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學(xué)校預(yù)防控制甲型H1N1流感工作計劃
在我們班中,學(xué)生絕大多數(shù)都是本地的,只有幾個孩子是外地過來的和留守兒童,可以說,這樣控流工作會好做一些,但是控流工作卻不能有一絲馬虎,為了更好的工作,我特制定工作計劃如下:
一、 關(guān)心學(xué)生
為了能留住每一個學(xué)生,我都送給他們一份特別的關(guān)愛。在學(xué)習(xí)上,我會多輔導(dǎo),不讓一個學(xué)生掉隊,特別是那些南方的孩子,我會更加在說話上下功夫,讓他們學(xué)會普通話,經(jīng)常跟他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,幫助他們排憂解難,有許多家長多數(shù)都在忙著打工掙錢,沒有時間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),我會在放學(xué)之后給他們補課。在生活上,我也盡心盡力地照顧他們。平時,我會在各方面了解孩子的情況,多關(guān)愛他們,讓他們喜歡我,不愿意轉(zhuǎn)學(xué)。
二、把握動向
為了能掌握第一手材料,了解學(xué)生的動向,我會經(jīng)常和學(xué)生談心,了解他們父母的打算,有沒有這家要搬走的情況,及時做好工作。對于要走的家長,我都是主動和家長溝通,心與心的交流,并向他們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,講明來回走會給孩子帶來的不利,盡力挽救他們留下,對于有特殊情況一定要走的家長,他們有許多都是什么都不要就走了,為了不流失一個學(xué)生,我一定會留下他們的電話號碼,讓他們一定要把轉(zhuǎn)學(xué)證明給郵回來。我一定會用真心來感化家長,讓他們信任我,并愿意讓我來教他們的孩子。 從而不愿意轉(zhuǎn)走。
二掌握材料
為了掌握每一個孩子的具體情況,我都會把家在外地的孩子和留守的孩子情況了解清楚,包括住址、家長姓名、電話號碼、親屬等情況都登記在冊,這樣如果學(xué)生流失了,也可以找到相關(guān)的人,及時了解情況并找到其本人,為防止學(xué)生流失掌握了第一手材料,有備無患。
我想,只要我努力了,把工作做細了,我盡最大的努力,關(guān)愛學(xué)生,和家長搞好關(guān)系,真心以對,我想沒有做不好的工作,只要家長相信我,我想控流工作就好做了,這就是前提,我會盡我所能,盡量不讓一個學(xué)生流失,不讓一個學(xué)生轉(zhuǎn)走,保住學(xué)苗。把控流工作做好。
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