 8、積極開展科研成果評(píng)定與推廣工作,制定科研獎(jiǎng)勵(lì)制度! ∪⒅饕ぷ鳎骸 。ㄒ唬┛蒲兄贫冉ㄔO(shè) 1、按照以月為主的方式開展科研工作的考核,每月嚴(yán)格制定上交時(shí)間,并以課題組為單位上交每月的課題研究案例和反思! 2、組織人員課題培訓(xùn),月上交隨筆和教學(xué)敘事,組織課題課的聽課評(píng)課、反思和研討! 3、科研材料分類裝訂,集中管理,重在體現(xiàn)科研的研究進(jìn)程! 4、對(duì)上年度在教育科研方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 。ǘ⿲W(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),繼續(xù)以學(xué)習(xí)小組形式組織教師學(xué)習(xí)。圍繞有效教學(xué)的開展進(jìn)行理論與業(yè)務(wù)的專題學(xué)習(xí),并以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為單位定期組織交流活動(dòng)! 2、以校本培訓(xùn)為特色,提高廣大教師的教育科研能力,本學(xué)期針對(duì)課題研究組織2——3次培訓(xùn)工作,特別是對(duì)教師進(jìn)行教育科研的認(rèn)識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)和有效教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)! 3、發(fā)揮科研骨干教師的優(yōu)勢(shì),做好課題研究的引領(lǐng)工作,并帶動(dòng)參與課題研究的教師共同研討,解決實(shí)際存在的問(wèn)題。針對(duì)教師科研開展中的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),并及時(shí)總結(jié)反饋信息,促進(jìn)教師科研能力的提升。 4、進(jìn)行集體備課和個(gè)人備課有效性的探索,每次備課前組內(nèi)有一人事前準(zhǔn)備好與全組教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、成果或信息的交流。學(xué)校本學(xué)期組織一次專題研討,初步形成基本備課模式! 5、為教師推薦理論學(xué)習(xí)的材料。購(gòu)買、下發(fā)與課改有關(guān)的書籍。開展有效的校本培訓(xùn)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)為廣大教師的外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,給予支持! 6、支持和鼓勵(lì)教師將科研研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科研成果中來(lái),并向全校教師推廣。鼓勵(lì)教師積極撰寫省、市、區(qū)的論文和案例! 。ㄈ┙萄袑(shí)踐 1、建立學(xué)校課題研究課制度,注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),組織跨學(xué)年的研討活動(dòng),提高研究課的質(zhì)量。做到以問(wèn)題為牽動(dòng),注重課后的評(píng)析與反思! 。、把校際聯(lián)動(dòng)引向深入,本學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)名師和專家到校授課和講座,并充分利用校內(nèi)名師資源,提高廣大教師的參與度,把學(xué)習(xí)與自身提高緊密結(jié)合起來(lái)。并積極創(chuàng)造條件使教師走出去,加強(qiáng)雙向交流活動(dòng)! 。场⒔M織校級(jí)科研競(jìng)賽課活動(dòng),使其成為學(xué)校的常規(guī)工作,對(duì)參加上級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)形成良好的競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)制! 4、認(rèn)真完成好做為整改委基地學(xué)校的各項(xiàng)工作,創(chuàng)造條件參加基地的各項(xiàng)活動(dòng)! ∪路荩骸 1、制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃。 2、組織各子課題組成員的組內(nèi)科研學(xué)習(xí)。 3、歸納整理科研信息! 4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究科研計(jì)劃! 5、開展“綠洲杯”課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)測(cè)試活動(dòng)。 四月份: 1、組織理論學(xué)習(xí)和講座培訓(xùn)! 2、開展科研課題專題課活動(dòng)! 3、課題小組開展有效閱讀的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)! 4、上交科研論文和科研成果! ∥逶路荩骸 1、科研自學(xué)筆記! 2、科研反思紀(jì)實(shí)。 3、以課題小組為單位的有效教學(xué)研討課系列活動(dòng)! 4、“綠洲杯”教師基本功風(fēng)采大賽。 六月份: 1、“綠洲杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽 2、科研優(yōu)質(zhì)課匯報(bào) 3、科研工作總結(jié)。 4、科研課題總結(jié)! 5、整理科研工作特色! 6、歸納整理科研本學(xué)期科研檔案。【學(xué)年度下學(xué)期科研工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
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