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幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào),也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào),怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)1
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工,我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué),負(fù)責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園 、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對(duì)于我來(lái)講涉及的是新領(lǐng)域,面對(duì)的是新任務(wù)。
一年多的督導(dǎo)工作,使得我對(duì)于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動(dòng)方面有了深刻的了解,收獲頗多。現(xiàn)將督導(dǎo)過(guò)程與督導(dǎo)情況反饋如下:
一、自我“督”學(xué),努力構(gòu)建自我提升督導(dǎo)知識(shí)體系
幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對(duì)教育行政部門(mén)以及幼兒的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、驗(yàn)收的職責(zé),以保證黨和國(guó)家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名督學(xué),要想“站得高,看得遠(yuǎn)”只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),在崗位上苦練內(nèi)功,才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用;谶@種認(rèn)識(shí),把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論,強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。
1、“一心學(xué)習(xí)”提升理論。一年來(lái),我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基(20xx)377號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教工作的意見(jiàn)》,》和《教育部教督(20xx)7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》、《3-6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神,使自己對(duì)工作目標(biāo)心中有數(shù);了解幼兒園基本情況和發(fā)展動(dòng)態(tài),使自己對(duì)幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認(rèn)真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》,明確了督導(dǎo)政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了對(duì)督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認(rèn)識(shí),使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開(kāi)展。
2、“二個(gè)準(zhǔn)備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時(shí),我事先認(rèn)真做好兩個(gè)準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備《聽(tīng)評(píng)教學(xué)活動(dòng)表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評(píng)價(jià)表格,好時(shí)刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問(wèn)題,以文字的形式記錄督導(dǎo)全過(guò)程;二是準(zhǔn)備好手機(jī)和數(shù)碼相機(jī),與隨訪幼兒園訪談的問(wèn)題,做到熟記于心時(shí)刻以動(dòng)態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗(yàn)做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時(shí)。在常規(guī)督導(dǎo)中,我時(shí)刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制,一是手機(jī)聯(lián)系及時(shí)傳達(dá)督導(dǎo)政策,對(duì)督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通,對(duì)上級(jí)文件和會(huì)議精神進(jìn)行及時(shí)傳達(dá),確保政策導(dǎo)向,做好縱向聯(lián)系到底。二是通過(guò)與各園建立了QQ群、微信朋友圈,及時(shí)交流辦園理念,確保理論指導(dǎo),做好橫向聯(lián)系到邊;三是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、檢查,進(jìn)行面對(duì)面地交流,及時(shí)交流問(wèn)題,確保問(wèn)題及時(shí)解決。一年來(lái),我經(jīng)常到園所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),了解姊妹幼兒園基本情況,以及進(jìn)行了保教工作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等,走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園,并通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、 教師隊(duì)伍打造等方面都做出了一定的成績(jī),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,并對(duì)幼兒園提出了意見(jiàn)和建議,各園對(duì)提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施,積極整改。
二、強(qiáng)化“督”導(dǎo),努力創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)和諧環(huán)境
在平時(shí)督導(dǎo)中,我通過(guò)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進(jìn)行行政監(jiān)督,并及時(shí)反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀,為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。
1、督導(dǎo)工作中,細(xì)化工作流程、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任。
每次到園后,我都從一日保教開(kāi)始,通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪、問(wèn)、導(dǎo)”等方法對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查,從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等,進(jìn)行認(rèn)真督導(dǎo)和檢查,以檢查促規(guī)范,以指導(dǎo)促發(fā)展。然后與班上教師進(jìn)行個(gè)別訪談交流,聽(tīng)取園長(zhǎng)匯報(bào)。在實(shí)際督導(dǎo)工作中做到認(rèn)真觀摩,及時(shí)反思,努力在實(shí)踐中幫助教師提升認(rèn)識(shí),提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對(duì)常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗(yàn)推廣,同時(shí)也對(duì)常規(guī)管理中存在的不足進(jìn)行了切實(shí)有效的指導(dǎo),使教師們科學(xué)掌握班級(jí)常規(guī)管理方法。通過(guò)檢查,加深了教師對(duì)一日常規(guī)教育重要性的深刻認(rèn)識(shí),有效促進(jìn)了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
2、督導(dǎo)過(guò)程中,做到細(xì)心觀察、用心記錄、認(rèn)真反思。
觀察:觀察教師的言談舉止,觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè),觀察幼兒的行為,觀察幼兒與教師,與環(huán)境,與同伴互動(dòng)時(shí)的言語(yǔ)表現(xiàn)。
記錄:對(duì)教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行記錄,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)標(biāo)注和思 考。反思:和隨訪園的園長(zhǎng)一起交流看法,對(duì)教師、幼兒、環(huán)境中突出的問(wèn)題進(jìn)行溝通,
達(dá)成共識(shí)。
3、督導(dǎo)反饋時(shí),做到耐心傾聽(tīng),平等交流,積極引導(dǎo)。
傾聽(tīng):傾聽(tīng)園長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)與反思,不打斷,不插話。
交流:結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)盡,把不足提出,同時(shí)和園長(zhǎng)一起討論和交換意見(jiàn),對(duì)問(wèn)題提出不同的解決方式和建設(shè)性的'意見(jiàn)。
引導(dǎo):在一些觀念和認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,結(jié)合《綱要》精神,把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價(jià)值,積極引導(dǎo)園長(zhǎng) 發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題提升科學(xué)保教理。
感謝:對(duì)教師的辛勤工作表示感謝,感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
三、歸納經(jīng)驗(yàn)——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導(dǎo)工作是一項(xiàng)對(duì)幼兒園進(jìn)行集體、集中檢查的過(guò)程、診斷的過(guò)程、指導(dǎo)的過(guò)程,同時(shí)督導(dǎo)的過(guò)程也是對(duì)我們督導(dǎo)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導(dǎo)工作使我們有機(jī)會(huì)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作深入細(xì)致地了解,同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢(shì)與困惑。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)2
根據(jù)教育局文件精神,我園于20xx年2月10日對(duì)開(kāi)學(xué)情況開(kāi)展了自查,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、幼兒園基本情況。
黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園在崗教職工60人,本學(xué)期開(kāi)辦十二個(gè)教學(xué)班,共有幼兒410人。其中大班3個(gè)(5—6歲幼兒),中班4個(gè)(4—5歲幼兒),小班4個(gè)(3—4歲幼兒),托班1個(gè)(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。
二、執(zhí)行課程情況。
我園于2月10日幼兒正式入園,在課程設(shè)置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動(dòng),每周按5天安排教學(xué),每日常規(guī)活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。
三、規(guī)范辦園情況。
我園嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn),為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上,嚴(yán)格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定,按一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)收取,并進(jìn)行了公示,接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
四、教師寒假讀書(shū)活動(dòng)情況。
積極開(kāi)展“黃陂區(qū)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)”,要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書(shū),做好讀書(shū)筆記,并在上班后上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得體會(huì)。而且,還扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)提高教師素質(zhì),建立健全一系列保教規(guī)章制度,組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)的討論活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
五、日常管理工作情況。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且,落實(shí)“每日巡查”制度,通過(guò)巡查,規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,達(dá)到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查,經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見(jiàn)并做反饋;年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。后勤部門(mén)積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
六、安全、衛(wèi)生工作情況。
在幼兒正式入園前,我園進(jìn)行了水、電、大型玩具、場(chǎng)地、環(huán)境的安全排查、維修、檢修,確保幼兒入園后在園的安全。還在幼兒正式入園前,各班、各室、各部門(mén)進(jìn)行了全面的、徹底的衛(wèi)生大掃除,為幼兒入園提供一個(gè)干凈、舒適、溫馨的起居、學(xué)習(xí)環(huán)境。并且,以上的工作都由園領(lǐng)導(dǎo)直接參與、考核,做好了詳細(xì)的記載。同時(shí),本學(xué)期我園實(shí)行封閉管理,所有幼兒必須在園用餐、午睡,定時(shí)開(kāi)鎖大門(mén)。保證了幼兒的安全,也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習(xí)慣。
幼兒園督導(dǎo)檢查教學(xué)工作工作匯報(bào)材料7 本園于2月20日組織了幼兒注冊(cè),由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致,2月21日全園正常開(kāi)學(xué),各項(xiàng)工作有條不紊,教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端。
一是開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。
組織教師提前報(bào)到,對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。至開(kāi)學(xué)之日,做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、教材發(fā)放到位、工作計(jì)劃制訂到位、集體備課組織到位,保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二是師生到園情況較好。
沒(méi)有不按時(shí)到崗現(xiàn)象,表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛(ài)。目前,園部已有8位教師本科學(xué)歷,13位教師大專(zhuān)學(xué)歷,12位教師中專(zhuān)學(xué)歷。為了充實(shí)自己,教師們還在不斷努力、進(jìn)修。
三是課程改革實(shí)驗(yàn)工作推向深入。
課改實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)探索性實(shí)踐工作,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,解決問(wèn)題就要研究,因此,我們大力提倡科研先導(dǎo),強(qiáng)化在行動(dòng)中研究,在研究中行動(dòng)的觀念。課改過(guò)程教師的教育觀念在不斷的更新,教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的能力在增強(qiáng)。教師又有了新的感悟,無(wú)論是教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),還是幼兒的各方面發(fā)展,都體驗(yàn)到了課改的成效。沒(méi)有最好的課程,只有更好的課程。我們雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn),但還有很多的問(wèn)題等待我們?nèi)ド钊氲匮芯亢吞接懀纾喝绾卧趯?shí)現(xiàn)課程的整合中,將理念的層面落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中去;如何更好地把握游戲中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系;如何更充分開(kāi)發(fā)、利用社區(qū)資源;如何更快更多地培養(yǎng)研究型的教師等。我們將立足于幼兒園的實(shí)際,不斷拓展新思想,銳意改革創(chuàng)新,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園的課程,促進(jìn)幼兒全面和諧、富有個(gè)性的.發(fā)展。
四是教學(xué)工作迅速入軌。
開(kāi)學(xué)初,園部對(duì)新學(xué)期的常規(guī)要求作了新宣傳;將2月作為“常規(guī)整頓月”。同時(shí),園部及時(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),從組織教學(xué)活動(dòng)、早操的編排、各區(qū)域的設(shè)置、家長(zhǎng)園地、自然角、主題環(huán)境地創(chuàng)設(shè)上給予指導(dǎo),保證了教育教學(xué)質(zhì)量。
五是收費(fèi)工作規(guī)范公開(kāi)。
在收費(fèi)工作中,園部做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定,提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,取得家長(zhǎng)的理解與支持。
六是安全工作扎實(shí)開(kāi)展。
在開(kāi)學(xué)期間對(duì)園舍、食堂、大型器械等地進(jìn)行重點(diǎn)排查,及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,提醒保教人員繼續(xù)做到以下要求:
1、精神飽滿地帶班,保證不出安全事故。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。定期消毒教玩具。
4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)與接班教師交代清楚。
5、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
6、堅(jiān)持每天晨檢。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,細(xì)心觀察其精神狀態(tài),嚴(yán)格管理藥品……
在我們的園務(wù)工作中仍存在人員緊缺的問(wèn)題,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是有編制缺人的問(wèn)題仍在困擾著我們,其次年輕教師比較多,遇上了婚育高潮;另一方面保育員流動(dòng)性大。這些問(wèn)題不容忽視,希望能夠盡快得到解決。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)3
根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔20xx〕51號(hào)),按照廣東省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》和茂名市督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(茂府教督〔2020〕26號(hào))要求,我市于今年9月份組織督導(dǎo)評(píng)估小組,對(duì)首個(gè)周期第三年督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃的149所幼兒園辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估,F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下:
一、督導(dǎo)評(píng)估開(kāi)展情況
根據(jù)上級(jí)要求,我市制定了督導(dǎo)評(píng)估周期工作計(jì)劃,印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2020年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(高府教督〔20xx〕4號(hào)),明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、程序和要求。9月11日召開(kāi)了2020年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,重點(diǎn)講解了督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)、督導(dǎo)評(píng)估程序辦法和督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的使用,明確了工作安排和有關(guān)要求。9月14日至18日,各督導(dǎo)評(píng)估小組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、查閱資料和數(shù)據(jù)分析等方式對(duì)有關(guān)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。
二、督導(dǎo)評(píng)估得分情況
按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分,其中辦園條件為250分、安全衛(wèi)生為200分、保育教育為200分、教職工隊(duì)伍為250分、內(nèi)部管理為100分。我市得分情況如下:
。ㄒ唬└鞣?jǐn)?shù)段幼兒園占比情況
本年度接受督導(dǎo)評(píng)估的149所幼兒園中,750分以下(不合格)為0所;750-849分(合格)為92所,占61.74%;850-949分(良好)為57所,占38.26%;950分以上(優(yōu)秀)為0所。
。ǘ┛偡趾蛦雾(xiàng)指標(biāo)平均分值
本年度督評(píng)幼兒園總分平均分值為835.41分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值為:辦園條件為214.03分,安全衛(wèi)生為177.92分,保育教育為168.52分,教職工隊(duì)伍為180.36分,內(nèi)部管理為94.60分。
。ㄈ┏鞘袌@和農(nóng)村園平均分值
城市園總分平均分值為836.76分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值為:辦園條件為209.79分,安全衛(wèi)生為180.23分,保育教育為168.88分,教職工隊(duì)伍為182.30分,內(nèi)部管理為95.55分;農(nóng)村園總分平均分值為830.77分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件為210.92分,安全衛(wèi)生為179.06分,保育教育為170.42分,教職工隊(duì)伍為175.53分,內(nèi)部管理為94.83分。城市園在安全衛(wèi)生、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園,農(nóng)村園在辦園條件和保育教育方面平均分值略高于城市園。
。ㄋ模┕k園和民辦園平均分值
公辦園總分平均分值為831.01分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值為:辦園條件為213.38分,安全衛(wèi)生為170.88分,保育教育為176.81分,教職工隊(duì)伍為178.42分,內(nèi)部管理為91.52分;民辦園總分平均分值為832.65分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值為:辦園條件為209.51分,安全衛(wèi)生為182.93分,保育教育為167.19分,教職工隊(duì)伍為176.54分,內(nèi)部管理為96.48分。公辦園在辦園條件、保育教育和教職工隊(duì)伍方面平均分值略高于民辦園,民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。
。ㄎ澹┢栈輬@和非普惠園平均分值
普惠園總分平均分值為830.14分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值為:辦園條件為210.04分,安全衛(wèi)生為178.48分,保育教育為170.30分,教職工隊(duì)伍為176.59分,內(nèi)部管理為94.74分;非普惠園總分平均分值為840.17分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值為:辦園條件為213.12分,安全衛(wèi)生為182.73分,保育教育為169.13分,教職工隊(duì)伍為179.14分,內(nèi)部管理為96.05分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園,非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊(duì)伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。
三、主要做法與亮點(diǎn)
。ㄒ唬┘哟筚Y金投入,全面改善辦園條件
一是加大園內(nèi)建設(shè)力度,選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū),消除危房隱患,合理設(shè)置功能場(chǎng)室,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟底化,設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施,配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備,購(gòu)置足夠教玩具、幼兒圖書(shū)、幼兒床上用品,確保幼兒在園內(nèi)的.安全、健康、快樂(lè)。二是部分民辦幼兒園通過(guò)增加租用場(chǎng)地、新建園舍等方式,化解場(chǎng)室不足難題,大幅改善辦園條件。三是新辦幼兒園大多高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、大手筆投入、精細(xì)化管理,一步到位辦高水平的幼兒教育,形成區(qū)域示范引領(lǐng)效應(yīng)。
。ǘ⿵(qiáng)化師資建設(shè),穩(wěn)步提高保育教育水平
一是提高幼兒園教師、保教人員聘任標(biāo)準(zhǔn),將持有幼兒園教師資格證、保育員證作為聘任幼兒園保教人員的重要條件。二是鼓勵(lì)未取得相關(guān)資格證書(shū)的幼兒園教師和在崗保教人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加學(xué)習(xí),考取相關(guān)資格證書(shū)。三是安排專(zhuān)項(xiàng)資金,組織教師參加各類(lèi)幼教業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)師資水平穩(wěn)步提升。四是加大幼兒園保教人員的保障力度,依法為幼兒園保教人員購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)。
。ㄈ(gòu)建安保機(jī)制,切實(shí)保障師生安全健康
一是結(jié)合疫情防控要求做好日常安全衛(wèi)生工作,制定安全管理、衛(wèi)生保潔、消毒防護(hù)、傳染病防控等制度并落實(shí)責(zé)任到人,制定安全工作計(jì)劃及應(yīng)急預(yù)案,組織全園師生學(xué)習(xí)并開(kāi)展相關(guān)演習(xí)。二是加強(qiáng)幼兒疾病防控,對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查,落實(shí)每日晨檢,建立幼兒健康檔案管理制度。三是嚴(yán)格廚房配餐管理,按照市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)要求規(guī)劃場(chǎng)地、配置設(shè)施設(shè)備,專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)采購(gòu)新鮮食材,制定科學(xué)食譜,確保幼兒園食品安全衛(wèi)生健康。四是配備安保人員和安全設(shè)施,執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度,定期組織安保人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。五是嚴(yán)格遵守校車(chē)安全管理規(guī)定,聘任有校車(chē)駕駛資格的駕駛員,每日出車(chē)前和收車(chē)后對(duì)校車(chē)進(jìn)行安全檢查,跟車(chē)教師全程跟蹤服務(wù)管理,建立校車(chē)安全管理檔案。六是高度重視消防安全,按照消防部門(mén)的整改建議快速進(jìn)行整改,取得消防合格證明。
。ㄋ模┮(guī)范辦園行為,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)
一是規(guī)范辦園的理念普遍形成,大部分幼兒園自覺(jué)尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,主動(dòng)抵制小學(xué)化現(xiàn)象,以唱歌、跳舞、游戲、室外活動(dòng)作為每日主要的保教活動(dòng),同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律與小學(xué)化的危害,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。二是保教活動(dòng)組織形式創(chuàng)新多樣,通過(guò)打造游戲區(qū)角、與幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作、聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)等多種形式給予幼兒充分的活動(dòng)體驗(yàn),促進(jìn)幼兒健康科學(xué)發(fā)展。三是提高家長(zhǎng)參與程度,結(jié)合兒童節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日舉辦主題家長(zhǎng)開(kāi)放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園和幼兒一起參加活動(dòng),促進(jìn)親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)更多參與進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。
四、存在問(wèn)題
一是部分辦園時(shí)間較長(zhǎng)的幼兒園幼教觀念有待更新。部分辦園時(shí)間較長(zhǎng),幼兒園的園長(zhǎng)年齡偏大,保教觀念陳舊,仍將幼兒園保教工作簡(jiǎn)單視作“看小孩”,忽視幼兒在身體發(fā)育、智力發(fā)展方面的成長(zhǎng)需求。
二是持證上崗的幼兒園教師緊缺。公辦附設(shè)幼兒園在職教師大多只持有小學(xué)教師資格證,而沒(méi)有幼兒園教師資格證。民辦幼兒園教師的幼兒園教師資格證持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師,民辦幼兒園普遍存在持證教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
三是不同幼兒園之間辦園水平差距較大。新建新辦幼兒園總體辦園水平較高,園內(nèi)場(chǎng)地充足,保教人員素質(zhì)較高,能開(kāi)設(shè)多種幼兒保教活動(dòng);部分辦園時(shí)間較長(zhǎng)的老園總體辦園水平偏低,園內(nèi)場(chǎng)地相對(duì)不足,保教人員持證率較低,開(kāi)設(shè)幼兒保教活動(dòng)種類(lèi)較少。同時(shí),大部分幼兒園辦園水平介于前兩者之間。
五、督導(dǎo)建議
一是加強(qiáng)幼兒園業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)交流。對(duì)幼兒園園長(zhǎng)、主任等業(yè)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升幼兒園有關(guān)人員的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)幼兒園之間優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法的交流,全面提升我市幼兒園規(guī)范辦園水平。
二是多渠道提高幼兒園教師隊(duì)伍持證率。通過(guò)加大幼兒師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)力度,增加公開(kāi)招聘公辦幼兒園教師名額,民辦幼兒園進(jìn)一步提高待遇招聘并留住持有幼兒園教師資格證的教師等渠道,快速提高我市幼兒園教師隊(duì)伍整體持證率。
三是發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范引領(lǐng)作用。促進(jìn)幼兒園之間互動(dòng)交流,鼓勵(lì)具備條件的幼兒園充分學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)幼兒園優(yōu)秀做法,通過(guò)整改提升幼兒園辦園質(zhì)量,推動(dòng)我市幼兒園辦園質(zhì)量整體提高。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)4
我代表行知雙語(yǔ)幼兒園全體教職工歡迎在座專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)并結(jié)合我園的工作提出寶貴的意見(jiàn),F(xiàn)結(jié)合我園的實(shí)際工作做如下匯報(bào):
一、幼兒園概況
我園現(xiàn)有9個(gè)班級(jí),38名教職工,在園幼兒358名,園長(zhǎng)一名,副園長(zhǎng)2名,專(zhuān)任教師18名,其中14位教師持幼兒園教師資格證書(shū),1名教師持小學(xué)英語(yǔ)教師資格證,1名教師已經(jīng)通過(guò)心理學(xué)和教育學(xué)考試,持證率達(dá)83.3%。保健老師、保育員、廚房工作人員均具備相應(yīng)的資質(zhì)和學(xué)歷并取得相應(yīng)的上崗證。
優(yōu)化辦園條件,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境一組新的大型玩具,六臺(tái)柜式空調(diào),4臺(tái)32寸壁掛液晶電視,6臺(tái)40寸壁掛液晶電視,6臺(tái)電鋼,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)添置一批玩教具,根據(jù)兒保部門(mén)要求將小班的碗全部換成直徑13厘米的,添置了一批新桌子和椅子,另給各班配備了一把教師椅。在衛(wèi)生保健方面,我們按要求配備了5臺(tái)移動(dòng)式消毒燈、兒童血壓計(jì)、藥品柜、兒童身高體重稱等,為幼兒的健康成長(zhǎng)做好堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、實(shí)行規(guī)范化管理,規(guī)范辦園行為。
幼兒園的健康發(fā)展,離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的管理。為此,我們從加強(qiáng)內(nèi)部管理入手,逐步實(shí)現(xiàn)提高保教質(zhì)量的目的。
1、重視制度建設(shè)、堅(jiān)持依法治園。
我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)幼兒園的一切行政工作,幼兒教師和保育員由園長(zhǎng)根據(jù)崗位需要進(jìn)行聘任,為了強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,建章立制,做到有章可循,我園還制定了《教研活動(dòng)制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《幼兒接送制度》、《教師崗位責(zé)任制》、《安全責(zé)任制》、《家長(zhǎng)工作制度》等,努力使各項(xiàng)工作規(guī)范化,科學(xué)化,同時(shí)園務(wù)班子還加強(qiáng)了對(duì)各類(lèi)人員崗位職責(zé)履行情況的檢查力度,使各項(xiàng)制度得以落實(shí)。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。
我園嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期都將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示,財(cái)務(wù)實(shí)行預(yù)決算制度,專(zhuān)款專(zhuān)用,各類(lèi)賬目清楚規(guī)范,保教工作正常支出有保障,經(jīng)費(fèi)使用符合財(cái)務(wù)管理制度,每年進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì),有審計(jì)報(bào)告。
3、重視師德建設(shè)。
作為一名幼兒教師,必須具備良好的職業(yè)道德,為了使我園幼兒教師能很快適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,幫助教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正做到教書(shū)育人,為人師表。在強(qiáng)化師德教育的同時(shí),采取制度規(guī)范教師的行為,我們制訂了《一日工作常規(guī)》,進(jìn)一步明確教師該做什么,不該做什么。
三、重視教研管理,提升保教質(zhì)量
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。
良好的常規(guī)是幼兒園教育教學(xué)正常運(yùn)行的有效機(jī)制,園內(nèi)組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,根據(jù)幼兒園的保教目標(biāo),制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的作息時(shí)間,組織指導(dǎo)教職工結(jié)合本園的實(shí)際情況認(rèn)真制定每日活動(dòng)計(jì)劃,合理安排幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)交替,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,根據(jù)各科教育活動(dòng)的類(lèi)型特點(diǎn),提供豐富的操作材料,鼓勵(lì)幼兒大膽探究、善于發(fā)現(xiàn),從而獲得全面發(fā)展。
2、重視家長(zhǎng)工作,實(shí)現(xiàn)家園共育。
《規(guī)程》指出:“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。因此,我園一直精心致力于家長(zhǎng)工作:首先我們就成立了家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)期召開(kāi)2次會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;其次通過(guò)多種形式實(shí)現(xiàn)家園共育這一目的,我們通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)校、幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等多渠道向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、科學(xué)的育兒觀,從而提高家教水平,使家園教育同步。
3、重視園本教研,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
為了使我園幼兒教師能很快適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要,我們著重加強(qiáng)了以下幾方面的工作。
。1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3~6歲兒童發(fā)展與指南》,使其成為自身教育改革行為的依據(jù)。樹(shù)立新型的教育觀、兒童觀。努力建構(gòu)有效的師幼互動(dòng),轉(zhuǎn)變自身的思維和學(xué)習(xí)方式;其次,我園鼓勵(lì)教師積極參加**區(qū)教育局組織的'幼兒教師培訓(xùn)及觀摩活動(dòng),并要求外出學(xué)習(xí)的教師將所學(xué)展示給全園教師。另一方面我們還積極鼓勵(lì)教師自學(xué),到目前為止全園有2人獲得本科文憑,14人獲得大專(zhuān)文憑,2人正在進(jìn)行大專(zhuān)函授學(xué)習(xí)。
(2)加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)。
我們開(kāi)展了演講、彈唱、舞蹈、說(shuō)課、主題墻評(píng)比、游戲環(huán)境評(píng)比等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了教師的業(yè)務(wù)能力,更新了教育觀念,從而使幼兒園的教育教學(xué)水平得到提高。
四、尊重生命,把安全衛(wèi)生工作放在首位。
1、生命重于泰山。我們提出的口號(hào)是:尊重幼兒生命,安全第一。為此我園始終把安全工作放在工作的首位,我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自主抓這項(xiàng)工作。我們制定并完善了安全工作責(zé)任制,分解安全工作60條,將安全工作量化、細(xì)化,具體責(zé)任到每個(gè)人。園長(zhǎng)定期召開(kāi)安全專(zhuān)題工作會(huì)議,布置安全工作,并解決有關(guān)安全的問(wèn)題.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每雙周對(duì)園內(nèi)所有場(chǎng)所進(jìn)行一次地毯式的安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,保證了全園師生的身體健康和生命安全,每個(gè)班的教師充分利用晨間時(shí)間帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些安全知識(shí)的學(xué)習(xí),每學(xué)期園內(nèi)進(jìn)行一次消防演習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)教職工及幼兒的自我保護(hù)、救護(hù)能力。(附圖片)
2、重視幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
我園嚴(yán)格執(zhí)行《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作細(xì)則》,配有2名專(zhuān)職保健教師,保健教師受過(guò)多次的保健專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證;懂得必要的醫(yī)學(xué)常識(shí),能處理突發(fā)的安全衛(wèi)生事故,對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育能作出正確評(píng)價(jià),能對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題采取有效的措施,并負(fù)責(zé)我園幼兒的營(yíng)養(yǎng)膳食;指導(dǎo)幼兒園安全、衛(wèi)生、消毒等工作;雙周對(duì)保育員進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn),豐富她們的保育知識(shí)、熟練她們的保育技能,以保證每位幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
一日活動(dòng)中,我園能按《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則》的要求去做,照顧好幼兒的生活起居,能確保幼兒在園生活各個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)性和有效性。我們就是這樣從大事著眼,小事著手,確保每位幼兒健康地成長(zhǎng)。
五、存在不足以及改進(jìn)方案
1、年輕教師多,新聘一名有30多年工作經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),在她的帶領(lǐng)下,我園年輕教師在教案的書(shū)寫(xiě)、計(jì)劃的制定、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等工作中取得了很大進(jìn)步。
2、由于我園是老園,硬件設(shè)施較陳舊,我們將籌資并在今年暑期內(nèi)完成幼兒園的硬件改造工作。
雖然我們做了很多,但離省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)還差一大截,請(qǐng)各位評(píng)估專(zhuān)家給予指導(dǎo),多提寶貴意見(jiàn),我們有決心也有信心,以這次民辦督查為契機(jī),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我園團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)5
隨著對(duì)幼兒園工作不斷地摸索,在新的體驗(yàn),新的嘗試,新的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中,我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語(yǔ)表達(dá)水平在逐日提高,少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)交流,更主要的是在活動(dòng)設(shè)計(jì)的沖擊下,家長(zhǎng)也開(kāi)始積極響應(yīng)幼兒園的工作,他們也開(kāi)始參與到了幼兒教育行列里,配合老師開(kāi)展了各種不同形式的游戲活動(dòng)之中,比如:在寶貝向前沖、人人都說(shuō)普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動(dòng)當(dāng)中,家長(zhǎng)與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中,老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式,老師們的教育觀念變得積極主動(dòng)了,課前的設(shè)計(jì)工作也開(kāi)始變得形式多樣,老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用,盡可能的給孩子們提供視覺(jué)上的新鮮感,努力調(diào)動(dòng)著孩子們的表現(xiàn)欲望。
永年鎮(zhèn)是一個(gè)人口聚集且眾多的地區(qū),曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實(shí)際問(wèn)題,面對(duì)眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢,諸如此類(lèi)的困難舉不勝舉。可是一路走來(lái),我們發(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長(zhǎng)的熱心關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,國(guó)家社會(huì)的傾情投資,于是,今年 月 日,象征著具備自身特色的花兒雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米,幼兒人數(shù)410人,大中小8個(gè)班級(jí),教師21人。大樓外觀大方精致,里面包含有教室、寢室、活動(dòng)室、舞蹈室、會(huì)議室、辦公室、餐廳、食堂等。國(guó)家的巨額投資,社會(huì)各界的積極響應(yīng),三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視,無(wú)一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對(duì)于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來(lái)說(shuō),卻更是面臨著當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的嚴(yán)峻考驗(yàn)。以只有一個(gè)童年為基礎(chǔ),以還給孩子純真的`微笑為出發(fā)點(diǎn),以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線,我們將從新的教育環(huán)境的布置開(kāi)始入手,在班級(jí)建立不同區(qū)域,圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置,堅(jiān)決不張貼一張廢紙,堅(jiān)決不堆放丁點(diǎn)雜物,堅(jiān)決以處處體現(xiàn)教育為目的,我們將做到不鋪張浪費(fèi),不做花花綠綠無(wú)用的張貼,不無(wú)故閑置或者占用一點(diǎn)地方,一切從落實(shí)《指南》為宗旨,無(wú)論從裝修設(shè)計(jì)開(kāi)始,甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開(kāi)展,我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式,力求達(dá)到具備自身特色,全面落實(shí)指南!
要發(fā)展就一定存在困難,而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育,而教師正是實(shí)施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下,誰(shuí)還敢把學(xué)前教育看做是托兒所?是保育單位?我們必須要面對(duì),學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ),也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語(yǔ)開(kāi)始到孩子三歲具備思維的形成,言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成 的科學(xué)理論,所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重!我們想成為一只展翅的彩鳳,我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范,所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境,師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問(wèn)題。思想先進(jìn),能歌善舞,思維敏捷,具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì),保教結(jié)合是幼兒教育工作開(kāi)展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個(gè)班級(jí)必備的教師數(shù)額,而班級(jí)人數(shù)小班不超于三十人,中班不超于三十五人,大班不超于四十五人也是幼兒園班級(jí)成立的基本要求,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論,同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子,及時(shí)鼓勵(lì)和教育幼兒,讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重!教師少,班額少,幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難,想要全面落實(shí)《指南》精神,確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行,希望領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問(wèn)題。我們除去園長(zhǎng),教務(wù)主任專(zhuān)職工作之外,按照正常規(guī)定,我們還需要十五名教師,而這些教師必定還要以年輕,漢語(yǔ),活力,多才多藝為主,也只有這樣才能使我們花兒雙語(yǔ)幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰!我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長(zhǎng)懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)缛战鉀Q師資配備問(wèn)題,能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把,助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)所望,我們將團(tuán)結(jié)一致,誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力!
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)6
一、基本情況
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,緊緊圍繞學(xué)前教育工作任務(wù),圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),幾年來(lái),良慶區(qū)在城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理等工作中凸顯高成效,公辦園所數(shù)及在園幼兒占比大幅提高,幼兒園普惠率高,政府頂層統(tǒng)籌布局規(guī)劃,公辦園資源擴(kuò)充項(xiàng)目投入高等方面亮點(diǎn)顯著。20xx年度良慶區(qū)共有幼兒園119所,其中公辦幼兒園64所(含中心幼兒園分園),民辦幼兒園55所。自治區(qū)級(jí)多元普惠性民辦園36所。適齡幼兒14631人,在園幼兒18352人,學(xué)前三年毛入園率125%。公辦幼兒園就讀幼兒數(shù)9306人,公辦幼兒園在園幼兒占比50.71%。公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒17779人,普惠率為96.88%。良慶區(qū)學(xué)前教育公益、普惠底色得到區(qū)域內(nèi)社會(huì)各界的認(rèn)可。
二、存在問(wèn)題
20xx年12月13至17日,自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委辦公室組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我城區(qū)學(xué)前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質(zhì)量保障情況、社會(huì)認(rèn)可度等四個(gè)方面進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估并提出發(fā)現(xiàn)四個(gè)方面問(wèn)題的反饋意見(jiàn),具體如下:
(一)部分幼兒園園舍條件未達(dá)標(biāo)。
。ǘ┎糠置褶k幼兒園個(gè)別教師未取得教師資格證。
(三)部分民辦園未依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納“五險(xiǎn)一金”。
(四)部分幼兒園存在安全隱患。
三、整改情況
根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及有關(guān)工作要求,我城區(qū)結(jié)合幼兒園的實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)抓好落實(shí)整改工作。
。ㄒ唬┎糠钟變簣@園舍條件未達(dá)標(biāo)。針對(duì)個(gè)別幼兒園園舍不規(guī)范、條件不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題,我城區(qū)結(jié)合建成區(qū)人口流動(dòng)實(shí)際情況,調(diào)整完善幼兒園布局規(guī)劃,加大投入改進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園(幼兒班)辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化配置,積極改造20xx年前建成的幼兒園。僅20xx—20xx年,新開(kāi)辦的公辦幼兒園就達(dá)17所。20xx年秋季學(xué)期有公辦幼兒園7所建成招生。目前,良慶區(qū)轄區(qū)5個(gè)鎮(zhèn)均建有公辦幼兒園,設(shè)有中心幼兒園分園達(dá)27所。轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃配建幼兒園40所,目前已建成17所,在建23所。完成14所小區(qū)配套幼兒園的接收工作,其中,12所辦成公辦園,2所辦成普惠性幼兒園。“十四五”期間,將計(jì)劃投入資金12.49億元,新建幼兒園51所(含小區(qū)配套園42所),新增學(xué)位20970個(gè),滿足學(xué)前幼兒就讀需求。
(二)針對(duì)部分民辦幼兒園個(gè)別教師未取得教師資格證的問(wèn)題。我城區(qū)積極拓展思路,多措并舉破解幼兒園教師持證率低問(wèn)題。具體舉措如下:
1.由教育部門(mén)牽頭再次對(duì)所有幼兒園進(jìn)行全面核查,清楚掌握持教師資格證人數(shù)、占比等情況,明確與達(dá)標(biāo)要求的差距。
2.由教育部門(mén)牽頭馬上組織轄區(qū)民辦幼兒園開(kāi)展教師的招聘工作,要求民辦幼兒園按照未持教師資格證最新調(diào)查摸底的缺額及差額數(shù),制定招聘工作方案并補(bǔ)足差額。
3.針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及鎮(zhèn)中心幼兒園分園持證教師存在流失的問(wèn)題,由財(cái)政和教育部門(mén)合力,謀劃出臺(tái)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及附設(shè)幼兒園教師的優(yōu)惠政策,確保能留得住有教師資格證的`好老師和優(yōu)秀老師。
4.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),針對(duì)教師考證需求,組織了兩期專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班,積極鼓勵(lì)支持教師參加教師資格考試認(rèn)定,積極協(xié)調(diào)上級(jí)部門(mén),加快推進(jìn)幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度,確保幼兒教師持證達(dá)100%。
。ㄈ┽槍(duì)良慶區(qū)部分民辦園未依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納“五險(xiǎn)一金”的問(wèn)題。良慶區(qū)強(qiáng)化教育督導(dǎo),針對(duì)部分民辦幼兒園未依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納“五險(xiǎn)一金”的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查,摸清具體數(shù)據(jù)并責(zé)令幼兒園為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。
。ㄋ模┽槍(duì)良慶區(qū)部分幼兒園存在安全隱患的問(wèn)題。我城區(qū)通過(guò)以下兩個(gè)方面對(duì)幼兒園常規(guī)管理現(xiàn)抓現(xiàn)改,常抓不懈。
1.組織教育及交通、住建等部門(mén)每季度為期一周,全面排查幼兒園及幼兒園周邊安全隱患,對(duì)存在安全隱患的地方,立即進(jìn)行整改,進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)化幼兒園安全管理工作,消除幼兒園安全隱患。
2.發(fā)揮責(zé)任督學(xué)及幼教專(zhuān)家指導(dǎo)作用等,組織幼兒園責(zé)任督學(xué),就幼兒園安全隱患問(wèn)題進(jìn)一步落實(shí)整改并及時(shí)反饋整改報(bào)告報(bào)教育行政部門(mén)。加強(qiáng)幼教專(zhuān)家到園指導(dǎo)的作用,針對(duì)個(gè)別常規(guī)管理較弱的幼兒園,以“一對(duì)一”的模式,邀請(qǐng)城區(qū)內(nèi)外的幼教專(zhuān)家對(duì)照幼兒園安全管理工作評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。
四、下一步工作措施
今后,我城區(qū)將繼續(xù)貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于學(xué)前教育改革規(guī)范發(fā)展的決策部署以及教育部等九部門(mén)印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》等文件,加強(qiáng)黨建引領(lǐng)作用,依法依規(guī)落實(shí)學(xué)前教育投入,持續(xù)加大工作力度,鞏固和提高學(xué)前普及普惠水平,滿足人民群眾高品質(zhì)學(xué)前教育的需求。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)7
為規(guī)范幼兒園辦園行為,提升保育保教質(zhì)量,20xx年9月至10月,縣教育督導(dǎo)辦組織了對(duì)我縣幼兒園辦園行為進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估,針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我縣認(rèn)真落實(shí)整改,現(xiàn)就整改落實(shí)情況報(bào)告如下:
一、工作舉措
。ㄒ唬┲泵鎲(wèn)題,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng),積極落實(shí)整改要求
縣教體局高度重視督導(dǎo)組反饋的意見(jiàn),為解決存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),召開(kāi)了會(huì)議研究部署各項(xiàng)工作,明確了各相關(guān)股室的工作職責(zé)和要求,將幼兒園辦園行為整改工作列為近期工作的重要內(nèi)容。成立以縣教體局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為組員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成工作合力,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。
。ǘ⿺U(kuò)容升級(jí),夯實(shí)基礎(chǔ),著力改善辦園條件
一是加大城區(qū)學(xué)前教育資源的擴(kuò)充?h城區(qū)共規(guī)劃建設(shè)公辦幼兒園8所,目前,龍泉幼兒園、砂子嶺工業(yè)園區(qū)幼兒園、水南幼兒園已投入使用,增加學(xué)位1260個(gè);熒屏幼兒園已完成改建、工業(yè)園東區(qū)幼兒園已完成建設(shè),于20xx年春季投入使用,這2所幼兒園可增加630個(gè)學(xué)位;城北幼兒園已掛網(wǎng)招標(biāo),于20xx年9月投入使用,可增加學(xué)位360個(gè);城東新區(qū)幼兒園、遂興幼兒園已完成征地、立項(xiàng)審批工作,于20xx年底完工,屆時(shí)將增加學(xué)位720個(gè)。二是加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、人口集中村公辦幼兒園的建設(shè)力度。全縣共有23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),20xx年新建27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園并已投入使用,增設(shè)學(xué)位8325個(gè),實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦幼兒園全覆蓋。同時(shí),規(guī)劃的49所20xx人以上村級(jí)公辦幼兒園的建設(shè),20xx年可完成25所,20xx年可完24所。申報(bào)的73所一村一園建設(shè)項(xiàng)目,今年9月前已完成7所并投入使用,12月前可完成40所并于明年春季投入使用,20xx年6月前可完成26所村級(jí)幼兒園的建設(shè)并于20xx年秋季投入使用。三是落實(shí)普惠幼兒園相關(guān)政策,引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費(fèi)合理的普惠性服務(wù)。為全力推進(jìn)《遂川縣學(xué)前教育三年計(jì)劃》,根據(jù)縣教體局、財(cái)政局、發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)的'《關(guān)于印發(fā)<遂川縣普惠性民辦幼兒園認(rèn)定和管理暫行辦法>的通知》(遂教字(20xx)95號(hào))精神,經(jīng)各幼兒園申報(bào),縣教體局、財(cái)政局和物價(jià)局聯(lián)合評(píng)審,20xx年有116所幼兒園評(píng)定為普惠性民辦幼兒園,20xx年11月又有38所幼兒園被評(píng)定為普惠性民辦幼兒園。
(三)優(yōu)化師資,注重素養(yǎng),不斷提升保教水平
一是抓引進(jìn),補(bǔ)充教師。我縣建立了幼兒教師補(bǔ)充機(jī)制,采取“定向培養(yǎng)+政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)+招聘+綠色通道”的方式,每年中考在“三定向”招生計(jì)劃中劃出一定的比例用于培養(yǎng)幼兒園教師、每年招聘一批幼兒園專(zhuān)業(yè)教師、通過(guò)面向社會(huì)聘任非在編幼兒教師,采取以上方法解決保教人員不足的問(wèn)題,公辦幼兒園均達(dá)到了“兩教一!钡囊螅瑫r(shí)確保保教人員待遇得到落實(shí)。
二是抓培訓(xùn),提升素養(yǎng)。
。ㄒ唬┪覀冎贫恕蛾P(guān)于做好我縣幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作的通知》,建立城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,城區(qū)公辦幼兒園幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園幫扶本鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園、村小附屬幼兒園,開(kāi)展骨干教師送教下鄉(xiāng)和課堂開(kāi)放日活動(dòng)。還制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師到縣城公辦幼兒園跟班學(xué)習(xí)工作方案,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村輻射力度,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享,促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。
。ǘ榱颂岣邔W(xué)前教育保教質(zhì)量,我們?cè)谌新氏瘸闪⒘怂齑ǹh幼兒教育學(xué)會(huì),搭建了全縣幼兒園園長(zhǎng)、教師間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái);制定了《遂川縣開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》開(kāi)展了以“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng);精心組織開(kāi)展了全縣幼兒園教師語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、全縣園長(zhǎng)培訓(xùn)、村級(jí)幼兒教師專(zhuān)題培訓(xùn)、村級(jí)幼兒教師教學(xué)競(jìng)賽、園長(zhǎng)論壇、幼兒園班主任論壇等活動(dòng);今年12月27日,舉行了遂川縣第一屆幼教年會(huì)。這些措施進(jìn)一步提高了我縣幼兒教師的整體水平。
三是抓常規(guī),規(guī)范行為。全面啟動(dòng)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》精神,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。充實(shí)教師用書(shū)、幼兒圖書(shū),加大功能室建設(shè),合理地布置教室區(qū)角,豐富區(qū)角材料的種類(lèi),增加材料的數(shù)量,確保每位幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng),真正使教育教學(xué)“游戲化”。逐步完善幼兒園家校合作機(jī)制,建立了園務(wù)委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),多渠道、多方式實(shí)施家園共育,通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、短信平臺(tái)、微信群等方式拓寬家園聯(lián)系渠道。
四是抓辦園理念。園長(zhǎng)要清晰自己的辦園思路,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、超前的辦園理念,大膽嘗試,努力創(chuàng)建自己的辦園特色。
。ㄋ模⿵(qiáng)化管理,擰緊鏈條,全面保障幼兒平安
一是注重安全管理。加強(qiáng)幼兒園安全工作管理,完善健全安全管理制度。責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性開(kāi)展安全工作專(zhuān)項(xiàng)督查,督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及中心校對(duì)民辦幼兒園管理,從源頭做起,從基層做起,從規(guī)范做起,確保幼兒平安。二是注重安全衛(wèi)生防控。強(qiáng)化幼兒園食堂管理,嚴(yán)把食品食材采購(gòu)關(guān)、貯存關(guān),加工關(guān),食品留樣關(guān),認(rèn)真做好膳食平衡,合理搭配飲食結(jié)構(gòu),確保幼兒每日飲食安全與質(zhì)量。加強(qiáng)全縣幼兒園衛(wèi)生保健,堅(jiān)持每日晨檢制度,強(qiáng)化幼兒健康監(jiān)測(cè),建立應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒等突發(fā)事件的預(yù)案,有計(jì)劃開(kāi)展幼兒園安全衛(wèi)士宣傳和預(yù)防演練。配備安全衛(wèi)生的飲水機(jī)、衛(wèi)生消毒器柜,定期對(duì)幼兒餐具、用具、玩具進(jìn)行消毒,及時(shí)補(bǔ)充更新消防設(shè)施,拓寬消防通道,防患于未然。
二、下一步工作打算
(一)從全縣層面上規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè),繼續(xù)實(shí)施公辦幼兒園的新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目,擴(kuò)大學(xué)前教育資源。建立公辦幼兒園辦園經(jīng)費(fèi)保障渠道,積極探索幼兒園辦園的新路子,提高幼兒園自身辦園的積極性。
。ǘ┩苿(dòng)教育行政部門(mén)加大統(tǒng)籌力度,推動(dòng)部門(mén)聯(lián)動(dòng),做到“審批一批,整改一批,取締一批”,努力營(yíng)造全社會(huì)共同推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)規(guī)范發(fā)展的良好環(huán)境。
。ㄈ┘哟髮(duì)民辦幼兒園的督導(dǎo)管理力度。強(qiáng)化幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,指導(dǎo)民辦幼兒園不斷改善辦園條件,加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,配齊配強(qiáng)師資隊(duì)伍,扎實(shí)開(kāi)展保育教育,規(guī)范內(nèi)部管理,進(jìn)一步強(qiáng)化檔案意識(shí),注重過(guò)程性料的積累,使幼兒園的檔案建設(shè)及管理越來(lái)越規(guī)范,不斷提高幼兒園辦園水平、保教質(zhì)量。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)8
為規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)對(duì)幼兒園招生、收費(fèi)、擇校情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保幼兒園20xx年秋季招生工作規(guī)范、有序開(kāi)展,9月20日上午,順德區(qū)責(zé)任督學(xué)鄧貞潔園長(zhǎng)對(duì)我園進(jìn)行了20xx年秋季招生、收費(fèi)、擇校情況的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
在陳丹風(fēng)副園長(zhǎng)的陪同下,鄧貞潔園長(zhǎng)首先對(duì)全園進(jìn)行走訪考察,進(jìn)一步了解幼兒園更優(yōu)質(zhì)、更童趣的校園環(huán)境改造實(shí)況;隨后聽(tīng)取陳園長(zhǎng)匯報(bào)秋季學(xué)期幼兒園招生、收費(fèi)情況;查閱了招生工作計(jì)劃和收費(fèi)公示欄上的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),全方位了解幼兒園規(guī)范收費(fèi)及規(guī)范辦學(xué)的實(shí)效。
鄧督學(xué)對(duì)我園聚焦幼兒個(gè)性培育及有序的開(kāi)學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)和肯定,同時(shí)也提出了寶貴的指導(dǎo)建議,以確保我園招生部署和責(zé)任落實(shí)的各項(xiàng)工作更精實(shí)地開(kāi)展。
此次督導(dǎo)檢查是對(duì)龍江實(shí)驗(yàn)幼兒園招生工作的一次檢驗(yàn)和提升,我園將以此次督導(dǎo)為契機(jī),一如既往堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的.原則,以高度的責(zé)任感落實(shí)好各項(xiàng)招生政策,努力辦好有力量的教育。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)9
一、幼兒園基本情況
xx幼兒園全體師生員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!xx幼兒園創(chuàng)國(guó)全20xx年8月8日。從辦園到現(xiàn)在己有三年,常規(guī)開(kāi)設(shè)5個(gè)班級(jí),入園幼兒162名。近幾年來(lái),我園始終堅(jiān)持"育人為本、德育為先、實(shí)施有效教育的原則"以感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、傳播愛(ài)為辦園宗旨,全面推行以國(guó)學(xué)教育為特色,以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣為辦園理念。使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。我園以《綱要》和《條例》為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)。堅(jiān)持依法辦園,依法治園,積極探索幼兒教育的新路子,使幼兒園管理逐步走上規(guī)范化軌道,社會(huì)信譽(yù)不斷提高,生源急劇增加。在進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)的同時(shí),力求創(chuàng)新,深入實(shí)施素質(zhì)教育,努力打造特色與文化,辦園水平不斷提高。下面針對(duì)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估》中涉及到的內(nèi)容,從以下幾個(gè)方面向各位督導(dǎo)主平估小組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)略匯報(bào):
二、辦園條件
由于我園是租來(lái)的房子辦幼兒園,房子面積是876平方米,雖然面對(duì)這種現(xiàn)狀,但是我們逐步改善辦園條件,本著:"麻雀雖小、五臟具全"等辦園目標(biāo)。xx幼兒園以小兒精的精品園之路發(fā)展著。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,現(xiàn)有十名骨干教師,均在云南師范大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)班就讀函授。幼兒園以規(guī)范的設(shè)計(jì),充分利用室內(nèi)外面積,都最大限度的發(fā)揮了作用。
1、各功能室的內(nèi)部配置以滿足教學(xué)和活動(dòng)需要進(jìn)行配備:各班級(jí)內(nèi)有電子琴、錄音機(jī)、飲水機(jī)、幼兒玩具及區(qū)角,并配有標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌,電腦三臺(tái),數(shù)碼相機(jī)、投影儀、安全監(jiān)控平臺(tái)及九個(gè)攝相頭等現(xiàn)在代辦公設(shè)備;保健室配備了兒童稱、必要的.常用藥品以及緊急處理幼兒輕微外傷。廚房按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)施,并在2012年度榮獲了餐飲服務(wù)A級(jí)單位。(廚房配有:消毒柜兩臺(tái)、三連池兩臺(tái)、冰箱兩臺(tái)、貨柜三個(gè)、抽油煙機(jī)一臺(tái)、液化氣灶一臺(tái)、滅煙燈一臺(tái)等等)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:我們堅(jiān)持環(huán)境育人,整個(gè)園內(nèi)的圖畫(huà)、文字都體現(xiàn)兒童特點(diǎn),貫穿著教學(xué)特色,即美化環(huán)境,又顯示了幼兒園教學(xué)特色,又培養(yǎng)了幼兒的勞動(dòng)技能,激發(fā)了幼兒認(rèn)識(shí)自然,探索自然的興趣。
三、常規(guī)管理
因園舍限制,xx幼兒園可容納6個(gè)班級(jí),現(xiàn)有5個(gè)班級(jí),其中學(xué)前班有20名幼兒,大班有40名幼兒,中班有40名幼兒,小一班有38名幼兒,小二班有24名幼兒。我園開(kāi)園之初就加強(qiáng)了章程建設(shè),并傳達(dá)到了每個(gè)教職員工,要求每個(gè)工作人員按章程的要求做好自己的工作。
1、我們實(shí)行的是園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,園長(zhǎng)主持常務(wù)工作,重大事情協(xié)商解決。
2、計(jì)劃、總結(jié)各種制度較全,制度立足本園實(shí)際,可操作性強(qiáng)。為加強(qiáng)過(guò)程管理,我們實(shí)行定期或不定期檢查,確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再?gòu)纳系较碌霓k法,充分體現(xiàn)了人性化管理,做到大家定法,大家遵守。
3、有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳,并實(shí)行年度清查制度。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參考宜良縣發(fā)展和改革局及教育局民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定。保育費(fèi)130元/每月,伙食費(fèi)200元/每月。
4、檔案有專(zhuān)人管理,專(zhuān)柜存放,材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。
四、安全衛(wèi)生
1、我園制定了《安全管理制度》和《衛(wèi)生保健制度》等。安全和衛(wèi)生保健由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。園長(zhǎng)是第一責(zé)任人,全體教師和工作人員牢固樹(shù)立"安全第一"的思想,從孩子入園到離園,實(shí)行全程監(jiān)督,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),特別是室外活動(dòng),每個(gè)區(qū)域均有教師在場(chǎng),發(fā)生事故及時(shí)上報(bào)并做好記錄,重大事故啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。所幸的是自辦園以來(lái)從未發(fā)生過(guò)大的安全事故。
2、餐飲方面。所購(gòu)食品均有購(gòu)物憑證,保證食品安全。幼兒天生好動(dòng),不知深淺,老師不可能同時(shí)照顧到每一個(gè)孩子,所以對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,讓他們自己樹(shù)立安全意識(shí)尤為重要。為此,我們開(kāi)設(shè)了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識(shí)。遇到突發(fā)事件怎樣保護(hù)自己。
3、健康檢查方面。我們重點(diǎn)把了"兩關(guān)",一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān),新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊(cè);二是嚴(yán)把教職工體檢關(guān),全園教職工均有健康證明書(shū)。師幼兒都建有健康桉案,每年體檢一次。
4、幼兒按衛(wèi)生防瘋部門(mén)的通知及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃免疫,并查驗(yàn)幼兒的聯(lián)疫手冊(cè)。堅(jiān)持晨午檢,并填好記錄,值班教師每天開(kāi)窗通風(fēng),定時(shí)消毒。園長(zhǎng)定期不定期對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生和消毒進(jìn)行抽查。秉承"教孩子學(xué)會(huì)做人,教孩子學(xué)會(huì)生活,教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),教孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)新"的辦園宗旨,一切教育活動(dòng)圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣而展開(kāi)。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn),讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。
5、在開(kāi)學(xué)前期,我園后期工作人員嚴(yán)格檢查幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,以達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),杜絕一切不安全的隱患。
6、為了校園安全,我園以創(chuàng)園時(shí)就安裝了監(jiān)控探頭與防盜門(mén)窗,并進(jìn)行來(lái)訪人員登記制度,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)。
五、社區(qū)與家長(zhǎng)工作
1、為取得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,每學(xué)期在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),并與第二月召開(kāi)家長(zhǎng)課堂講坐,并根據(jù)當(dāng)月的節(jié)日來(lái)設(shè)計(jì)本月活動(dòng)(如:母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、圣誕節(jié)等等)每年舉行的"慶六一"文藝匯演,"元旦" 文藝匯演。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)10
一、基本情況
1.督導(dǎo)檢查評(píng)估范圍:縣公辦幼兒園9所:縣中心幼兒園、鈐景幼兒園,縣機(jī)關(guān)幼兒園、起點(diǎn)幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園;鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園9所:楊橋鎮(zhèn)中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、操場(chǎng)鄉(xiāng)中心幼兒園、鳳陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮(zhèn)中心幼兒園;城區(qū)民辦幼兒園12所:鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達(dá)幼兒園、分宜鎮(zhèn)中心幼兒園和心心幼兒園;鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園1所:洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達(dá)52.5%。
2.評(píng)估結(jié)果:
優(yōu)秀等次(7所):縣中心幼兒園、縣鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、心心幼兒園、起點(diǎn)幼兒園、楊橋鎮(zhèn)中心幼兒園和鳳陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園。占評(píng)估總數(shù)的22.6%;
良好等次(11所):松山中心幼兒園、鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、圣華幼兒園、洞村樓下幼兒園、分宜鎮(zhèn)中心幼兒園、盛利斯幼兒園、占評(píng)估總數(shù)的35.5%;
合格等次(13所):華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園,湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、礦建幼兒園、操場(chǎng)中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來(lái)星幼兒園、恩達(dá)幼兒園、洋江鎮(zhèn)中心幼兒園、新祉中心幼兒園,占評(píng)估總數(shù)的41.9%。
二、主要工作和特色
。ㄒ唬┺k園條件,符合要求
1.條件達(dá)標(biāo),持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。
2.安全設(shè)施,狀況良好。所抽檢幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域,園舍建筑無(wú)危房,周邊安全狀況良好;有獨(dú)立園舍、院落,有獨(dú)立出入口;心心幼兒園、鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)軟化;多數(shù)幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位,運(yùn)行正常;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有學(xué)生接送車(chē)輛,車(chē)輛和司機(jī)均符合相關(guān)規(guī)定要求。
3.設(shè)施完善,面積達(dá)標(biāo)。所抽檢幼兒園均有幼兒活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、輿洗室,有辦公用房和廚房;安保和消防設(shè)施基本完備;縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、心心幼兒園、起點(diǎn)幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具,室外活動(dòng)玩具和室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多,基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要;玩具柜、圖書(shū)柜、電教和音樂(lè)設(shè)備大多齊全。多數(shù)幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)。
4.規(guī)模適度,班額合規(guī)?h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規(guī)模均未超過(guò)省頒限額標(biāo)準(zhǔn);除個(gè)別班級(jí)略有超額外,其余班級(jí)幼兒數(shù)均符合限額標(biāo)準(zhǔn)。
5.政令暢通,依規(guī)收費(fèi)。所有園均按發(fā)改委、教體局和財(cái)政局下發(fā)文件規(guī)定收費(fèi),無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。民辦幼兒園入園收費(fèi)成為辦園經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源。
(二)安全衛(wèi)生,合理規(guī)范
1.制度完整,分工明確。各園安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全,普遍實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、心心幼兒園等幼兒園,懸掛在園內(nèi)顯目位置;還有一些幼兒園,如心心幼兒園等對(duì)管理制度進(jìn)行系統(tǒng)梳理,編制成冊(cè),發(fā)放到幼兒園管理人員、保教人員。
2.安全措施,保障有力。各園均提供安全衛(wèi)生的飲用水,滿足幼兒需要;定期開(kāi)展教職工和幼兒體健檢;定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒;制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位。
3.資料整理,完整規(guī)范。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料,各園均做到及時(shí)記錄、收集、整理和歸檔。
。ㄈ┍S逃,科學(xué)合理
1.作息時(shí)間,科學(xué)合理?h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間,合理安排幼兒一日生活,開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng),正常情況下,保障幼兒每天戶外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。
2.教學(xué)過(guò)程,科學(xué)精準(zhǔn)。各園秉持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》開(kāi)設(shè)課程,制訂幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃,教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合,在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)?h中心幼兒園結(jié)合實(shí)際,選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法,通過(guò)微信群發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)日活動(dòng)規(guī)范化、科學(xué)化。
3.以人為本,關(guān)愛(ài)幼兒。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中,未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式,均衡發(fā)展。各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。縣中心幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、心心幼兒園充分發(fā)揮省級(jí)示范園輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用,與部分民辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng),經(jīng)常派出優(yōu)秀教師到園上教學(xué)觀摩課,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機(jī)關(guān)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)觀摩保教經(jīng)驗(yàn)和做法,通過(guò)這些行之有效的方法,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區(qū)省級(jí)示范性幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。
5.家園共育,形成合力?h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園成立家長(zhǎng)委員會(huì),參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理;縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園設(shè)立“家園聯(lián)系欄”,建立班級(jí)微信群,設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”,開(kāi)展多渠道、多層次的家園溝通交流,讓幼兒家長(zhǎng)參與幼兒課程互動(dòng),隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現(xiàn),受到家長(zhǎng)的一致好評(píng);心心幼兒園,設(shè)立幼兒教育專(zhuān)欄,向幼兒家長(zhǎng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢(shì)和辦園成效,得到當(dāng)?shù)赜變杭议L(zhǎng)的高度贊許和充分肯定。
。ㄋ模╆(duì)伍建設(shè),不斷優(yōu)化
1.多措并舉,保障運(yùn)轉(zhuǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園在專(zhuān)任教師普遍不足的情況下,采取自聘、返聘和小教轉(zhuǎn)崗等方法,解決保教師資不足問(wèn)題,保障園保教活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。
2.注重師德,規(guī)范管理。督導(dǎo)情況表明,縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態(tài)化制度化開(kāi)展教職工師德教育,多數(shù)幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書(shū)》,每學(xué)期均開(kāi)展師德考核評(píng)價(jià),將師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。
3.加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)。各園按學(xué)期制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃,依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺(tái),組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)、互動(dòng)交流、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和工作心得。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使我縣保教隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了有效的提高。
4.手續(xù)齊全,保障有力。各園均按有關(guān)法律法規(guī),與正式在編人員簽訂聘用合同,多數(shù)園與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同,按時(shí)足額發(fā)放人員工資。
。ㄎ澹﹥(nèi)部管理,科學(xué)規(guī)范
1.組織建設(shè),基本健全?h幼兒園,多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。
2.幼兒收費(fèi),合理規(guī)范。各園嚴(yán)格按照發(fā)改、教育和財(cái)政部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),及時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3.財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格規(guī)范。各園按照財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,兒童膳食費(fèi)做到轉(zhuǎn)款專(zhuān)用,賬目比較清楚。
4.招生行為,合理合規(guī)?h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園,因地制宜,積極創(chuàng)造條件,確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。
三、主要問(wèn)題與困難
。ㄒ唬⿴熧Y緊缺,持證上崗率偏低
1.師資緊張。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、心心幼兒園等少數(shù)幼兒園外,多數(shù)縣幼兒園、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園只能保證“一教一保”,與“兩教一保”存在差距;
2.持證上崗率低。督導(dǎo)數(shù)據(jù)表明,全縣幼兒園專(zhuān)任教師持證上崗率僅為45.1%,據(jù)國(guó)家要求的100%還有一定的差距,14幼兒園(7所民辦幼兒園,7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園),專(zhuān)人教師持證上崗率為零,保教質(zhì)量難于保證。
3.編制嚴(yán)重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機(jī)關(guān)幼兒園外,全縣其它公辦幼兒園均未落實(shí)每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。
(二)經(jīng)費(fèi)緊張,需進(jìn)一步加大投入。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒收費(fèi)與自聘人員工資基本相抵,有些幼兒園幼兒收費(fèi)除支付自聘人員工資外,發(fā)展資金嚴(yán)重不足。
。ㄈ┐霰U希柽M(jìn)一步加強(qiáng)。督導(dǎo)顯示,我縣幼教隊(duì)伍待遇嚴(yán)重不足,除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外,其它幼兒園均未給教職工購(gòu)買(mǎi)“五險(xiǎn)一金”,為數(shù)不多的幼兒園僅為其教職工購(gòu)買(mǎi)了社保,且占比僅為28.1%,距國(guó)家要求的100%相差甚遠(yuǎn);全縣尚有30所幼兒園(其中公辦幼兒園7所,民辦幼兒園21所)未給其教職工提供任何社會(huì)保障。
。ㄋ模┺k園條件,需進(jìn)一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機(jī)關(guān)幼兒園、心心幼兒園等少數(shù)幼兒園有空調(diào)降溫設(shè)備外,其他園均為電風(fēng)扇;部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動(dòng)場(chǎng)地不足;部分幼兒園(如維佳貝洛幼兒園等)戶外活動(dòng)場(chǎng)地未軟化;一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)園(如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園)和大部分民辦幼兒園現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施不能滿足保教需求等。
。ㄎ澹┌踩芾,需進(jìn)一步加大。多數(shù)民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的門(mén)衛(wèi)室建設(shè)不符合上級(jí)要求,安保設(shè)備不達(dá)標(biāo),安全8大件配備不齊,且未配置專(zhuān)職保安。部分幼兒園門(mén)口家長(zhǎng)接送車(chē)輛多,學(xué)生上下學(xué)時(shí),擁擠不堪,存在安全隱患;個(gè)別幼兒園消防滅火器未及時(shí)換粉;個(gè)別幼兒園廚房周?chē)须s物堆放,衛(wèi)生情況堪憂;少數(shù)幼兒園的食堂布置不符合辦園要求,管理存在漏洞,學(xué)生食安令人擔(dān)心。
。┍=绦袨,有待進(jìn)一步規(guī)范。督評(píng)發(fā)現(xiàn),少數(shù)幼兒園師德和政治學(xué)習(xí)不夠經(jīng);;個(gè)別幼兒園未嚴(yán)格按照幼兒作息時(shí)間規(guī)范管理,幼兒園每天戶外活動(dòng)2小時(shí)不能保證;幼兒活動(dòng)安排不盡合理,遵循幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排一日活動(dòng)方面需要加強(qiáng),以游戲?yàn)橹饕侄伍_(kāi)展保教活動(dòng)不足,未做到室內(nèi)室外結(jié)合、動(dòng)靜交替;部分幼兒園在幼兒一日活動(dòng)中未注重習(xí)慣養(yǎng)成教育;極個(gè)別幼兒園課程教學(xué)存在小學(xué)化現(xiàn)象;區(qū)角設(shè)置還有部分幼兒園未開(kāi)展。
(七)隊(duì)伍素質(zhì),需進(jìn)一步提升。近年來(lái),由于新入編教師,保教管理和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足;新聘幼兒教師、自聘人員,相關(guān)培訓(xùn)不能及時(shí)跟進(jìn),缺乏幼兒保教知識(shí),加之人員不穩(wěn)定以及民辦幼兒園法人治理結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度不規(guī)范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質(zhì)不高,幼兒教師持證率偏低,保教質(zhì)量不高。
。ò耍┘覉@合作,需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分幼兒園家園聯(lián)系重視不夠,家長(zhǎng)幼兒教育觀念陳舊,對(duì)幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知,制約了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。
四、整改意見(jiàn)和建議
(一)補(bǔ)充教師,提高素質(zhì)。通過(guò)公開(kāi)招聘、中小學(xué)空余教學(xué)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),在職人員培訓(xùn)等渠道,補(bǔ)充幼兒園保教人員,提高保教人員素質(zhì),解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園保教人員嚴(yán)重不足及持證上崗率低的問(wèn)題。
。ǘ┘哟笸度,改善條件。多渠道籌措資金,解決幼兒園經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題,進(jìn)一步改善辦園條件,完善辦園設(shè)施設(shè)備;對(duì)于不符合辦園要求的幼兒園,建議采取斷然措施,予以取締。
。ㄈ┘訌(qiáng)管理,規(guī)范行為。要加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè),不斷強(qiáng)化幼兒園管理,教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念,加大幼兒園督導(dǎo)力度,督促幼兒園辦園行為不斷規(guī)范、不斷優(yōu)化。
。ㄋ模┨嵘刭|(zhì),保障待遇。在加強(qiáng)園級(jí)之間交流的.基礎(chǔ)上,各幼兒園要發(fā)揮園內(nèi)的骨干教師的領(lǐng)頭雁作用,不斷研究課堂教學(xué)藝術(shù),探究新時(shí)期下適合幼兒個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)方法,打造出張揚(yáng)幼兒個(gè)性的、以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動(dòng)的特色課堂,促進(jìn)全園教師共同進(jìn)步、共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和資稱評(píng)審,努力建設(shè)一支師德高尚、資質(zhì)合格、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同,確保教職工收入按時(shí)足額發(fā)放、逐年提高,“五險(xiǎn)一金”購(gòu)買(mǎi)率不斷提升。
。ㄎ澹﹦(chuàng)新方式,形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機(jī)關(guān)幼兒園的家長(zhǎng)參與管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度,引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變幼教幼管陳舊觀念,千方百計(jì)取得家長(zhǎng)支持,形成有效幼教合力,讓學(xué)生在園實(shí)現(xiàn)“健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”的目標(biāo)。
。┮(guī)范管理,確保安全。安全無(wú)小事,各幼兒園要牢固樹(shù)立“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的意識(shí),將安全工作納入每天工作的重要日程,不斷優(yōu)化安全衛(wèi)生機(jī)構(gòu),完善管理制度,配足配齊設(shè)施,規(guī)范管理流程,對(duì)在辦園過(guò)程中存在的安全隱患及時(shí)排除,對(duì)突發(fā)性問(wèn)題進(jìn)行有效預(yù)防,為全力創(chuàng)建平安幼兒園而不懈努力,不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)11
為全面了解幼兒園暑假工作和校園安全工作的部署落實(shí)情況,確保幼兒園假期安全。7月14日下午,洮北區(qū)教育局黨組成員、專(zhuān)職督學(xué)劉伯東、幼教辦主任孟昭紅等一行4人來(lái)到洮北區(qū)第六幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
督導(dǎo)組一邊查看環(huán)境一邊聽(tīng)取了園長(zhǎng)雷麗的工作匯報(bào),圍繞專(zhuān)項(xiàng)檢查工作重點(diǎn),詳細(xì)了解幼兒園暑期各項(xiàng)工作的`組織管理,詢問(wèn)了教育局暑期工作會(huì)議精神傳達(dá)落實(shí)情況。
在雷園長(zhǎng)的陪同下,督導(dǎo)組查看了幼兒園安全教育相關(guān)材料,了解假期值日、值宿和帶班工作安排,園所規(guī)范用電、疫情防控、園所消防設(shè)施配備和隱患排查記錄,以及治理“三亂”工作落實(shí)情況,并對(duì)以上工作提出了意見(jiàn)和建議。
督導(dǎo)組對(duì)第六幼兒園暑假工作安排和各項(xiàng)安全工作管理給予了充分肯定,并提出了指導(dǎo)性建議。在檢查中,劉伯東重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),幼兒園要高度重視安全工作,時(shí)刻把安全放在首位,按照教育系統(tǒng)2022年暑假工作會(huì)議要求把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
督導(dǎo)助提升,檢查促發(fā)展。此次督導(dǎo)檢查是對(duì)幼兒園暑假工作會(huì)議落實(shí)情況和校園安全工作的全面檢驗(yàn),為幼兒園暑期安全工作指明了方向。幼兒園將以本次檢查為契機(jī),根據(jù)督導(dǎo)組提出的建議,不斷強(qiáng)化教職工安全防范意識(shí),暑期安全管理和檢查力度,確保幼兒園安全穩(wěn)定。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)12
2022年11月10日,垣曲縣縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)薛紅澤、統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)鄧群錄、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)石寶玲,在教育局督學(xué)王紅霞、家教中心主任席嬋娟的.陪同下蒞臨城北幼兒園督導(dǎo)檢查疫情防控工作。
王筱園長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)介紹了幼兒園基本情況,并匯報(bào)了幼兒園在疫情防控工作中的各項(xiàng)防控措施,堅(jiān)決筑牢校園疫情防控安全防線,確保校園安全穩(wěn)定。
薛紅澤部長(zhǎng)實(shí)地察看校園環(huán)境、物資儲(chǔ)備室、隔離留觀室等重點(diǎn)場(chǎng)所;查閱疫情防控各項(xiàng)工作資料;認(rèn)真聽(tīng)取在園師生核酸檢測(cè)、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展、防疫物資儲(chǔ)備、校園消殺工作等情況,并就可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行提醒。
薛紅澤部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),學(xué)校疫情防控工作容不得半點(diǎn)馬虎,要科學(xué)精準(zhǔn)落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施;要加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)和健康教育,引導(dǎo)師生做好自我防護(hù);要落實(shí)閉環(huán)管理各項(xiàng)措施,認(rèn)真抓好校門(mén)管控、校園消殺、核酸檢測(cè)、防疫物資儲(chǔ)備、應(yīng)急處置能力提升、值班值守等重點(diǎn)工作,確保師生絕對(duì)安全。
王筱園長(zhǎng)表示,城北幼兒園定會(huì)認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作會(huì)議精神,嚴(yán)格按照上級(jí)要求和指示做好本園疫情防控工作,切實(shí)保障師幼身心健康和生命安全,全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定,守好校園這方凈土。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)13
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》(教督〔20xx〕7號(hào))、《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕25號(hào))要求,我省已連續(xù)四年持續(xù)開(kāi)展幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。督導(dǎo)評(píng)估期間,我省先后開(kāi)展了幼兒園自評(píng)、縣級(jí)督評(píng)、市級(jí)督評(píng)及省級(jí)督評(píng)工作。近期,根據(jù)我省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作開(kāi)展情況和教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)有關(guān)數(shù)據(jù),組織專(zhuān)家研究分析,形成了我省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告;緝(nèi)容如下。
一、全省幼兒園自評(píng)及督評(píng)完成情況
全省16市114個(gè)縣級(jí)單位(含部分經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū))進(jìn)入教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的幼兒園10882所(含公辦園、民辦園、無(wú)證園),自評(píng)完成9085所(含前兩年已經(jīng)完成自評(píng)的園數(shù))。全省督評(píng)共完成7159所,蚌埠市、淮南市、阜陽(yáng)市全部區(qū)縣,安慶、宣城、滁州、宿州部分區(qū)縣已進(jìn)入第二個(gè)周期。
按照“3-5年為周期”的持續(xù)性工作規(guī)劃,全省已經(jīng)開(kāi)展第二輪自評(píng)的縣區(qū)共30個(gè),分別為:宿州市泗縣;蚌埠市的龍子湖區(qū)、禹會(huì)區(qū)、淮上區(qū)、懷遠(yuǎn)縣、五河縣、固鎮(zhèn)縣、蚌埠高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū);阜陽(yáng)市的潁州區(qū)、潁東區(qū)、潁泉區(qū)、阜南縣、潁上縣、界首縣;淮南市的大通區(qū)、田家庵區(qū)、謝家集區(qū)、八公山區(qū)、潘集區(qū)、鳳臺(tái)縣、壽縣;滁州市的`鳳陽(yáng)縣、明光市、來(lái)安縣;六安市舒城縣;宣城市的宣州區(qū)、績(jī)溪縣;安慶市的桐城市、宜秀區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)。
二、參評(píng)園辦園總體情況分析
按照測(cè)評(píng)系統(tǒng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和等次水平劃分標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)秀等次≥950分;950分>良好等次≥850分;850分>合格等次≥750分并且沒(méi)有一票否決項(xiàng);不合格等次
三、存在的主要問(wèn)題
從參評(píng)園的系統(tǒng)數(shù)據(jù)看,20xx年全省幼兒園總體發(fā)展勢(shì)頭良好,辦園行為趨于規(guī)范,辦園條件不斷完善,辦園水平不斷提升,保教質(zhì)量持續(xù)提高。但仍存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
。ㄒ唬┯變簣@規(guī)范辦園水平穩(wěn)重有升但總體不高。系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示,20xx年度幼兒園規(guī)范辦園平均分為753.95分,20xx年度幼兒園規(guī)范辦園平均分為758.16分,20xx年度幼兒園規(guī)范辦園平均分為791.02分,得分逐年提升,與小區(qū)配套園的治理、無(wú)證幼兒園的治理、“小學(xué)化”傾向的治理、推進(jìn)“縣域?qū)W前教育普及普惠”工作有關(guān)。全省幼兒園規(guī)范辦園整體平均水平穩(wěn)中有升,需要持續(xù)提高。
。ǘ┯變簣@師資隊(duì)伍建設(shè)不到位。一是部分地區(qū)的公辦園仍然沒(méi)有明確教師編制,幼兒園教師穩(wěn)定補(bǔ)充機(jī)制沒(méi)有建立,“兩教一保”人員配備不足。二是部分農(nóng)村園、民辦園教職工配備不足,特別是農(nóng)村園保育員、衛(wèi)生保健人員、安保人員配備普遍缺失。三是幼兒園教師保教能力參差不齊,難以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)前教育師資要求。四是保教人員結(jié)構(gòu)不合理,專(zhuān)業(yè)教師比例偏低,還未能做到全員持證上崗。
。ㄈ┦∮?qū)W前教育資源分布不均衡。從省域幼兒園學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和各市、縣(區(qū))幼兒園辦園條件等數(shù)據(jù)分析看,當(dāng)前我省存在學(xué)前教育資源在區(qū)域之間、縣域之間分布不均衡問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源集中在中心城區(qū)或經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),老城區(qū)、鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園設(shè)施短缺、設(shè)備陳舊、投入不足、教師短缺,學(xué)前教育資源供給不足與社會(huì)對(duì)學(xué)前教育需求旺盛之間的矛盾比較突出。不同地區(qū)、不同類(lèi)別幼兒園保教水平差異較大,優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園數(shù)量不足,部分民辦園、農(nóng)村園保教水平不高,教育理念滯后,活動(dòng)方式單一,教育方法簡(jiǎn)單,保教質(zhì)量亟需提升。
(四)經(jīng)費(fèi)投入不足園舍達(dá)標(biāo)率不高。系統(tǒng)數(shù)據(jù)表明,部分幼兒園辦園經(jīng)費(fèi)困難,辦園條件的改善力度不大。部分幼兒園教師職工工資待遇低,尤其是享受養(yǎng)老保險(xiǎn)的教職工比例、享受住房公積金的教職工比例、公辦園教師“同工同酬”等問(wèn)題比較突出。參評(píng)園中,生均校舍建筑面積得分率、生均活動(dòng)室使用面積得分率、區(qū)角設(shè)置得分率均沒(méi)有超過(guò)60%。
四、督導(dǎo)意見(jiàn)
。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全學(xué)前教育管理體制。各地要認(rèn)真履行政府責(zé)任,依法落實(shí)城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)定,著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。落實(shí)縣級(jí)政府對(duì)幼兒園監(jiān)管責(zé)任,完善幼兒園動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)無(wú)證辦園、小區(qū)配套園、幼兒園“小學(xué)化”等專(zhuān)項(xiàng)整治,規(guī)范辦園行為。
(二)進(jìn)一步提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。各地要堅(jiān)持“以評(píng)促建”,加強(qiáng)對(duì)薄弱幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)督管理,引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,提高保育與教育質(zhì)量。督評(píng)工作要結(jié)合各級(jí)各類(lèi)幼兒園發(fā)展實(shí)際,分層分類(lèi)指導(dǎo)幼兒園提升規(guī)范辦園能力,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式發(fā)展。不斷增強(qiáng)學(xué)前教育專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)力量,能夠識(shí)別與發(fā)現(xiàn)幼兒園辦園存在的問(wèn)題,提升精準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估的能力,進(jìn)而為幼兒園提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立科學(xué)保教理念,科學(xué)設(shè)計(jì)保教活動(dòng),合理安排幼兒一日生活,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),尊重幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
(三)進(jìn)一步完善學(xué)前教育保障機(jī)制。各地要進(jìn)一步擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,提高公辦園和普惠性民辦園的比例。嚴(yán)格依標(biāo)配備教職工,及時(shí)補(bǔ)充公辦園教職工,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)幼兒園的人員配備,嚴(yán)格落實(shí)幼兒園教師持證上崗制度。依法保障幼兒園教師地位和待遇,落實(shí)公辦園教師工資待遇保障政策。嚴(yán)格依照幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)標(biāo)建設(shè)新開(kāi)工的幼兒園,改造不達(dá)標(biāo)的幼兒園,全部清理無(wú)證幼兒園,杜絕危房和安全隱患,提高幼兒園園舍與場(chǎng)地建設(shè)達(dá)標(biāo)程度。
。ㄋ模┻M(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用。市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要切實(shí)指導(dǎo)縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)規(guī)范開(kāi)展評(píng)估工作,按照《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》規(guī)定的實(shí)施程序,緊緊圍繞“促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為,保障幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”督評(píng)目標(biāo),抓住評(píng)估重點(diǎn)和難點(diǎn),提升督評(píng)工作的實(shí)效性?h級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把辦園行為督導(dǎo)評(píng)估納入常規(guī)工作,按年度計(jì)劃有序推進(jìn)幼兒園自評(píng)、實(shí)地督導(dǎo)、結(jié)果反饋、幼兒園整改、復(fù)查等各項(xiàng)工作。市、縣(區(qū))教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要通過(guò)督評(píng)找出問(wèn)題,及時(shí)向有關(guān)單位反饋督導(dǎo)結(jié)果,下達(dá)整改通知書(shū)并跟蹤監(jiān)督,強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用,不斷規(guī)范幼兒園辦園行為,努力提升學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的整體水平。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)14
為確保全區(qū)各幼兒園平穩(wěn)、有序、順利開(kāi)學(xué),9月9日-12日,海南省?谑忻捞m區(qū)教育局組織10個(gè)督導(dǎo)組,對(duì)全區(qū)各幼兒園2022年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查。
督導(dǎo)組成員深入一線,圍繞開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、疫情防控、校園安全等工作,采取實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)詢、查看記錄和聽(tīng)取匯報(bào)等方式,詳細(xì)了解幼兒園組織開(kāi)展疫情防控演練情況、“兩案十制”更新情況、收集師生員工返校證明的.“一人一檔”落實(shí)情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、外來(lái)人員登記情況、防疫物資儲(chǔ)備情況及每日開(kāi)展20%師生員工核酸檢測(cè)準(zhǔn)備情況、消防安全檢查、校舍安全隱患排查、落實(shí)4個(gè)100%情況等難點(diǎn)工作的解決及部署落實(shí)情況。對(duì)于不符合開(kāi)園條件的,督導(dǎo)組將現(xiàn)場(chǎng)指出存在問(wèn)題,下達(dá)整改通知書(shū),上報(bào)教育局后要求暫緩開(kāi)園。對(duì)于符合開(kāi)園條件的,要求開(kāi)園后要繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)疫情防控措施,做好監(jiān)測(cè)預(yù)警,加強(qiáng)校園安全管理。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報(bào)15
為進(jìn)一步深化教育改革,規(guī)范幼兒園管理,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,20xx年11月18日上午,西安市灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園迎來(lái)了灞橋區(qū)教育局保教提升“園園行”評(píng)估檢查。
專(zhuān)家組一行六人在白鹿原中心校校長(zhǎng)劉煒、幼教專(zhuān)干王曼的陪同下,通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料、教師測(cè)評(píng)等方式,圍繞辦園條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全管理、“名校+”工作等方面進(jìn)行了深入細(xì)致地檢查和指導(dǎo)。
聽(tīng)取匯報(bào)
灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園園長(zhǎng)屈云以“立足本土創(chuàng)特色,規(guī)范管理提內(nèi)涵”為主題,從重點(diǎn)工作回顧、取得的成績(jī)、存在問(wèn)題和下一步工作思路等幾個(gè)方面對(duì)園所文化和教育理念進(jìn)行匯報(bào)介紹。
實(shí)地查看
專(zhuān)家組在屈園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,查看了該園戶外環(huán)境、食堂環(huán)境、活動(dòng)室、功能部室,保健室,并對(duì)該園富有地域特色的園所環(huán)境給予高度評(píng)價(jià)。
檢查結(jié)束后,專(zhuān)家組對(duì)各項(xiàng)檢查工作進(jìn)行了詳細(xì)的匯總,對(duì)該園的'各項(xiàng)工作開(kāi)展情況及亮點(diǎn)、特色給予了充分的肯定,同時(shí)也不吝賜教地提出寶貴的意見(jiàn)和建議。最后,狄寨中心校校長(zhǎng)劉煒對(duì)專(zhuān)家的辛勤付出與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)表示感謝,就檢查組提出的建議進(jìn)行了融洽溝通,狄寨街道中心幼兒園園長(zhǎng)屈云也隨即表態(tài),表示將以本次檢查為契機(jī),以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不斷加強(qiáng)和改進(jìn)園所各項(xiàng)工作,努力把園所辦成具有更高水準(zhǔn)的亮點(diǎn)園所。
該園將以此次保教提升“園園行”評(píng)估檢查為契機(jī),進(jìn)一步完善精細(xì)化管理機(jī)制,在精細(xì)中求規(guī)范,在規(guī)范中求優(yōu)化,切實(shí)把幼兒園管理做“精”做“細(xì)”,不斷提高園所教育品質(zhì),提升園所內(nèi)涵發(fā)展。
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